五年级下册心理健康课件-第二十课成功贵在坚持( 24张PPT)

资源简介

成功贵在坚持
（小学）
你能保持燕式平衡的动作多长时间?

要求：
★ 两人为一组,一人测试,一人记录。
★ 每人一次测试机会，一人完成后，
角色互换。
★ 完成测试后回到座位记录结果。

我的测试成绩是（）秒。
在测试中，
你有什么感受？
坚持岛
飘在水上的足球场
研学案P2
看完故事后，
你有哪些感受或启发？
你觉得坚持是什么？
坚持就是有______，不______。
独立研学
小组讨论
交流汇报
攀
易
足
球
俱
乐
部
队
员
目标
设定目标，
再次测试。
我原来的成绩是（）秒，
现在的目标是（）秒。
设定目标
时间： 6分钟。
要求： ★两人一组，一人测试，一人记录。
★了解伙伴的目标。
★ 测试时互相支持鼓励。
★达到目标后交换角色。
★两人都达标后回座位记录结果。
1、测试结果有进步的同学请举手。
2、达到/超越目标的同学请举手。
3、曾经有过想放弃念头的同学请举手。
发现身边的好榜样
1、总会完成已经开始的事。
2、总会尽力准时完成。
3、有信心并成功完成有挑战性的事。
4、勤奋、有耐心、做事锲而不舍。
5、有恒心，不分心。
这节课，你有哪些收获？
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