资源简介

人民美术出版社 美术 六年级下册 第六课
城市雕塑

学 习 目 标
1、初步了解城市雕塑的类型和风格，提高对城市雕塑的审美兴趣，加深对现代城市雕塑发展的意义
2、通过对城市雕塑作品欣赏与评述，开阔知识层面
3、在学习动手过程中使学生得到美的陶冶和享受
城市中的雕塑是一座城市的名片，在城市中起着重要的作用
你知道我们城市有哪些雕塑吗？
火炬雕塑象征着什么精神？


火 代表着创世、再生、团结、和平和光明
北塔公园的双塔一北一南魏然屹立着，它是古老六安城的标志和象征
奋力向前的耕牛象征着什么精神？
拓荒牛雕像是深圳开拓精神的象征
你知道雕塑中的人物在干什么吗？
剃头
拉洋车
北京王府井街头雕像表现了老北京市井生活，通过对比折射出时代的变迁
小组讨论：城市雕塑在城市中起到什么作用？
1、主要用于城市的装饰和美化，丰富了城市居民的精神享受
2、从另一方面反映了城市的发展以及文化发展领域
3、城市的标志和精神，文化和地域特色
抽象的城市雕塑在色彩上有什么特点？
色彩——大胆、鲜艳、朝气
纸造型几何形体组合模型
大小不同的圆柱体组合
大小不同的圆锥体元素
方向不同的方柱体元素
艺术实践：
利用废旧材料和彩色卡纸，运用剪、折、卷、粘等方法为校园制造一件校园新颖，有主题的纸造型抽象雕塑作品
评价要点：
1、你在作品中运用了哪些方法？
2、说一说自己或他人作品的成功之处？
3、你运用了哪些雕塑造型组合？
猜一猜：这三只猴子代表什么意思？

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