资源简介

(共10张PPT)
？
视频中有没有自己或熟悉的同学、老师的身影？
找一找
体验交流，抒发情感：
。。。
讨
论
同学们已经是六年级的学生了，马上将要结束自己的小学生涯，在这六年里，有哪些难忘的经历想跟同学们一起来分享一下
？
想一想
《军
训》
《滑雪比赛》
《美
术
课》
下面这些作品都分别采用了哪些表现形式
？
水彩笔
启发构思，鼓励创新
油画分离
水粉
这两幅作品跟前三幅的创作手法有何不同？是如何突出精彩瞬间的？
《快乐时光》
《春游》
这幅作品表现的是什么内容？给你什么样的感受？
这幅作品表现的是什么内容？他的艺术形式是什么？
除了书中的美术表现形式之外，还有哪些表现形式呢？
启发构思，鼓励创新
绘画步骤：
选择构图、确定位置
起稿填充内容
勾勒线条
填充颜色
实践创作
用你们自己喜爱的美术形式采取个人或者小组合作方式完成一幅属于你们自己成长记录吧。
画一画
即将离开陪伴我们六年的母校，离开我们的老师、同学、你想不想对他们说点什么呢？？？
拓展延伸，情感升华
我们的茁壮成长，离不开学校和老师的培养，离不开父母的辛勤付出，老师在这里祝愿你们在今后的日子里继续迎接新的挑战，筑梦远航。。。。
教师寄语：

展开更多......

收起↑