资源简介

小红帽
教学内容
学唱歌曲《小红帽》
表演《小红帽》
教学目的
1．指导学生用急吸缓呼的方法按句换气，练习清晰的咬字吐字。
2. 能用轻巧的声音演唱叙事歌曲《小红帽》。
3．能用简单的舞蹈动作，跟着歌曲音乐做律动。
教学重、难点
1．重点：用急吸缓呼的方法按句换气，用轻巧的声音演唱歌曲。
2．难点：引导学生进行歌表演。
教学准备
钢琴、课件等
教学过程
组织教学
1听音乐进教室并师生问好
2律动《降落伞》
3练声“春来了”
新授课《小红帽》
1师谈话导入：春天的景色真美丽，小动物们邀请大家到家中做客。它们住在遥远的森林里，让我们唱着歌出发吧！（齐唱《在遥远的森林里》）在森林不远处住着一位可爱善良的小女孩，所有的小动物都很喜欢她。她最喜欢戴一顶红色的小帽，你们知道她是谁吗？
（师出示小红帽图片）
2师：真聪明。今天老师带来了一首《小红帽》的歌，想听吗？老师把它送给你们。
3师播放歌曲，请学生思考歌曲的情绪，速度是怎样的？
4让学生说说听后的感受。
5出示节奏：xx xx x xx x xx x x
(1)拍节奏
（2）按照节奏读歌词
6师范唱歌曲，请同学说说歌词都唱到了些什么？
7教师有表情地朗诵并加进简单的动作来帮组学生记忆
8表演：按照个人的喜好表演歌曲中的形象。听伴奏音乐表演（一种形象一个动作）
9用lu哼唱旋律
10加上歌词完整的演唱（师生分句唱或男女生分句唱），
11在老师的启发下有表情的演唱
三．创编活动（演绎一段小故事）
师：我们来个五星擂台赛，分别选出一位同学扮演小红帽和大灰狼，其他同学有感情的演唱，看看哪组表演得好，哪组唱得好。
1、分组讨论歌曲动作
2、请生上台表演 其余生演唱、拍手伴奏
3、师生评价
四．课堂总结
师进行思想教育：最后小红帽战胜了大灰狼，我们都喜欢小红帽，她是一个美丽、善良、尊敬老人的好孩子。让我们一起唱着欢乐的歌声、跳着优美的舞蹈来庆祝小红帽获得胜利! （集体一边唱一边表演）
五．师生再见(共10张PPT)
二年级第二学期
第 四 课
执教者：卢欣
歌曲分析
歌曲分析：
速度：
情绪：
中速
活泼 欢快
节奏练习：
2
4
小红帽
我独自走在郊外的小路上，
我把糕点带给外婆尝一尝。
她家住在又远又僻静的地方，
我要当心附近是否有大灰狼。
当太阳下山岗，我要赶回家，
同妈妈一同进入甜蜜梦乡。
第1组
第2组
第3组
小红帽
我独自走在郊外的小路上，
我把糕点带给外婆尝一尝。
她家住在又远又僻静的地方，
我要当心附近是否有大灰狼。
当太阳下山岗，我要赶回家，
同妈妈一同进入甜蜜梦乡。
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