资源简介

(共15张PPT)
感恩每一滴水
它把我滋养
感恩每一枝花
带给我芳香
感恩每一朵白云
编织我的梦想
感恩每一缕阳光
托起我的希望
感恩父母
给予我生命
感恩老师
教会我成长
感恩帮助过我的人
使我感受善良
感恩伤害我的人
让我学会坚强
生活在感恩的世界里
感恩的世界和谐美丽
生活在感恩的世界里
感恩的世界有我有你
教学目标
知识与技能：使学生认识到我们应该对父母、老师、同学、自己、世界等怀有一颗感激之心。
过程与方法：引导学生在自主反思、合作交流、体验感悟的学习氛围中，认识到做人要有一颗感恩的心。
情感态度与价值观：通过体验活动激发学生情感升华，学会感恩，以充满爱的心态去对待周围的人和事。
韩红，作曲家、歌唱家、词作家、音乐制作人、慈善家、导演、主持人，全国政协委员，国家一级演员，韩红爱心慈善基金会发起人，华录百纳娱乐公司董事长兼CEO，2016中国慈善名人榜第一，先后毕业于中国音乐学院
、解放军艺术学院、中共中央党校研究生。歌曲《天亮了》由韩红作词作曲并演唱，小柯编曲，收录在韩红专辑《醒了》，2001年麒麟童唱片出版并发行。歌曲在2001年获得了年度最佳公益歌曲奖、年度十大金曲等奖项。
殷殷父母情
1999年10月3日，在贵州马岭河风景区，正在运行的缆车突然坠毁，在缆车坠落的那一刹那间，车厢内一对年轻的夫妇不约而同地使劲将年仅两岁半的儿子高高举起。结果，他们的儿子只是嘴唇受了点轻伤，而他的父母却失去了生命。在生和死的瞬间，父母想到的并不是自己，他们用双手把生的希望留给了儿子，这就是父母之爱。这个生命的故事，深深打动了歌手韩红，经过多方联系，她领养了这个大难不死的小孩，并写下了《天亮了》这首歌。
感受父母之爱
2010年感动中国十佳母亲熊丽，怀孕六个月时不幸遭遇车祸，全身重度烧伤，烧伤面积高达30%，属重度烧伤。要想保住性命必须用抗生素控制伤口感染。
但为了保胎儿，这位母亲拒绝用抗生素治疗。烧伤面积疮面在溃烂，医生就用去除腐的方法用刀刮。因为怕伤害胎儿，全程不能用麻醉药，不打麻药，用刀把身上的腐肉割下来，想想都害怕，但她强忍剧痛，37天后终于换来了新生命的第一声啼哭。
听了这两个故事，你想说些什么呢？
生活中你从哪些具体事情体会到了父母的爱？
我们如何用实际行动来感恩父母？
谈感受（小组讨论）
誓言证明
我一定孝敬父母，体谅父母，理解父母的艰辛，把父母的期望化作学习的动力。请同学监督我，请老师相信我，我坚决做到！！！
感恩延伸
除了父母还有什么人是我们值得去感激的呢？
老师
同学
亲人
……
是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，
教给我们丰富的知识？
是您！老师！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁——把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人？
是您！老师！
您的关怀就好似和煦的春风
温暖了我们的心灵。
是谁——把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年？
是您！老师！
老
师
您
辛
苦
了
！
回忆往事
列举实例
老师同学曾经关心帮助过你的事例
创设情境
体验亲情
创设情境
体验亲情
选一个最舒服的姿势，闭上眼睛，想像此刻我们正坐在一架宽敞明亮的飞机里。耳边回响着美妙的音乐，望着窗外蓝蓝的天空白白的云朵，飞机下面是一片汪洋大海，景色是那么的迷人，空气是那么的清新，心情是那么的舒畅。
突然，飞机剧烈抖动，甚至发出刺耳的鸣叫。
这时扬声器传来机长的声音：“各位乘客请注意，飞机发生故障无法排除，五分钟之内可能坠入大海，这五分钟你最想说的话是什么？”
创设情境
体验亲情
创设情境
体验亲情
警
报
解
除
制作感恩方案
爱心献给自然
小组合作设计感恩方案，评选出最佳方案，并交流分享。
感恩节（Thanksgiving
Day），美国和加拿大节日，由美国首创的，原意是为了感谢印第安人，后来人们常在这一天感谢他人。自1941年起，感恩节是在每年11月的第四个星期四，在这一天起将休假两天，都要和自己的家人团聚，感恩节在每年11月22－28日之间，感恩节是美国国定假日中最地道、最美国式的节日，加拿大的感恩节则起始于1879年，是在每年10月第二个星期一。
要相信世界上的一切都是美好的，
我们要用感恩的心对待每一个人，
每一件事。

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