资源简介

(共24张PPT)
中国共产党成立一百周年
热点专题
结合视频，说说你有何感悟？
《看视频带你走过党的一百年》
没有共产党，就没有新中国
说说你的感悟？
改革开放，是强国之路，是决定当代中国命运的关键抉择
只有中国共产党，才能领导中国
人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标
《看视频带你走过党的一百年》
2
党的最高理想、最终目标
3
党的地位
4
党以人民为中心的执政思想和理念
中国共产党
党的性质宗旨
1
环节一:
核心知识考察
1.中国共产党的性质：中国共产是中国工人阶级的__________，同时是中国人民和中华民族的_________。
2.党的根本宗旨是
_____________________。
3.党的最高理想和最终目标是_________________。
先锋队
先锋队
全心全意为人民服务
实现共产主义
核心知识考察:
核心知识考察
4.中国共产党的地位：中国共产党领导是中国特色社会主义的_______________，是中国特色社会主义制度的_________________，党是_________________力量，党是领导一切的。
5.
_______________
是中国共产党的初心和使命。
6.党和政府坚持________________的发展思想，让人民群众共享发展成果。
最本质特征
最大优势
最高政治领导
为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴
以人民为中心
7.党的奋斗目标就是_______________________________。
8.发展的根本目的是_________________________。
9.
第一个百年奋斗目标:_到建党一百年时,_______
第二个百年目标：到新中国成立一百年时，
__________________________________。
人民对美好生活的向往
增进民生福祉
全面建成社会主义现代化强国
全面建成小康社会.
核心知识考察:
10.从2020年到本世纪中叶，可以分两个阶段：
第一个阶段，从2020年到2035____________________________。
第二个阶段，从2035年到本世纪中叶，_________________________________________________________。
11.
中国精神就是以_____________为核心的______________和以_______________为核心的_______________。
12.
四个自信：_____________________________________________
基本实现社会主义现代化
把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国
爱国主义
民族精神
改革创新
时代精神
道路自信、理论自信、制度自信、文化自信
拓展补充:1.中国共产党的领导地位是历史的、人民的选择。2.党的领导地位是由党的先进性决定的。（1）党的先锋队性质：工人阶级的先锋队，中国人民和中华民族的先锋队，代表先进生产力和先进生产关系。（2）党的宗旨：全心全意为人民服务（3）党的指导思想：马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义思想（邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想）（4）加强党的建设,保持党的先进性、纯洁性
环节二:时政热点
广西考察第一天，习近平总书记牵挂着这三件事
第一件
回望一场战役：血战湘江，青史垂芳
4月25日上午，习近平首先来到桂林市全州县才湾镇，考察红军长征湘江战役纪念园。他指出，湘江战役是红军长征的壮烈一战，是决定中国革命生死存亡的重要历史事件。红军将士视死如归、向死而生、一往无前，靠的是理想信念。为什么中国革命能成功？奥秘就是革命理想高于天，在最困难的时候坚持下去，这样才能不断取得奇迹般的胜利。我们对实现下一个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴就应该抱有这样的必胜信念。
考考你：中国共产党为什么能够领导中国人民不断取得奇迹般的胜利?
原因:(1)中国共产党是中国工人阶级的先锋队,是中国人民和中华民族的先锋队。(2)中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势。(3)党是最高政治领导力量。党政军民学、东西南北中,党是领导一切的。(4)中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。(5)为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴,是中国共产党人的初心和使命。(6)中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务。(7)中国共产党坚持以人民为中心的发展思想。
第二件
推进一项战略：乡村振兴，造福群众
脱贫攻坚取得胜利后，要全面推进乡村振兴，这是“三农”工作重心的历史性转移。25日上午，习近平总书记来到毛竹山村，考察推进乡村振兴、基层治理等情况。这次广西考察在毛竹山村看葡萄种植业，习总书记始终关心着培育特色优势产业这件大事。他道出的缘由是：乡村要振兴，因地制宜选择富民产业是关键。
习总书记始终关心乡村振兴，关注民生问题说明了什么？
有关人民群众的观点：
人民群众是历史的创造者，是社会物质财富和精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。答案:①党和政府坚持以人民为中心的发展思想。②党和政府尊重和保障人权，努力将人权理想变成现实。③发展的根本目的就是增进民生福祉。④人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。⑤党和政府致力于保障和改善民生，维护社会公平正义。⑥党和政府坚持共享发展理念，不断满足人民日益增长的美好生活需要。⑦中国共产党坚持立党为公、执政为民，宗旨是全心全意为人民服务。⑧中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。
第三件、检验一项战果：治理漓江，永续美景
25日下午，习近平来到漓江阳朔段，实地了解漓江流域综合治理、生态保护等情况。习近平指出，千万不要破坏生态环境，最糟糕的就是采石。毁掉一座山就永远少了这样一座山。全中国、全世界就这么个宝贝，千万不要破坏。再滥采乱挖不仅要问责，还要依法追究刑事责任。
思考：习近平总书记如此强调漓江综合治理、生态保护问题，请你就生态保护问题提出合理化建议？
国家：(1)坚持节约资源、保护环境的基本国策。(2)坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展理念。(3)走绿色发展道路,建设生态文明,实现可持续发展。(4)正确处理好经济发展与生态环境保护的关系。(5)坚持绿色富国、绿色惠民。(6)走绿色循环、低碳发展之路。
公民：(1)树立环保意识,自觉践行绿色、环保、低碳生活理念。(2)增强法律意识,及时制止并举报浪费资源、污染环境的违法行为。(3)增强社会责任心,积极参与植树造林等环保行动。(4)从自己做起,从日常生活中的小事做起,自觉履行保护环境的义务。(5)积极为建设美丽家乡、美丽中国建言献策,做蓝天、碧水、净土的守护者。
环节三:
习题检测:
1.从脱贫攻坚中我们可以领悟到，中国特色社会主义最本质的特征，同时也是中国特色社会主义制度的最大优势是（
）
A.人民民主专政
B.中国共产党领导
C.社会主义基本经济制度
D.人民代表大会制度
B
2、【祝福伟大的党　依靠伟大人民】
2021年7月1日，是中国共产党100周岁生日！真正的伟大政党！真正的人民政党！
某校九年级(5)班的“讴歌丰功伟绩　实现繁荣富强”主题活动正在开展，请你参与并完成如下任务。栏目一：宣传篇(1)
宣传党的丰功伟绩，你准备采取哪一种活动形式？
(1)黑板报、主题班会、演讲比赛等。
栏目二：故事篇
100年，两支伟大的力量，推动着中国发生了并将继续发生翻天覆地的巨变！(2)两支伟大的力量是A．坚强的领导核心是______________。B．被称为“中国力量”的是________________________。
　A.中国共产党　
B．全国各族人民大团结的力量
栏目三：感悟篇
宣传栏图文并茂，吸引同学们驻足观看，同学们感悟颇深，对国家和自己的未来充满信心和期盼。祝福伟大的中国共产党！跟定伟大的中国共产党！祝福伟大的中国人民！依靠伟大的中国人民！
(3)请你说一说，你准备如何跟定伟大的中国共产党、依靠伟大的中国人民？
(3)①树立远大理想，把个人的命运与祖国的命运有机结合起来。增强对国家的认同感，责任感和使命感，做人民利益的坚定维护者。②凝心聚力、坚韧不拔、锲而不舍，奋力开启时代新征程。③弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，努力学习科学文化知识，培养创新精神，立志成才，报效祖国。④拥护中国共产党的领导，艰苦奋斗，彰显新时代中国人的自信品格，与时代同进步，与祖国共成长，做自信的中国人。
一分部署
九分落实《建党一百年专题复习》教学设计
课题
建党一百年专题复习
授课者
学科
道德与法治
时间
学习
目标
情感、态度与价值观目标：通过展示中国共产党领导取得伟大成就,使学生更加热爱中国共产党,努力学习,为社会主义现代化事业而奋斗.
能力、过程与方法目标：结合最新时政新闻,通过案例分析问题提高学生感受能力和知识迁移能力.
知识目标：了解中国共产党领导和执政地位的确立是历史和人民的选择,认识中国共产党领导是中国特色社会主义最本质特征,理解坚持中国共产党领导地位的重要性
重点
中国共产党领导社会主义事业取得的成就和经验
难点
确立中国共产党的最高政治领导地位的原因
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
导入
播放视频：《中国共产党百年历程奋斗史》
你说我说：看完视频你有什么感悟?
学生谈感受
从党的奋斗史引导学生认同中国共产党领导
讲授新课
环节一:知识点考查
1.中国共产党的性质：中国共产是中国工人阶级的__________，同时是中国人民和中华民族的_________。
2.党的根本宗旨是
_____________________。
3.党的最高理想和最终目标是_________________。
4.中国共产党的地位：中国共产党领导是中国特色社会主义的_______________，是中国特色社会主义制度的_________________，党是_________________力量，党是领导一切的。
5.
_______________
是中国共产党的初心和使命。
6.党和政府坚持________________的发展思想，让人民群众共享发展成果。
7.党的奋斗目标就是_______________________________。
8.发展的根本目的是_________________________。
9.
第一个百年奋斗目标:_到建党一百年时,_______
第二个百年目标：到新中国成立一百年时，
__________________________________。
教材知识链接:教师分析
党的基本路线:
在中国共产党领导下,我国取得了哪些巨大成就?
取得一系列成就的根本原因是什么?
环节二:时政热点连接
广西考察第一天，习近平总书记牵挂着这三件事
第一件
回望一场战役：血战湘江，青史垂芳
(课件展示)4月25日上午，习近平首先来到桂林市全州县才湾镇，考察红军长征湘江战役纪念园。他指出，湘江战役是红军长征的壮烈一战，是决定中国革命生死存亡的重要历史事件。红军将士视死如归、向死而生、一往无前，靠的是理想信念。为什么中国革命能成功？奥秘就是革命理想高于天，在最困难的时候坚持下去，这样才能不断取得奇迹般的胜利。我们对实现下一个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴就应该抱有这样的必胜信念。
1.思考：中国共产党为什么能够领导中国人民不断取得奇迹般的胜利?
2、教师小结：原因:(1)中国共产党是中国工人阶级的先锋队,是中国人民和中华民族的先锋队。(2)中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势。(3)为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴,是中国共产党人的初心和使命。
(二)
第二件
推进一项战略：乡村振兴，造福群众
(课件展示)脱贫攻坚取得胜利后，要全面推进乡村振兴，这是“三农”工作重心的历史性转移。25日上午，习近平总书记来到毛竹山村，考察推进乡村振兴、基层治理等情况。这次广西考察在毛竹山村看葡萄种植业，习总书记始终关心着培育特色优势产业这件大事。他道出的缘由是：乡村要振兴，因地制宜选择富民产业是关键。
1.思考:习总书记始终关心乡村振兴，关注民生问题说明了什么？
2.教师小结分享:①党和政府坚持以人民为中心的发展思想。
②党和政府尊重和保障人权，努力将人权理想变成现实。
③发展的根本目的就是增进民生福祉。
④人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。
⑤党和政府致力于保障和改善民生，维护社会公平正义。
⑥党和政府坚持共享发展理念，不断满足人民日益增长的美好生活需要。
⑦中国共产党坚持立党为公、执政为民，宗旨是全心全意为人民服务。⑧中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。
第三件、检验一项战果：治理漓江，永续美景
(课件展示)
25日下午，习近平来到漓江阳朔段，实地了解漓江流域综合治理、生态保护等情况。习近平指出，千万不要破坏生态环境，最糟糕的就是采石。毁掉一座山就永远少了这样一座山。全中国、全世界就这么个宝贝，千万不要破坏。再滥采乱挖不仅要问责，还要依法追究刑事责任。
思考:请你说一说习近平总书记强调千万不要破坏生态环境的必要性?
教师总结:示例:(1)这是落实节约资源和保护环境基本国策的必然要求,有利于推动美丽中国建设,实现中华民族永续发展。
(2)党和国家贯彻落实以人民为中心的发展思想,关注人民的生命健康权,致力于改善人居环境和民生,增强人民群众的获得感、幸福感和安全感。
(3)当前我国环境形势不容乐观,大气污染、水污染、土壤污染等各类环境污染事件呈高发态势,成为民心之患、民心之痛;
(4)我国的人口、资源、环境问题非常突出,制约经济社会发展。
环节三:
拓展提高
【祝福伟大的党　依靠伟大人民】
栏目一：宣传篇
(1)
宣传党的丰功伟绩，你准备采取哪一种活动形式？
栏目二：故事篇
(2)两支伟大的力量是
A．坚强的领导核心是______________。
B．被称为“中国力量”的是________________________。
栏目三：感悟篇
(3)探究分享：请你说一说，你准备如何跟定伟大的中国共产党、依靠伟大的中国人民？
归纳:①树立远大理想，把个人的命运与祖国的命运有机结合起来。增强对国家的认同感，责任感和使命感，做人民利益的坚定维护者。②弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，努力学习科学文化知识，培养创新精神，立志成才，报效祖国。③拥护中国共产党的领导，艰苦奋斗，彰显新时代中国人的自信品格，与时代同进步，与祖国共成长，做自信的中国人。
学生回答问题
师生互动探究
学生探究分享
掌握基本知识点
提高学生分析问题的能力,运用知识解决实际问题的能力
提高政治认同,增强学生的使命感,
课堂小结
教师总结：形成知识体系，树立理想,落实行动,勇担责任.
教学反思

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