资源简介

(共35张PPT)
第四单元
走进法治天地
第九课
法律在我们身边
9.2
法律保障生活
1.认识法律的含义，明确法律的特征，懂得法律是生活的保障，知道公民既受到法律的约束，又受到法律的保护；能够体会法律是我们的“保护神”。
2.通过对法律特征的学习，知道法律是一种特殊的行为规范；明白法律规定公民的权利和义务，懂得法律规定的权利不容侵犯，法律规定的义务必须履行。
3.激发对法律知识的学习热情，增强法治意识和法律观念，养成遵纪守法的好习惯
。
学习目标
法律的特征
01
1.社会生活有很多规则
学校
比赛场上
公共场所
生意场上
纪
律
有秩序
有规则
要遵守交易规则
一法律的特征
新课讲授
小伙子，能给老人让个座位吗？
无故迟到、旷课，是违反校规的。
无证驾驶，后悔呀！
纪律规章
法律
道德
以上情境分别体现了生活中的哪些行为规范?
它们又有什么区别和联系？
法律与道德、规章都是人们生活中的行为规范，共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。
⑴联系:道德与法律都是人们生活中的行为规范，它共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。
⑵区别：法律、道德、纪律、规章等行为规范在产生方式、实施手段、调整对象和范围等方面存在区别。
2、生活中的行为规范有什么关系？（联系与区别）
产生方式
调整对象和范围
实施手段
共同点
法律
道德
校规
校纪
国家制定或认可
自然形成
法律与道德、校规校纪的联系与区别
学校或有关部门制定
全体社会成员
普遍适用
学生团体
国家强制力
舆论、习惯、信念
教育行政力量
任务：以小组为单位完成该表格，3分钟后派代表回答。
三者都是行为规范，共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。
新闻一：2012年12月28日，十一届全国人大常委会第三十次会议表决通过了修改后的《老年人权益保障法》）。这次修改，其中最引人注意的一个亮点，就是把“常回家看看”列入修改后的《老年人权益保障法》中。
修改后的《老年人保障法》明确规定：“家庭成员应当关心老年人的精神需求，不得忽视、冷落老年人”，“与老年人分开居住的家庭成员，应当经常看望或者问候老年人”。
新闻二：新“24孝”行动标准:
经常带着爱人、子女回家;
节假日尽量与父母共度;
为父母举办生日宴会?;
亲自给父母做饭;?每周给父母打个电话?;
父母的零花钱不能少?;　为父母建立“关爱卡;”
仔细聆听父母的往事?;　……
新闻链接
思考：材料体现我国的立法机关是什么？
全国人民代表大会及其常务委员会
2、法律的特征：
2020年5月28日，十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》，自2021年1月1日起实行。
十一届全国人大常委会第三十次会议表决通过修改后的《老年人权益保障法》，把“常回家看看”列入修改法律条文中。
国家制定法律
国家认可法律
是指特定国家机关按照法定程序，制定法律、修改或废止现有法律的活动。
是指特定国家机关根据实际需要，以一定形式赋予在社会上早已存在某些习惯、道德规范等以法律效力的活动。
①法律是由国家制定或认可的。经过一定的法律程序制定和认可，是国家创制法律的两种基本形式。道德等其他行为规范不是由国家制定的。P91
一、法律的特征：
国家创制法律的两种基本形式
国家制定
是指特定国家机关按照法定程序，制定法律、修改或废止现有法律的活动。
国家认可
是指特定国家机关根据实际需要，以一定形式赋予在社会上早已存在某些习惯、道德规范等以法律效力的活动。
靠什么实施
②法律是由国家强制力保证实施的。
国家强制力主要包括军队、警察、法庭、监狱等。
根据图片思考:
法律对全体社会成员具有普遍约束力表现在：
③法律对全体社会成员具有普遍约束力。
法治社会里，公民在法律面前一律平等，任何人没有超越法律的特权。
每个公民都平等的受到法律的保护，平等的享有权利和履行义务。
任何人不论职务高低，功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。
探究分享
一、法律特征
课堂笔记
1.法律是由国家制定或认可的。经过一定的法律程序制定和认可，是国家创制法律的两种基本形式。道德等其他行为规范不是由国家制定的。
3.法律对全体社会成员具有普遍约束力。
2.法律是国家强制力保证实施的。这是法律区别于道德等行为规范的最主要特征。
“公民在法律面前一律平等”表现在：
A.任何人不论职务高低、功劳大小，都平等地享有法律规定的权利，都必须平等地履行法律规定的义务，国家不允
许有超越法律之上的特权。（即平等地遵守法律，不允许有“特殊公民”的存在）
B.任何人不论职位高低、功劳大小，只要违犯国家法律，就要负法律责任。(即违法要平等地承担法律责任)
3、法律与其它规则的区别和联系：
产生方式
实施手段
调整对象和范围
共同点
法律
道德
校规
校纪
国家制定或认可
自然形成
教育部门学校制定
全体社会成员
全体社会成员
学校师生
国家强制力
舆论、习惯、信念
批评教育、学生自觉遵守
都是生活中的行为规范，共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。
P90
一、法律的特征：
法律的作用
02
两则新闻说明法律有哪些作用？
中国式过马路
中国式涂鸦
中国式跨栏
（1）规范：①法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。（法律的规范和保护作用）P92-3
3、法律的作用
青少年需要具备的法律常识：
窃盗罪
：就是指偷东西。在没经过主人的同意下，随便取走他人的财物，包括钱和物品。
敲诈勒索罪
：就是用不当的手法，包括：恐吓、威胁、暴力等，向别的同学借钱不还或强索金钱。
抢劫罪：是拿著武器，如：刀械、棒棍或其他具有危险性的东西，威胁同学，使他不敢反抗，然后强行夺取身上的财物。
伤害罪：因为打架造成别人身体上、健康上的伤害，依据受伤程度可细分为：普通伤害罪、重伤罪、普通伤害罪之加重结果犯。
赌博罪：
同学们在学校玩耍时，不论是用金钱或是物品当筹码，都不可以玩赌博性的玩具或游戏。除了不可以从事赌博性的行为外，也不可以提供别人从事赌博的工具或环境，否则就算你没有玩，你还是犯了法。
毁坏公物罪：不论在学校或是公共场合，只要是不属于自己的东西，而是给大家共同使用的东西，就是公共物品。同学应该小心使用并爱惜公物，不可以随便破坏、毁损或丢掉公物。
青少年需要具备的法律常识：
②法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。法律也为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。P93
探究与分享
七年级学生小云的父亲买了一辆中巴，从事客运生意。为了节省开支，小云的父亲一直想让小云辍学，帮他售票，但小云始终不同意。后来在父亲的执意要求下，小云被迫辍学。学校得知此事后，会同社区、镇政府工作人员，多次做小云父亲的思想工作……
讨
论
1、请评析小云父亲的做法。依据什么法律？
2、如果父亲执意不让小云上学她该怎么做？
图片和视频说明了什么？
请欣赏视频
法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。
（2）法律的保护作用
3.法律的作用
视频和图片说明了什么？
（1）规范作用：
①法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。
②法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。法律也为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人们向善。
3、法律的作用：P92-94
（2）保护作用：
法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，保护我们的合法权益。
法律名称
主要目的或作用。
义务教育法
维护社会治安秩序
建筑法
保障劳动者的合法权益
产品质量法
保障食品安全。
交通安全法
保护安全出行。
治安管理处罚法
保障生产生活用品安全
劳动法
保障居住安全
食品安全法
为义务教育提供保障
法律保护我们的生活还体现在哪些方面？
归
纳
有人认为，现代社会中的一切事情都可以通过法律来解决。对此观点，你的看法是什么？
拓展空间
(1)这种观点是错误的。(2)在我们的社会生活中，除了法律之外，道德也发挥着重要作用。社会主义道德与我国法律相互补充、相互支持、相互促进。道德解决不了的问题，需要法律去规范；法律管不到的范围，则可以由道德去规范。
法
律
保
障
生
活
课堂小结
法律的作用
法律的特征
法律是由国家制定或认可的
法律是由国家强制力保证实施的
法律对全体社会成员具有普遍约束力
规范作用
保护作用
1【2020?鄂尔多斯】党的十八大以来，我国加大反腐力度，“老虎”“苍蝇”一起打；开展“天网行动”，抓捕外逃贪官。这佐证了（　　）
①公民在法律面前一律平等
②法律是由国家强制力保证实施的
③法律可以解决现代社会中的一切问题
④法律对全体社会成员具有普遍约束力
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
课堂练习
B
2.在没有车辆通过的路口，人行横道是红灯，你是耐心等待，还是直接通过？对此问题，下列回答中正确的是
①没人时可不顾红绿灯，法律就是维护人们利益的
②红灯停绿灯行，遵守交通法规是不应该讲条件的
③若没有监控拍照，在确认安全情况下可自由通行
④应当等待，在没有外在监督时更应当遵守法律
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
C
3
【2020?玉林】在我国，法律区别于道德行为规范的最主要特征是（　　）
A．由国家制定或认可
B．由国家强制力保证实施
C．体现统治阶级的意志
D．对全体社会成员具有普遍约束力
B
4
【2019?白银】【弘扬法治精神】
2019年4月2日，甘肃省委全面依法治国委员会第一次会议在兰州召开。会议强调，要深入学习贯彻习近平总书记关于全面依法治国的重要论述，按照党中央部署要求，扎实做好科学立法，严格执法，公正司法，全民守法各项工作，推动法治甘肃建设不断取得新进展，新成效，为建设幸福美好新甘肃，开创富民兴陇新局面提供法制保障。
（1）党中央、甘肃省委为什么高度重视法治中国、法治甘肃建设？
（2）为推动法治甘肃建设不断取得新进展新成效，我们青少年应该怎么做？
参考答案：
（1）①全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。②走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。③法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾，维护社会稳定，实现社会正义的有效方式。④法治能够为人们提供良好的生活秩序，使人们安全、有尊严的生活，保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由。⑤依法治国，建设社会主义法治国家，是我们党领导人民治理国家的基本方略。⑥依法治国是国家长治久安的重要保障。等等。
（2）①增强尊法学法守法用法意识，培育法治精神，强化规则意识。②必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务。③学会依法办事，自觉遵守法律。④树立法治信仰，发自内心的尊崇法律。⑤加强道德修养，增强守法自觉性。⑥敢于并善于同违法行为作斗争。等等。
谢谢观看

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