冀教版(2001)六年级科学下册3.10小池塘 大世界(课件16张ppt)

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冀教版(2001)六年级科学下册3.10小池塘 大世界(课件16张ppt)

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(共16张PPT)
你在池塘见过的生物有哪些?
10
小池塘
大世界
同桌两人或三人一组,通过找一找,议一议的方法,填写池塘观察记录表
池塘里有哪些生物?
荷花
水草
浮游生物


螃蟹
鸭子


荷花


浮游生物
鸭子
微生物
水草

螃蟹
食物关系?
这些生物的生存离不开那些外界条件?
空气
阳光

温度
土壤等
1、池塘地理位置
2、我找到或了解到的生物有哪些?
3、它们之间的食物关系?
1、以小组为单位选择一种生物或条件进行假设
A
如果池塘中缺少了某种生物,池塘中的其他生物会受到怎样的影响?
如果池塘中缺少了(
)生物,会
B
如果外界条件发生了改变,池塘环境会发生怎样的变化?
如果外界的(
)发生了改变,会
2、通过刚才的假设,我们发现了这池塘中的生物及非生物间的关系是什么样的,可用哪些词来形容呢?
像池塘这样,由水草、鱼、虾、水蚤和各种细菌等生物及水、空气、阳光、温度、土壤等非生物共同构成的一个相互作用的整体,被称为生态系统。
一幢楼
房间


单元房
生态系统
(生物与非生物)


(生物)


(一群鱼)


(一条鱼)
建筑物层次结构
生态系统层次结构
森林是不是一个生态系统?
它是怎样构成的?让我们试着分析。
它们的食物关系是怎样的呢?
学校是不是一个生态系统?
它是怎样构成的?让我们试着分析。
1.这节课我们学了什么?见过
它们的食物关系是怎样的呢?
2.你都学会了吗?见过的生:

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