资源简介

(共38张PPT)
人教版物理八年级下册
7.3
重力
学习目标
【知识与技能】
1.知道什么叫重力,了解重力产生的原因。
2.知道重力的方向、重心以及铅垂线的应用。
3.理解重力的大小与质量的关系。
【过程与方法】
1.通过演示实验及航天资料片探究万有引力的存在。
2.通过学生探究实验得出影响重力的因素。
3.通过“物理模型”“实验分析”强化理解重力方向及重心。
【情感、态度与价值观】
1.通过探究实验、观看航天资料片,激发学生对科学的求知欲及探求科学知识的兴趣。
2.培养学生的交流意识及团队协作精神。
1.
宇宙间任何两个物体之间都存在相互吸引的力，这就是__________，由于_____________而使物体受到的力叫重力.
2.
重力的施力物体是______，物体所受重力的大小跟它的质量成______，用公式表示为______.重力的大小也可用____________测量.
万有引力
地球的吸引
地球
正比
G=mg
弹簧测力计
自主学习
3.
重力的方向是______向下的，即与______方向垂直，不同于垂直向下.
4.
重力的作用点在物体的______上.质地均匀、形状规则的物体，重心在其__________，形状不规则物体的重心可用______法找到.
竖直
水平
重心
几何中心
悬挂
情景导入
水往低处流
苹果下落
抛出去的物体往下掉
重力：由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力，用字母G表示。重力的施力物体是地球。
地球附近的所有物体都受到重力的作用。
一、认识重力
自学互研
你还能举出几个例子来证明重力的存在吗？
如果没有重力我们的生活会是什么样子？
想想议议
大量的生活经验告诉我们，质量不同的物体所受的重力不同,举起他们的感受也不同。
我们如何找出地球附近的物体所受的重力跟它的质量之间的关系呢？
（1）提出问题
（2）作出假设
重力的大小跟什么因素有关系？
重力的大小跟物体的质量有关？
重力的大小跟物体的形状有关？
重力的大小跟物体的位置有关？
二、重力的大小
（3）设计实验：
把质量均为50
g的
3个钩码，逐个增加，挂在弹簧测力计下，并记下示数。
（4）进行实验：
实验记录表格
（5）分析论证：
次数
1
2
3
质量m（kg）
重力G（N）
重力/质量
即G/m（N/kg）
9.8
9.8
9.8
0.05
0.1
0.15
0.49
0.98
1.47
画出重力跟质量关系的图象（质量为横坐标，重力为纵坐标）
实验结论：
（1）物体受到的重力大小跟它的质量成
______关系。
（2）物重跟质量的比约等于_________。
正比
　10
N/kg
m/kg
G
/N
0
G=mg
g=9.8N/kg。它表示质量为1kg
的物体在地球上所受到的重力是9.8N，为计算方便在粗略计算时可以取g=10N/kg。
物体所受的重力与物体的质量成正比
G——重力——牛顿（N）
m
——质量——千克(kg)
例1：一个质量为5Kg的物体所受重力为多少N？
已知：m=5Kg
g=9.8N/Kg
求：G=？
解：由G=mg得
G=5Kg×=9.8N/Kg=49N
答：所受重力是49N
例2：地球上重为98N的物体在月球上的质量是多少Kg？
已知：G=98N
g=9.8N/Kg
求：m=？
解：由G=mg得m=G/g=98N/9.8N/Kg=10Kg
答：质量是10Kg
重力的方向总是竖直向下的
“下”是指向地心
三、重力的方向
　用一根线把物体悬挂起来，物体静止时，线的方向跟重力方向一致，这个方向叫做竖直方向．
重力的方向是竖直向下的．
重力方向在生活中的应用
生活中常用重力的方向来测定物体是否竖直和水平。
铅垂线
铅垂线
水平仪
重心
——重力在物体上的作用点
（1）质量均匀、外形规则的物体重心：
它的圆心、球心、几何中心。
G
G
G
四、重心
G
G
（2）质量不均匀、外形不规则物体重心：
可以用悬挂法确定。
总结
?重心：重力作用在物体上的作用点。
?不同物体的重心：
?质地均匀外形规则的物体的重心在它的几何中心。
物体的重心越低，稳定性越好。
重心与物体的稳定性
重力
重力的大小
重力的三要素
重力的由来
重力的方向
重力的作用点
G
=
mg
g
=9.8
N/kg
竖直向下
重心
课堂小结
1、苹果从树上下落，是因为受到
力的作用，它的运动方向就是
力的方向，我们把这个方向叫
。
2、物体所受的重力跟它的质量
，这个关系用公式表示为为：
。
重
重
竖直向下
成正比
G=mg
当堂演练
3、下面关于重力的说法中错误的是(
)
A、地球上的所有物体都受重力的作用
B、重力作用不需要地球与物体相互接触
C、玩具“不倒翁”不倒就是重力作用的结果
D、走钢丝的运动员，手中都握有一根长杆是表演的需要
D
4、
月球对它表面的物体也有引力，并且这个引力是地球的1/6，一个在地球上能搬动600N重的物体的人，在月球上能搬动(
)
A、大于600N重的物体
B、小于600N重的物体
C、等于600N重的物体
D、无法确定
C
1.一个南瓜所受的重力是30N，它的质量是多少千克？
（见教材P14动手动脑学物理）
解答：
课后习题答案
2.月球对它表面附近的物体也有引力，这个力大约是地球对地面附近同一物体引力的
.若一个连同随身装备共90kg的航天员到达月球表面，月球对他的引力大约是多少牛？
解答：
3.一个桥头立着如图所示的限重标志牌.汽车对该桥面的压力超过多少牛时，桥就可能被损坏？
解答：
G=mg=15000kg×9.8N/kg=1.47×105N.
即汽车对桥面的压力超过1.47×105N时，桥可能被压坏.
4.若用三角尺判断桌面或地面是否水平，还需要哪些物品？怎样操作？请作图说明.
解答：还需要铅垂线.如图，让三角尺一直角边AB与桌面（或地面）重合，另一直角边CB与地面垂直，看铅垂线OG是否平行于CB.若OG平行于BC，则桌面（或地面）水平；若OG不平行于BC，则桌面（或地面）不水平.
5.一个木块从斜面上滑下，并在水平面上继续滑动.请分别画出木块在斜面和水平面时所受重力的示意图（如图）.
解答：
G
G
谢谢
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