资源简介

第四单元整合提升
〔体系构建〕
〔要点整合〕
一、关于“个人如何做”的文化生活知识汇总
(1)文化影响人，优秀文化塑造人生，要求我们自觉参加健康有益的文化活动，接受优秀文化的熏陶。
(2)文化在交流中传播。要求我们既要热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果，又要主动推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化的国际影响力。
(3)文化在继承中发展。要求我们批判地继承传统文化，不断推陈出新、革故鼎新，成为自觉的文化传承者和享用者。
(4)文化在创新中发展。要求我们投身于发展中国特色社会主义的伟大实践，发扬中华民族优秀文化传统，汲取世界各民族文化的长处，在内容和形式上不断创新，努力铸造中华文化新辉煌。
(5)中华文化源远流长、博大精深，是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力。要求我们大力弘扬中华文化，建设中华民族共有的精神家园。
(6)中华民族精神是中华民族自立于世界民族之林的精神基石，是中华民族之魂。要求人人成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同续写民族精神的新篇章。
(7)面对色彩斑斓的文化生活，要作出正确的文化选择，需要我们提高辨别不同性质文化的眼力，增强抵御落后文化、腐朽文化的能力。
(8)自觉践行社会主义核心价值观，做担当民族复兴大任的时代新人。
(9)加强理想信念教育，树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。
(10)投身于社会主义精神文明建设的伟大实践，为培育知荣辱、讲正气、做奉献、促和谐的文明风尚身体力行，是当代中国青年成长、成才的必然选择。
(11)要脚踏实地、不尚空谈、重在行动，从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。
二、建设社会主义核心价值体系、培育和践行社会主义核心价值观在教材中的定位
角度
定位
原因
文化对人影响的来源、文化与综合国力
是发挥文化作用的重要措施
必须把社会主义核心价值观的培育融入国民教育、精神文明创建活动全过程，贯穿于社会生活各方面，从根本上提高国家文化软实力
文化传承与创新
是对传统文化的继承、发展和创新
社会主义核心价值观与中华优秀传统文化和人类优秀文明成果相承接
中华民族精神
是弘扬和培育民族精神的措施
以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是社会主义核心价值体系的基本内容之一
文化建设与文化强国
是弘扬主旋律的体现，是发展先进文化的方向保证
用社会主义核心价值体系引领思潮、凝聚社会共识，既尊重差异、包容多样，又有力抵制各种错误思想的影响，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力
思想道德建设
是基础工程
倡导社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基本内容；社会主义核心价值观在公民层面的价值准则
〔答题模板〕
关于发展中国特色社会主义文化
[设问模式]
(1)运用文化生活知识，说明发展中国特色社会主义文化的重要性。
(2)结合材料，为发展中国特色社会主义文化提几条合理化建议。
[答题要素]
(1)为什么要发展中国特色社会主义文化？
提示：①文化的实质与作用。文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。
②文化与经济、政治相互影响、相互交融。一定的文化反作用于一定的经济、政治。先进的、健康的文化会促进社会的发展。发展中国特色社会主义文化有利于为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。
③文化与综合国力。文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。对发展中国家来说，文化是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器。发展中国特色社会主义文化有利于激发全民族的文化创造活力，提高国家文化软实力。
④文化对人具有重要影响。文化对人的影响，既来自特定的文化环境，又来自各种形式的文化活动。优秀文化能够丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。
⑤在坚持以经济建设为中心的同时，要自觉把文化繁荣发展作为坚持发展是硬道理、发展是党执政兴国第一要务的重要内容，作为深入贯彻落实科学发展观的一个基本要求。
⑥我国文化领域面临一系列新情况、新问题，文化发展同经济社会的发展和人民日益增长的精神文化需求还不完全适应，因此，用社会主义核心价值体系来引领社会思潮，建设社会主义精神文明，提高公民的思想道德素质和科学文化素质。
⑦在新的历史起点上，发展中国特色社会主义文化，关系实现全面建成小康社会奋斗目标，关系坚持和发展中国特色社会主义，关系实现中华民族伟大复兴。
(2)如何发展中国特色社会主义文化？
提示：①坚持先进文化的前进方向，坚持以马克思主义为指导，推进马克思主义中国化。发扬与时俱进精神，积极推动文化创新。
②加强社会主义精神文明建设和思想道德建设，大力建设社会主义核心价值体系，坚持用社会主义核心价值体系引领社会思潮，在全社会形成统一的指导思想、共同的理想信念、强大的精神力量、基本的道德规范。
③要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，不断铸就中华文化新辉煌。
④积极吸收、借鉴国外优秀文化成果，坚持以我为主、为我所用，提高文化开放水平，推动中华文化走向世界。
⑤立足于发展中国特色社会主义的伟大实践，不断进行文化创新，努力铸造中华文化的新辉煌。
⑥开展群众性精神文明创建活动，广泛开展群众性文化活动。发挥人民群众在文化创造中的主体作用。
⑦坚持为人民服务、为社会主义服务，坚持百花齐放、百家争鸣，坚持继承和创新相统一。
⑧坚持把社会效益放在首位，坚持社会效益和经济效益有机统一，深化文化体制改革，推动文化事业和文化产业全面协调可持续发展，不断提高文化整体实力和竞争力。
⑨要推进社会主义精神文明物质文明协调发展。
〔解题指导〕
原因类非选择题的解题方法
[题型特点]　原因类非选择题一般都以“原因”“为什么”“为何”“依据”等关键词为题眼，要求学生运用相关知识分析说明造成某个问题的原因、出现某种现象的原因，或采取某种措施、提出某种对策的依据。
[解题方法]
对于原因类试题的解答可以分为三步：
第一步，分析其必然性，也就是分析这样做的重要现实意义。
第二步，分析为什么要、为什么能这样做。一定要紧扣题意且联系教材知识回答，答得越充分越全面越好，同时还要分析能够这样做的条件和社会环境。
第三步，联系政治生活、经济生活、文化生活、生活与哲学等相关知识，结合材料进行分析。要具体问题具体分析，一般情况下要回答“这样说”“这样做”的依据、意义(重要性)、必要性、可能性等，有时还要回答不这样做的危害。在组织答案时，一般应由近及远、由直接到间接、先经济后政治，有次序、有条理地分层说明。
[失分警示]　原因类非选择题在答题过程中既要明确设问主体，如“党”“政府”“公民”等，又要注意多角度分析原因，如必要性、重要性、紧迫性等，如果只从一个角度分析，哪怕分析得再好，得分也是往往要打折扣的。
例　阅读材料，完成下列要求。
近年来，伴随着直播热兴起，“吃播”开始风靡网络。顾名思义，“吃播”就是吃饭直播，在镜头前播吃饭变成一种职业。年轻主播通过挑战播出常人的食量，树立“大胃王”人设，吸引流量迅速涨粉，成为一种网红新形式。主播在镜头前作陶醉状大吃大喝。引起观众的食欲而成功带货，实现即时变现。“吃播”也因此成为来钱快的热门职业之一。
“吃播”的本义应是推荐美食、分享快乐，但一些平台和主播过分追求流量和利益，使“吃播文化”走向极端，变了味。镜头前看似津津有味地大吃大喝，镜头后却是各种剪辑卡点来掩盖假吃，催吐等。这些极端化现象危害健康、误导消费、浪费严重。
近日，习近平总书记对制止餐饮浪费行为再次作出重要批示，强调要切实培养节约习惯，在全社会营造浪费可耻、节约为荣的氛围。有不少网友表示，勤俭教育，仅靠言谈还不够，还想要我们每个人从一草一木做起，把艰苦奋斗、勤俭节约付诸实践、见诸行功。
结合材料，运用文化生活的有关知识，分析吃播文化现状形成的原因。
[解析]　本题结合材料分析，“吃播的本义应是推荐美食、分享快乐但一些平台和主播过分追求流量和利益，使吃播文化走向极端，变了味”说明文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。“吃播变成一种职业，变成文化，吃播吸引流量迅速涨粉，成为一种网红新形式，吃播能成功带货，实现即时变现”说明文化与经济相互影响、相互交融。“镜头前看似津津有味地大吃大喝，镜头后却是各种剪辑卡点来掩盖假吃，催吐等，这些极端化现象危害健康、误导消费、浪费严重”说明文化市场具有自发性和传媒的商业性。
[答案]　①文化与经济相互影响、相互交融。“吃播”变成一种职业，变成文化。“吃播”吸引流量迅速涨粉，成为一种网红新形式，“吃播”能成功带货，实现即时变现。②文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。“吃播”的本义应是推荐美食、分享快乐，但一些平台和主播过分追求流量和利益，使“吃播文化”走向极端，变了味。③文化市场的自发性和传媒的商业性，也引发了令人的忧虑现象。低俗趣味、新闻炒作、绯闻逸事等时有发生。
〔针对训练〕
1．阅读材料，完成下列要求。
在全国人民共贺新中国成立71周年之际，由江苏广电总台举办的一场“快闪”于2020年10月5日在南京大学精彩上演，300多名南大学子和各行各业的人们相约南京大学，以一曲《我的祖国》深情告白，祝福伟大祖国蒸蒸日上、繁荣昌盛。这是经历了疫情、汛情等无数考验的中国人共同发出的心声，这场不期而遇的快闪，吸引来往行人和师生的驻足，情不自禁地跟着曲调哼唱，表达家国同心的骄傲和自豪，唱响新征程上奋进中国的时代宣言，活动结束后，全国抗疫先进个人鲁翔接受采访时说“祝愿伟大祖国繁荣昌盛、续写辉煌。我相信，坚持我们的道路，我们一定能实现伟大的中国梦。”
结合材料，运用文化生活知识，分析《我的祖国》为什么能唱响新征程上奋进中国的时代宣言。
[答案]　①《我的祖国》蕴含了以爱国主义为核心的民族精神，具有独特的感染力和感召力，在新时代催人奋进。
②《我的祖国》蕴含了社会主义核心价值观，凝结了新时代人民共同的价值追求，代表人民的共同心声。
③《我的祖国》彰显了中国特色社会主义文化自信的力量，唱出了对新时代家国同心的强烈认同感。
④《我的祖国》增强了人民坚持走中国特色社会主义道路的信念，激励中华儿女为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。
[解析]　本题知识限定比较宽泛，属于中观考查。依据材料信息，可从爱国主义、优秀文化的作用、社会主义核心价值观、新时代人民共同的价值追求、中国特色社会主义文化自信的力量、对新时代家国同心的强烈认同感、坚持走中国特色社会主义道路的信念，激励中华儿女为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗等角度分析。
2．阅读材料，完成下列要求。
回归以来，澳门特区政府高度重视对中小学生的国情教育。
2000年，澳门特别行政区政府成立不久后便出版了关于国歌、国旗、国徽和区旗、区徽的相关教材，为学校开展爱国主义教育提供参考。2006年，澳门特区政府修订了《非高等教育制度纲要法》，明确规定“相关实体要致力于培养及促进受教育者爱国爱澳、厚德尽善、遵纪守法的品格”，尤其应“培养其对国家和澳门的责任感”“使其能以中华文化为主流，认识尊重澳门文化的特色”。根据调查发现，绝大部分澳门中小学校都将爱国爱澳教育与澳门中小学生的日常生活和学习紧密联系起来，使其潜移默化地接受爱国爱澳的价值观，师生对国家和特区都具有强烈的认同感。
结合材料并运用文化生活知识，说明澳门特别行政区高度重视对中小学生的国情教育的原因。
[答案]　①爱国主义是中华民族精神的核心，是中华文化的精神基因，维系着各民族团结统一、激励着一代又一代中华儿女为祖国发展繁荣而不懈奋斗。②教育具有选择、传递和创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要角色。③澳门加强对中小学生的爱国爱澳教育，有利于中小学生树立正确的历史观、国家观、文化观，增强中华文化的认同感、归属感和凝聚力。④有利于弘扬中华民族精神，坚定文化自信，培养公民对国家和澳门的责任感，促进澳门社会稳定，为澳门发展提供强大的精神动力。
[解析]　本题属于原因类试题，理论范围是文化生活。根据材料“回归以来，澳门特区政府高度重视对中小学生的国情教育”，可从爱国主义是中华民族精神的核心，是中华文化的精神基因，维系着各民族团结统一、激励着一代又一代中华儿女为祖国发展繁荣而不懈奋斗的角度分析；根据材料“2000年，澳门特别行政区政府成立不久后便出版了关于国歌、国旗、国徽和区旗、区徽的相关教材，为学校开展爱国主义教育提供参考”，可从教育具有选择、传递和创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要角色的角度分析；根据材料“相关实体要致力于培养及促进受教育者爱国爱澳、厚德尽善、遵纪守法的品格”，尤其应‘培养其对国家和澳门的责任感’‘使其能以中华文化为主流，认识尊重澳门文化的特色’”，可从澳门加强对中小学生的爱国爱澳教育，有利于中小学生树立正确的历史观、国家观、文化观，增强中华文化的认同感、归属感和凝聚力的角度分析；根据材料“绝大部分澳门中小学校都将爱国爱澳教育与澳门中小学生的日常生活和学习紧密联系起来，使其潜移默化地接受爱国爱澳的价值观，师生对国家和特区都具有强烈的认同感”，可从有利于弘扬中华民族精神，坚定文化自信，培养公民对国家和澳门的责任感，促进澳门社会稳定，为澳门发展提供强大的精神动力的角度分析。
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-第十课　培育担当民族复兴大任的时代新人
备考向导·理思路
考
情
展
示
素
养
目
标
核
心
线
索
术
语
必
背
1．培育和践行社会主义核心价值观2．开展理想信念教育3．加强思想道德建设
政治认同：认同社会主义核心价值观科学精神：正确认识和处理思想道德修养和科学文化修养的关系公共参与：自觉践行社会主义核心价值观，不断加强自身道德修养
1．“一”个内涵：社会主义核心价值观的内涵2．“三个”措施：培育和践行社会主义核心价值观、加强理想信念教育、加强思想道德建设
1.社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求2．社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现3．把培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程4．挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范5．深入实施公民道德建设工程6．加强和改进思想政治工作，深化群众性精神文明创建活动7．要脚踏实地、不尚空谈、重在行动，从我做起、从现在做起、从点滴小事做起
考点梳理·固基础
考点剖析
(一)培育和践行社会主义核心价值观
1．社会主义核心价值观的内涵
富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。
2．为什么要培育和践行社会主义核心价值观
(1)改革开放和社会主义现代化建设顺利推进的要求。
(2)对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观。
(3)社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求。
(4)社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。
(5)发展中国特色社会主义文化，培养担当民族复兴大任的时代新人，就要把培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程。
3．怎样培育和践行社会主义核心价值观
(1)要强化教育引导、实践养成、制度保障。
(2)要使社会主义核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有。
(3)要深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，结合时代要求继承创新。
(二)加强思想道德建设
1．开展理想信念教育
(1)原因：一个国家、一个民族，要同心同德迈向前进，关键是高举理想信念的旗帜。
(2)措施：①开展理想信念教育，必须推进理想信念教育_常态化、制度化，必须推进理想信念教育常态化、制度化，必须深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育，弘扬民族精神和时代精神。
②开展理想信念教育，必须坚持学而信、学而思、学而行，把学习成果转化为坚定的意志和自觉的行动。
2．加强思想道德建设
(1)关键是高举理想信念的旗帜
(2)要深入实施公民道德建设工程。
(3)要加强和改进思想政治工作，深化群众性精神文明创建活动。
(4)要弘扬科学精神，普及科学知识。
(5)要推进诚信建设和志愿服务制度化，强化社会责任意识、规则意识和奉献意识。
(6)我们要脚踏实地、不尚空谈、重在行动，从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。
易错辨析
【易错1】富强、民主、文明、和谐是社会主义核心价值观在社会层面的价值目标
分析：富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向。
【易错2】弘扬民族精神和时代精神是当代中国精神的集中体现
分析：社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。
【易错3】社会主义思想道德建设与中国特色社会主义文化建设是一回事
分析：二者有联系，但不是一回事。社会主义思想道德建设是中国特色社会主义文化建设的内容之一，是文化建设的重要内容和中心环节，集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。
【易错4】社会主义思想道德的内容是一成不变的
分析：社会主义思想道德总要随时代的发展而被赋予新的内涵。
【易错5】我国人民的共同理想是共产主义理想
分析：共同理想是建设中国特色社会主义，共产主义理想是最高理想。
【易错6】学生阶段主要是提高科学文化修养，思想道德修养是以后的事
分析：思想道德建设是文化建设的灵魂，也决定着教育所培养出来的人才的性质。加强思想道德修养，能促进科学文化修养。
核心突破·释疑点
核心考点一：培育和践行社会主义核心价值观
1．建设社会主义核心价值体系与培育和践行社会主义核心价值观
社会主义核心价值体系
社会主义核心价值观
区别
基本内容
坚持马克思主义指导思想，树立中国特色社会主义共同理想，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，倡导社会主义荣辱观
国家层面的价值目标：富强、民主、文明、和谐社会层面的价值取向：自由、平等、公正、法治个人层面的价值准则：爱国、敬业、诚信、友善
地位
是社会主义意识形态的本质体现，是全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础
是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求
联系
社会主义核心价值观体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达
2．怎样培育和践行社会主义核心价值观
(1)国家：①要强化教育引导、实践养成、制度保障，把社会主义核心价值观转化为人们的情感认同和行为习惯。
②要使社会主义核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有；使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动。
③要深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，结合时代要求继承创新，让中华文化展现出永久魅力和时代风采。
(2)个人：①要勤学，下得苦功夫，求得真学问。
②要修德，加强道德修养，注重道德实践。
③要明辨，善于明辨是非，善于决断选择。
④要笃行，扎扎实实干事，踏踏实实做人。
命题探究
命题点1　培育和践行社会主义核心价值观
命题揭秘：最常见的考法是以当前我国多种文化交织、激荡的现状为载体，或提供全国各地道德模范、先进人物的典型事迹，设置依据类、意义类、体现类试题，考查大力加强社会主义核心价值体系建设、积极培育和践行社会主义核心价值观，尤其是以践行社会主义核心价值观为重点。常会在试题中设置一些错误说法作为干扰项，如：社会主义核心价值体系集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向；爱国、敬业、诚信、友善是社会层面的价值取向等等。
典例1
2020年10月1日，扬州市中小学组织开展“同升国旗同唱国歌”主题升旗仪式，全市数十万中小学生同时向祖国致敬，表达对祖国母亲的美好祝福。这体现了(　D　)
A．爱国主义是凝魂聚气强基固本基础性工程
B．爱国主义是中华民族共同永远的价值追求
C．民族的凝聚力和向心力在于思想道德教育
D．爱国主义不是抽象的观念，而是具体行为
[解析]　弘扬社会主义核心价值观是凝魂聚气强基固本基础性工程，故A错误。中华民族形成的伟大民族精神是中华民族共同永远的价值追求，故B错误。做好意识形态工作，事关党的前途命运，事关国家长治久安，事关民族凝聚力和向心力，搞好思想道德教育有助于提高民族的凝聚力和向心力，但与材料主旨不符，故C不选。故选D。
〔变式训练1〕
2020年9月3日，是中国人民抗日战争胜利75周年纪念日，全国各地开展了各种形式的纪念活动。14年浴血奋战，14年艰苦卓绝，无数中华儿女同仇敌忾，用生命守护共同的家园。铭记历史，吾辈自强！我们，从未遗忘！这有利于我们(　D　)
①缅怀先烈，将爱国主义由抽象转为具体
②与时俱进，弘扬以改革创新为核心的时代精神
③强基固本，培育和践行社会主义核心价值观
④铭记历史，传承和弘扬中华民族精神
A．①②　
B．①③　
C．②④　
D．③④
[解析]　爱国主义是具体的，而非抽象的，①错误。材料未体现改革创新的时代精神，②与题意无关。通过各种抗战纪念活动，让人们铭记历史，感受那个时代人民的执着与信念，弘扬爱国主义和民族精神，有利于培育和践行社会主义核心价值观，③④入选。故选D。
社会主义核心价值观是高考的一个重要考点，在复习时要注意以下几个方面：
围绕社会主义核心价值观明确几个关系。
①与社会主义核心价值体系的关系：是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。
②与传统文化的关系：与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接，传统文化是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，为培育和践行社会主义核心价值观提供了重要载体和丰厚的历史文化养料。
③与思想道德建设的关系：加强思想道德建设要把建设社会主义核心价值体系、培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程。必须用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识、既尊重差异、包容多样，又有力抵制各种错误思想的影响，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。必须把社会主义核心价值观的培育融入国民教育、精神文明创建全过程，贯穿于社会生活方方面面，使社会主义核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有，从根本上提高国家软实力。
核心考点二：加强思想道德建设
1．开展理想信念教育
(1)原因：人民有信仰，国家有力量，民族有希望。一个国家、一个民族，要同心同德迈向前进，关键是高举理想信念的旗帜。
(2)措施：
①开展理想信念教育，必须深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育，弘扬民族精神和时代精神，加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。
②开展理想信念教育，必须坚持学而信、学而思、学而行，把学习成果转化为坚定的意志和自觉的行动。
2．加强思想道德建设
(1)国家：
①要高举理想信念的旗帜，高扬主旋律，唱响正气歌。
②要深入实施公民道德建设工程，推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设。
③要加强和改进思想政治工作，深化群众性精神文明创建活动。
④要弘扬科学精神，普及科学知识，开展移风易俗、弘扬时代新风行动，抵制腐朽落后文化侵蚀。要提高全民科学素养，在全社会形成崇尚科学、鼓励创新、反对迷信和伪科学的良好氛围。
⑤要推进诚信建设和志愿服务制度化，强化社会责任意识、规则意识、奉献意识。要大力弘扬中华民族重信守诺的传统美德，培育现代诚信文化，提高全社会诚信水平，增加守信红利、提高失信代价；大力倡导雷锋精神，弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神。
(2)个人：①要继承和弘扬我国人民在长期实践中培育和形成的传统美德，形成善良的道德意愿、道德情感，提高道德实践能力尤其是自觉践行能力，追求守公德、严私德的生活。
②积极投身于社会主义精神文明建设的伟大实践，为培育知荣辱、讲正气、做奉献、促和谐的文明风尚身体力行。
③要脚踏实地、不尚空谈、重在行动，从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。
[图解]
命题探究
命题点1　开展理想信念教育
命题揭秘：以党和政府在文化建设方面的具体要求或各种形式的理想信念教育实践活动为背景，考查开展理想信念教育的必要性和重要性，从考查形式上看，选择题和非选择题都有可能考查，主要考查学生解读信息以及分析问题和解决问题的能力。
典例2
2020年6月27日，习近平给复旦大学《共产党宣言》展示馆党员志愿服务队全体队员回信，勉励他们继续讲好关于理想信念的故事，并对全国广大党员特别是青年党员提出殷切期望。讲好理想信念的故事(　D　)
①为培育和践行社会主义核心价值观提供基本遵循
②有利于思想道德建设，引导人们树立正确价值观
③能够弘扬中华传统美德，提高全民族的科学素养
④需要在学思践悟、奋发有为中去践行初心和使命
A．①③　
B．①④　
C．②③　
D．②④
[解析]　富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善，这二十四个字是社会主义核心价值观的基本内容，为培育和践行社会主义核心价值观提供基本遵循，①错误。材料反映的是讲好关于理想信念的故事，体现的是思想道德修养，而不涉及科学素养，③错误。故选D。
〔变式训练2〕
2020年9月，河北省教育厅、河北日报报业集团联合录制的开学特别节目《开学第一课在战疫中汲取成长力量》，以”弘扬战疫精神、普及防疫知识”为主题，为全省学子送上了一堂人生成长公开课。这有利于(　D　)
①决定文化发展方向
②提高学生的科学文化素养
③丰富革命文化内涵
④筑牢青少年理想信念之基
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
[解析]　一定的文化由一定的经济、政治所决定，特别节目《开学第一课在战疫中汲取成长力量》不起决定作用，故①不选。特别节目《开学第一课在战疫中汲取成长力量》与革命文化无关，故③不选。故选D。
命题点2　加强思想道德建设
命题揭秘：最常见的考法是提供各地开展的思想道德建设的实践、道德模范评选、感动中国人物评选、最美人物评选等素材，设置体现类、启示类、措施类选择题，考查加强思想道德建设的必要性和重要性。常会设置一些错误观点作为干扰项，如：思想道德建设提供精神动力和正确价值观，决定社会发展的进程和方向；思想道德建设为我国经济社会发展提供了智力支持等。
典例3
2020年4月4日，南方科技大学举行下半旗志哀仪式，表达全体师生对抗击新冠肺炎疫情斗争牺牲烈士和逝世同胞的深切悼念。在场师生全体肃立，目视国旗，气氛庄严肃穆。一位学生表示：“烈士们舍小我为大我，以生命践行使命，用大爱护苍生，他们的崇高精神永垂不朽，他们的铮铮誓言永远激荡在我们心中！”举行这一仪式有利于(　B　)
①培育以爱国主义为核心的中华民族精神
②全面展示中国精神、中国价值、中国力量
③提高公民的思想道德素养和科学文化素养
④培育和弘扬社会主义核心价值观
A．①②　
B．①④　
C．②③　
D．③④
[解析]　举行下半旗志哀仪式，全体师生深切悼念对抗击新冠肺炎疫情斗争牺牲烈士和逝世同胞，缅怀烈士崇高精神、铮铮誓言，有利于培育以爱国主义为核心的中华民族精神，培育和弘扬社会主义核心价值观，①④入选。中国精神是民族精神与时代精神的统一，举行这一仪式有利于展示民族精神，但不能全面展示中国精神，也不能提高公民的科学文化素养，
②③不选。故选B。
〔变式训练3〕
2020年4月20日，一堂名为《讲战疫故事，铸强国使命——辽宁高校大学生同上一堂“云端”思政课》的特别“大课”引发热议，听到一线医护人员感人至深的故事，看到政府迅捷高效的疫情应对措施，让青年人深刻理解中国特色社会主义制度的显著优势……这堂“云端”思政课(　B　)
①守正创新，坚持了价值性和知识性相统一
②有利于坚持多元价值追求，奏响主旋律文化
③有利于大学生筑牢理想信念，厚植爱国主义情怀
④为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
[解析]　这堂“云端”思政课守正创新，有利于培育和践行社会主义核心价值观。我们反对多元价值追求，②错误。富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善这24个字是社会主义核心价值观的基本内容，为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循，④错误。故选B。
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-第九课　坚持中国特色社会主义文化发展道路
考情解读·立标杆
考
情
展
示
素
养
目
标
核
心
线
索
术
语
必
背
1．中国先进文化的前进方向2．建设社会主义文化强国3．坚持社会主义核心价值体系4．文化自觉和文化自信
政治认同：认同中国特色社会主义文化发展道路，坚定文化自信和道路自信科学精神：认清全盘西化及文化复古的错误，感悟走中国特色社会主义文化道路是实现文化强国梦想的必由之路公共参与：通过对精神文明创建活动的学习，激励学生积极投身于精神文明创建活动，积极参与健康的文化活动
1．“一”条路：
中国特色社会主义文化发展道路2．五个“三”：中国特色社会主义文化的三个面向、三个特点；发展中国特色社会主义文化的三条措施；文化自信的三个表现；党牢牢掌握意识形态工作领导权的三条措施
1.建设社会主义文化强国，必须坚持中国特色社会主义文化发展道路2．发展中国特色社会主义文化，就要推动精神文明和物质文明协调发展3．文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量4．推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展5．坚持社会主义核心价值体系，必须彰显中国特色社会主义文化自信的力量6．党必须牢牢掌握意识形态工作领导权7．意识形态决定文化前进方向和发展道路
考点梳理·固基础
考点剖析
(一)建设社会主义文化强国
1．中华民族复兴的必然选择
(1)中国共产党既是中国先进文化的积极引领者和践行者，又是中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者。
(2)中国共产党领导人民创造了革命文化和社会主义先进文化。
(3)文化是引领一个民族前行的旗帜。文化兴国运兴，文化强民族强。
(4)建设社会主义文化强国，必须坚持中国特色社会主义文化发展道路。
2．推动社会主义文化繁荣兴盛
(1)内涵：
发展中国特色社会主义文化，就是以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。
(2)要求：
①发展中国特色社会主义文化，就要推动精神文明和物质文明协调发展。
②发展中国特色社会主义文化，就要坚持为人民服务、为社会主义服务，坚持百花齐放、百家争鸣。
③发展中国特色社会主义文化，就要推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展。
(二)坚持社会主义核心价值体系
1．彰显文化自信的力量
(1)坚定文化自信
①原因：
文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。坚定文化自信，事关国运兴衰、事关文化安全、事关民族精神独立性。
②含义：文化自信，来自对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握，来自对自身文化价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念。
③表现：对中华文化发展前途充满信心、对中国特色社会主义文化发展道路充满信心、对社会主义文化强国目标充满信心。
(2)坚持社会主义核心价值体系
①坚持社会主义核心价值体系必须彰显中国特色社会主义文化自信的力量。
②坚持社会主义核心价值体系，必须坚持马克思主义，不断增强意识形态领域主导权和话语权。
③坚持社会主义核心价值体系，必须推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，构筑中国精神、中国价值、中国力量，为人民提供精神指引。
2．牢牢掌握意识形态工作领导权
(1)原因：
坚持社会主义核心价值体系，党必须牢牢掌握意识形态工作领导权。意识形态决定文化前进方向和发展道路，对一个政党、一个国家、一个民族的生存和发展至关重要。
(2)措施：
①党牢牢掌握意识形态工作领导权，必须推进马克思主义中国化、时代化、大众化，使全体人民在理想信念、价值理念、道德观念上紧紧团结在一起。
②党牢牢掌握意识形态工作领导权，必须加强理论武装，推动习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心。
③党牢牢掌握意识形态工作领导权，必须坚持正确舆论导向，高度重视传播手段建设和创新，提高新闻舆论传播力、引导力、影响力、公信力。
易错辨析
【易错1】坚持社会主义核心价值体系与促进文化多样性是矛盾的
分析：坚持用社会主义核心价值体系引领社会思潮，既尊重差异、包容多样，又不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。因此，坚持社会主义核心价值体系与促进文化多样性不矛盾。
【易错2】中国的先进文化就是中国特色社会主义文化
分析：先进文化具有时代性。文化植根于经济、政治，在不同时代，先进文化的内涵是不同的。例如，在新民主主义革命阶段，先进文化是新民主主义文化，而在当代先进文化是中国特色社会主义文化。
【易错3】发展中国特色社会主义文化，最重要的是用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论来武装头脑、指导实践、推动工作
分析：发展中国特色社会主义文化，最重要的是用中国特色社会主义理论体系来武装头脑、指导实践、推动工作。
【易错4】社会主义核心价值体系是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量
分析：文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。
【易错5】坚持社会主义核心价值体系，必须坚持马克思主义，不断增强中国共产党的主导权和话语权
分析：坚持社会主义核心价值体系，必须坚持马克思主义，不断增强意识形态领域主导权和话语权。
【易错6】习近平新时代中国特色社会主义思想决定文化前进方向和发展道路
分析：意识形态决定文化前进方向和发展道路，对一个政党、一个国家、一个民族的生存和发展至关重要。
【易错7】发展文化事业与发展文化产业是一回事
分析：此观点是错误的。文化事业是指以弘扬主旋律为目的的文化活动及其产品，它具有创造性和公益性。文化产业是以营利为目的的文化活动及其产品。二者又相互联系，文化产业以文化事业为基础，文化事业以文化产业为支撑。它们都要把社会效益放在首位。
核心突破·释疑点
核心考点一：建设社会主义文化强国
1．为什么要建设社会主义文化强国
①文化与经济、政治相互影响、相互交融，先进的健康的文化对社会的发展起巨大的促进作用。推进社会主义文化强国建设有利于推动社会经济发展，提高公民政治素质。
②文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素，推进社会主义文化强国建设有利于增强我国的综合国力，提高国际竞争力。
③优秀文化能丰富精神世界，增强精神力量，促进人的全面发展。推进社会主义文化强国建设有利于提高公民的文化素养，促进社会文明程度的提高。
④有利于全社会形成团结奋斗的共同思想基础，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。
⑤文化是引领一个民族前行的旗帜。文化兴国运兴，文化强民族强。中国特色社会主义文化是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。
2．怎样建设社会主义文化强国
(1)建设社会主义文化强国，必须坚持中国特色社会主义文化发展道路。
(2)推动社会主义文化繁荣兴盛，建设社会主义文化强国，必须以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，坚持社会主义核心价值体系，激发全民族文化创新创造活力。
3．发展中国特色社会主义文化
内涵：发展中国特色社会主义文化，就是以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。
要求：(1)发展中国特色社会主义文化，就要推动精神文明和物质文明协调发展。
(2)发展中国特色社会主义文化，就要坚持为人民服务、为社会主义服务，坚持百花齐放、百家争鸣。我们的文化作品，只有同国家和民族紧紧维系、休戚与共，才能发出振聋发聩的声音。我们的文化工作者，要坚持以人民为中心的创作导向，做到胸中有大义、心里有人民、肩头有责任、笔下有乾坤。
(3)发展中国特色社会主义文化，就要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，不断铸就中华文化新辉煌。在五千多年文明发展进程中，中华民族创造了博大精深的灿烂文化。在中国特色社会主义新时代，发展中国特色社会主义文化，就要使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调，以人们喜闻乐见、具有广泛参与性的方式推广开来。
命题探究
命题点1　建设社会主义文化强国
命题揭秘：最常见的考法是以一个较小的切入点直接考查对建设社会主义文化强国的必要性及措施。常会设置一些错误干扰项，如：坚持中国特色社会主义文化发展道路必须建设社会主义文化强国等。
典例1
2020年4月24日，国家航天局正式发布中国首次火星探测任务名称任务标识，首次行星探测任务命名为“天问一号”。我国以传统文化中的代表人物及其作品或标志性符号命名航天器或空间探测器，是近年来的一个常态化做法，于是，我们在太空中看到了“嫦娥”“玉兔”“鹊桥”“天问”“悟空”“墨子”。这一做法(　D　)
①是对中华优秀传统文化的批判性继承
②有利于保障人民群众的基本文化权益
③体现了对中华文化生命力的高度自信
④充分彰显了优秀传统文化的当代价值
A．①②　
B．①③　
C．②④　
D．③④
[解析]　中华优秀传统文化属于传统文化中的精华，用批判性继承这一说法不当，应该是推动其创造性转化创新性发展，①表述不准确。有利于保障人民群众的基本文化权益的是发展文化事业，②与材料无关。故选D。
〔变式训练1〕
李子柒是一个现实中的造梦者，也是一个让梦想成真的普通人。在乡野山洞之间，在春风秋凉的轮替之中，她把中国人传统而本真的生活方式呈现出来，让现代都市人找到一种心灵的归属感，也让世界理解了一种生活着的中国文化。由此可见，李子柒的作品(　B　)
①讲好了中国文化，讲好了中国故事
②展现了中国传统思想在世界文化中的优越性
③通过展示优秀的传统文化彰显了文化自信
④印证了经济发展是文化发展的基础
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
[解析]　各民族文化都要自己的个性特征，各民族文化一律平等，“中国传统思想在世界文化中的优越性”说法错误。材料没有涉及经济发展与文化发展的关系，④排除。故选B。
命题点2　发展中国特色社会主义文化的综合考查
命题揭秘：以非选择题形式考查本知识点时，最常见的考法是以各地文化建设、建设社会主义文化强国的具体实践，或发展中国特色社会主义文化的活动和典型素材为载体，并结合文化创新、民族精神的相关内容进行综合考查，要求能够综合调动和运用上述的相关知识分析解决问题。通常的考查角度有：原因类、意义类、依据类、启示类、措施类等。
典例2
阅读材料，完成下列要求。
2020年9月17日，正在湖南长沙考察调研的习近平总书记来到马栏山视频文创产业园，察看文创产品展示，并同青年从业人员亲切交流。习近平说，湖南文创很有特色。文化产业是一个朝阳产业。现代文化和技术深入结合，文化产业快速发展，从业人员也在不断增长，这既是一个迅速发展的产业，也是一个巨大的人才蓄水池，必须格外重视。他指出，文化产业既有意识形态属性，又有市场属性，但意识形态属性是本质属性。一定要牢牢把握正确导向，坚持守正创新，确保文化产业持续健康发展。
结合材料，运用文化生活知识，说明我们应如何坚持守正创新，确保文化产业持续健康发展。
[答案]　①国家对文化市场要加强管理，正确引导，牢牢把握正确导向，进一步加大文化产业政策的扶持力度，明确了政策导向，优化产业环境，推进文化领域供给侧结构性改革，确保文化产业持续健康发展。
②发展文化产业是社会主义市场经济条件下满足人民多样化精神文化需求的重要途径。文化企业必须坚持社会主义先进文化前进方向，坚持把社会效益放在首位，坚持社会效益和经济效益相统一。抵制低俗、庸俗、媚俗。讲品位、讲格调、讲责任，要创造出影响人的精神、塑造人的灵魂的好作品。
③文化工作者必须要立足于发展中国特色社会主义的实践，把握时代脉搏，坚持为人民服务的方向；树立高度的文化自觉和文化自信，深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，结合时代要求继承创新，让中华文化展现出永久魅力和时代风采。
④科学技术的进步是推动文化发展的重要因素。坚持守正创新，需要借助科技促进文化产业的发展。
[解析]　本题属于措施类试题，要求结合材料，运用文化生活知识，说明我们应如何坚持守正创新，确保文化产业持续健康发展。根据“一定要牢牢把握正确导向，坚持守正创新，确保文化产业持续健康发展”说明国家对文化市场要加强管理，正确引导，牢牢把握正确导向；根据“文化产业既有意识形态属性，又有市场属性，但意识形态属性是本质属性”说明必须坚持社会主义先进文化前进方向，坚持把社会效益放在首位，坚持社会效益和经济效益相统一；根据“从业人员也在不断增长，这既是一个迅速发展的产业，也是一个巨大的人才蓄水池，必须格外重视”说明要树立高度的文化自觉文化自信；要立足于发展中国特色社会主义的实践，把握时代脉搏；根据“现代文化和技术深入结合，文化产业快速发展”说明需要借助科技促进文化产业的发展创新。
〔变式训练2〕
阅读材料，完成下列要求。
全国文明城市，是指市民整体素质和文明程度较高的城市，该称号是所有城市品牌中含金量最高、创建难度最大的一个。2020年下半年，经过长期细致的准备，A市市委、市政府向全市提出了创建全国文明城市的号召。
A市在创建过程中，创新开展“点亮一盏灯、美化一面墙”活动，让中华古诗词和经典国学走进市民的生活；推进文明礼仪教育进机关、进企业、进社区、进农村、进学校活动；组织邻里互助、扶贫帮困、慈善捐助、健康教育等专项公益活动；积极评选各类先进典型，通过富有城市特色的公益广告，大力宣传道德模范奖获得者，“中国好人”获得者及省文明家庭的先进事迹……
创建以来，全市的面貌然一新，市容市貌更加优美，文明礼仪蔚然成风，生活品质不断改善，人们的获得感、幸福感不断增强……
结合材料中A市的创建举措，分析创建全国文明城市的文化价值。
[答案]　①A市创建全国文明城市的举措，有利于弘扬中华优秀传统文化，推动文化创新，树立文化自信。
②有利于加强社会主义精神文明建设，推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。
③有利于提高市民文明素养和道德素养，培育和践行社会主义核心价值观。
[解析]　本题属于分析类试题，理论范围是文化生活。解答本题的关键是抓住材料中A市的创建举措，然后与教材基础有机结合。根据材料“让中华古诗词和经典国学走进市民的生活”，可从有利于弘扬中华优秀传统文化，推动文化创新，树立文化自信的角度分析；根据材料“推进文明礼仪教育进机关、进企业、进社区、进农村、进学校活动”，可从有利于加强社会主义精神文明建设，推动社会主义精神文明和物质文明协调发展的角度分析；根据材料“积极评选各类先进典型，通过富有城市特色的公益广告，大力宣传道德模范奖获得者，‘中国好人’获得者及省文明家庭的先进事迹”，可从有利于提高市民文明素养和道德素养，培育和践行社会主义核心价值观的角度分析。
核心考点二：坚持社会主义核心价值体系
1．坚定文化自信
原因
含义
表现
文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。坚定文化自信，事关国运兴衰、事关文化安全、事关民族精神独立性。坚持社会主义核心价值体系必须彰显中国特色社会主义文化自信的力量
文化自信，来自对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握，来自对自身文化价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念
对中华文化发展前途充满信心、对中国特色社会主义文化发展道路充满信心、对社会主义文化强国目标充满信心
[图解]
2．坚持社会主义核心价值体系的要求
(1)坚持社会主义核心价值体系必须彰显中国特色社会主义文化自信的力量。
(2)坚持社会主义核心价值体系，必须坚持马克思主义，牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，培育和践行社会主义核心价值观，不断增强意识形态领域主导权和话语权。
(3)坚持社会主义核心价值体系，必须推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘本来、吸收外来、面向未来，更好构筑中国精神、中国价值、中国力量，为人民提供精神指引。
3．牢牢掌握意识形态工作领导权
(1)原因：坚持社会主义核心价值体系，党必须牢牢掌握意识形态工作领导权。意识形态决定文化前进方向和发展道路，对一个政党、一个国家、一个民族的生存和发展至关重要。
(2)措施：①党牢牢掌握意识形态工作领导权，必须推进马克思主义中国化时代化大众化，使全体人民在理想信念、价值理念、道德观念上紧紧团结在一起。
②党牢牢掌握意识形态工作领导权，必须加强理论武装，推动习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心，凝聚民族复兴的坚定意志和磅礴力量。
③党牢牢掌握意识形态工作领导权，必须坚持正确舆论导向，高度重视传播手段建设和创新，提高新闻舆论传播力、引导力、影响力、公信力；加强互联网内容建设，建立网络综合治理体系，营造清朗的网络空间；加强阵地建设和管理，注意区分政治原则问题、思想认识问题、学术观点问题，旗帜鲜明反对和抵制各种错误观点。
命题探究
命题点1　文化自信
命题揭秘：最常见的考法是以有关名人名言、文章讲话等为载体，设置体现类、说明类选择题，考查对文化自信内涵的理解；或者是提供有关的文化活动、文化现象等典型素材，设置说明类、启示类选择题，考查对树立文化自信的必要性和重要性的理解。
典例3
(2018·全国Ⅱ，40)阅读材料，完成下列要求。
以袁隆平为代表的我国杂交水稻研发团队长期不懈奋斗，持续创造，不断挖掘水稻高产的潜力，取得了举世瞩目的成就。为“确保国家粮食安全，把中国人的饭碗牢牢端在自己手中”和世界粮食生产发展作出了卓越贡献。
几十年来，研发团队奔走在试验田和实验室，解决了杂交水稻育种的一系列关键性难题。1973年，实现了不育系、保持系和恢复系的“三系”配套育种；1989年，两系法杂交水稻育种获得成功；1997年，开启了第三代超级杂交稻育种研究，兼顾了三系法和两系法育种的优点；2017年，创造了亩产1
149.02公斤世界水稻单产的最高纪录。
为助力国家水稻产业升级，满足人们对高品质稻米的需求，团队进一步确立了培育“量质齐升”稻种的攻关目标并取得了新的突破，培育的适宜盐碱地种植的“海水稻”试验品种已经适应了5‰盐度的海水灌溉。
作为水稻育种专家的杰出代表，袁隆平院士将全部精力倾注在杂交水稻事业上，他主持举办国际杂交水稻技术培训班50多期，培训来自亚、非、拉美30多个国家的2
000多名学员，并多次到国外指导杂交水稻研究与生产。
运用文化生活的知识，说明我国杂交水稻研发推广是如何增强我们的文化自信的。
[答案]　文化自信来自对时代发展趋势、中国特色社会主义实践的深刻把握，对自身文化价值的充分肯定，对自身文化生命力的坚定信念。研发团队创新创造、不懈奋斗，领跑优质杂交水稻品种培育，创立了杂交水稻的中国科技文化品牌，充分体现了伟大民族精神的时代价值和强大生命力。通过举办国际杂交水稻技术培训班等多种形式，指导各国杂交水稻研究与生产，促进文化交流和传播，彰显了中国文化的价值。
[解析]　本题的问题逻辑是如何增强文化自信。首先要明确文化自信的内涵和来源；其次要清楚增强文化自信的具体表现或做法。从材料逻辑看，这涉及前三段材料中团队对农业技术创新实践的深刻把握、团队彰显的民族精神的时代价值和强大生命力，还涉及第四段中的促进文化交流与传播，彰显中国文化价值的做法。
〔变式训练3〕
阅读材料，完成下列要求。
2020年某地政府在探讨中达成以下共识，即要挖掘本地的文化消费潜力，培育新的经济增长点，必须增强本地人民的文化自信，具体要做到以下几点：一是必须要坚持中国特色社会主义文化发展道路，确保本地的文化建设始终沿着正确方向健康发展。其次具体分析了本地的实际，认为经济硬实力的不断增强，使文化的繁荣发展不再是空中楼阁，而是有着坚实的物质基础。三是立足本地历史文化名城、本地历史和本地文化，深入挖掘楚文化思想内涵，继承楚文化基因，得到广泛的社会认同和民众响应。2018年，本地在省内外举办了文艺演出等活动，扩大了楚文化的影响力。
结合材料，运用所学文化生活知识，分析该地是如何增强文化自信的。
[答案]　①该地始终坚持中国特色社会主义文化前进方向，走中国特色社会主义文化发展道路。
②增强文化自信，必须立足于优秀传统文化，批判继承、推陈出新，发挥优秀传统文化的积极作用。该地深入挖掘楚文化思想内涵，继承楚文化基因的文化建设得到了广泛的社会认同和民众响应。
③经济与文化相互影响、相互交融。增强文化自信，必须保持国民经济持续健康发展。该地经济硬实力的增强为文化的繁荣奠定了坚实的物质基础。
④增强文化自信，必须加强文化的对外交流，提高文化的国际影响力。该地开展的各种文化交流活动扩大了文化的影响力。
[解析]　本题要求考生结合材料，分析该地是如何增强文化自信的，属于措施类的解答题。在答题时可以从以下几方面组织答案：坚持中国特色社会主义文化前进方向，建设中国特色社会主义文化强国，立足于优秀传统文化，加强文化的对外交流，提高文化的国际影响力，以及从经济与文化关系的角度分析即可。
命题点2　社会主义核心价值体系
命题揭秘：常以文化新闻报道或具体的文化事件为背景，通过选择题或主观题的形式全面考查社会主义核心价值体系的知识。题目要求学生具体掌握课本知识，并结合材料从多角度来说明观点。需要学生全面灵活地掌握课本知识，考查学生获取和解读信息、调动和运用知识以及探究论证问题的能力。
典例4
2020年6月13日，纪录片《如果国宝会说话》第三季开播，从魏晋南北朝到隋唐的25件国宝依次亮相，涵盖了书法绘画、雕塑、造像等多个门类，多维度展示了那个时代的技艺、审美、文化和生活方式，向观众生动展现了“开放”“包容”“盛大”的时代气象，获得了大量网友的点赞。网友点赞原因在于(　C　)
①守根聚魂，实现了兼收并蓄
②国宝体现了中华民族创造力，激发了网友的文化自信
③通过博大精深的物证，展现了优秀传统文化之美
④以现代传媒共享了文化
A．①③　
B．①④　
C．②③　
D．②④
[解析]　该纪录片不涉及创作时的兼收并蓄，①不合题意。纪录片运用多媒体画面契合了互联网融媒体传播特点，但不是网友点赞的原因，④不合题意。纪录片《如果国宝会说话》涵盖了多个门类，多维度展示时代气象。展现了优秀传统文化之美，激发了网友的文化自信，②③符合题意。故选C。
〔变式训练4〕
《这就是中国》采用“演讲＋真人秀”形式，以宽广的国际视野和通俗的表现手法，向观众呈现了一个客观立体真实的中国。精彩中国故事背后无不透射出强烈的制度自信和文化自信，取得了良好的收视效果。该节目的成功在于(　C　)
①文化创新要立足于融通中外文化资源
②采用人民大众喜闻乐见的形式
③大众传媒具有传递、创造文化的功能
④用文化自信引导树立制度自信
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
[解析]　文化创新要立足于社会实践。①错误。“演讲＋真人秀”的形式、宽广的国际视野和通俗的表现手法，使该节目受到观众的喜爱。②正确。大众传媒具有传递文化的功能，但不具有创造文化的功能。③错误。“一个个精彩的中国故事无不透射出强烈的制度自信和文化自信，取得了良好的收视效果”体现了该节目用文化自信引导中国人树立制度自信，坚定对自身文化生命力的信念。④正确。故选C。
命题探究
命题点3　牢牢掌握意识形态工作领导权
命题揭秘：结合当前社会热点文化事件或选取党和国家领导人有关文化建设方面的表述为背景材料，考查对牢牢掌握意识形态工作领导权的认识。考查学生的解读分析信息的能力。
典例5
2020年9月1日，由中宣部、教育部、国家卫生健康委、中央广播电视总台联合主办了《开学第一课》，此次主题为“少年强，中国强”，以“团结·科学·担当”三个篇章展开生动讲述，彰显“人民至上，生命至上”的崇高理念。举办这次活动有利于(　C　)
A．激发全民族文化创新创造活力
B．以中华传统文化涵养社会主义核心价值观
C．传播正确的价值观，育新人、兴文化、展形象
D．深化文化体制改革，促进文化在交流中传播正能量
[解析]　“激发全民族文化创新创造活力”夸大了《开学第一课》的作用，A排除。中华传统文化既有精华也有糟粕，“以中华传统文化涵养社会主义核心价值观”说法错误，B排除。材料不涉及深化文化体制改革，而且应该是促进优秀文化在交流中传播正能量，D排除。故选C。
〔变式训练5〕
2020年5月，第四届社会主义核心价值观主题微电影(微视频)征集展播活动正式启动。本次征集展播活动聚焦新时代新气象新作为，讲好决胜全面小康、决战脱贫攻坚的故事和众志成城、科学抗疫的故事。举办此次活动(　C　)
①旨在加强党对意识形态工作的领导
②有助于坚定中国特色社会主义道路自信
③有助于推动中华文化的创造性转化
④能够更好地构筑中国精神、中国力量
A．①②　
B．①③　
C．②④　
D．③④
[解析]　社会主义核心价值观主题微电影(微视频)征集展播活动，讲好决胜全面小康、决战脱贫攻坚的故事和众志成城、科学抗疫的故事，其目的并不是加强党对意识形态工作的领导，①不符合题意。应该是推动中华优秀文化创造性转化，而不是笼统地说“推动中华文化的创造性转化”，③错误。故选C。
牢牢掌握意识形态工作领导权，要在以下6个方面着力：
①推进马克思主义中国化时代化大众化。
②加强理论武装。这是掌握意识形态工作领导权的关键所在。
③加快构建中国特色哲学社会科学。
④高度重视传播手段建设和创新。
⑤营造清朗的网络空间。
⑥落实意识形态工作责任制。
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11
-第四单元　发展中国特色社会主义文化
考情解读·立标杆
命题点
考向扫描
真题举例
命题方向
走进文化生活
考向1　文化建设的必然要求
2016·课标全国卷Ⅰ·39(2)
以守护英雄和弘扬民族精神为载体考查如何加强文化建设、弘扬主旋律
智慧备考：(1)2022高考可能会强调社会主义文化建设的要求，考生要注意净化文化环境、保障人民群众文化权益、提高思想道德三个方面，注意弘扬主旋律、传递正能量的文化生活事例。(2)注意结合现实生活中的文化发展事例，国家的方针、政策和文化建设的必然要求等进行复习。
坚持中国特色社会主义文化发展道路
考向2　文化自觉和文化自信
2018·课标全国卷Ⅱ·40(1)2017·课标全国卷Ⅰ·192016·课标全国卷Ⅲ·39(2)
结合传统文化、科技创新和精神文明创建活动考查增强文化自觉和文化自信的原因或措施，保障人民的基本文化权益等知识
考向3　坚持社会主义核心价值体系
近几年未直接考查，但党中央高度重视精神文明建设
智慧备考：(1)从知识的考查看，2022年高考可能会立足于坚持社会主义核心价值体系这一主线，重点关注党牢牢掌握意识形态工作领导权的重要性。(2)结合党和国家的方针、政策及各地文化建设事例，分析建设社会主义文化强国的举措。(3)结合“一带一路”倡议和中国文化“走出去”的事例，分析说明如何树立文化自觉和文化自信及树立文化自信对推动文化建设的意义。
培育担当民族复兴大任的时代新人
考向4　社会主义核心价值观
2020·课标全国卷Ⅱ·40(2)2020·课标全国卷Ⅱ·19
以弘扬和培育社会主义核心价值观为背景考查社会主义核心价值观与传统文化、思想道德建设的关系
智慧备考：(1)2022年高考可能会立足于社会主义核心价值观这一主线，重点考查社会主义核心价值观在文化建设中的地位及其与传统文化、思想道德建设的关系。(2)高考可能以道德模范人物的事迹为载体，考查如何培育和践行社会主义核心价值观。(3)可能结合全国道德模范评选活动，从文化建设角度考查应如何推进公民道德建设，宣传社会主义核心价值观。
第八课　走进文化生活
备考向导·理思路
考
情
展
示
素
养
目
标
核
心
线
索
术
语
必
背
1．文化市场对文化的影响2．文化建设的必然要求3．如何看待落后文化和腐朽文化
科学精神：通过学习，提高辨别不同性质文化的眼力和能力，拒绝污染，加强自身的思想道德修养和科学素养法治意识：通过对文化市场的自发性和传媒的商业性的学习，增强法治意识，树立法治观念公共参与：积极参与健康有益的文化活动，自觉抵御落后文化和腐朽文化
1.一个要求：发展人民大众喜闻乐见的文化2．两种现象：文化生活的“喜”与“忧”3．三个概念：大众文化、落后文化、腐朽文化4．四项政策：大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化
1.文化市场的自发性和传媒的商业性，引发了令人忧虑的现象2．我们所倡导的大众文化是指面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化3．遵循弘扬主旋律、提倡多样化的原则4．坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人5．(政府)加强管理、正确引导；(企业)经济效益与社会效益的统一；(个人)提高眼力，拒绝污染
考点梳理·固基础
考点剖析
(一)发展人民大众喜闻乐见的文化
1．文化市场对文化的影响
(1)文化市场和大众传媒的发展，给我们的文化生活带来了许多可喜的变化。
(2)文化市场的自发性和传媒的商业性，也引发了令人忧虑的现象。
提示：市场调节对文化产业的发展存在自发性、盲目性、滞后性等缺陷，需要国家进行宏观调控。
2．对策
(1)政府：加强管理、正确引导。
(2)企业：要做到经济效益与社会效益的统一。
(3)个人：提高眼力，拒绝污染，加强自身思想道德修养和科学文化修养。
3．发展大众文化
(1)含义：大众文化是面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。
(2)发展人民大众喜闻乐见的文化的原因。
①人们对文化的需求呈现出多层次、多样化、多方面的特点。
②为了满足人民群众日益增长的精神文化生活需求。
(3)发展大众文化的要求。
①遵循弘扬主旋律、提倡多样化的原则。提供多种类型、多样风格的文化产品。
②人民大众真正需要的，都是先进的、健康有益的文化。
[特别提示]我们所倡导的大众文化需要强调两方面：第一，文化要贴近人民大众，为人民大众所喜闻乐见；第二，文化的内容必须是先进的、健康有益的。
4．中国特色社会主义文化的作用和地位
(1)作用：中国特色社会主义文化，坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，发挥着强有力的导向和示范作用。
(2)地位：主导地位。
(3)加强文化建设的要求：大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。
(二)如何看待落后文化和腐朽文化
1．比较落后文化和腐朽文化
落后文化
腐朽文化
含义
各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化，常以传统习俗的形式如算命、测字等表现出来
封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等
危害
落后文化是文化糟粕，污染文化环境，危害社会
腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业
政策
通过科学文化教育，予以改造或剔除
坚决抵制，依法取缔
2．落后文化和腐朽文化存在的原因
(1)封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固。
(2)西方资本主义腐朽思想文化的冲击。
(3)社会主义市场经济导致不同社会群体价值取向、文化选择的多样化；市场经济自身的弱点，诱发拜金主义等不良思想，滋生唯利是图等现象。
易错辨析
【易错1】流行文化就是经典文化，它代表着主流文化
分析：(1)经典文化可以是流行的，但流行文化不一定是经典文化。衡量是否是经典作品主要看它的内容是否经受得住时代的考验；而衡量是否是流行作品主要看它的接受群体是否广泛。流行的能够经受住时代的考验也可成为经典，真正经典的作品具有超越时空的魅力，在社会中持续流行。
(2)流行文化并不代表着主流文化。当前各种文化相互交织、相互激荡，我们的主流文化(主旋律)就是中国特色社会主义文化，它在人民大众的文化生活中始终占据着主导地位，发挥着导向和示范作用。
【易错2】文化生活存在的问题是社会主义市场经济的必然产物
分析：文化生活存在的生产、销售、传播品位低下的文化产品等问题是由文化市场的自发性和传媒的商业性引起的，但这并不是社会主义市场经济的必然产物。通过加强管理和正确引导，可以克服文化市场的自发性和传媒的商业性引发的问题。
【易错3】落后文化通常以传统习俗的形式表现出来，所以传统习俗都是落后文化
分析：传统习俗并不等于落后文化。落后文化通常以传统习俗的形式表现出来，但落后文化并非仅以传统习俗的形式表现出来，通过传统习俗表现出来的也并非都是落后文化。我国传统习俗中既有前人积累的精华，也存在着糟粕性的内容，我们应当保留传统习俗中的精华部分，改造其中的落后部分，在批判继承的基础上加以创新。
【易错4】人民大众喜闻乐见的文化都是先进文化
分析：人民大众喜闻乐见的文化包括经典的和流行的，传统的和时尚的，高雅的和通俗的，严肃的和娱乐的等形式。人民大众喜闻乐见的文化不一定都是先进文化，人民大众真正需要的是先进的、健康有益的文化。
【易错5】对落后文化要坚决抵制、依法取缔
分析：落后文化是文化糟粕，需要不断通过科学文化教育，予以改造或剔除；腐朽文化腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业，必须坚决抵制，依法取缔。
【易错6】要大力发展各种文化，满足人民群众多样化的文化需要
分析：提供多种类型、多样风格的文化产品，不等于发展各种文化，我们支持的是健康有益的文化，发展为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。
【易错7】大众文化在文化生活中占据主导地位
分析：中国特色社会主义文化在人民大众的文化生活中始终占据着主导地位。
核心突破·释疑点
核心考点一：发展人民大众喜闻乐见的文化
1．怎样解决文化低俗化问题
国家
要加强管理，对落后文化要不断通过科学文化教育，予以改造或剔除，对腐朽文化必须坚决抵制，依法取缔；要正确引导、大力发展人民群众喜闻乐见的文化，弘扬主旋律，发展中国特色社会主义文化，加强社会主义精神文明建设，特别要加强思想道德建设，即大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化
经营者
要增强责任意识和职业道德意识，要坚持把社会效益放在首位，坚持经济效益与社会效益相统一原则，切实履行传承文化的义务
个人
要加强自身的道德修养，树立正确的世界观、人生观、价值观；要用科学知识武装头脑；要遵守国家的法律，依法办事，树立法制观念，提高辨别落后文化和腐朽文化的眼力，增强抵御落后文化和腐朽文化的能力
[图解]
2．文化生活中的可喜变化和存在的问题
可喜变化
存在的问题
原因
文化市场和大众传媒的发展
文化市场的自发性和传媒的商业性，落后文化和腐朽文化的存在
表现
充实人们的精神生活；传播科学文化知识；潜移默化地影响人们接受正确的价值观，提高思想道德素质；引导人们的消费观念，推动生产的发展
以品味低下的文化产品追求利益；文化产品借助消遣娱乐的名义，以荒诞、庸俗的内容迎合低俗趣味；为追求轰动效应而进行炒作和传播绯闻轶事
命题探究
命题点1　文化市场对文化的影响的分析
命题揭秘：最常见的考法是以当前我国文化市场中某些媒体、文化企业、个人片面追求经济效益，忽视社会效益或文化市场带来的积极影响的素材为载体，设置体现类、说明类、启示类选择题，考查文化市场对文化的影响，特别是文化市场的自发性和大众传媒的商业性带来的消极影响及其应对措施。常会在试题中设置一些错误说法作为干扰项，如：文化市场的盲目性带来许多令人忧虑的现象；作为文化企业，应该将经济效益放在首位等等。
典例1
“抖音”要抖正能量，“抖音”在传播快乐的同时，必须坚持清理违规视频，禁封违规账号的做法，要以正确的价值观引导用户，宣传具有社会正能量的人、物、事，为用户营造健康、绿色的网络环境。对此必须(　C　)
①积极发展公益性网络文化，消除传媒的商业性
②深入开展道德教育，提高网民的思想道德修养
③加强文化市场管理，净化网络社会文化环境
④大力发展文化产业，全方位提升文化竞争力
A．①②　
B．①④　
C．②③　
D．③④
[解析]　“清除传媒的商业性”说法错误，①观点错误。材料没有涉及发展文化产业，全面提升文化竞争力，④不符合题意。故选C。
〔变式训练1〕
近年来，一种追求骂人要有创意、脏话要够恶毒，人称“祖安文化”的亚文化在一些游戏社区、网络自媒体、娱乐网站的放纵和怂恿下“走红”，日渐侵蚀部分校园，导致青少年语言粗鄙现象愈演愈烈。必须对“祖安文化”加以摒弃的原因是(　C　)
①一定的文化由一定的经济、政治所决定
②文化对人的影响潜移默化、深远持久
③网络文化是低俗文化，必须加强引导
④文化对社会发展的作用具有两面性
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
[解析]　材料未体现文化与经济、政治的关系，也就未体现一定的文化由一定的经济、政治所决定，①不符合题意。网络文化并不都是低俗文化，③错误。故选C。
命题点2　文化建设的必然要求的应用
命题揭秘：最常见的考法是以当前我国人民文化需求多样化的素材或各地发展大众文化的措施、国家致力于发展主旋律文化的措施为载体，设置体现类、依据类、启示类选择题，考查发展大众文化的原因和要求、中国特色社会主义文化的地位和作用、文化建设的必然要求等。常会设置一些错误说法作为干扰项，如：大众文化就是社会主义先进文化；人民群众需要的文化就是先进的、健康有益的文化；我们要大力发展人民群众需要的各种文化；等等。
典例2
2020年夏季，如皋市新时代文明实践中心精心策划《90后、00后话文明》主题实践活动，一批90后、00后大学生志愿者顶着酷暑到各乡镇，通过生动形象的宣讲、阐释，引领带动市民群众养成文明习惯，合力共建“微笑之城
大爱如皋”。这一主题实践活动有利于(　C　)
①大力弘扬中华民族敬老爱幼的传统道德
②引导市民培育和践行社会主义核心价值观
③奏响主旋律，发挥主流价值观的导向作用
④弘扬社会主义先进文化，提高市民科学素养
A．①②　
B．①④　
C．②③　
D．③④
[解析]　材料没有涉及敬老爱幼的传统道德，应该弘扬中华民族传统美德，排除①。这一主题实践活动有利于弘扬社会主义先进文化，提高市民思想道德素养，排除④。故选C。
〔变式训练2〕
为满足群众和社会需要，2020年“云游博物馆”应运而生，并取得了良好的效果。各地博物馆纷纷进军直播平台，开启了线上趣游的新模式。抖音推出的“在家云游博物馆”系列三天九场直播，播放量超过了3亿次，令观众大开眼界，获得极高点赞量。这启示我们(　C　)
A．凡是群众喜欢的文化，我们就应该努力去满足
B．文化市场越活跃、繁荣，越需要加强管理和引导
C．要坚持以人民为中心，发展人民喜闻乐见的文化
D．应该用“云游博物馆”的方式替代现场参观方式
[解析]　
“凡是群众喜欢的文化，我们就应该努力去满足”说法过于绝对化，我们要大力发展人民群众所喜闻乐见的先进健康文化，A错误。材料不涉及文化市场越活跃、繁荣，越需要加强管理和引导，B排除。“云游博物馆”属于线上趣游，不能替代现场参观方式，D错误。故选C。
大众喜闻乐见的文化不一定就是社会主义先进文化。大众喜闻乐见的文化可能是先进文化，也可能是庸俗文化。中国特色社会主义文化(当代中国的先进文化)是以马克思主义为指导，面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。它除了体现大众文化的要求外，还要体现民族性、科学性的要求。两者的范围及要求不同，不能把两者等同。
核心考点二：抵御落后文化和腐朽文化
1．如何看待落后文化和腐朽文化
落后文化
腐朽文化
区别
含义、表现
各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化，常常以传统习俗的形式如算命、测字、看风水等表现出来
封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等
危害
落后文化是文化糟粕，污染文化环境，危害社会
腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业
态度
通过科学文化教育，予以改造或剔除
坚决抵制，依法取缔
联系
性质
都是文化糟粕，对社会都有危害性
存在原因
①历史原因：封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固②外部原因：西方资本主义腐朽思想文化的冲击③内部原因：社会主义市场经济导致不同社会群体价值取向、文化选择的多样化；市场经济自身的弱点，诱发拜金主义等不良思想，滋生唯利是图、权钱交易等现象
对策
国家
大力发展先进文化、支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化
个人
在文化选择中，需要提高辨别落后文化和腐朽文化的眼力，增强抵御落后、腐朽文化的能力
2．弘扬主旋律与发展大众文化、提倡多样化的关系
(1)弘扬主旋律即发展中国特色社会主义文化，坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。中国特色社会主义文化以其自身的科学性和先进性在人民大众的文化生活中始终占据主导地位。
(2)我们所倡导的大众文化，是面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。发展大众文化必须遵循弘扬主旋律、提倡多样化的原则，可见弘扬主旋律是发展大众文化的题中之义。
(3)弘扬主旋律与提倡多样化不矛盾。弘扬主旋律强调的是我们发展大众文化所应坚持的性质和方向，提倡多样化强调的是文化的形式。人民大众真正需要的文化既是先进的、健康的，又是形式多样，丰富多彩的。
命题探究
命题点1　落后文化和腐朽文化的考查
命题揭秘：最常见的考法是提供日常生活中某种文化现象或者漫画素材，设置说明类、因果类、措施类选择题，考查落后文化与腐朽文化的区别、对待它们的正确态度、原因、解决措施等；或者是把这一考点与文化市场对文化的影响、发展中国特色社会主义文化等其他知识结合起来进行综合考查。常会在试题中设置一些错误说法作为干扰项，如：对落后文化要抵制和取缔；对腐朽文化要改造或剔除；落后文化和腐朽文化是社会主义市场经济的必然产物等等。
典例3
真正的酒文化是一种雅趣。古人喝酒，推崇的不是喝醉、烂醉，往往是“微醺”的意境，是精神层面的升华。但如今的酒文化已经由“雅”变为“俗”，拼酒、灌酒、逼酒、酗酒司空见惯，是一种典型的庸俗交际文化。对此，正确的态度是(　D　)
①坚持“雅”“俗”共赏，促进不同文化和谐共存
②坚持“法”“德”互助，以法治手段立优秀德行
③坚持以“雅”去“俗”，依法取缔传统酒桌文化
④坚持以“正”压“邪”，发展社会主义先进文化
A．①③　
B．①④　
C．②③　
D．②④
[解析]　如今的酒文化已经由“雅”变为“俗”，拼酒、灌酒、逼酒、酗酒司空见惯，是一种典型的庸俗交际文化，可见材料的主旨去“俗”，不是坚持“雅”“俗”共赏，也不是促进不同文化和谐共存，①不符合题意。传统酒桌文化有精华有糟粕，不能一味取缔，③错误。故选D。
〔变式训练3〕
“俭，德之共也；侈，恶之大也。”坚决制止餐饮浪费行为，要大力弘扬中华民族勤俭节约的优良传统，大力宣传浪费可耻、节约为荣的思想观念。由此可见(　C　)
①餐饮文化会阻碍精神文明建设
②中华优秀传统文化有其时代价值
③落后文化会污染社会文化环境
④传统文化与现代社会难以相协调
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
[解析]　落后的餐饮文化会阻碍精神文明建设，优秀的传统文化则不会阻碍精神文明建设，故①错误。传统文化如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就会对社会与人的发展起积极作用，此时，传统文化则能做到与现代社会相协调，故④不选。故选C。
命题点2　文化建设及其综合运用
命题揭秘：以非选择题形式考查本知识点时，最常见的考法是提供当前我国文化市场中的一些令人忧虑的现象，从国家、企业和个人角度考查应如何应对，或者提供当前我国各地多种形式的群众文化活动、发展大众文化的措施，考查如何推动文化建设；常将本知识点与落后文化、腐朽文化、文化创新、发展大众喜闻乐见的文化、文化自觉与文化自信等知识结合在一起进行综合考查。通常的考查角度有：体现类、启示类、措施类等。
典例4
阅读材料，完成下列要求。
网红是具有一定才能的人，借助互联网平台将自身的外貌、本领、技能、思想等传播出去，并且在一定的范围内引起用户关注的群体的总称。网红与互联网技术的发展密不可分，每一次技术的变革都会产生新一代网红。最早叫网络达人、网红，他们通过发表另类观点、上传低俗图片、恶搞等手段，迅速获得用户的关注，代表人物主要有“芙蓉姐姐”“凤姐”“犀利哥”等；后来又出现了段子手。近年，小红书、抖音等平台及用户，这些短视频的生产者与传播者通过几秒到十几分钟的视频内容，展现自己的生活、思想、技能等本领，引起用户的广泛关注，Papi酱是最主要的代表人物……不过，随着Papi酱的粉丝越来越多，视频传播越来越广，大家发现好的小视频里充斥着低俗和极端观点。当时的广电总局下令，要求Papi酱对视频内容进行整改后才可上线，Papi酱接受批评，响应网络视频的整改要求，为大家传递正能量。
结合材料，运用“走进文化生活”的知识，谈谈怎样促进“网红”文化健康发展。
[答案]　①加强社会主义文化建设，弘扬主旋律，坚持以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，大力发展网络先进文化，支持健康有益文化。
②对“网红”文化低俗化现象，国家要加强管理和正确引导，坚决抵制腐朽文化。文化事业单位应提高社会历史责任意识、规则意识，提高社会诚信水平。
③要坚持把社会效益放在首位，做到社会效益与经济效益相统一。树立以人民为中心的创作导向，发展人民大众喜闻乐见的文化，发挥大众传媒强大的传递功能，传播正能量。
④公民个人要加强自身修养，提高辨别不同性质文化眼力，增强抵御不良文化的能力。追求先进的健康的有益的文化。
[解析]　本题以网红文化的发展为话题设置情景，从文化生活角度设置问题，考查学生对“走进文化生活”的知识的把握与运用。考查学生获取和解读信息，调动和运用知识，描述和阐释事物的能力。本题属于措施类命题，知识限定为“走进文化生活”的知识。解答此题，考生首先应调动教材相关知识，然后分析材料，从中提取有效信息，坚持理论和材料相结合。材料中，“网红与互联网技术的发展密不可分，每一次技术的变革都会产生新一代网红”，说明促进“网红”文化健康发展应发挥大众传媒强大的传递功能，传播正能量；材料中，“最早叫网络达人、网红，他们通过发表另类观点、上传低俗图片、恶搞等手段，迅速获得用户的关注”以及“好的小视频里充斥着低俗和极端观点”，这说明促进“网红”文化健康发展需要国家加强管理和引导，弘扬主旋律；需要文化生产者坚持做到社会效益与经济效益相统一；需要公民提高加强自身修养，提高辨别不同性质文化眼力。
〔变式训练4〕
阅读材料，完成下列要求。
现代科技能文创行业已成一大趋势，在增强其抵御风险能力的同时，也昭示着未来文创行业的发展方向。
受新冠肺炎疫情影响，广州咏声动漫公司多个动画项目的制作和发行进度延缓。为了员工健康，咏声动漫通过“云协作”远程办公，成效显著。对于艺术设计、网络文学、游戏设计等对计算机技术依赖度较高的行业，远程线上办公可能不仅是疫情当前的应急措施，也可能成为今后的发展趋势。文化创意的产生离不开创新思维在全球范围内的自由流动。“云协作”不仅是一种线上办公手段，更是一种突破时空、互动交流的思维方式，有助于塑造开放多元包容的国际文化市场。
除了“云协作”，线下文化活动、文化服务也充分利用AR、大数据、直播等技术在网上“云复工”。成都金沙遗址博物馆《金玉琅琅—清代宫廷仪典与生活》展线上直播吸引了84万网友观看；某手艺商店将艺术手作课程调整至线上，手作老师通过微信群和抖音与会员沟通……疫情期间，人们对于网游动漫、网络文学、移动视频等数字文化产品的需求急剧上升，充分显露了大众旺盛的文化需求。文创行业应面向“线上”，拥抱5G、大数据、人工智能为代表的新技术，根据实际情况进行现有业务的数字化迁移。
结合材料，运用文化生活知识，阐述现代科技如何赋能文创行业。
[答案]　①文化与经济相互交融，“云协作”“云复工”借助现代信息技术，提高文创产品的生产效率，促进文创产业的发展。②科学技术的进步是推动文化发展的重要因素。文创行业借助现代传媒与技术，创新文化传播方式，扩大文化影响力，昭示着未来文创行业的发展方向。③现代科技的发展使文化生活色彩斑斓。文创行业拥抱新技术，用人民大众喜闻乐见的形式推广文创作品，满足了人们的多样化需求。
[解析]　本题要求考生结合材料，运用文化生活知识，阐述现代科技如何赋能文创行业，属于措施类主观题。具体解答本题考生可结合材料中的关键信息，运用文化生活知识来组织答案：“现代科技赋能文创行业已成一大趋势，在增强其抵御风险能力的同时，也昭示着未来文创行业的发展方向”说明科学技术的进步是推动文化发展的重要因素。“‘云协作’远程办公成效显著”“线下文化活动、文化服务也充分利用
AR、大数据、直播等技术在网上‘云复工’”说明文化与经济相互交融。“疫情期间，人们对于网游动漫、网络文学、移动视频等数字文化产品的需求急剧上升，充分显露了大众旺盛的文化需求”说明现代科技的发展使文化生活色彩斑斓。
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