资源简介

(共21张PPT)
第七课
共奏和谐乐声
第一框
单音与和声
学习目标
1、集体规则的作用
2、个人意愿与集体规则之间关系怎样?
3、怎样解决个人意愿与集体规则之间冲突
？
?4、怎样才能让集体的和声更美?
?5、怎样正确认识和处理个人利益与集体利益之间的关系?
6、在集体中应该如何正确处理与他人之间的关系？
探究点一：个人意愿与集体规则
你在集体生活中遇到过类似的冲突吗？在遇到类似的冲突时，你是怎么想，又是怎么做的？
运用你的经验：
学校严令穿校服。可是，校服的颜色、款式我实在不喜欢。
我想带手机上学，可学校不允许。
学校篮球队吸纳我为新队员，但考虑至于球队有严格的训练规定，我不愿参加。
例举个人意愿与集体规则冲突的例子
1.集体规则的作用：
在集体中，每个人都有自己的意愿，集体有必须有一些共同的规则。这些规则能够保证集体的和声更动听。
良好的秩序是一切美好集体的基础，它的实现有赖于规则的制订和遵守。在哪些情况下，我们必须服从集体的要求和规则？
①上下课的作息时间。
②学校运动会的秩序。
③
。
④
。
如果我们不服从这些要求和规则，可能给集体带来哪些影响？对个人又有哪些影响？
探究与分享P63：
不遵守规则给集体带来的影响？
对集体：影响集体的秩序、利益、名誉……
对个人：影响个人的形象、个人品行、个人利益，不利于个人成长与发展……
（1）当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护。
（2）集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。
2.正确认识个人意愿与集体规则的关系：
?3、怎样处理个人意愿与集体规则的冲突
面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。
个人服从集体
①个人意愿与集体的共同要求之间往往不是完全对立的。
②理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性。
如何正确认识个人服从整体？
?4、怎样让集体和声更美？怎样让集体力量更强大？
①遵守规则，以保持和声的和谐之美
如何对待集体中不合理的规则？
对于集体要求中存在的不合理因素，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进意见。
焦作老师姚艳艳
?4、怎样让集体和声更美？怎样让集体力量更强大？
①遵守规则，以保持和声的和谐之美
②对于集体中的不合理因素，要通过恰当的方式提出来
③当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益至上，坚持集体主义。
你怎样看待钉子户的做法？坚持集体主义是否要放弃个人利益？
①维护个人的合理利益是正常的和必要的
②漫天要价就是极端个人主义
③反对极端个人主义，坚持集体主义。
?如何正确认识坚持集体主义？
①坚持集体主义，不是不关注个人利益
②承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下
③反对只顾自己、不顾及他人的极端个人主义。
?4、怎样让集体和声更美？怎样让集体力量更强大？
①遵守规则，以保持和声的和谐之美
②对于集体中的不合理因素，要通过恰当的方式提出来
③当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益至上，坚持集体主义。
④维护个人正当利益，反对极端个人主义
⑤我们要学会处理与他人的各种关系
这种处理问题的方式恰当吗？
以和为贵，不卑不亢，冷静处理
怎样处理与他人的关系？
当你与他人产生矛盾时，你会采取哪些方式进行处理？
①我们要冷静考虑，慎重选择适当的处理方式。
②不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情
1、个人意愿与集体规则的关系？
2、怎样处理个人意愿与集体规则的冲突？
?3、怎样让集体的和声更美？
?4、如何正确认识坚持集体主义？
5、如何处理与他人的关系?
1.面对个人意愿和集体共同要求的矛盾冲突，下列观点正确的是（
）
A．实际上个人意愿与集体的共同要求之间是完全对立的
B．我们一定要让个人意愿服从集体的共同要求
C．我们一定要让集体的共同要求服从个人意愿
D．理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到解决冲突的平衡点
D
2、为参加学校的文艺会演，班里准备排演一部话剧，我一直都很喜欢表演，老师也说我在表演上有些天分，这一次我希望能够担任主角。但是，班委和老师商量后，决定由另一位更合适的同学担任主角，而我只能担任配角，这样做显然有利于演出的整体效果。可是，我感到委屈，也有些犹豫：要不要接受这个角色呢？下列做法中正确的是(　　)
A．退出话剧组，让老师另选同学参演
B．坚决不让步，要担任主角
C．接受配角，敷衍了事
D．认识到这是班级的需要，认认真真地演好配角
D
3、面对漫画《如此校规》中不合理的校规，我们要(　
)
A．无条件地遵守，不能有任何怨言
B．积极向学校负责人反映并给出改进建议
C．理解学校的难处，自觉遵守
D．要调节生理规律，杜绝上课期间上厕所
D

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