资源简介

第二单元整合提升
〔体系构建〕
〔要点整合〕
一、文化交流与传播
(1)文化交流与传播——是什么
表现
(1)民族节日：是民族文化的集中展示(2)文化遗产：是一个国家和民族历史文化成就的重要标志
过程
学习各民族优秀文化，发展本民族文化的过程；不同文化相互借鉴，取长补短的过程；文化交流基础上，推出新文化的过程；文化多样性是文化创新的重要基础
(2)加强文化交流与传播的原因——为什么
原因
(1)文化是民族的，各民族文化都有自己的个性和特征(2)文化是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩
意义
(1)文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力(2)尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求(3)尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求
(3)如何推动文化的交流与传播——怎么做
态度
既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步
原则
遵循各民族文化一律平等的原则。在交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣
途径与手段
商业贸易、人口迁徙、教育和大众传媒
任务
既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果，又要主动地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化国际影响力
反对
民族虚无主义、历史虚无主义、封闭主义和守旧主义
二、全面把握文化发展的措施或要求
(1)文化传播：要尊重文化的多样性，既要认同和尊重本民族文化，又要尊重其他民族文化，遵循各民族文化一律平等的原则；要重视民族节日，保护好文化遗产；要利用商业贸易、教育等方式加大文化传播力度，要充分发挥大众传媒等手段在文化传递、沟通、共享等方面的强大功能；要主动地推动中华文化走向世界，增强中华文化的国际影响力。
(2)文化继承：要正确对待传统文化，做到“取其精华、去其糟粕”，批判继承，古为今用，辩证地认识其在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕；要积极引导传统文化顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的文化需求，发挥其对社会与个人发展的积极作用；要在文化继承的基础上发展，把握好文化继承与发展的关系，不断推陈出新，革故鼎新；要发挥社会制度、科学技术、思想运动和教育等在推动文化发展中的作用。
(3)文化创新：要立足于改革开放和社会主义现代化建设的实践，着眼于人民群众不断增长的精神文化需求；要继承传统，推陈出新，要为传统文化注入时代精神；要面向世界，博采众长，加强不同民族文化之间的相互交流、借鉴与融合。坚持文化创新的正确方向，正确处理好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系。克服错误倾向。必须充分发挥人民群众的主体作用，坚定地走与人民群众实践相结合的道路；要推进文化体制机制、内容形式和传播手段等的不断创新，解放和发展文化生产力，促进文化的全面繁荣。
三、如何正确对待传统文化
(1)态度：“取其精华、去其糟粕”，批判继承，古为今用。对于传统文化中符合社会发展要求的积极向上的内容，应该继续保持和发扬；对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须加以改造或剔除。
(2)把握好继承与发展的关系，在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，不断推陈出新，革故鼎新。
(3)弘扬优秀传统文化，加强对外文化交流，增强民族文化的国际影响力。
(4)反对“守旧主义”和“历史虚无主义”。
四、如何正确对待外来文化
(1)既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。
(2)承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化，必须遵循各民族文化一律平等的原则。具体要求：在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。
(3)以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主，为我所用。
(4)反对“封闭主义”和“民族虚无主义”。
五、理解文化多样性、文化传承和文化创新之间的关系
〔答题模板〕
一、传统文化的保护与传承的命题模式
[设问模式]
(1)运用文化生活知识，说明为什么要继承传统文化。
(2)运用文化生活知识，分析如何正确对待传统文化。
(3)结合材料，说明如何处理继承与创新的关系。
[答题要素]
提示：①传统文化具有鲜明的民族性，是维系民族生存和发展的精神纽带。
②“取其精华、去其糟粕”，批判继承，古为今用。对传统文化中符合社会发展要求的积极向上的内容，应该继续保持和发扬；对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须加以改造或剔除。
③继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承与发展，是同一个过程的两个方面。在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，不断推陈出新，革故鼎新。
④弘扬优秀传统文化，加强对外文化交流，增强民族文化的国际影响力。
⑤反对“守旧主义”和“历史虚无主义”。
二、有关文化创新的命题模式
[设问模式]
(1)运用文化创新的知识，分析上述材料体现的文化生活道理。
(2)运用文化生活知识，说明为什么要进行文化创新。
(3)运用文化生活知识，分析如何振兴文化产业，建设社会主义文化强国。
(4)运用文化生活知识说明如何实现文化的跨越式发展。
[答题要素]
提示：①文化创新可以推动社会实践的发展，文化创新能够促进民族文化的繁荣。
②社会实践是文化创新的源泉和动力，人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体。
③立足于社会实践，是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径。
④文化创新的两条基本途径是继承传统，推陈出新；面向世界，博采众长。
〔解题指导〕
措施、建议类非选择题解题方法
[题型特点]　政治学科非选择题按照设问的指向一般分为“是什么”“为什么”“怎么办”，措施、建议类非选择题属于“怎么办”一类的题目。措施、建议类非选择题一般是题目给出现实生活中存在的问题，让学生运用经济、政治、文化、哲学等相关知识说明解决相关问题应采取的措施或就解决某一问题提出建议。这类试题主要考查学生运用所学理论知识论证和探究问题的能力。
[解题方法]
(1)解答此类问题首先要读懂材料，找到问题症结所在，这是答题的依据和切入点。发现问题是解决问题的关键，这类非选择题首先应明确要解决什么问题。
(2)明确解决问题的主体，经济生活中的主体通常为国家(政府)、企业(经营者)或劳动者、消费者等；政治生活中的主体通常为党、人大、政府、政协、人大代表、政协委员、公民个人等；文化生活中的主体通常有国家、社会、个人等。
(3)明确答题的范围，是从经济生活中找对策，还是从政治生活、文化生活以及生活与哲学中找对策。
(4)根据问题有针对性地提出切实可行的方案，方案要从三个方面进行考虑：课本知识、时政知识、材料提示的信息。
(5)这种试题具有较大程度的开放性。因此，学生应当具有一定的发散性思维，突破思维定式，尝试从多个角度解题。
例　(2019·全国卷Ⅰ·40(3))阅读材料，完成下列要求。
走进北京市西胡林村、天津市六街村等传统村落，我们能够欣赏风格独特的民居建筑、丰富多样的村镇空间格局，品味具有浓郁地方特色的俚语方言、家风家训、乡约乡规、民情风俗，感受人与自然和谐共生的文化韵味。传统村落承载着绚丽多彩的农耕文化，寄托着一代又一代中华儿女的情感记忆和绵远乡愁，是我国乡村历史、文化、自然遗产的“活化石”。
随着工业化、城镇化的快速发展，传统村落衰落、消失的现象时有发生。例如：不少传统村落因缺少产业支撑，医疗、文化、教育等公共服务不能满足现代生活需要，导致人口流失严重，甚至出现“空心化”；古民居、古建筑得不到及时修缮和维护，自然毁损严重；传统工匠越来越少，传统建筑工艺、传统艺术日渐失传；在旅游开发过程中，无视传统村落的自然、历史、文化等个性化特征而盲目拆旧建新、拆真建假，对传统建筑、历史风貌造成破坏性影响，导致“千村一面”。
保护、传承和利用好传统村落，是实施乡村振兴战略和增强中华文化自信的内在要求。2012年以来，我国大部分传统村落已被列为保护对象。
(注：传统村落是指拥有物质形态和非物质形态文化遗产，具有较高的历史、文化、科学、艺术、社会、经济价值的村落。)
结合材料，就保护和利用传统村落提出三条建议。
[解析]　要紧扣“保护和利用传统村落”中心主题提出建议。所提建议要答出具体的做法并考虑达到的目的或效果。
[答案]　利用传统村落品牌，发展特色乡村旅游。开发特色手工艺产品，传承传统技艺。修缮古民居、古建筑，完善基础设施，增强传统村落吸引力。开展民俗节庆、寻根问祖活动，传承历史文化。
〔针对训练〕
1．阅读材料，完成下面要求。
在2020年新冠肺炎战“疫”中，中医药在患者救治上发挥的作用令人关注。中医药(民族医药)是中国各族人民在几千年生产生活实践和与疾病做斗争中逐步形成并不断丰富发展的医学科学，为中华民族繁衍昌盛做出了重要贡献，对世界文明进步产生了积极影响。我们在充分挖掘中医药在防治病毒方面作用的同时，推动中医药创造性转化，创新性发展，积极参与国际学术交流，充分发挥中医药在时代背景下的新作为。在经济社会高速转型发展的今天，为中医药产业插上“互联网”和“大数据”的腾飞之翼，无疑是进一步将中医药这一宝贵资源利用好、使用好、发展好的重要途径和关键之举。“互联网＋中医药”将成为新时代的健康模式！
结合材料，运用“文化创新的途径”的知识，说明如何推动我国中医药学的发展。
[答案]　①立足于社会实践。发挥中医药学在当前新冠肺炎和重大传染性疾病防治中的作用，维护人民群众生命安全。
②继承传统，推陈出新。充分挖掘中医药在防治病毒方面作用的同时，推动中医药创造性转化、创新性发展，充分发挥中医药在时代背景下的新作为。
③面向世界，博采众长。积极参与国际学术交流，借鉴其他民族优秀文化成果。
[解析]　本题考查“文化创新的途径”的相关知识。根据所学知识，文化创新的途径有根本途径与基本途径。材料中，中医药(民族医药)是中国各族人民在几千年生产生活实践和与疾病做斗争中逐步形成并不断丰富发展的医学科学，故可以从立足社会实践的角度分析说明；材料中，我们在充分挖掘中医药在防治病毒方面作用的同时，推动中医药创造性转化、创新性发展，故可以从继承传统，推陈出新的角度进行分析；材料中，要推动中医药的发展，需要积极参与国际学术交流，借鉴其他民族优秀文化成果，充分发挥中医药在时代背景下的新作为，故可以从面向世界，博采众长的角度进行分析。
2．阅读材料，完成下列要求。
A村历史悠久，富有当地特色的“A城古腔”生动形象的反映名人故里厚重的历史。近年来，A村民间老艺人在当地政府“传承先进文化，追逐历史脚步”的统一号召下，结合该村特色对集传统戏曲、道腔、古乐为一体的“A城古腔”进行搜集和整理，将唱、念、弹、吼、舞等多种表演形式穿插互补，配以农家日常生活和劳作场景，依据不同演出需求现场配词，使这一地方民间艺术发出新的活力，深受群众欢迎。
结合材料，运用文化创新的相关知识，说明“A城古腔”是如何发新活力的。
[答案]　①深入农家日常生活和劳作场景，立足于社会实践进行创新。
②广泛收集整理“A城古腔”的唱腔和表演形式，在继承传统中实现创新。
[解析]　本题要求从文化创新的角度指出“A城古腔”是如何发新活力的。可结合材料中A村民间老艺人结合该村特色对集传统戏曲、道腔、古乐为一体的“A城古腔”进行搜集和整理，将唱、念、弹、吼、舞等多种表演形式穿插互补，说明继承传统，推陈出新，在继承传统中实现创新；可结合材料中配以农家日常生活和劳作场景，依据不同演出需求现场配词，使这一地方民间艺术发出新的活力，深受群众欢迎，说明立足于社会实践进行创新。
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-第五课　文化创新
备考向导·理思路
考
情
展
示
素
养
目
标
核
心
线
索
术
语
必
背
1．文化创新的源泉和动力2．文化创新的意义3．创新与继承的关系4．创新与借鉴、融合5．坚持文化创新的正确方向
政治认同：人民群众是文化创造的主体，要坚持以人民为中心的创作导向科学精神：正确认识社会实践与文化创新的关系，树立创新意识；文化发展既要反对守旧主义和封闭主义，又要反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义”公共参与：积极投身文化交流活动，重视传统文化的传承和发展，积极投身群众的生产生活实践，推动文化创新
1.一个根本途径：社会实践2．两个基本途径：继承传统、推陈出新；面向世界、博采众长3．两种错误倾向：“守旧主义”和“封闭主义”，“民族虚无主义”和“历史虚无主义”4．三个意义：文化创新的意义
1.社会实践是文化创新的源泉和动力2．创新是文化富有生机与活力的重要保证，文化创新推动社会实践的发展，促进民族文化的繁荣3．人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体4．文化创新要继承传统、推陈出新，面向世界，博采众长5．既要反对“守旧主义”和“封闭主义”，又要克服“民族虚无主义”和“历史虚无主义”的错误倾向
考点梳理·固基础
考点剖析
(一)文化创新的源泉和作用
1．文化创新的必要性
(1)文化创新是文化发展的实质。
(2)文化创新是社会实践发展的必然要求。
2．文化创新的源泉和动力
(1)社会实践是文化创新的源泉。离开了社会实践，文化就会成为无源之水、无本之木，人们就不能进行有价值的文化创造。
(2)社会实践是文化创新的动力
①社会实践中不断出现新情况，提出新问题，需要文化不断创新。
②社会实践的发展，为文化创新提供了更为丰富的资源，准备了更加充足的条件。
3．文化创新的意义
(1)创新是文化富有生机与活力的重要保证。
(2)文化创新可以推动社会实践的发展。推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准。
(3)文化创新能够促进民族文化的繁荣。文化创新是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。
4．文化创新的主体
人民群众从来就是社会实践的主体，也是文化创造的主体。
(二)文化创新的途径
1．文化创新的根本途径
立足于社会实践，是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径。
2．文化创新的基本途径
(1)继承传统，推陈出新：文化创新必须批判地继承传统文化，“取其精华、去其糟粕”“推陈出新、革故鼎新”。一方面，我们不能离开传统文化，空谈文化创新。另一方面，体现时代精神，是文化创新的重要追求。
特别提醒：文化继承、文化发展与文化创新
1．文化的继承与发展是同一个过程的两个方面。文化继承是文化发展的必要前提，文化发展是文化继承的必然要求。文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。
2．对传统文化的批判性继承是文化创新的根基，文化发展的实质就是文化创新，文化继承、文化发展、文化创新紧密联系，不可分割。
(2)面向世界，博采众长
文化创新必须加强不同民族文化之间的交流、借鉴与融合，做到博采众长。
态度：以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。
做法：不同民族的文化平等交流、相互借鉴，共同推动世界文化创新。
原则：在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主、为我所用。
3．坚持文化创新的正确方向
(1)坚持正确方向：要坚持先进文化的前进方向。
(2)克服错误倾向：既要反对“守旧主义”和“封闭主义”，又要克服“民族虚无主义”和“历史虚无主义”的错误倾向。
易错辨析
【易错1】人民群众的社会实践是文化创新的渊源
分析：文化创新的源泉不等于文化创新的渊源。文化创新的源泉是人民群众所从事的社会实践，文化创新的渊源是传统文化和外来文化中人类文明的一切优秀成果，二者不可混为一谈。
【易错2】发展先进文化是文化创新的根本目的
分析：推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的标准所在。
【易错3】文化创新的源泉来自创作者的灵感，文艺工作者才是真正的文化创造的主体
分析：文化创新离不开创作者的灵感，但社会实践是文化创新的真正源泉。不是只有文艺工作者才是真正的文化创造的主体，人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体。
【易错4】文化创新的根本途径是继承传统、推陈出新，面向世界、博采众长
分析：文化创新的根本途径是立足于社会实践。继承传统、推陈出新，面向世界、博采众长是文化创新的基本途径。
【易错5】文化创新，表现在为时代精神注入传统文化的努力之中
分析：文化创新，表现在为传统文化注入时代精神的努力之中。
【易错6】推动文化发展，基础在创新，关键在继承
分析：文化的发展既离不开创新也离不开继承。但推动文化发展，基础在继承，关键在创新。
【易错7】实现文化创新要避免出现与过去重复的东西
分析：优秀的传统文化对文化创新起积极的推动作用，文化创新离不开对优秀传统文化的继承。
【易错8】只有借鉴外国文化，才能推动我国文化发展创新
分析：文化发展创新需要借鉴外国优秀文化成果，但不是绝对的。
【易错9】文化交流中“以我为主，为我所用”和“海纳百川”是相互矛盾的
分析：二者并不矛盾。以我为主、为我所用，有利于永葆文化生命力和提升文化竞争力，有利于保持文化的民族特色；文化交流中“海纳百川”表明文化竞争并不排斥文化合作，不同文化之间可以相互借鉴、交流、融合、合作和共处。
核心突破·释疑点
核心考点一：文化创新的源泉和作用
1．社会实践与文化创新的关系
社会实践是文化创新的源泉和动力
①社会实践是文化创新的源泉。文化创新是适应社会实践的需要而产生的②社会实践是文化创新的动力。社会实践中不断出现新情况，提出新问题，需要文化不断创新；社会实践的发展，为文化创新提供了更为丰富的资源，准备了更加充足的条件
社会实践对文化创新的作用是基础性、决定性的，文化创新对社会实践具有反作用
文化创新引导、制约和推动社会实践的发展
①文化创新可以推动社会实践的发展。文化源于社会实践，又引导、制约着社会实践的发展。推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准②文化创新能够促进民族文化的繁荣。只有在实践中不断创新，传统文化才能发生机、历久弥新，民族文化才能充满活力、日益丰富
2.正确理解文化创新与人民群众的关系
(1)人民群众在文化创新中的地位
人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体。人民群众在社会实践中创造并享用文化。
(2)文化创新的要求
文化创新必须关注广大人民群众的根本利益，理解人民群众对文化生活的基本需求。
文化创造者应该自觉地投身于发展中国特色社会主义的伟大实践当中，坚定地走与人民群众实践相结合的道路，从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养，才能创造出无愧于时代和人民的文化作品。
特别提醒：可以结合哲学上“人民群众是历史的创造者”的原理和方法论来理解人民群众在文化创新中的主体作用及其要求。
命题探究
命题点1　文化创新的源泉和动力
命题揭秘：高考中对文化创新的源泉和动力的考查，最常见的考法是提供人类的某项社会实践活动，如在文艺界广泛开展“深入生活、扎根人民”的主题实践活动等，通过强调实践活动对文化发展和创新的基础、推动作用，考查社会实践是文化创新的源泉和动力。题型一般设置为体现类、启示类试题；试题中常会设置一些错误说法作为干扰选项，如：传统文化是文化创新的根基、源泉；文艺创作者的灵感是文化创新的源泉等等。
典例1
四个活泼可爱的绵竹年画萌娃成为垃圾分类知识的“代言人”。他们分别身着蓝、绿、灰、红色衣服，手持螺丝钉、鱼骨、用过的卷纸、废旧灯泡。对应可回收垃圾、厨余垃圾、其他垃圾以及有害垃圾，生动形象地展示和普及垃圾分类的常识和处理方法，使垃圾分类的理念深入人心。这给我们的启示是(　A　)
①文化创新要立足于社会实践的现实需求
②传统文化的继承是推动文化创新的源泉
③文化工作者要有高度的文化自觉和担当
④传统文化的传播需要创新手段、内容、方式
A．①③　
B．①④　
C．②③　
D．②④
[解析]　材料启示我们文化工作者要有高度的文化自觉和担当，正确把握文化创作规律，满足社会现实需求，①③符合题意。社会实践是推动文化创新的源泉，②错误。材料强调文化创新立足社会实践，满足现实需求，不体现怎样进行传统文化的传播，④与题意不符。故选A。
〔变式训练1〕
在“文化创新的源泉和动力”主题研讨会中，某同学以“深圳30年的奋斗历程创造出‘开拓创新、诚信守法、务实高效、团结奉献’的‘深圳精神’，将激励深圳人再创辉煌”的事例来说明主题。以下判断正确的是(　B　)
①事例中体现在社会实践中创造特有文化的部分，切合主题
②事例中反映文化创新推动社会实践发展的部分，切合主题
③事例中反映社会实践为文化创新提供资源和条件的部分，切合主题
④事例没有体现社会实践的变化推动文化创新，不切合主题
A．①②　
B．①③　
C．②④　
D．③④
[解析]　①符合题意，在社会实践中创造特有文化，切合“社会实践是文化创新的源泉和动力”这一主题。②不符合题意，文化创新推动社会实践发展，体现了文化创新对社会实践的反作用，不切合“社会实践是文化创新的源泉和动力”这一主题。③符合题意，社会实践为文化创新提供资源和条件，切合“社会实践是文化创新的源泉和动力”这一主题。④不符合题意，事例体现社会实践的变化推动文化创新。故选B。
命题点2　文化创新的意义
命题揭秘：对文化创新的意义的考查，最常见的考法是提供某种具体文化产品在内容或形式上创新取得良好效果，或者以漫画和其他人文素材，通过设置体现类、说明类选择题考查文化创新的作用和意义；常会设置一些错误说法作为干扰项，如文化多样性是文化富有生机与活力的重要保证；人民群众的喜爱是文化创新的根本目的，也是文化创新的根本标准等等。
典例2
2020年2月20日，敦煌研究院“云游敦煌”官方微信小程序正式上线。民众通过该程序足不出户便可畅享敦煌艺术之美，还能定制专属个性呈现内容，在体验互动中获得知识，随时随地拥有一个“触手可及”的线上敦煌石窟。这表明(　D　)
①现代科技规定了敦煌壁画的文化内涵与美学价值
②科技进步大大提高了敦煌壁画生产的劳动生产率
③顺应时代变化的文化创新是文化发展的必由之路
④满足人民群众的文化需求是文化创新的应有目的
A．①②　
B．①④　
C．②③　
D．③④
[解析]　敦煌壁画的文化内涵与美学价值是本身所具有的，并不是现代科技规定的，①说法错误。敦煌壁画属于文化遗产，具有不可复制性，科技进步可以丰富敦煌壁画的表现方式，但并不能提高敦煌壁画生产的劳动生产率，②说法错误。故选D。
〔变式训练2〕
《机智过人》是由中央电视台和中国科学院共同主办的国内首档聚焦人工智能的科学挑战类节目，是中国科学领域与传媒领域一次深入合作，更是全球顶尖人工智能研发精英和科技项目的巅峰盛典，标志着“科教兴国”战略的新高度。《机智过人》第一季获“年度匠心视效节目”奖。第二季着重突出“人工智能，让生活更美好”的主题。这体现了(　C　)
①在当代，文化的价值在于和科技相融合
②大众传媒是文化传播的重要手段
③科技在综合国力的竞争中越来越重要
④文化创新要立足于满足广大人民群众的需要
A．①②　
B．①③　
C．②④　
D．③④
[解析]　文化的价值在于对社会和人生的影响，①错误。通过电视节目传播文化，体现了大众传媒是文化传播的重要手段，②符合题意。题中事例强调科技对文化发展的影响，并没有涉及科技对综合国力竞争的重要性，③不符合题意。中国科学领域与传媒领域的深入合作实现了文化创新，且创新让生活更美好，这体现了文化创新要立足于满足广大人民群众的需要，④符合题意。故选C。
区分文化创新的意义
文化创新的意义包括推动社会实践的发展，促进民族文化的繁荣。二者角度不一样，前者是从实践的角度谈文化创新的意义；后者是从文化自身的角度谈文化创新的意义。
核心考点二：文化创新的途径
1．文化创新的途径之间的关系
根本途径
基本途径
区别
社会实践
一是处理好传统文化与当代文化的关系，做到继承传统，推陈出新二是处理好民族文化与外来文化的关系，做到面向世界，博采众长
联系
①进行文化创新的两条基本途径都必须立足于社会实践的基础之上。②两条基本途径之间也是相互联系的。继承传统，推陈出新的过程中，离不开与外来文化的交流、借鉴、融合；面向世界，博采众长的过程中，必须立足于传统文化基础之上，保持本民族文化特色，做到以我为主、为我所用
2.如何进行文化创新
(1)立足于社会实践，是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径。
(2)继承传统，推陈出新。对传统文化要批判继承，实现传统文化与时代精神相结合，要“取其精华、去其糟粕”“推陈出新、革故鼎新”。
(3)面向世界，博采众长。必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主、为我所用。要坚持不同民族文化之间的相互交流、借鉴和融合。
(4)要坚持正确方向，克服错误倾向。要克服“守旧主义”和“封闭主义”“民族虚无主义”和“历史虚无主义”，才能保证文化创新沿着正确的方向、采用正确的方法进行。
(5)要发挥人民群众的主体作用，充分理解人民群众对文化生活的基本需求，虚心向人民群众学习，从人民群众的伟大实践中汲取营养，才能创造出无愧于时代和人民的文化作品。
(6)在时代的高起点上推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新，通过解放和发展生产力，科技进步，思想解放，推动文化形式和内涵的发展。
[图示]　文化创新的途径与应克服的错误倾向
[图解]
命题探究
命题点1　创新与继承的关系
命题揭秘：高考对创新与继承的关系的考查，最常见的考法是提供人们进行文化产品创新时继承本民族优秀传统文化或者是片面引进外来文化而忽视对本民族文化进行批判性继承的素材，设置说明类、体现类、启示类选择题，考查创新与继承的关系(即文化创新的第一个基本途径：继承传统，推陈出新)；通常在试题中会设置一些错误说法作为干扰选项，如：繁荣文化的关键是继承我国的传统文化；文化创新必须避免重复传统的东西；传统文化的继承是文化创新的动力；对传统文化的批判性继承是文化创新的源泉等等。
典例3
(2019·全国卷Ⅰ·19)2019年上映的国产电影《流浪地球》，立足于中华优秀传统文化，融入天下大同、和谐共生的价值理念，借鉴国外科幻电影元素，讲述了全球联合起来拯救地球的故事，获得海内外观众广泛好评，被称为“开启了中国科幻电影元年”。从中获得的启示是(　B　)
①中华优秀传统文化是支撑文化创新的强大基因
②植根于民族历史的文化就能引领世界文化的发展
③不同国家和民族的文化在交流、借鉴中融为一体
④中华文化在交流、借鉴和融合中能够更好地创新发展
A．①②　
B．①④　
C．②③　
D．③④
[解析]　①④正确，《流浪地球》既立足于中华优秀传统文化，又借鉴国外科幻电影元素，这表明中华优秀传统文化是支撑文化创新的强大基因，也表明中华文化在交流、借鉴和融合中能够更好地创新发展。②错误，“就能”说法绝对。③错误，“融为一体”抹杀了世界文化的多样性。故选B。
〔变式训练3〕
“青山一道同云雨，明月何曾是两乡。”“岂曰无衣？与子同裳。”“山川异城，风月同天。”“辽河雪融，富山花开；同气连枝，共盼春来。”2020年春天，这些印在日本援助中国抗疫物资上的古典诗句，因其优美和表达的中日深厚友谊而让网友们赞叹不已。这说明(　B　)
①优秀传统文化内涵丰富，历久弥新
②文化具有相通性，是人类共同的财富
③中日文化同根同源，在交流互鉴中走向融合
④优秀传统文化在创造性转化中有强大生命力
A．①②　
B．①④　
C．②③　
D．③④
[解析]　材料仅仅阐释中日两国，未涉及世界，也就不能得出文化是人类共同的财富的结论，②排除。材料仅仅阐释了中华古诗句，未体现交流互鉴，更未体现中日文化走向融合，③排除。故选B。
文化创新不是对传统文化的根本否定
文化创新既是一个“取其精华、去其糟粕”，改造传统文化的过程，又是一个“推陈出新、革故鼎新”，创造新文化、发展先进文化的过程。传统文化既是一个民族生存和发展的根基，也是实现文化创新的前提。我们不能离开传统文化，空谈文化创新。任何时代的文化，都离不开对传统文化的继承；任何形式的文化，都不可能摒弃传统文化而从头开始。对于一个国家和民族来说，如果漠视对传统文化的批判性继承，其民族文化的创新就会失去根基。文化创新表现在为传统文化注入时代精神的努力之中。因此，文化创新不是对传统文化的根本否定。
命题点2　创新与借鉴、融合的关系
命题揭秘：考查文化创新与借鉴、融合的关系时，最常见的考法是提供人们进行文化创新时如何处理与其他国家、其他民族文化(外来文化)的关系的素材，设置说明类、体现类、启示类选择题，考查文化创新与借鉴、融合的关系(即文化创新的第二个基本途径：面向世界，博采众长)；通常在试题中会设置一些错误说法作为干扰项，如：对外来文化要全面借鉴，加以吸收；文化创新需要认可(或排斥)西方文化；中华文化是世界上最优秀的文化等等。
典例4
讲究平衡中和的中医与基于理性逻辑、定量实验的西医分别根植于东西方不同的文化土壤，2020年在抗击新冠肺炎疫情的“战疫”中，中西医同仇敌忾克疫魔，双剑合璧荡疠气。这说明(　C　)
A．文化发展要以我为主、为我所用
B．社会实践是文化创新的源泉和动力
C．文化之间需要交流、借鉴与融合
D．文化多样性是文化创新的重要基础
[解析]　材料阐释的是中西医同仇敌忾克疫魔，双剑合璧荡疠气，并未体现文化发展要以我为主、为我所用，A不符合题意。材料未体现“社会实践是文化创新的源泉和动力”，B不符合题意。中西医同仇敌忾克疫魔，双剑合璧荡疠气，这说明文化之间需要交流、借鉴与融合，C符合题意。材料未涉及文化创新，也就不能体现“文化多样性是文化创新的重要基础”，D排除。故选C。
〔变式训练4〕
在价值取向上，西方文化把科学精神奉为圭臬，而中国文化崇尚人文主义；在信仰体系上，西方文化以宗教信仰为主导，而中国文化尊天敬祖；在伦理道德上，西方重视个人自由，而中国主张社会本位；在内在品格上，西方文化突出竞争，而中国文化追求和谐。在当今中西文化激烈碰撞的时代，传承和发展中华文化需要我们(　A　)
①增强民族文化自信，传承中华文化的精髓
②坚持中华文化包容性，以我为主为我所用
③立足中国悠久的历史，融入时代新的内容
④推动中西文化的交流，适度吸收西方文化
A．①②　
B．①③　
C．②④　
D．③④
[解析]　无论是在价值取向、信仰体系、伦理道德还是在内在品格上，中西方的态度都是不同的，在当今中西文化激烈碰撞的时代，传承和发展中华文化，需要我们传承中华文化的精髓，增强文化自信，要吸收外来优秀文化，为我所用，坚持中华文化包容性，①②正确。传承和发展中华文化需要立足于我国的实践，而不是立足于悠久的历史，③排除。要吸收西方的优秀文化，不可全盘吸收，④错误。故选A。
如何辨别文化创新的途径
(1)社会实践是文化创新的根本途径，如在材料中看到“深入基层”“采风活动”等关键信息时，可以从社会实践角度分析。
(2)“继承传统，推陈出新”是文化创新的基本途径之一，如在材料看到“传统文化”“新旧对比”等关键信息，或者材料涉及如何处理传统文化与当代文化的关系时，可以从继承传统、推陈出新角度分析。
(3)“面向世界，博采众长”是文化创新的基本途径之一，如在材料中看到“不同国家”“不同民族”“交流、借鉴与融合”等关键信息，或者材料涉及如何处理好民族文化与外来文化的关系时，可以从面向世界、博采众长角度分析。
命题点3　文化创新的综合考查
命题揭秘：以非选择题形式考查文化创新时，最常见的考法是以特定的文化产品创新过程、做法为背景，限定“文化创新”这一知识范围(通常是文化创新的措施)单独考查；或者将本知识点与文化交流、中华文化等知识结合在一起综合考查。通常的考查角度有：体现类、启示类、措施类等。
典例5
阅读材料，完成下列要求。
我国古代十分强调对自然的尊重，提出了“天人合一”“道法自然”等许多关于人与自然和谐共生的朴素思想。然而，在利用自然的过程中，人们也曾产生“征服自然”的欲念，忽视对自然的保护，酿成环境灾难。
破坏自然的惨痛教训让人们醒悟。1972
年，联合国人类环境会议提出了“可持续发展”
理念。20世纪80年代初，保护环境成为我国基本国策。党的十八大以来，党中央把生态文明建设纳入中国特色社会主义“五位一体”总体布局，把绿色发展纳入新发展理念。
有人说：“植根于中国传统文化，就能形成绿色发展理念，推动文化创新。”运用文化生活知识对此观点加以评析。
[解析]　本题属于评析类主观分析试题。解答本题需要考生一方面说明该观点的合理性，另一方面要指出该观点的片面性。根据题目的解读，该观点看到了文化创新需要继承传统，这是其合理之处，但同时还需要指出，既需要继承传统，还需要推陈出新；另一方面，结合材料的表述，要从文化创新的根本途径与基本途径的角度，分析说明形成绿色发展理念，推动文化创新需要立足于中国特色社会主义生态文明建设的伟大实践，形成新时代绿色发展理念，还要学习和借鉴国际社会可持续发展的理念，从而说明该观点的片面性即可。
[答案]　文化创新必须立足于社会实践，既继承传统、推陈出新，又面向世界、博采众长。形成绿色发展理念，需要植根于传统文化，对“天人合一”等朴素思想进行批判性继承，又要立足于中国特色社会主义生态文明建设的伟大实践，形成新时代绿色发展理念，还要学习和借鉴国际社会可持续发展的理念。
〔变式训练5〕
阅读材料，完成下列要求。
中医是我国独有的传统医学，是中华传统文化的瑰宝，但目前，我国的中医医院普遍存在着三低现象，中医治愈率低、危急重症就诊率低、中草药使用量低。很多中医已不大会望闻问切和辨证论治，必须借助仪器才能诊断疾病，有关中医的存废更是不绝于耳，不少人认为“实行西化是中医走向世界的必由之路”。
有人认为，“实行西化是中医走向世界的必由之路”。
结合材料，运用文化生活的知识对这一观点加以评析。
[答案]　“实行西化是中医走向世界的必由之路”的说法是不科学的。
①中医要发展就应面向世界，博采众长，吸收借鉴西医的一些有益成果，在交流、借鉴、融合中走向世界。从这个角度讲，该观点有其合理性。
②但是中医作为中国传统文化，中医理论包含着许多科学的、合理的内容，对很多疾病有着很好的治疗效果，这是中医走向世界的基础。
③对中医这一传统文化应该取其精华、去其糟粕，推陈出新、革故鼎新，不断丰富和发展自己，这是中医走向世界的关键。
④所以中医西化是不可取的，是民族虚无主义的表现，必将导致中医更严重的生存危机。
[解析]　由材料可知，中医在发展的过程中遇到了各种问题，主要是自身的变化发展跟不上时代发展的问题，题干要求用文化生活的理论阐述即传统文化如何发展。我们知道，对待传统文化，首先要批判继承，中医要走向世界，要把传统中的精髓发扬广大，也要不断地革故鼎新；其次，在对待中西医问题上，中医要学会博采众长，要以我为主，为我所用；可见“实行西化是中医走向世界的必由之路”的说法是不可取的。
1．构建文化创新的知识体系
解答综合考查文化创新的试题时，首先要整合文化创新的相关知识，包括：文化发展的实质、文化创新的意义和文化创新的措施(一个根本途径、两个基本途径、坚持文化创新的正确方向、文化创新的主体、文化内容和形式的创新等)；然后具体使用哪几个知识点，需要结合设问角度、材料包含的有效信息等综合分析，进行取舍。一定要有理有据，先理论，后材料分析，具体回答实际问题。
2．通过两个“一”、两个“两”把握文化创新
(1)两个“一”：一个主体，即人民群众；一条根本途径，即社会实践；且二者之间是统一的，人民群众是社会实践的主体。立足人民群众的伟大社会实践，是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径。
(2)两个“两”：两条基本途径，从文化继承的角度要继承传统、推陈出新，从文化交流、借鉴、融合的角度要面向世界、博采众长；反对两种错误倾向。
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-第四课　文化的继承性与文化发展
备考向导·理思路
考
情
展
示
素
养
目
标
核
心
线
索
术
语
必
背
1．传统文化的表现、特点及其影响2．对待传统文化的正确态度3．影响文化发展的重要因素4．文化继承与发展的关系
政治认同：理解我国传统文化的特点，增强对中华文化的认同感、归属感，树立文化自信科学精神：辩证分析传统文化的影响，正确认识和处理继承与发展的关系公共参与：培养对中华文化的文化自信，并积极主动地参与到继承和发展中华优秀传统文化中来
1.一个态度：如何正确对待传统文化2．三个特点：继承性、相对稳定性、鲜明的民族性3．四个表现：传统文化的基本形式4．四个因素：影响文化发展的重要因素
1.传统文化具有鲜明的民族性，是维系民族生存和发展的精神纽带2．对待传统文化的正确态度：“取其精华、去其糟粕”，批判继承，古为今用3．把握好文化继承与发展的关系，批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新。继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求4．教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色
考点梳理·固基础
考点剖析
(一)传统文化的表现、特点和影响
1．传统文化的表现
(1)传统习俗是传统文化的基本形式之一。
(2)建筑，被称为凝固的艺术，中国古代建筑是展现中国传统文化的重要标志。
(3)中国传统文艺是中华民族灿烂文化的重要组成部分。
(4)传统思想已成为中华文化中一个非常重要的组成部分，对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的社会发展具有深刻影响。
知识拓展：正确区分传统习俗与落后文化
(1)二者含义不同：传统习俗是指在一定社会群体中约定俗成、世代相传的风尚、礼节和习惯；而落后文化则是指带有迷信、愚昧、颓废和庸俗色彩的文化。
(2)落后文化通常以传统习俗的形式表现出来，但落后文化并非仅以传统习俗的形式表现出来。
(3)我国传统习俗中既有前人积累的精华，也存在糟粕性的内容，所以通过传统习俗表现出来的文化也并非都是优秀文化。
2．传统文化的特点
(1)传统文化具有继承性。
(2)传统文化具有相对稳定性。它在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变。
(3)传统文化具有鲜明的民族性。传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。
3．传统文化的影响
(1)传统文化如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用。
(2)传统文化如果一成不变，则会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。
(二)对待传统文化的正确态度
1．对待传统文化的正确态度
“取其精华、去其糟粕”，批判继承，古为今用。
(1)对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬。
(2)对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉地加以改造或剔除。
2．文化继承与发展的关系
(1)二者关系：继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承与发展，是同一个过程的两个方面。
(2)正确处理二者关系
①在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，这就是文化传承。
②把握好文化继承与发展的关系，批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新。
(三)影响文化发展的因素
1．影响文化发展的根本因素(外部因素)
生产力与生产关系的矛盾运动，决定着社会制度的变化，也决定着文化的发展方向。
2．影响文化发展的重要因素(自身因素)
科学技术
科学技术的进步，是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素
思想运动
思想运动往往成为社会变革的先导，不同思想在思想运动中相互激荡，不但催生着社会变革，也促进了文化发展
教育
①教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色②教育通过对受教育者的“传道、授业、解惑”，把文化传递给下一代③随着教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响
易错辨析
【易错1】传统建筑是一个国家和民族历史文化成就的重要标志
分析：建筑，被称为凝固的艺术。中国古代建筑，是展现中国传统文化的重要标志。文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。
【易错2】传统思想对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响，是传统文化的基本形式之一
分析：传统习俗对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响，是传统文化的基本形式之一。中国传统思想对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的社会发展具有深刻影响。
【易错3】传统文化对社会和人的发展具有积极作用
分析：传统文化如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用。反之，如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。
【易错4】传统文化是维系民族生存发展的精神根基
分析：不能将传统文化等同于民族文化。传统文化具有鲜明的民族性，具有鲜明的民族特色、民族风格、民族气派，是维系民族生存和发展的精神纽带。民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是本民族生存发展的精神根基。
【易错5】继承文化中继承是主要方面，发展是次要方面；发展文化中发展是主要方面，继承是次要方面
分析：我们对待传统文化既要继承，又要发展，对待传统文化的精华要肯定、要发扬。继承，并不是全盘接受。文化的发展，要“推陈出新，革故鼎新”，当然，这也并不是全盘否定传统文化。对传统文化的继承和发展，并不是在继承之后才发展，而是在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承和发展，是同一个过程的两个方面，不是主要方面和次要方面的关系，也不是先后的两个过程。
【易错6】对待传统文化要先继承、后发展
分析：对待传统文化，既要继承，又要发展，继承与发展，是同一个过程的两个方面，不是两个过程。
【易错7】思想运动往往催生社会变革，决定着文化的发展方向
分析：思想运动往往催生社会变革，促进文化发展。生产力与生产关系的矛盾运动，决定着社会制度的变化，也决定着文化的发展方向。
【易错8】教育作为人类特有的传承文化的能动性活动，具有传递文化的特定功能，不具有创造文化的特定功能
分析：教育作为人类特有的传承文化的能动性活动，既具有传递文化的特定功能，又具有创造文化的特定功能。
核心突破·释疑点
核心考点一：传统文化的继承
1．传统文化的表现
(1)含义：传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。
(2)表现
2．传统文化的特点
(1)继承性：传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。
(2)相对稳定性：它在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变。
(3)鲜明的民族性：传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。
方法技巧：概念法把握传统文化的特点
3．正确认识传统文化作用的两面性
(1)从传统文化自身看：先进的、健康的文化推动社会的发展，腐朽的、落后的文化阻碍社会的发展。传统文化既有精华，又有糟粕，所以我们只有做到取其精华、去其糟粕，批判继承、古为今用，才能发挥传统文化的积极作用。
(2)从时代的需要看：文化由一定的经济、政治所决定，时代变革，社会政治、经济发生变化，必然要求文化与之相适应。所以传统文化只有顺应时代的变迁，不断融入时代元素，才能推动社会发展。如果一成不变，反而会阻碍社会发展。
4．传统文化有何现实价值
(1)从社会发展看
①传统文化是民族文化发展的根基，是维系民族生存和发展的精神纽带，对人们的物质生活和精神生活具有深远持久的影响。
②传承传统文化有利于增强民族认同感和归属感，增强民族凝聚力。对今天中国人的价值观念、生活方式和社会发展道路具有深刻的影响。
③一个民族一个国家，只有正确对待传统文化，发挥传统文化的积极作用，克服传统文化的消极作用，才能兴旺发达，社会才能发展进步。
(2)从个人成长看：每个人只有正确对待传统文化的影响，把握好文化继承与发展的关系，批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新，才能够做出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享受者，才能不断丰富精神世界，增强精神力量，实现自身的全面发展。
命题探究
命题点1　传统文化的表现、特点和影响
命题揭秘：高考对于传统文化的表现、特点和影响的考查，最常见的考法是提供某一民族具有独特性的传统文化活动等素材，考查传统文化四种形式的地位和作用，并且常与民族节日、文化遗产、中华文化等知识结合在一起综合考查；或者以具有民族特色的文化活动、文化现象，如传统习俗的沿袭、传统思想的继承等材料为背景，考查传统文化的民族性和相对稳定性的区分与判断，并常常将中华文化的特点(即源远流长和博大精深)设置为干扰项。
典例1
(2019·全国卷Ⅲ，20)《中共中央国务院关于开展质量提升行动的指导意见》提出，实施中国精品培育工程，加强对中华老字号、地理标志等品牌培育和保护，培育更多百年老店和民族品牌。商务部先后认定两批中华老字号共1
128家，平均有160多年的历史。北京全聚德、上海老凤祥、天津狗不理……这些品牌耳熟能详，在老百姓中间有良好口碑和广泛影响力。这表明(　B　)
①中华老字号具有明显的地域文化特征
②中华老字号的文化传承取决于品牌的认定
③中华老字号的文化价值不受社会历史变迁影响
④中华老字号的影响力得益于其包含的民族文化基因
A．①②　
B．①④　
C．②③　
D．③④
[解析]　①④正确，北京全聚德、上海老凤祥、天津狗不理等中华老字号，历史悠久，闻名海内外，具有明显的地域文化特征，包含着民族特有的文化基因，具有鲜明的民族性。②③错误，“文化传承取决于品牌的认定”说法错误，文化的价值会受到社会历史变迁的影响。故选B。
〔变式训练1〕
无论是法家的“以天下之财，利天下之人”的主张，儒家的“大道之行，天下为公”的理想，还是道家追求的“藏天下于天下”的境界，无不契合着古人一以贯之的“天下一家”的叙事逻辑。对此理解正确的是(　C　)
①中华文明逐步形成了趋同的“和”文化
②文化对人们的影响是深远持久的
③传统文化对社会的发展起积极的作用
④传统文化具有相对稳定性
A．①②　
B．①③
　
C．②④　
D．③④
[解析]　各家思想体现中华文化的多样性，而非文化的趋同，①错误。“天下一家”的叙事逻辑古人一以贯之，这体现文化对人们的影响是深远持久的，也体现传统文化具有相对稳定性，②④符合题意。传统文化如果能顺应社会变迁，能对社会发展起积极的作用，反之，起阻碍作用，③错误。故选C。
1．传统文化≠文化传统；传统文化≠古代文化；传统文化≠本土文化；传统文化具有相对稳定性≠传统文化凝固不变。
2．图示法认识传统文化
命题点2　对待传统文化的正确态度
命题揭秘：高考在考查对待传统文化的正确态度时，最常见的考法是提供某一传统文化的具体材料，设置启示类、说明类题型，考查我们应如何正确对待传统文化。在试题中常会设置对待传统文化的错误做法，如全盘继承、肯定传统文化或全盘抛弃、否定传统文化等；一般的考法是以对待某一传统文化的具体做法为背景，设置体现类、依据类、措施类题型。
典例2
阅读材料，完成下列要求。
网剧《鬓边不是海棠红》改编自同名小说，讲述了在20世纪30年代的北平，爱国商人和京剧名伶在动乱中砥砺前行的励志故事。该剧用了很重的笔墨讨论戏曲创作与表演，邀请荀派、筱派、尚派、徐派弟子作为戏曲指导，营造专业气氛，让观众感受原汁原味的戏曲之美。该剧深植戏曲文化，希望让观众由“看热闹”而“入门道”，帮助观众深入了解戏曲唱段，实时进行科普，建构内容矩阵，形成传播国粹文化的合力。这部剧做到了戏曲艺术性与情节趣味性的结合，剧集没有刻意增加叙事高频节奏以迎合时下观众的观赏口味，而是不急不缓地行进着，告诉我们生活虽不常是海棠红，而我们却可以始终心怀海棠香。
结合材料，运用文化生活知识，说明《鬓边不是海棠红》是如何继承和发展戏曲文化的。
[解析]　本题属于分析说明类试题。“该剧邀请专业人士做戏曲指导，并将戏曲艺术性与情节趣味性相结合”，正确处理了文化继承与发展的关系；“该剧深植戏曲文化，实时进行科普，让观众深入了解戏曲唱段”，通过宣传科普，让戏曲文化走近观众，借助观众促进戏曲文化的发展；“该剧没有刻意增加叙事高频节奏迎合观众的口味，而是将戏曲艺术性与情节趣味性相结合”，创新了文化传播的手段，通过文化创新促进戏曲文化的发展。
[答案]　①文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，继承传统文化必须正确处理文化继承与发展的关系。该剧邀请专业人士做戏曲指导，并将戏曲艺术性与情节趣味性相结合，正确处理了继承与发展的关系。
②继承传统文化需要加大文化宣传力度。该剧深植戏曲文化，实时进行科普，让观众深入了解戏曲唱段，进而发挥人民群众的主体作用，促进戏曲文化的继承与发展。
③文化发展的实质就在于文化创新，继承和发展传统文化需要创新文化的传播方式。该剧没有刻意增加叙事高频节奏迎合观众的口味，而是将戏曲艺术性与情节趣味性相结合，创新了戏曲文化的传播方式。
〔变式训练2〕
阅读材料，完成下列要求。
黄河是中华民族的母亲河、中华文明的摇篮，黄河文化是中华民族的根和魂。
黄河不仅养育了中华民族的祖先，也见证了中华民族在同黄河水患的斗争中展现的不屈不挠、顽强拼搏的奋斗精神。黄河流域各地分布着众多红军长征纪念馆，一件件实物、一张张图片，再现了当年红军英勇奋战的那段悲壮历程和英雄事迹。
黄河塑造了中华民族自强不息的鲜明气质，中华儿女在拼搏奋斗中，为黄河精神注入了新的内涵。要推进黄河文化遗产的系统保护，深入挖掘黄河文化蕴含的时代价值，讲好“黄河故事”，延续历史文脉。
结合材料，运用文化生活知识，谈谈你对讲好“黄河故事”，延续历史文脉的理解。
[答案]　①黄河是中华民族的重要象征和文化遗产，为了传承优秀的黄河文化，延续中华民族的根和魂，弘扬顽强拼搏的伟大奋斗精神，需要讲好“黄河故事”。
②传统文化具有相对稳定性，讲好“黄河故事”，既要挖掘黄河文化所蕴含的深刻价值，延续历史文脉，又要注入时代精神，与时俱进，弘扬中国精神。
③讲好“黄河故事”，延续历史文脉，有利于坚定文化自信，为推进中国特色社会主义伟大实践，实现中华民族伟大复兴提供精神力量。
[解析]　题干要求分析对讲好“黄河故事”的理解，可以从“黄河故事”是什么、为什么要讲好“黄河故事”、讲好“黄河故事”有什么意义，如何讲好“黄河故事”这几个角度出发，结合文化生活中文化遗产的地位作用、传统文化具有相对稳定性，弘扬民族精神等知识说明即可。
核心考点二：影响文化发展的因素
1．正确认识和把握文化继承与文化发展的关系
文化继承
文化发展
原因
传统文化具有积极的健康的内容，同时具有消极的、落后的部分。其中的积极成分具有重要现实价值
随着社会生产力、经济、政治的变化，传统文化的相应内容也应随着社会生活而变化
态度
“取其精华、去其糟粕”，批判继承、古为今用
推陈出新、革故鼎新
做法
辩证地认识传统文化在现实生活中的作用，分辨其精华和糟粕。对于符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继承；对于不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，应改造和剔除
在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，不断革除旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化
关系
继承是发展的前提和基础，发展是继承的必然要求。继承与发展是同一过程的两个方面。文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。
[图解]
提示：文化继承与发展的关系如图所示：
2．区分文化继承和文化传播
侧重点
文化继承
文化纵向积累的过程，侧重于本民族文化的“取其精华、去其糟粕”“推陈出新、革故鼎新”
文化传播
文化横向积累的过程，侧重于不同民族文化之间的交流、借鉴与融合
3.正确把握科学技术对文化发展的作用
(1)科学技术的进步，是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素。自古以来，科学技术中每一项重大的发现和发明都推动了人类社会经济、文化的发展。正在蓬勃发展的信息技术，不但广泛而深刻地影响着包括文化生活在内的社会生活的各个领域，而且带来了崭新的文化形态——数字文化和网络文化。
(2)科学技术对文化发展的作用主要表现在三个方面：一是改变着生产方式，改变着物质产品的文化内容；二是改变着人类的生活方式、思维方式，促进人类的思想解放；三是改变着收集、选择、传递、储存文化资源的手段和方式。
[图解]
4．全面认识教育的作用
角度
教育作用
文化与经济、政治、综合国力的关系
文化与经济相互影响、相互交融。大力发展教育事业能够为经济建设培养各种高素质人才，提高劳动者的素质，为经济发展提供精神动力和智力支持
文化交流的角度
教育是文化传播的重要途径，教育作为一种更直接的文化传播方式，能够促进民族文化交流，发展本民族文化，繁荣世界文化
文化传承的角度
教育作为人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色，通过教育有利于传承我国优秀传统文化
教育与现代化建设
教育是发展科技和培养人才的基础，教育是民族振兴和社会进步的基石。必须优先发展教育，建设人力资源强国
教育与人的素质
有利于提高公民的思想道德素质和科学文化素质，促进人的全面发展
命题探究
命题点1　文化继承与发展的关系
命题揭秘：高考在考查文化继承与发展的关系时，最常见的考法是以人们对待传统文化的某些想法、做法为背景，设置体现类、原因类、依据类、措施类等题型，考查文化继承与发展的关系，常会设置一些错误说法作为干扰项，如：发展是继承的必要前提，继承是发展的必然结果等；命题过程中，还常将本知识与传统文化的表现、特点和影响，对待传统文化的正确态度，影响文化发展的因素等知识整合为“文化传承”的知识，进行综合考查。
典例3
“孝”是中华民族传统道德之本。古人把它看作是最重要的德行之一，强调晚辈对长辈的绝对顺从；现代我们提倡的“孝”，则是晚辈在平等基础上对长辈的孝敬、关爱和陪伴。这说明(　A　)
①传统文化具有相对稳定性
②传统文化的基本特征因时而变
③文化总是在继承的基础上创新
④传统文化对社会发展起阻碍作用
A．①③　
B．①④　
C．②③　
D．②④
[解析]　传统文化具有相对稳定性，其基本特征长期不变，具体内涵应时而变，故②错误。落后的传统文化对社会发展起阻碍作用，故④错误。故选A。
〔变式训练3〕
我们要充分挖掘传统文化中的法治元素，丰富法治文化的内涵，通过法治文化建设推进落实依法治国方略。在充分利用传统文化推进依法治国建设过程中，应该(　D　)
①继承优秀传统文化，用优秀传统法治文化的价值取向确立法治文化建设的正确方向
②坚持社会主义法治文化建设的正确方向，用现代法治观念从根本上改造传统文化
③继承传统，推陈出新，推动法治文化创新，以社会主义核心价值观引领法治文化建设
④弘扬中华优秀传统文化，增强法治的道德底蕴
A．①②　
B．①③　
C．②④　
D．③④
[解析]　应该是以社会主义核心价值观引领法治文化建设，
坚持社会主义法治文化建设的正确方向，而不是用优秀传统法治文化的价值取向确立法治文化建设的正确方向，①错误。对待传统文化应该取其精华、去其糟粕，批判继承，进行根本改造是全盘否定传统文化。故“现代法治观念从根本上改造传统文化”说法错误，②排除。故选D。
命题点2　影响文化发展的主要因素的判断
命题揭秘：高考在考查影响文化发展的主要因素时，最常见的考法是提供生产力、科技、思想运动、教育等影响文化发展的素材，设置说明、体现型选择题，考查考生对影响文化发展的主要因素的判断，且会在选项中设置一些错误说法作为干扰项，如：教育是文化发展的根本动力、科技决定文化发展的性质等；该类试题科技进步类的素材最为普遍，且为了增加思维难度往往与现代文化传媒手段的特点结合起来综合考查。
典例4
2020
年春季，受新冠肺炎疫情影响，全国中小学停课不停学，老师通过网络进行线上教学，这种教学方式受到学生及家长的关注。网络教学有力促进了现代教育的发展。
一些网上教学软件的出现及发展表明，现代信息技术(　D　)
①具有选择、创造文化的特定功能
②是文化传播与发展的重要途径
③促进了文化的传播、继承与发展
④使教育手段和方式发生了重大变革
A．①②　
B．①③　
C．②④　
D．③④
[解析]　教育具有选择、创造文化的特定功能，现代信息技术并不是教育，不具有选择、创造文化的特定功能，①说法错误。文化传播的途径包括商业贸易、人口迁徙、教育，现代信息技术是文化传播的手段，并不是文化传播与发展的重要途径，②说法错误。故选D。
〔变式训练4〕
目前，教育领域“线下＋线上”业务的发展，得益于“技术与服务”的融合与创新。很多远程网络教育机构抓住这个难得的发展机遇，不断加大“线上”部分的技术研发，将人工智能、区块链技术相继引入教学产品中，给教育赋能。这反映了(　C　)
①教育在文化传承中具有重要的作用
②文化创新对社会实践有推动作用
③科学技术对文化教育的发展具有促进作用
④人工智能、区块链技术为教学产品提供物质载体
A．①②　
B．①④　
C．②③　
D．③④
[解析]　材料不是讲教育的作用，①不符合题意。教育领域“线上＋线下”业务的发展，得益于“技术与服务”的融合与创新，表明科学技术促进文化教育的发展，也体现了文化创新对社会实践的推动作用，②③正确。人工智能、区块链技术不属于物质载体，④错误。故选C。
1．运用影响文化发展的因素分析和认识文化发展的原因时，要点包括：生产力的发展、科学技术的进步、思想的解放、教育方式的不断变革。判断哪些因素影响文化发展，要首先判断有无上述四个因素以及是哪个因素；然后再判断上述四个因素与文化发展是否具有因果关系，若有则说明了该因素促进了文化发展。如材料中出现社会制度的变化，则说明了生产力和生产关系的矛盾运动对文化发展的影响；如材料涉及互联网技术、数字化技术等现代科技或信息技术的发展，则说明了科学技术对文化发展的影响等等。
2．从影响文化发展的因素角度来寻求促进文化发展的措施，要点有：要大力发展生产力，深化文化体制改革；要大力发展科学技术，为文化发展提供技术支撑；要不断解放思想，要大力发展教育事业。若材料强调随着互联网、移动终端的迅速发展，数字化阅读越来越普及，说明促进文化发展需要大力发展科学技术；若材料涉及某地将国画、书法、武术、戏曲等引入课堂教学，则说明促进文化发展需要大力发展教育事业等等。
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-第二单元　文化传承与创新
考情解读·立标杆
命题点
考向扫描
真题举例
命题方向
文化的多样性与文化传播
考向1　文化多样性
2020·课标全国卷Ⅰ·202019·课标全国卷Ⅱ·192017·课标全国卷Ⅲ·19
本命题点是高频考点，常依托中外文化形式的差异、文化作品的交流等，以选择题形式考查文化多样性的表现和意义、世界文化与民族文化的关系、大众传媒的作用等
考向2　文化交流与传播
2020·课标全国卷Ⅲ·202017·课标全国卷Ⅱ·192017·课标全国卷Ⅲ·38(2)
智慧备考：1．从内容上看，命题可能会重点考查对待文化多样性的态度、文化传播的途径和手段、从民族节日和文化遗产看文化的多样性。2．从试题的考查类型上看，以选择题的形式呈现的可能性较大。随着中外文化交流的不断深入，该课考查的知识点会越来越多，特别是国家共建“一带一路”的实施，使本课知识的考查更加频繁。
文化的继承性与文化发展
考向3　传统文化的特点
2019·课标全国卷Ⅰ·40(1)2019·课标全国卷Ⅲ·202017·课标全国卷Ⅰ·40(1)(3)2016·课标全国卷Ⅲ·39(2)2016·课标全国卷Ⅱ·19
本命题点高考考查非常集中，近几年多次以非选择题形式考查了文化的继承和发展
考向4　影响文化发展的因素
2017·课标全国卷Ⅰ·19
智慧备考：从知识角度来看，传统文化的特点和作用以及如何对待传统文化是高频考点。备战2022年高考考生要注意结合我国传统文化的现状，特别是城镇化、工业化以及乡村振兴进程中，中国传统文化的继承与发展所面临的问题，分析对待传统文化的态度、影响文化发展的重要因素、文化继承与发展的关系等。
文化创新
考向5　如何进行文化创新
2019·课标全国卷Ⅰ·192018·课标全国卷Ⅲ·192016·课标全国卷Ⅰ·192016·课标全国卷Ⅲ·39(2)
本考点是高频考点，尤其是近几年课标全国卷充分体现了“重视传统文化的创新性发展”的理念。主要是以传统文化的表现形式，如中医药文化、传统艺术(华阴老腔、杂技)等为载体，从途径、主体、体制机制等角度考查如何进行文化创新
考向6　文化创新的意义
2017·课标全国卷Ⅱ·20
智慧备考：文化创新是高频考点，备战2022年高考，考生要对此知识点给予特别关注。具体要注意以下两点：(1)结合当前有影响力的文学艺术作品、最新科技成果等考查文化创新的途径和意义。(2)结合传统文化考查如何进行文化创新及如何处理好继承与创新的关系。
第三课　文化的多样性与文化传播
备考向导·理思路
考
情
展
示
素
养
目
标
核
心
线
索
术
语
必
背
1．世界文化多样性的表现2．世界文化与民族文化的关系3．尊重文化多样性的意义4．文化传播的主要途径5．现代文化传播手段的特点6．推动文化交流的意义
政治认同：关注中华民族的传统节日，树立文化自信科学精神：通过学习，能够正确对待文化的多样性，正确处理民族文化和世界文化、民族文化与外来文化的关系，用发展的观点看待文化传播手段的发展变化公共参与：做中外文化交流的使者，促进中华文化走出去
1.一对关系：民族文化与世界文化的关系2．一个态度：正确对待文化多样性的态度3．两个表现：民族节日和文化遗产4．三个意义：保护文化遗产的意义、尊重文化多样性的意义、文化交流与传播的意义5．三条途径：商业贸易、人口迁徙、教育
1.庆祝民族节日，是民族文化的集中展示2．文化是民族的，又是世界的3．民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是本民族生存与发展的精神根基4．遵循各民族文化一律平等的原则5．更加主动地推动中华文化走向世界，增强中华文化的国际影响力
考点梳理·固基础
考点剖析
(一)文化的多样性
1．世界文化多样性的表现
(1)世界文化多样性的表现
①地位：蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。
②意义：庆祝民族节日，是民族文化的集中展示。透过各民族的传统节日及习俗，我们可以领略不同民族文化的韵味。
(2)文化遗产
①地位：文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。
②意义：不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，是人类共同的文化财富。
2．世界文化与民族文化的关系
(1)文化是世界的
由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。
(2)文化是民族的
各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在着差异。
(3)民族文化与世界文化的关系
文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征；文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。
3．尊重文化多样性的意义
(1)文化多样性的地位：文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。
(2)尊重文化多样性
①态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。
②意义：尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求；尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。
③原则：遵循各民族文化一律平等。
(二)文化的交流与传播
1．文化传播的多种途径
(1)重要途径：商业贸易、人口迁徙、教育。
(2)其他途径：亲朋聚会、外出旅游、各种经济、政治、文化活动等。
2．现代文化传播手段的特点
(1)传播的发展阶段：口语、文字、印刷、电子和网络等。
(2)大众传媒出现的标志：印刷术的推广。
(3)大众传媒的特点：能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段。
3．推动文化交流的意义
(1)促进中华文化的传播。
(2)促进外域文化的传入和中华文化的发展。
(3)促进世界文化的发展。
易错辨析
【易错1】文化遗产是民族文化的集中展示
分析：文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。民族节日，蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。庆祝民族节日，是民族文化的集中展示。注意民族节日和文化遗产对应的内容不能颠倒。
【易错2】文化多样性是人类社会赖以存在和发展的基础，是人类文明进步的根本动力
分析：文化多样性是人类社会的基本特征，是人类文明进步的重要动力。人类社会赖以存在和发展的基础是物质资料的生产，人类文明进步的根本动力是社会实践。
【易错3】民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识，是民族生存和发展的物质基础
分析：民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识是正确的，但民族文化不是民族生存和发展的物质基础，而是民族生存和发展的精神根基。
【易错4】尊重文化多样性，既要认同本民族文化，又要尊重和认同其他民族文化，相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣进步
分析：尊重文化多样性，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。对其他民族文化，要尊重但不一定要认同。
【易错5】尊重文化多样性，要遵循各种文化一律平等的原则
分析：文化多样性主要是指不同民族、不同国家都有自己独特的文化。尊重文化多样性，要遵循各民族文化一律平等的原则，或者各国文化一律平等的原则。但文化有先进与落后、健康与腐朽之分，因此各民族文化一律平等不等于各种文化一律平等。
【易错6】大众传媒是文化传播的主要途径
分析：大众传媒能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，是文化传播的主要手段而非主要途径。文化传播的重要途径有商业贸易、人口迁徙、教育等。注意区分文化传播的途径和文化传播的手段。
【易错7】大众传媒的发展将会促使旧的传媒的消失
分析：新的传媒的出现，并不意味着旧的传媒的消失，各种传媒都在文化传播中发挥着重要作用。
【易错8】互联网是社会生活中最直观、最常见、最丰富的传媒，具有渠道多、方法灵活、意义丰富、反馈及时的特点
分析：口语是社会生活中最直观、最常见、最丰富的传媒，具有渠道多、方法灵活、意义丰富、反馈及时的特点。互联网具有传播同网、全球同时、受众主动、双向互动的特点。
核心突破·释疑点
核心考点一：文化的多样性
1．民族节日与文化遗产的关系
比较
民族节日
文化遗产
含义
蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素
在历史、艺术或科学及审美、人种学、人类学方面有着世界意义的纪念文物、建筑物、遗迹等
地位
一个民族历史文化的长期积淀
一个国家和民族历史文化成就的重要标志
意义
庆祝民族节日，是民族文化的集中展示
对于研究人类文明的演进和展现世界文化的多样性具有独特作用
态度
挖掘民族节日的文化内涵
保护民族优秀文化遗产免遭破坏
[拓展]　民族节日与传统习俗的对比
(1)文化内涵不同。民族节日，蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。庆祝民族节日，是民族文化的集中展示。传统习俗是指在一定社会群体中约定俗成、世代相传的风尚、礼节和习惯。
(2)民族节日中蕴含着一个民族的许多传统习俗的内容，但传统习俗并不完全通过民族节日展现出来，它还可以通过其他的文化载体来展现。
[图解]
2．正确理解文化的世界性与民族性的关系
世界性
民族性
表现
不同民族文化之间存在共性和普遍规律
各民族文化之间存在差异，都有自己的个性和特征
原因
世界各民族的社会实践有其共性，有普遍规律
各民族间存在经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同
辩证关系
世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的，是世界性与民族性的统一。文化的世界性存在于文化的民族性之中，并通过文化的民族性表现出来
错误倾向
(1)只看到不同民族文化之间的差异，而看不到共性和普遍规律(2)只看到各民族文化之间的共性，而看不到存在的差异
[图解]
3．尊重文化多样性
为什么
必要性
①文化是民族的，又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩②文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力
重要性
①尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是本民族生存与发展的精神根基②尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机与活力
怎么样
态度
既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步
原则
遵循各民族文化一律平等的原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣
任务
我们倡导交流互鉴，既要吸收各国优秀文明成果，又要推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化国际影响力
特别提醒：坚持各民族文化一律平等并不是将其他民族文化与本民族文化同样对待。发展文化，首先要植根于本民族的文化土壤，不断推动中华民族的文化创新与发展；在文化交流、借鉴与融合中，要吸收世界文化的有益成果，且坚持以我为主、为我所用的原则。
命题探究
命题点1　世界文化多样性的表现
命题揭秘：世界文化多样性的表现，最常见的考法是提供中外典型的文化素材，尤其是各国的文化遗产和民族节日，设置选择题考查文化多样性的表现，如：以中国的文化遗产成功入选世界文化遗产名录为背景考查文化遗产的意义；在试题选项设置中经常混淆民族节日和文化遗产的地位和作用，如：文化遗产是民族文化的集中展示；民族节日是一个国家和民族历史文化成就的重要标志等等。
典例1
(2020·新课标全国卷Ⅰ·20)在数千年发展历程中，亚洲人民创造了辉煌的文化成果。《诗经》《论语》《塔木德》《一千零一夜》《聚俱吠陀》《源氏物语》等名篇经典，楔形文字、地图、玻璃、阿拉伯数字、造纸术、印刷术等发明……既独树一帜、各领风骚，又和谐共生、交相辉映，记录了亚洲人民对美好生活的追求，都是人类文明的宝贵财富。从中得到的启示是(　B　)
①文化的多样性来自社会生产生活的丰富性
②历史积淀的厚度是衡量文化先进程度的尺度
③丰富多彩的优秀文化是人民群众创造力的集中体现
④文化作为一种精神力量规定了文明发展的进程和趋势
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
[解析]　基于对美好生活的追求，亚洲人民创造了既独树一帜、各领风骚，又和谐共生、交相辉映的文化成果，这启示我们文化的多样性来自社会生产生活的丰富性，丰富多彩的优秀文化体现了人民群众创造力，①③正确。能够适应和推动社会生产力发展的文化，就是先进文化，②过于夸大了历史积淀的作用，其不能作为衡量文化先进程度的尺度。文化作为一种精神力量会影响文明发展的进程和趋势，“规定”的表述错误，④排除。故选B。
〔变式训练1〕
(2019·全国卷Ⅱ·19)2019年3月23日，在两国领导人共同见证下，中国和意大利双方代表交换关于中国流失文物艺术品返还的证书。返还的796件(套)文物，有马家窑文化红陶罐、汉代茧形壶、唐代武士立俑、宋代黑釉瓷……是承载民族记忆的宝贵遗产。流失文物返还中国的启示是(　A　)
①保护文化遗产需要世界各国共同努力
②尊重文化多样性就要尊重各民族文化
③保护文化遗产是文化传承发展的根本动力
④保持文化多样性是促进不同文化相互融合的重要途径
A．①②　
B．①③　
C．②④　
D．③④
[解析]　①②正确，文化遗产对于展现世界文化的多样性具有独特作用，尊重文化多样性要尊重其他民族文化。题干中“中国和意大利双方代表交换关于中国流失文物艺术品返还的证书”，体现了保护文化遗产需要世界各国共同努力，尊重文化多样性就要尊重各民族文化。③错误，文化传承发展的根本动力是社会实践。④错误，文化多样性是不同文化相互融合的前提，不是途径。故选A。
命题点2　民族文化与世界文化
命题揭秘：民族文化与世界文化的关系，最常见的考法是提供某个国家或民族的独特的文化，或强调其特色、个性，或强调该文化被他国认可、接受或者在世界范围内流行，设置选择题考查民族文化与世界文化的关系，如：以国外电影在中国热播，或者中国武术、书法等中国优秀传统文化在海外受欢迎为背景，考查文化是民族性和世界性的统一；在试题选项设置中往往会设置一些错误的说法，如：不同民族文化之间没有共性；各民族文化相互借鉴、交流，趋向同一等等。
典例2
茶起源于中国，盛行于世界。2020年5月21日是联合国确定的首个“国际茶日”，我国农业农村部与联合国粮农组织等国内外相关机构，围绕“茶和世界·共品共享”这一主题，开展“全球相约共饮一杯茶”线上活动，让人们从一“叶”间感受各国不同韵味的茶文化。这表明(　D　)
①“茶”中蕴含的人文精神是民族文化的集中表现
②文化多样性是人类社会发展进步的根本动力
③互联网是人们超越时空局限共享茶文化的重要手段
④各国文化都是世界文化中不可缺少的色彩
A．①②　
B．①④　
C．②③　
D．③④
[解析]　民族节日是民族文化的集中展示，①说法有误。文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力，而不是根本动力，②说法有误。故选D。
〔变式训练2〕
近年来，大批中国游客到俄罗斯参观“阿芙乐尔”号巡洋舰、斯莫尔尼宫、列宁墓等，感受俄罗斯红色文化的魅力。同时，毛泽东故居等中国红色旅游项目越来越受到俄罗斯人的喜爱。中俄两国之间红色旅游发展得益于两国的红色文化(　C　)
①是推动两国文化发展的主导因素
②是满足两国民众文化需求的重要资源
③既具有共同的精神内涵又具有鲜明特色
④规定着各民族文化内容和形式的多样性
A．①②　
B．①④　
C．②③　
D．③④
[解析]　经济、政治决定文化，红色文化不是推动两国文化发展的主导因素，①说法错误。各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在着差异，而不是红色文化规定了文化的多样性，④说法错误。故选C。
如何从哲学上认识和把握文化的民族性与世界性的关系
(1)文化的民族性与世界性的关系是个别与一般、特殊与普遍的关系，它们反映了世界各国文化的差异性和统一性的辩证关系。
(2)文化的世界性是各国文化普遍具有的属性，即世界各国文化的共性。文化的民族性是各国文化的个体性、独特性，它使世界上各民族文化相互区别开来。
(3)任何一种文化，都是世界性与民族性的统一。文化的世界性存在于文化的民族性之中，并通过文化的民族性表现出来。如果失去了文化的民族性，文化的世界性也就不存在了。
(4)民族性与世界性具有相对性，它们在一定条件下能够相互转化。
核心考点二：文化的交流与传播
1．区别文化传播的途径与手段
正确区分文化传播的主要途径和主要手段：
文化传播的主要途径
文化传播的主要手段
商业贸易
人口迁徙
教育
大众传媒
地位
是文化交流的重要途径
是文化交流的重要途径之一
是文化传播的又一重要途径
是文化传播的主要手段
意义
不仅通过商品交换将商品中蕴含的丰富文化加以交流，而且通过人与人之间的交往过程交流文化
每一次大规模的人口迁徙，都意味着大规模的文化传播，都会对当地经济、政治、文化产生极大的影响
通过学习各种文化课程，能够获得不同的文化知识
依托现代信息技术，能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，加速了文化的交流与传播
侧重点
主要强调的是文化怎样传播的问题
主要强调的是文化靠什么传播的问题
联系
文化传播以大众传媒为载体，通过商业贸易、人口迁徙、教育等传播途径，实现文化的交流和发展。无论是文化传播的途径还是文化传播的手段，都直接影响文化传播的速度、广度和深度
2．文化多样性与文化交流的关系
(1)文化多样性是文化交流的前提。各民族文化之间的差异使得世界文化呈现多姿多彩的景象，同时也为各民族在文化上的交流、借鉴、学习提供了可能。
(2)尊重文化的多样性，有利于促进文化交流。承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化，坚持各民族文化一律平等原则，尊重差异，理解个性，和睦相处，有利于促进各民族在文化上的交流与合作，推动世界文化的繁荣和发展。
(3)开展文化交流有利于维护世界文化的多样性。文化的交流，是学习和吸收各民族优秀文化成果来发展本民族文化的过程，是不同民族文化之间相互借鉴、“取长补短”的过程。
3．促进文化交流的意义和措施
(1)意义：①促进中华文化的传播。②促进外域优秀文化的传入和中华文化的发展。③促进世界文化的发展。
方法技巧：图示文化交流的意义
(2)措施
态度、原则
既要认同本民族文化，培育好、发展好本民族文化，又要尊重其他民族文化；坚持各民族文化一律平等原则
任务
树立高度的文化自信，我们要倡导交流互鉴，吸收各国优秀文明成果，要反对文化霸权主义(引进来)；要推动中华文化走向世界，增强中华文化的国际影响力(走出去)
途径和媒介
创新文化传播方式，借助现代文化传播手段，通过多种方式进行文化交流；利用商业贸易、人口迁徙、教育等途径进行交流
方向
反对民族虚无主义和封闭主义
方法技巧：图示文化交流的措施
命题探究
命题点1　文化传播的途径与手段
命题揭秘：文化传播的主要途径和手段，最常见的考法是以一定的文化传播的实践活动为背景，通过选择题形式考查对几种文化传播的途径的区分判断，或者结合文化传播的手段、文化交流、文化创新等知识综合考查；且通常会在试题中设置错误选项，混淆文化传播的途径与手段，如：商业贸易是文化传播的重要手段，大众传媒是文化传播的重要途径等。
典例3
2020年春，中国国家博物馆通过盘活数据资源并进行深度加工，在线推出“云端国博”，通过“云看展”“云直播”“云欣赏”等模式，通过线上线下互动，为公众呈上“好展、好课、好文物”，让服务大众的方式有了更多可能。国家博物馆的做法(　D　)
①丰富了传统文化的内涵
②能够传递和创造文化
③提升了文化传播的效果
④强化了与公众的互动
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
[解析]　推出“云端国博”是创新文化传播的形式，没有丰富内涵，①错误。大众传媒具有传递、沟通、共享文化的功能，教育具有选择、传递、创造文化的特定功能，②错误。中国国家博物馆通过盘活数据资源并进行深度加工，在线推出“云端国博”，提升了文化传播的效果，强化了与公众的互动，能够增进公众对文物的了解，③④正确。故选D。
〔变式训练3〕
数字技术的发展为艺术家提供了全新的创作媒介和理念。某艺术家的作品《神经风景》是数字重建神经元的视觉解释，通过将神经元数据转换为虚构的景观，对思想、记忆、情感这些无形的东西进行表达，将心灵的无形性与其潜在的物理对应物进行对比。这表明，科学技术的进步(　A　)
①拓展了文化创作的手段
②丰富了文化表达的方式
③改变了传统文化的内涵
④促进了文化自身的传播
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
[解析]　数字技术的发展为艺术家提供了全新的创作媒介，说明科学技术拓展了文化创作的手段，创作出全新的文化作品，①正确。数字技术能够将神经元数据转换为虚构的景观，对思想、记忆、情感这些无形的东西进行表达，体现数字技术对复杂文化现象的直观表达，丰富了文化表达方式，②正确。数字技术创新了传统文化的表达方式，没有改变传统文化的内涵，③错误。材料反映数字技术促进了文化创新，没有涉及文化传播，④不符合题意。故选A。
其他角度认识文化交流的意义
文化意义
通过文化交流博采众长，可以促进本民族文化的创新与发展，增强本民族文化的国际影响力；可以促进世界文化的繁荣
经济意义
文化与经济相互影响、相互交融。通过文化交流，可以促进国际贸易的发展，实现经济上的互利共赢
政治意义
文化与政治相互影响。通过文化交流，可以促进国家间的相互理解，减少隔阂，增进共识，促进世界和平
命题点2　文化的多样性与文化传播的综合考查
命题揭秘：以非选择题形式考查本知识点时，最常见的考法是提供不同民族、不同国家各具特色的民族文化形式，或者是不同民族、不同国家之间进行文化交流、文化传播活动的素材，考查考生对“文化的多样性与文化传播”这一知识体系内各知识点的综合运用能力，包括世界文化多样性的表现、民族文化和世界文化的关系、尊重文化多样性的意义、文化传播的途径与手段以及推动文化交流的意义等知识。通常的考查角度有：原因类、措施类、启示类等。
典例4
阅读材料，完成下列要求。
在很多人看来，中西医二者是批评竞争、相互排斥的关系。
新冠肺炎疫情暴发之初，面对没有特效药和疫苗的现状，中国快速组建中医药联合工作组，短时间内整合全国中医药资源，29个省份4
900多名中医药医护人员驰援湖北，中医药参与医疗救治的力度、广度和深度前所未有。
武汉江夏方舱医院是一所中医方舱医院，共收治564例患者，采用中医汤剂结合中医按摩、耳穴压豆、穴位灸法及太极拳、八段锦等综合治疗手段，轻症转重症率为零。
东南大学附属中大医院副院长邱海波说，中医药早期介入有助于控制炎症、改善憋喘状态，避免轻症转重症。对重症病人则强调中西医结合治疗，中西医结合治疗减缓、阻止重症转危，降低病亡率。他指出，中医与西医地位平等，不应该只专注中西医的差异，而是应探讨两者能融合的地方，共同为服务人类健康伟大事业作贡献。“当今社会人们的医学观念已经发生了转变，医疗治疗模式正在渐变中，以中医药为代表的传统医学正面临良好发展机遇和发展前景。”
陈冯富珍认为，如何更好地促进传统医学与现代医学的融合，关键在于拥有开放包容、互学互鉴的心态。如何更好地促进中西医融合？首先需要突破的是传统医学与现代医学之间在观念上的壁垒。
有人认为：在疫情防治中，中西医不应该相互批评竞争，而应发挥各自的优势，协作攻关。结合材料，运用文化生活知识对此谈谈你的看法。
[解析]　本题属于评价类型的试题，考生可以先判断问题中的观点正确与否，然后分析正确或错误的原因，最后再写怎么做即可。由材料可知，中医与西医分别是中华文化与外国民族文化的代表，有着各自的优势，都可以促进疫情的防治，由此可以联想到文化的多样性及其意义。在疫情防治中，中西医进行了交流融合，求同存异，协作攻关，促进了中外疫情防治工作，共同保护百姓安康，体现了文化既是民族的，又是世界的。对待中西医，中外不应该相互批评竞争，而应发挥各自的优势，点明了对待中西医文化的态度，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异。
[答案]　①文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。中西医应发挥各自的优势，协作攻关，就是尊重文化的多样性，既可以促进本民族中医文化发展，又会实现世界文化的繁荣与发展。
②文化是民族的，又是世界的。在抗击疫情中，中西医文化会发生交流碰撞，我们要尊重差异，理解个性，协作攻关，共同保护百姓安康。
③对待中西医文化，我们既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异。
〔变式训练4〕
阅读材料，完成下列要求。
作为中国首倡、高层推动的国家战略，“一带一路”分别指的是丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路，搞好“一带一路”建设对中国和沿线国家发展具有深远的战略意义。
古代中国许多物质文化和发明创造通过丝绸之路传到西方后，对促进西方近现代科学的发展起到了积极作用；近代西方天文学、数学和医学等知识，也是通过海上丝绸之路传到中国的。这两条通道所展现的开放、包容的文化交流心态为我们树立了光辉典范。我们要充分发掘沿线国家深厚的文化底蕴，继承和弘扬“丝绸之路”这一具有广泛亲和力和深刻感召力的文化符号，积极发挥文化交流与合作的作用，使沿线各国都可以吸收、融汇外来文化的合理内容，促进不同文明的共同发展。
结合材料，运用文化的多样性与文化传播的知识，谈谈在“一带一路”建设中应如何对待文化交流。
[答案]　①文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。在“一带一路”建设中要充分发掘沿线国家深厚的文化底蕴，坚持各民族文化一律平等的原则。
②既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，使沿线各国都可以吸收、融汇外来文化的合理内容，促进不同文明的共同发展。
③要充分利用商业贸易、教育等途径加强中华文化与沿线各国文化交流。
[解析]　本题以丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的建设为话题设置相关情境，从文化生活角度设置相关问题，着重考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。本题属于措施类试题。解答时首先明确知识范围，调动运用文化多样性的作用和意义、尊重文化多样性的态度和原则、文化交流传播的途径和媒介、文化交流传播的任务等知识，结合材料进行分析，实现理论与材料的结合。
1．文化交流的特点
(1)文化交流是双向的，既包括向世界传播中华文化，也包括外域文化在中国的传播。
(2)文化交流的作用是双重的。在平等的基础上交流，有利于维护文化多样性，促进文化繁荣；若违背平等原则，推行文化霸权主义则不利于文化的发展。
2．文化交流的作用
各民族之间的文化交流，是不同民族文化之间相互借鉴的过程，也是发展本民族文化的过程。各民族的传统文化不但要吸收其他民族的先进文化成果，同时也必须保持自己的民族特色，这样才能永葆文化的生命力和提升文化的竞争力。因此，文化的交流、融合不会弱化民族文化的多样性，相反，会使世界文化更加丰富多彩，充满生机与活力。
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