资源简介

第二单元 文明的起源
第一课 得天独厚的大河文明
象山县高塘学校 毛国平
（第一课时）
教学目标：
情感态度价值观：
1.在世界文明起源的大背景下，比较中华文明与世界其他区域文明的差异，感受中华文明的古老悠久与博大精深。
2.体会大河流域在世界文明的起源中的重要作用，认识到自然环境与人类文明的关系。
3.通过文明的起源，人类应该热爱我们的大自然，中学生更应该为保护我们的自然生态系统贡献一分力量。
能力目标：
1.通过网络、书报等途径收集历史资料，感知、发现、体验不同文明的内涵和魅力，认识不同文明的差异。
2.通过观察图片等资料，掌握城市遗址、青铜器等是人类社会进入文明时代的标志。
知识目标：
1：通过了解大河流域的文明尤其古埃及和古巴比伦王国的形成过程 ，得知大河文明的发展历程，认识到自然环境与人类文明的关系 。
2.四大古老文明及与其发源的河流、早期人类文明源于大河流域的原因。
（教学过程）
过程与方法： 学会读图通过自然地理的分析学会透视人文地理的发展，教师以引导学生自学为主。
教学重点： 古埃及与古巴比伦的文明兴起
教学难点：从自然地理角度分析，文明兴起的必然性。
（导入）
师：同学们，可知道四大文明古国是哪几国？
生：……
师：这四大文明古国都发源于哪里？
生：……
师：同学们你们说说看古代文明为什么都发源于大河流域？（讨论）
生：……
（得出：1.大江大河的灌溉水源充足，有利于农业的发展。
2.土地相对肥沃，有利于农业的发展。
3.气候温和，适宜人类生存，利于农作物的培植和生长，能够满足人们生存的基本需要。）
（得出：是大河流域哺育了古代文明）。今天就让我们一起走近这些大河，探索它们孕育古代文明的奥秘。
（讲新课）
一、古埃及——尼罗河的赠礼
出示尼罗河视频（约3分钟）
1.了解古埃及的地理位置和气候条件（非洲东北部，是欧亚非三洲的连接点。埃及的气候酷热而干燥，干旱少雨。尼罗河流经埃及，是埃及的唯一水源。）
2.尼罗河有什么样的特点？为什么希罗多德称古埃及为“尼罗河的赠礼”？充满感情的齐声朗诵埃及人民赞美尼罗河的诗篇。
3.了解古埃及的文明史
公元前3500年，古埃及文明诞生——公元前3000年，上下埃及统一—公元前15世纪埃及达到鼎盛时期，成为地跨欧亚非的大帝国——到公元前6世纪，埃及被波斯所灭。（可适当提及法老、金字塔、木乃伊，但不要展开，“告别野蛮”中会详细介绍）
二、西亚文明——新月沃地
1.了解什么叫新月沃地？发源于两河流域。
2.新月沃地 东部：苏美尔人（公元前3500年）——公元前18世纪，汉谟拉比统一了两河流域（古巴比伦王国）——亚述王国——新巴比伦王国——波斯所灭。
这一地区在当今世界有哪些热点与焦点问题？（巴以冲突、伊拉克战争等）可适当提及巴比伦城、空中花园，但不要具体展开。
西部：腓尼基人 希伯来人（阅读“阅读卡”）
3、思维延伸
（一）探索文明的奥秘
1、比较分析大河流域的自然条件，请你想一想，作为文明孕育应具备哪些条件？
2、通过对上述条件的概括，我们可得出一个什么重要结论？从中你受到什么启发？
（二）、保护我们的文明
古巴比伦文明在呻吟：伊拉克战争中，两河流域文明遭严重破坏。连年的战火和经济制裁，使人很难把巴比伦的空中花园、楔形文字和伊拉克这个名称联系起来，仿佛伊拉克只是一个遍地沙漠点缀着几口油井的国家。
4、最后把课件回到首页，以起到前后呼应的作用。
（第二课时）
三．印度文明——印度河与恒河的哺育
了解印度的母亲河——印度河、恒河（对圣河可适当展开）
印度文明史
公元前2500年，印度文明的诞生——雅利安人入侵征服当地土著居民（可适当提及种姓制度）——公元前6世纪，印度半岛逐渐统一——阿育王基本统一印度半岛，不久后分裂。
3．适当提及三大宗教之一——佛教。
四．中华民族的摇篮
了解我国境内氏族聚落重要遗址的分布，得出黄河流域、长江流域、是中华民族的发祥地。（讨论：现在全世界的各个地方几乎都有人的足迹，人的居住，这说明什么？人类对自然的抵御能力、征服能力增强。）
了解黄河、长江流域的古城遗址。
玉琮之王：贫富分化——阶级等级的出现——国家的诞生
除此之外，长江、黄河流域还出现了不少文明成就，阅读P28第一第二段。
（思考：这一时期的文明成就与半坡、河姆渡时期相比有什么变化？
石器时代向金属时代过渡，农业率先进入犁耕时代。
了解中国的早期文明的诞生：公元前2070年，禹建立起第一个王朝——夏朝。公元前1600年，商朝建立。
完成自备档案1和2。(共23张PPT)
课前视频
古代的四大文明古国是哪几个国家？
同学们：你们说说看古代文明为什么都发源于大河流域？
1.大河大江的灌溉水源充足，有利于农业的发展。
2.土地肥沃，有利于农业的发展。
3.气候温和，适宜人类生存，有利于农作物的培植和生长，能够满足人们生存的基本需要。
神秘的尼罗河
请你分析古埃及的自然环境：
（1）埃及位于哪个洲？
(2)那里的自然条件如何（气候、河流）？
（3）为什么说古埃及是尼罗河的赠礼？
每年的６月，尼罗河刚出现泛滥的迹象———河水呈绿色，人们就开始喜气洋洋地聚集在河边，举行盛大的庆祝活动。每当这时，河面上总有数不清的船只穿梭往来，人们在船上唱歌跳舞。河边放着尼罗河神的木雕像，身穿节日盛装的男女老幼轮流来到圣像前，恭敬地低头表示敬意，祭司则高声念着祷词，毕恭毕敬地向河神祈求幸福。到了８月，当河水终于漫过两岸堤坝淹没大片农田时，人们还要热火朝天地庆祝一番。
　　　在人们眼里，洪水泛滥几乎是灾害的同义词，为什么古代埃及人反而要庆祝尼罗河的泛滥呢？
尼罗河促进了古代埃及农耕文明的发展．
假如你是图中的收割者，请你向我们讲述一下你们是如何利用尼罗河发展农业的？
从以上这些图片，你能看出古埃及什么文明比较发达？
自然条件
手工业商业发展
农业发达
前3500年出现国家
村落城市兴起
　　这说明了古代
埃及与尼罗河息息
相关，尼罗河孕育
了古代埃及的文明。古代埃及成为世界
古代文明的摇篮之一。所以，古希腊
历史学家希罗多德称：
尼罗河颂
赞美尼罗河 万岁，尼罗河！ 你来到这片大地， 平安地到来，给埃及以生命。 啊，隐秘之神，
你已将黑夜引导到白昼， 我们庆祝你，求给我们指引。 你种植了拉神开垦的花园， 给一切行走者以生命； 你永不停息地浇灌着大地 沿着你自天国下降的旅程。 食品的珍爱者，赐予谷物的人， 普塔神啊，你把光带到每一个家里！
前3500年出现小国
前3000统一国家建立
前15世纪地跨亚欧
前6世纪灭亡
前4000
前2000
公元元年
古代埃及兴衰史
新月沃地：视频
　　　　　　　　　　西亚文明的发源地
地 中 海
红 海
里 海
波 斯 湾
幼发拉底河
底格里斯河
巴比伦
(阿卡德人)
(苏美尔人)
(腓尼基人)
(希伯来人)
尼罗河
古代巴比伦：
1、古代巴比伦在亚洲的什么方位？
2、古代巴比伦的气候和古代埃及一样吗？
3、为什么把古代巴比伦称为“新月形沃地”？
4、古代巴比伦最早的国家出现的年代比古埃及早吗？
5、古代巴比伦历史上第一个强大的统一的国家
出现在距今多少年前？
6、古巴比伦文明发源于什么河流？
前3500年出现城邦
前1894年古巴比伦王国建立
前16世纪被外族灭亡
前4000
前2000
公元元年
前18世纪汉谟拉比统一
两河流域兴衰史
古代两河流域所在地是今天的哪一个国家？
这一地区与当今世界上哪些热点地区与焦点问题有关？
2003年4月8日，在巴格达的伊拉克计划部大楼在美国空军猛烈的轰炸后爆炸起火，美军战机、坦克对巴格达市中心的政府部门等建筑物进行了密集的轰击。至今为止，伊拉克的局势仍十分动荡。
透过战火下的孩子的眼睛，
是惊恐、是哀怨、是绝望
无助的泪水。
逃难的难民
公用一个洗脚盆
被炸的伊拉克小女孩
(1)犹太人曾被称为“没有国家的民族”，你知道为什么吗？
知识拓展
(3)为什么说”犹太人的历
史,质量胜过数量”
(2)现在世界上有没有犹太人的国家？
1、古代埃及文明与古代巴比伦文明的形成有什么共同点？
2、这一共同点说明了什么？
(都在大河流域)
(说明地理环境和自然条件是人类文明的发源及形成的先决条件)

展开更多......

收起↑