资源简介

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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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专题检测15：文艺复兴、科学革命、启蒙运动的代表人物及其主要成就
一、单选题
1.新文化运动被誉为“中国的文艺复兴”。新文化运动与文艺复兴的主要相似之处（???
）
A.?批判儒家思想??????????????????B.?促进思想解放??????????????????C.?提倡白话文??????????????????D.?宣传马克思主义
2.历史告诉我们，新真理通常是以异端开始的。罗马教皇和天主教教会是西欧中世纪以来社会的主宰力量，他们把一切新思想斥之为异端邪说。l4—l6世纪具有代表意义的“邪说”是(　　)?
A.?人人生而平等思想???????B.?人文主义思想???????C.?“民主”、“共和”思想????????D.?空想社会主义思想
3.被称为“中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”的是（
??）
A.?莎士比亚??????????????????????????????B.?米开朗基罗??????????????????????????????C.?哥白尼??????????????????????????????D.?但丁
4.牛顿被后人誉为“现代科学之父”。他最突出的成就是（???
）
A.?阐述了科学社会主义?????B.?提出了“相对论”?????C.?建立了经典力学的完整体系?????D.?创立了进化论
5.“人类是由一种古猿进化而来的”这—论断的科学依据是（???
）
A.?哥白尼的“太阳中心说”
B.?牛顿的万有引力定律
C.?达尔文的生物进化论
D.?伏尔泰的天赋人权思想
6.他把教皇比作“两只脚的禽兽”，把教士比作“文明恶棍”，强调天赋人权，反对等级特权，并且认为私有财产是神圣的。“他’是(???
)
A.?卢梭????????????????????????????????B.?孟德斯鸠????????????????????????????????C.?伏尔泰????????????????????????????????D.?狄德罗
7.“山雨欲来风满楼”。在西欧资本主义的“山雨”到来之前，宣扬“以人为本”、反对封建教会的资本主义思想“风”首先在意大利兴起。这就是（???
）
A.?文艺复兴运动????????????????????????B.?启蒙运动????????????????????????C.?独立运动????????????????????????D.?马克思主义
8.下列率先提倡“发扬人的个性，追求人的现实生活中的幸福”的是(???
)
A.?文艺复兴运动??????????????????B.?新航路的开辟??????????????????C.?英国资产阶级革命??????????????????D.?工业革命
9.世界历史上，曾为法国大革命做了舆论准备并掀起了第二次思想解放运动的是（???
）
A.?文艺复兴???????????????????????????B.?启蒙运动???????????????????????????C.?民权运动???????????????????????????D.?宪章运动
10.列表能有效梳理历史知识，某同学根据所学知识，制定下表，可填入表格中空白处的选项是(　　)
姓名
国籍
作品
达·芬奇
意大利
《________》
莎士比亚
英国
《李尔王》
A.?《蒙娜丽莎》?????????????????????B.?《神曲》?????????????????????C.?《哈姆雷特》??????????????????????D.?《奥赛罗》
11.16世纪初，欧洲宫廷生活日益变得活跃，对文化方面的兴趣增加。宫廷成为聚集财富、资助文艺活动和发表言论的重要场所，在那里生产出许多供后人景仰的艺术珍品。宫廷生活的“活跃”，明显受影响于（???
）
A.?新航路的开辟?????????B.?英国君主立宪制的确立?????????C.?资产阶级革命的开展?????????D.?文艺复兴的传播
12.下列哪一观点不符合文艺复兴时期的人文主义思想（???
）
A.?人是罪恶的、卑微消极的存在，只有上帝是完善的?????B.?落在人们头上的幸福或不幸取决于自己
C.?神圣的种子不落在家族，而落在个人身上???????????????????D.?真正的高贵并非天生的，而是自为的
13.有人说，14~16世纪的欧洲是“人被发现”和“世界被发现”的时代。其中，“人被发现”指的是（
???）
A.?文艺复兴运动????????????????????????B.?科学革命????????????????????????C.?启蒙运动????????????????????????D.?新航路开辟
14.从14世纪开始，欧洲经历了思想文化和科学领域的重大变革，产生了许多的杰出代表。下列有关他们的搭配正确的是(??
)
①达·芬奇——文艺复兴运动的先驱
②孟德斯鸠——“三权分立”学说
③哥白尼——自由落体定律
④卢梭——“人民主权”理论
A.?②④?????????????????????????????????????B.?①②?????????????????????????????????????C.?①④?????????????????????????????????????D.?②③
15.1517年，马丁·路德在当地教堂门口贴出了“九十五条论纲”……从此拉开了宗教改革的序幕。这次宗教改革（???
）
A.?推动文艺复兴运动兴起???????????????????????????????????????B.?使欧洲人们摆脱了对宗教的信仰
C.?进一步传播了人文主义???????????????????????????????????????D.?直接推动法国大革命的到来
16.下列关于文艺复兴和启蒙运动的说法，正确的有（
??）
①启蒙运动是文艺复兴的继续和发展
②启蒙运动是欧洲第一次资产阶级思想解放运动
③文艺复兴推动了启蒙运动的开展
④都提出了建立资本主义社会的政治目标
A.?①②?????????????????????????????????????B.?②③?????????????????????????????????????C.?②④?????????????????????????????????????D.?①③
17.下他是意大利文艺复兴的先驱，被誉为“旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。”他是（???
）
A.?莎士比亚????????????????????????????????B.?达·芬奇????????????????????????????????C.?但丁????????????????????????????????D.?伏尔泰
18.对文艺复兴相关内容的表述不正确的是(　　)
A.?核心思想是人文主义???????????????????????????????????????????B.?开始于英国
C.?但丁是文艺复兴的先驱????????????????????????????????????????D.?《蒙娜丽莎》是达·芬奇的代表作之一
19.“走自己的路，让别人去说吧！”这句话出自欧洲四大古典名著之一的《神曲》。该名著的作者是（???
）
A.?彼特拉克???????????????????????????????B.?但丁???????????????????????????????C.?薄伽丘???????????????????????????????D.?莎士比亚
20.文艺复兴运动开始于（???
）
A.?法国????????????????????????????????????B.?意大利????????????????????????????????????C.?英国????????????????????????????????????D.?荷兰
二、材料分析题
21.阅读下列材料，回答问题。
材料一?
据意大利媒体2011年5月14日报道，考古学家在佛罗伦萨市中心的圣乌苏拉修道院遗址发现了两个墓穴，并判定其中一个墓穴中一定有名画《蒙娜丽莎》的原型人物丽莎·盖拉尔迪尼的遗骸。
?——摘编自2011年5月20日《中国日报》网站
材料二?
一切享有各种天然能力的人，显然都是平等的，当他们发挥各种运动机能的时候，以及运用他们的理智的时候，他们是平等的。
——伏尔泰
（1）以丽莎·盖拉尔迪尼为原型创作《蒙娜丽莎》这幅名画的画家是谁？请列举出他的另外一幅代表作。
（2）根据材料二概括伏尔泰思想主张的核心内容。
（3）文艺复兴、启蒙运动这两件大事分别对人类社会的发展产生了什么重大影响？其共同性质是什么？
22.阅读材料，回答问题
?材料一：他用这本书来向自然事物方面的教会权威挑战。从此自然科学便开始从神学中解放出来……科学的发展从此便大踏步地前进。
──恩格斯
材料二：“你们读判决书时，要比我听判决书更害怕。”临行前，他高呼：“火，不能征服我，未来的世界会了解我，会了解我的价值。”
（1）材料一、材料二分别反映的是哪两位人物?他们的主要贡献是什么？
（2）材料一中“科学的发展从此便大踏步地前进”说明了什么？
（3）材料二中的人物留给后人哪些值得学习的精神？请说说他在刑场上说的话的意义。
23.阅读下列材料，回答问题。
材料一：据意大利媒体2011年5月14日报道，考古学家在佛罗伦萨市中心的圣乌苏拉修道院遗址发现了两个墓穴，并判定其中一个墓穴中一定有名画《蒙娜丽莎》的原型人物丽莎·盖拉尔迪尼的遗骸。
?——摘编自2011年5月20日《中国日报》
材料二：一切享有各种天然能力的人，显然都是平等的，当他们发挥各种运动机能的时候，以及运用他们的理智的时候，他们是平等的。
——伏尔泰
（1）以丽莎·盖拉尔迪尼为原型创作《蒙娜丽莎》这幅名画的画家是谁？请列举出他的另外一幅代表作。
（2）根据材料二概括伏尔泰思想主张的核心内容。
（3）文艺复兴、启蒙运动这两件大事分别对人类社会的发展产生了什么重大影响？其核心思潮（主张）分别是什么？
24.阅读下列材料，回答问题。
材料一:
西欧封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代。
材料二:
这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、最进步的变革，是一个需要巨人而且产生巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人时代。
材料三：这场运动的领导人之一说：“难道农民的儿子生来颈上带着圈，而贵族的儿子生来脚上带着马刺吗？……一切享有各种天然能力的人，显然是平等的，……除了法律外，不依赖任何别的东西，这就是自由人。”
（1）材料一中提到的“人”被发现的时代指的是什么历史事件？
（2）阅读材料二，请分别列举当时在绘画和文学方面的一位“巨人”及其一部代表作
（3）推测材料三中的领导人是谁？他倡导什么政治体制？结合所学知识说出“这场运动”的名称及其影响。
答案解析部分
一、单选题
1.
B
分析：根据所学知识可知，新文化运动前期宣扬民主、科学思想，宣传资产阶级文化，批判传统思想文化，后期宣传马克思主义为主，是中国近代史上一次空前的思想解放运动。题文中指出文艺复兴是西方思想启蒙运动。由此可见，两者相似之处是促进思想解放。
ACD三项都是新文化运动的特点，不符合题意；
B项促进思想解放是新文化运动与文艺复兴的主要相似之处，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查新文化运动与文艺复兴的主要相似之处。
2.
B
分析：本题主要考查文艺复兴的相关知识。依据题干中“新思想斥之为异端邪说”“l4—l6世纪”可以直接判断出指的是文艺复兴，回顾已学知识可知l4—
l6世纪是文艺复兴的起止时间。文艺复兴时期，新兴的资产阶级不满教会对精神世界的控制，主张以人为中心，而不是以神为中心，人文主义是文艺复兴的核心思
潮。他们和教会势不两立，教会把这些思想斥之为异端邪说。故选B。
【点评】知道文艺复兴的含义。
3.
D
分析：解答本题应抓住题干中的关键信息“中世纪的最后一位诗人”“新时代的最初位诗人”，由此可以确定他是文艺复兴时期的代表人物。恩格凘称但丁“是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”故选D。
【点评】本题考査学生识记历史基础知识的能力，属于简单题。
4.
C
分析：依据所学知识，牛顿被后人誉为“现代科学之父”，他最突出的成就是建立了经典力学的完整体系；阐述了科学社会主义的是马克思和恩格斯；提出了“相对论”的是爱因斯坦；创立了进化论的是达尔文，故C项符合题意。
故答案为：C。
【点评】解答此题的关键是准确记忆牛顿的成就。容易出错点是对牛顿的成就记忆不准确。
5.
C
分析：依据所学知识可知，1859年，达尔文发表了《物种起源》。他提出了“进化论”思想，提出自然界是在“物竞天择、适者生存、优胜劣汰”的法则中发展，从根本上推翻了“神创论”和“物种不变论”，从而完整地确立了生物进化学说，为“人类是由一种古猿进化而来的”这一论断提供了科学依据，C项符合题意；
AB两项是天文学成就，和“人类是由一种古猿进化而来的”论断无关；
D项是启蒙思想成就，和“人类是由一种古猿进化而来的”论断无关。由此可知ABD三项不符合题意。
故答案为C。
【点评】本题考查达尔文的有关知识，学生还要掌握达尔文的著作是《物种起源》。
6.
C
分析：本题考查的是伏尔泰的有关知识。根据所学知识可知，卢梭主要是提出“人民主权”的理论，所以A不符合题意；孟德斯鸠主要是反对君主专制，主张君主立宪制，提出了“三权分立”学说，所以B与题意不符；伏尔泰抨击封建专制制度和天主教会，宣扬自由、平等，倡导君主立宪制，提倡“天赋人权”，所以C符合题意；狄德罗是百科全书派的代表人物，所以D与题意不符。故选择C。
【点评】本题比较容易，主要考查学生对伏尔泰思想的了解。
7.
A
分析：根据材料中的关键信息“以人为本”“首先在意大利兴起”结合所学知识可知，文艺复兴运动最早产生于意大利，其核心思想是人文主义，即以人为本，所以A项符合题意，BCD项与题意不符。
故答案为：A。
【点评】本题考查了文艺复兴的有关知识，难度适中。学生还要掌握文艺复兴的原因、时间、代表人物、实质和意义。
8.
A
分析：本题考查的是文艺复兴运动的有关知识。文艺复兴运动的核心是人文主义，主张反对天主教会宣扬的禁欲苦行、消极忍耐、逆来顺受，强调人的尊贵与价值，相信人的力量，认为人应当享受现实生活。故选择A。
【点评】本题比较容易，主要考查学生对文艺复兴运动的认识。
9.
B
分析：本题主要考查学生对启蒙运动影响的认识。发生在18世纪法国的启蒙运动，是资产阶级性质的思想解放运动。启蒙运动冲击了封建专制制度，促进了人们的思想进步，为资产阶级革命提供了思想和理论准备。启蒙运动为法国大革命做了舆论准备，故此题选B。
故答案为B。
【点评】本题考查了欧洲启蒙运动的有关知识，难度适中。学生要掌握启蒙运动的代表人物及其思想，要注意和文艺复兴运动比较。
10.
A
分析：此题主要考查文艺复兴的相关知识。根据题目要求，要写出达芬奇的作品，选项A正确。选项B是但丁的作品，故不选。选项CD是莎士比亚的作品，故不选。
【点评】知道文艺复兴的代表人物及其作品。
11.
D
分析：依据材料中关键信息是“宫廷成为聚集财富、资助文艺活动和发表言论的重要场所”，并准确定位这一历史现象出现的时间是16世纪初。结合所学知识可以判断，当时正值文艺复兴时期。文艺复兴运动传播人文主义，使正处在传统的封建神学的束缚中慢慢解放，充分的肯定了人的价值，重视人性，成为人们冲破中世纪的层层纱幕的有力号召，从而导致宫廷生活的“活跃”。综上所述，D符合题意。
材料中没有涉及新航路开辟的信息，故A项排除；
英国君主立宪制的确立与资产阶级革命的开展与题干时间不符，故BC项排除。
故答案为：D。
【点评】本题考查学生运用所学知识解决问题的能力。解题的关键在于题干中的“16世纪初，宫廷成为聚集财富、资助文艺活动和发表言论的重要场所”，结合所学可知，文艺复兴时期肯定人的价值，重视人性，人们冲破中世纪的层层纱幕的有力号召，从而导致宫廷生活的“活跃”。
12.
A
分析：依据所学知识，文艺复兴时期的人文主义思想，主张以人性反对神性，以人权反对神权，主张个性解放和思想自由，追求个人在现实生活中的幸福，所以B、C、D是人文主义思想的体现，A项中“只有上帝是完美的”仍然歌颂上帝，故A符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题要考查学生对基础知识的理解。易错点是对备选项不理解，造成回答错误。解题技巧是紧贴题干信息，拿四个备选项和题干信息一一对照找到正确答案。
13.
A
分析：依据题干所给“人被发现”
，
结合所学知识可知，文艺复兴是盛行于14世纪到16世纪的一场欧洲思想文化运动。提倡人性，反对神性，主张人生的目的是追求现实生活中的幸福，倡导个性解放，反对愚昧迷信的神学思想，又被称为“人被发现”。
A项文艺复兴运动是“人被发现”所指的事件，符合题意；
BCD三项理解错误，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查文艺复兴的相关知识，要求具备对历史基础知识的准确识记和理解能力。
14.
A
分析：但丁是文艺复兴的先驱，他的代表作品是《神曲》。哥白尼提出“日心说”开启了“科学革命的开端”，牛顿发现自由落体定律。①③错误，排除。
A项②④搭配正确，符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记基础知识。
15.
C
分析：1517年，马丁·路德发表“九十五条论纲”，拉开宗教改革序幕，进一步传播了人文主义，动摇罗马教会的统治，开始打破广大民众对罗马教会的迷信。
ABD三项表述都不正确，不符合题意；
C项进一步传播了人文主义符合这次宗教改革，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查宗教改革的相关知识，旨在考查学生解读材料信息和知识的迁移、运用能力。
16.
B
分析：
根据所学知识可知，?文艺复兴是欧洲第一次资产阶级思想解放运动,而启蒙运动是欧洲第二次资产阶级思想解放运动；两次思想解放运动都反对封建思想的桎梏,提倡发展资产阶级文化；两次运动都沉重打击了封建思想,为资本主义的发展奠定了思想基础，B符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题难度适中，考查文艺复兴和启蒙运动的相关知识。需要准确识记文艺复兴和启蒙运动的史实。两次思想解放运动都反对封建思想的
17.
C
分析：本题考查文艺复兴的代表人物。14—16世纪，欧洲文艺复兴时期，涌现出了许多杰出人物。意大利的诗人但丁是文艺复兴的先驱，其代表作为《神曲》，率先对教会提出批评，被誉为“旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。”。ABD不符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查文艺复兴的相关知识，旨在考查学生运用所学知识分析解决问题的能力。答题时应注意，解题的关键是抓住题干关键语句“意大利文艺复兴的先驱”。结合所学知识可知，考查的意图是掌握但丁的地位和成就，以此排除其它干扰项确定答案。
18.
B
分析：此题主要考查文艺复兴的相关知识。本题考查的是文艺复兴。此题可以使用排除法，ACD三项说法都是正确的。文艺复兴开始于意大利而不是英国，故选B。
【点评】知道文艺复兴的时间、地点及其表现。
19.
B
分析：依据题干“《神曲》”的信息，结合所学可知，但丁是13世纪末意大利诗人，欧洲文艺复兴时代的开拓人物之一，以长诗《神曲》而闻名，他是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人，B项符合题意；
彼特拉克的代表作是《歌集》，A项不符合题意；
薄伽丘是人文主义杰出作家，其代表作《十日谈》是欧洲文学史上第一部现实主义作品，C项不符合题意；
莎士比亚是英国文学史上最杰出的戏剧家，也是欧洲文艺复兴时期最重要、最伟大的作家，当时人文主义文学的集大成者，以及全世界最卓越的文学家之一，代表作有《哈姆雷特》，D项不符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题考查学生对《神曲》作者的掌握，考查记忆能力。
20.
B
分析：结合所学知识可知，文艺复兴是一场发生在14世纪至17世纪的资产阶级性质的思想文化的运动，发源于意大利，后扩展至欧洲其他各国。核心是人文主义精神。选项B符合题意；
选项ACD不是文艺复兴运动开始的国家，不符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题考查文艺复兴的内容，文艺复兴是一场发生在14世纪至17世纪的资产阶级性质的思想文化的运动，在历史上具有很深远的影响。
二、材料分析题
21.
（1）达·芬奇。《最后的晚餐》。
（2）天赋人权（自由、平等是人的自然权利）。
（3）文艺复兴：为资本主义社会的产生奠定了思想文化基础；
启蒙运动：为资产阶级从政治上取代封建贵族提供了有力支援。
共同性质：都是资产阶级的思想解放运动。
分析：本题考查文艺复兴和启蒙运动的相关史实。本题是基础题。《蒙娜丽莎》这幅名画的画家是达·芬奇。他海域代表作品是《最后的晚餐》。材料二提到“一切享有各种天然能力的人，显然都是平等的”可见伏尔泰核心思想是天赋人权。文艺复兴：为资本主义社会的产生奠定了思想文化基础；启蒙运动：为资产阶级从政治上取代封建贵族提供了有力支援。共同性质：都是资产阶级的思想解放运动。
【点评】掌握文艺复兴和启蒙运动的相关史实
22.
（1）映的是波兰天文学家哥白尼，他提出了“日心说”；材料二反映的是意大利思想家布鲁诺，他支持和发展了“日心说”，认为“太阳不是宇宙的中心，宇宙是无限的”。
（2）“日心说”是“科学革命的开端”。
（3）实例：勇于思考、勇于创新、敢于实践、坚持真理的精神。意义：他在刑场上说的话一方面突出了布鲁诺的精神世界，另一方面突出了近代科学的诞生对中世纪神权思想的冲击。
分析：分析：（1）结合所学知识可知，材料“他用这本书来向自然事物方面的教会权威挑战”体现的是波兰天文学家哥白尼，他提出了“日心说”；根据材料“火，不能征服我，未来的世界会了解我，会了解我的价值”可知体现意大利思想家布鲁诺，他支持和发展了“日心说”，认为“太阳不是宇宙的中心，宇宙是无限的”。
（2）根据材料“科学的发展从此便大踏步地前进”可知指的“日心说”是“科学革命的开端”。
（3）材料体现的精神是勇于思考、勇于创新、敢于实践、坚持真理的精神。材料“火，不能征服我，未来的世界会了解我，会了解我的价值”体现的意义是他在刑场上说的话一方面突出了布鲁诺的精神世界，另一方面突出了近代科学的诞生对中世纪神权思想的冲击。
故答案为：（1）材料一反映的是波兰天文学家哥白尼，他提出了“日心说”；材料二反映的是意大利思想家布鲁诺，他支持和发展了“日心说”，认为“太阳不是宇宙的中心，宇宙是无限的”。
（2）“日心说”是“科学革命的开端”。
（3）实例：勇于思考、勇于创新、敢于实践、坚持真理的精神。意义：他在刑场上说的话一方面突出了布鲁诺的精神世界，另一方面突出了近代科学的诞生对中世纪神权思想的冲击。
【点评】本题难度适中，考查波兰天文学家哥白尼和意大利思想家布鲁诺。课标要求列举科学革命中的代表人物，并评析他们的思想观点，属于知记、理解的层次。此题主要是让学生知道科学革命中两位天文学家及其他们的思想主张的内容和产生的影响。锻炼学生对比、归纳的能力，注重学生情感教育的培养。
?
23.
（1）达·芬奇；《最后的晚餐》；
（2）自由、平等是人的自然权利（或天赋人权）。
（3）文艺复兴：使人们的思想逐渐从中世纪的蒙昧中解放出来；为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础；
启蒙运动：为资产阶级从政治上取代封建贵族提供了有力支援。（或为欧美资产阶级革命奠定了思想和舆论基础。）
核心思潮：人文主义；理性主义。
分析：（1）本题考查的是达·芬奇的有关知识。根据所学知识可知，达·芬奇主要作品有《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》。
（2）本题考查的是伏尔泰的有关知识。分析材料“一切享有各种天然能力的人，显然都是平等的，当他们发挥各种运动机能的时候，以及运用他们的理智的时候，他们是平等的”可知，伏尔泰主张自由、平等是人的自然权利（或天赋人权）。
（3）本题考查的是文艺复兴和启蒙运动的有关知识。根据所学知识可知，文艺复兴运动的核心是人文主义，使人们的思想逐渐从中世纪的蒙昧中解放出来；为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础；启蒙运动的核心是理性主义，：为资产阶级从政治上取代封建贵族提供了有力支援（或为欧美资产阶级革命奠定了思想和舆论基础）。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对文艺复兴和启蒙运动的理解能力。
24.
（1）文艺复兴运动；
（2）达?芬奇《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》（任写1个）；莎士比亚《威尼斯商人》、《哈姆雷特》（任写1个）等。
（3）伏尔泰；君主立宪制；启蒙运动。启蒙运动撼动了封建专制制度和天主教会的精神统治，为欧美一些国家的资产阶级革命奠定了思想和舆论基础。
分析：（1）
文艺复兴是指发生在14世纪到16世纪的一场反映新兴资产阶级要求的欧洲思想文化运动。
文艺复兴最先在意大利各城市兴起，以后扩展到西欧各国，于16世纪达到顶峰，带来一段科学与艺术革命时期，揭开了近代欧洲历史的序幕，被认为是中古时代和近代的分界，是西欧近代三大思想解放运动（文艺复兴、宗教改革与启蒙运动）之一。
（2）英国
戏剧家:莎士比亚是英国人文主义杰出代表,作品:《罗密欧和朱丽叶》《哈姆雷特》《奥赛罗》；达芬奇作品是《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》；
（3）
启蒙运动是发生在17-18世纪的一场资产阶级和人民大众的反封建，反教会的思想文化运动，
启蒙运动是继文艺复兴后的又一次反封建的思想解放运动。其核心思想是“理性崇拜”。这次运动有力批判了封建专制主义，宗教愚昧及特权主义，宣传了自由，民主和平等的思想。为欧洲资产阶级做了思想准备和舆论宣传。
故答案为：（1）
文艺复兴运动；
（2）
达?芬奇《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》（任写1个）；莎士比亚《威尼斯商人》、《哈姆雷特》（任写1个）等；（3）
伏尔泰；君主立宪制；启蒙运动。启蒙运动撼动了封建专制制度和天主教会的精神统治，为欧美一些国家的资产阶级革命奠定了思想和舆论基础。
【点评】本题考查文艺复兴时期，启蒙运动的内容，世界近代史中，人类文明发展流传，出现的一系列思想解放的运动，使得各个国家开始纷纷走向资本主义的道路。

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