资源简介

(共16张PPT)
学会记忆
考考大家的记忆能力，看投影的数字，给2分钟时间大家记，看大家能记住吗？
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科学的记忆方法之一：分段记忆法。
我们可以把这么长一段数字分段来记。四个四个地记忆比整列数字一起记要容易得多。
挑战2，要求：在两分钟之内记住老师展示的一组词语，用自己的方法记。要按顺序默写。
大象、牛奶、跑步、轮船、企鹅、字典、果树、寒冷、绿色、硬币、茄子、快乐。
科学的记忆方法之二：编故事法。
把要记忆的材料编成一个故事把它记下来。这个故事可以不合逻辑，只是方便记忆。
有一天，大象喝完牛奶就出去跑步，看见一艘轮船，船上站着一只企鹅，企鹅手里拿着一本字典。大象觉得很奇怪就急忙跑过去看，突然撞到一棵果树，掉进寒冷的河水里了。在河里它看见绿色的水草、一枚硬币，还看见了一个茄子，大象觉得快乐极了。
挑战3，要求：在两分钟内记住老师展示的一组词语，在记的时候观察这些词语有什么规律。不要求按顺序。
苹果、萝卜、香蕉、铅笔、哈密瓜、白菜、墨水、西红柿、钢笔、茄子、纸、梨。
科学的记忆方法之三：分类法
分类法，观察要记忆的材料属于哪一类，把同类的材料合在一起记忆。
分类：
水果：苹果、香蕉、哈密瓜、梨
蔬菜：萝卜、白菜、西红柿、茄子
文具：铅笔、钢笔、墨水、纸
我们再来做一个测试，有同学记得我要求背的第一组数字吗？
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爸爸（8）用勺子（9）把鸭食（4）喂给了鸭子（2），于是鸭子下了一个蛋（0），爸爸（8）给了我（吾5）一蛋（0），爸爸（8）要（1）了六（6）个蛋。后来爸爸（8）和我（5）买了些鸭食（4）喂给了30只鸭子
，又下了67个，可鸭（2）子们还要（1）吃（7）。
科学的记忆方法之四：谐音法。
把要记的材料形象化、谐音化。
总结
运用科学的记忆方法，不仅让我们比较容易记住要记的东西，而且还可以记得比较牢固。因此在平时的学习中，我们要善于运用科学的方法去记忆。
比赛
①3．1415926535897932384626
②
富士山高一万二千三百六十五英尺
③
马克思生于1818年5月5日
《但愿人长久》
水调歌头
苏轼，词
明月几时有，把酒问青天。不知天上官阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒，起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

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