资源简介 (共11张PPT)心理健康课驻操营小学李桂云当冲突发生时心理健康教育课当冲突发生时冲突调查表姓名张树班级三(1)性别男冲突对象刘一鸣冲突原因张洒水溅到刘的身上解决方法二人大打出手最后结果刘的手扭伤姓名王晨曦班级六(1)性别男冲突对象魏洪涛冲突原因为不小心碰掉王的书解决方法王晨曦骂魏最后结果两人互不理睬冲突调查表姓名深圳班级二(1)性别男冲突对象王雅依冲突原因深圳跑进教室撞到王解决方法深圳还理直气壮骂王两热死哒一起最后结果王的脸被抓破姓名李运班级三(2)性别男冲突对象杨志博冲突原因李运洒水洒到杨志博的脚上解决方法李运上前就打最后结果杨志波在座位上生气冲突调查表姓名毛凯班级六(1)性别男冲突对象孙瑞莹冲突原因孙瑞莹找毛凯背书解决方法毛凯骂孙瑞莹管闲事最后结果孙瑞莹不管毛凯了姓名时坤博班级五(1)性别男冲突对象陈志斌冲突原因时坤博把陈志斌的文具盒碰到地上解决方法两人大打出手最后结果两人被老师叫到办公室心理剧表演课间学生小组讨论:看了这个心理剧,你有什么想说的?情景再现解决冲突这节课,我们就来聊聊当同学之间发生冲突时,你会怎么做?(板书课题)①写课堂作业本时,张亮问杨明这道题怎么做。杨明不告诉他,张亮赌气拍了一下桌子使杨明的字写歪了,于是两人吵了起来。②打羽毛球时,李帅不小心打到了高文,他马上向高文说对不起并走上前查看高文被打的部位,高文说没关系。③李文虎上学要迟到了,他急匆匆冲进教室却撞到了端着本子的李丽。本子撒了一地,李文虎只管回到座位,李丽郁闷地捡着本子。小组讨论:你觉得他们的做法如何?如果是你,你会怎么做?讲述故事1.从前,有一头小猪、一只绵羊和一头奶牛,被关在同一个畜栏里。有一次,牧人捉住小猪,他大声嚎叫,猛烈地抗拒。绵羊和奶牛很讨厌他的嚎叫,便说:“他常常捉我们,我们都没有大呼小叫,就你会大呼小叫!”小猪听了回答道:“捉你们和捉我完全是两回事,他捉你们,只是要你们的毛和乳汁,但是捉我,却是要我的命!”2.听了这个故事,你有什么想法?写心里话修复友谊 展开更多...... 收起↑ 资源预览