资源简介

北师大版四下小学心理健康教育
《勤于动脑》

我会思考-----我来闯关
第一关：
思考训练营，人人当英雄
仔细观察下面三幅图画思考：
1、幼年时期的匡衡 2、少年时期的匡衡 3、成年后的匡衡
白天常读书到黄昏 夜晚借邻家灯光读书 做宰相后依然读书
（1）、图中的什么一直没变？
（2）、图中的什么是慢慢变的？什么又是突然变的呢?

凿壁偷光
西汉时著名的经济学家匡衡，幼年时期，家里贫穷，买不起蜡烛，他常常读书读到黄昏日暮，才遗憾地收起书本。
匡衡少年时的一天晚上，他突然感到什么地方有微弱的光亮射来。睁眼搜寻，他发现原来是自家墙破，邻家烛光由墙的缝隙中透出。于是他找来凿子，把墙上的缝隙凿大，果然有了一束亮光。他拿来就着光束去看，直读到邻家熄灯之后。
由于勤学苦读，匡衡的学问长进很快，长大后受到汉元帝赏识，被封为安乐侯，最后当上了宰相。
第二关：我思我入境，攀登新高峰
12分钟内小组内完成下面任务：
1、每人一篇文章，仔细阅读，分别找出文中 什么是慢慢变的？什么是突然变的 ？什么一直没变的 ？
2、小组内阅读同一篇文章的两个同学交流，把“慢慢变”写在粉色便利贴上；突然变写在绿色便利贴上；一直没变写在蓝色便利贴上。
3、小组成员把写好的便利贴分别贴在阅读卡相应的一栏，利用阅读卡整理成一张海报。
第三关：
超越自我 百流归宗
思考:
纵向观察阅读卡我发现了：
一直不变的是--------------？
慢慢变的是----------？
突然变的是----------？
阅读卡
文名
慢慢变
突然变
一直不变
《司马光读书惜时如金》
时间、地点、环境、事情的发展等
写出《资治通鉴》成为史学家…
（人物品质）勤奋好学
《孔子师向槖》
时间、地点、问题、孔子态度等
拜向槖为师
成为一代圣贤
勤奋好学
《顾炎武读万卷书行万里路》
时间、地点、看书的方式等
写出《肇域志》
成为思想家…
勤奋好学
写人的叙事性文章
故事的情节
的发展
故事的高潮
故事的主题（中心思想）
勤德
盘点收获
通过这节课的学习我的收获是：
我知道了叙事性文章的写作规律：根据事件情节的发展变化设计出突变的高潮，去表达不变的主题 ，这样文章才更具有吸引力！

谢谢！

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