资源简介

(共21张PPT)
晒被子
太阳出来了，哼着优美的调子；
看！他在转圈，愉快地转了一圈又一圈；
瞧！他在跳舞，穿着七彩裙子跳出了快乐的舞步；
太阳还会跑步呢，从这边跑到那边，
累了，困了，
他眨眨眼睛，睡着了......
唱歌
转圈
跳舞
眨眼睛
跑步
hēng
四人一组分享自己搜集的“太阳对人类生活的影响”资料。
在班级内进行交流。
合作探究
tàn
jiū
sōu
分类方法一：从古至今人们都是如何利用太阳能？
分类方法二：人类的吃穿住用行与太阳的关联。
分类方法三：利用的是太阳的光还是热？
......
类比研究法
分类
比较
热使水分蒸发
光用来照明
紫外线杀菌
太阳能转化为内能，凉水变热水
太阳能转化为电能，让路灯亮起来，让汽车跑起来。
太阳能转化为动能，让风车转起来
通过这些小实验，你有什么感想或收获？
人类可以合理利用太阳能，更好地为人类社会服务。
十几天前......
光合作用
观察交流
日照时间越长，越充足，植物转化成的葡萄糖就越多。
花朵的颜色和太阳的关系
太阳光是由七种颜色的色光组成。
光的颜色不同，其热效应也不同。
物体反射与它颜色相同的光，吸收与它颜色不同的光，
黑色物体吸收各种颜色的光。花瓣避免受高温伤害,它们吸收热效应较弱的光，而反射热效应较强的光。
所以，我们看到红、橙、黄色花多，而蓝、紫色花较少。黑色的花就更少了。
xiào
bì
乌龟孵蛋
蝴蝶采蜜
蜜蜂辨识花朵
思考：没有太阳，我们的生活会变成什么样？
昼行性动物（主要是白天活动）
夜行性动物（主要是夜晚活动）
zhòu
良好的作息习惯
我的作息时间表
作息时间表
周一
6:00
起床
?
6:10
洗漱
?
6:25
做饭
7:10
上班
21:00
睡觉
时间
活动
评价（??）
周二
周三
周四
周五
周六
周日
说一说：这一节课你有什么收获？
huò
人类的生活与太阳关系密切，
动植物的生活也离不开太阳。
小任务
1、完成作息时间表。
2、搜集更多的资料，与同学交流：
昼行性动物和夜行性动物；林奈花钟
推荐书目
《发现科学》小学版
《上下百亿年：太阳的故事》
《世界上最好玩的科学书》

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