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《12.我的环保小搭档》教学设计
教学目标：?
1、了解环保的意义，理解环保的重要性。?
2、树立环保意识，让学生在日常生活中养成环保的好习惯。?
3、了解身边的环保小搭档，能够从自身做起，争做环保小卫士。?
教学重点：?
让学生发现身边的环保现象，并找到自己的环保搭档。?
教学难点：?
加强环保意识，能够从自身做起，争做环保小卫士。?
教学准备：?
多媒体课件；生活中的废旧物品。?
教学过程：?
一、情境导入。?
同学们，地球是我们赖以生存的家园。可是现如今地球却遭到了破坏。让我们一起来看几张图片。（出示课件）大家要边看边想图片中的各种现象是由于人们的什么不良行为造成的？看完图片了，你能说说图片中出现的各种状况都是什么原因造成的吗？（原来是由于人们乱砍乱伐，乱扔垃圾等一系列不良行为，最终导致地球环境发生了恶化。）?
（出示课件）同学们，地球是我们生活的家园，需要我们爱护她。那么怎样保护地球，才能让我们的家园更美好呢？今天这节课我们就一起学习《我的环保小搭档》。（板书课题）?
二、探究?
活动一：环保有搭档。?
师：我们经常在生活中听到“环保”两个字，那么什么是环保呢？我们再来看两幅图，看看图中能告诉我们什么答案？(出示课件)?
师生交流：?
第一幅图：环保就是爱护环境。第二幅图：环保就是节约，不浪费。?
师：环保是我们每个人的事，在生活中我们应该积极为环保做出自己的贡献。那么怎样才能做到环保呢？如果有个帮手就好了。?
师：（出示课件）同学们，你们能找到环保的小帮手吗？?师：我们先来看段视频。（出示课件）。?
师：你们看到视频里的小朋友有环保小帮手吧，是什么呢？?师：小帮手就是小搭档。对，环保可以有搭档呀！（板书）?
师：再来看几段视频。看看视频中的小朋友都有哪些环保小搭档呢？（出示课件）?师：现在你知道什么是环保搭档了吗？原来环保搭档可以是一件物品，也可以是一种行为。那么，同学们，你和家人有自己的环保小搭档吗？或者是你发现身边有哪些环保小搭档呢？（出示课件）?
现在请同学们说一说，大家互相分享一下吧。?师生交流。?
生:自行车是爷爷的环保搭档。爷爷说马路上的汽车尾气有污染,所以爷爷外出大多都是骑自行车,爷爷还告诉我骑自行车不仅锻炼身体,而且还保护了环境。?
生:购物篮是妈妈的环保搭档。妈妈去超市购物时,总会带着她的环保购物篮,从不会买塑料袋。?
生:我的环保搭档是水壶,因为小水壶可以反复用,纸杯浪费纸,塑料杯有污染。
师：同学们，你们找到了很多的环保搭档，真棒！其实在我们身边，点点滴滴都能体现出对环境的保护。例如：一水多用，随手关灯，少用空调，自备餐具，购买环保产品，将垃圾分类，不乱丢垃圾，低碳出行，爱护公物，不伤害花草树木等等，各种环保搭档真是举不胜举。?
活动二：展示我的环保小搭档。?
师：同学们，环保搭档不但可以从生活中找到现有的物品，还可以自己动手制作，我们可以把平时生活中废旧的材料收集起来，发挥我们的想象力、创造力来制作环保搭档。?
师：同学们，老师今天带来了平时收集的一些废旧物品，现在想请大家一起来动手制作环保小搭档。让我们从现在做起，为环保贡献自己的一份力量，人人争做环保小卫士吧。?
学生分组制作。?教师巡视指导。?
展示环保搭档小制作（板书），师生评价。?
三：课堂总结。?
通过这节课的学习，我们找到了身边的环保小搭档，明白了如何环保。我相信大家在今后的生活中，只要我们多“顺便”一些，多“留意”一些，一定能找到更多的环保小搭档，我们身边就会到处充满着保护环境的行为，希望大家今后都能够努力做一个合格的环保小卫士！
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精品试卷·第
2
页
（共
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12.我的环保小搭档
人教版二下第三单元：绿色小卫士
地球是我们赖以生存的家园。可是现如今地球却遭到了破坏，让我们一起来看几张图片。
地球是我们的家园，需要我们爱护她。那么，我们怎样保护地球，让我们的家园更美好呢？
同学们，你们所理解的环保是什么呢？
小搭档小帮手
快来看看下面小朋友的环保搭档吧！
播放视频：公益广告《环保搭档》
同学们，你们能找到环保的小搭档吗？
同学们，你还能发现身边有哪些环保小搭档呢？可以是你的，也可以是别人的。
1.自行车是爷爷的环保搭档。爷爷说马路上的汽车尾气有污染,所以爷爷外出大多都是骑自行车,爷爷还告诉我骑自行车不仅锻炼身体,而且还保护了环境。
2.购物篮是妈妈的环保搭档。妈妈去超市购物时,总会带着她的环保购物篮,从不会买塑料袋。
3.
……
其实在我们身边，点点滴滴都能体现出对环境的保护。例如：一水多用，随手关灯，少用空调，自备餐具，购买环保产品，将垃圾分类，不乱丢垃圾，低碳出行，爱护公物，不伤害花草树木等等，各种环保搭档真是举不胜举。
环保搭档不但可以从生活中找到现有的物品，还可以自己动手制作，我们可以把平时生活中废旧的材料收集起来，发挥我们的想象力、创造力来制作环保搭档。
让我们从现在做起，为环保贡献自己的一份力量，人人争做环保小卫士吧。
展示我的环保搭档
同学们，我们也来学着动手做一做吧！
欣赏小朋友做的，回家后自己也动手做做吧！
课堂小结
通过这节课的学习，我们找到了身边的环保小搭档，明白了如何低碳生活。我相信大家在今后的生活中一定能找到更多的环保小搭档，做一个合格的环保小卫士。
爱护环境歌谣
花儿美，草儿俏，你我看了齐欢笑。
不摘花，不踏草，环境才能更美好。
树儿密，叶儿茂，树下游戏真热闹。
　
不砍树，不采叶，空气清新心情好。
　
蝶儿飞，鸟儿叫，舞姿翩翩多逍遥（xiāoyáo）。
不捕蝶，不捉鸟，欢乐舞蹈一起跳。
废纸屑，瓜果皮，随手乱丢可不要。
　
垃圾桶，对你笑，赶快让他吃个饱。
　　
清清水，欢乐流，随手关掉水龙头。
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