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人教版八年级历史与社会下册
7.3 资本主义的扩张
同步练习
一、选择题
1. 俾斯麦被称为“铁血宰相”的主要原因是因为他(　　)
A．主张大力发展钢铁冶金业
B．主张血腥镇压工人运动
C．决心用强硬手段统一德国
D．性格刚烈、脾气暴戾
2. 推动德意志实现统一的根本动力是( )
A.?强有力的人物领导统一???????????????????????????????????????
B.?“铁血政策”的力量
C.?工业革命和资本主义经济的发展?????????????????????????
D.?强大的军事力量
3. 威廉·李卜克内西曾说：“你如果想了解德国，就必须抓住这样一个事实，德国，特别是普鲁士，是一个倒立着的金字塔，牢牢埋在地里的塔尖是普鲁士士兵头盔上的尖铁，一切都是由它托着的。”它揭示了德国( ? )
A. 经济基础薄弱 B. 军国主义根深蒂固
C. 社会保障落后 D. 不重视教育
4. 19世纪六七十年代，欧美出现资产阶级改革和革命浪潮的根本原因是(　　)
A. 资产阶级的要求
B. 资本主义的较大发展
C. 阶级矛盾的尖锐
D. 统治者扩张的要求
5. 北京大学教授黄安年认为：美国南北战争扫除了美国社会经济发展的最大内部障碍，解放了社会生产力。这一“最大内部障碍”是(　　)
A．黑人奴隶制度 B．封建农奴制度
C．英国殖民统治 D．封建等级制度
6. 南北战争之后，美国进入历史上前所未有的“大转变”时期，工业化飞速发展，城市化大大加速……这表明美国( )
A．南北战争推动了工业化进程
B．南北战争后实现了国家统一
C．内战对国家发展有利而无害
D．工业革命是南北战争的诱因
7. 下列是美国资本主义发展过程中的两大障碍的是( )
①英国殖民统治　②美国联邦政府　
③黑人奴隶制度　④印第安人的反抗
A．②③　　　B．③④
C．①③　　　D．①②
8. 美国内战爆发后,林肯曾说:“我在这场斗争中的最高目标是拯救联邦,不是拯救或摧毁奴隶制。”这表明林肯(　　)
A.同情黑人奴隶,反对奴隶制度
B.坚决主张废除奴隶制
C.寻找向南方妥协的借口
D.把解放黑人奴隶作为维护国家统一、赢得战争的措施
9. 俄国的农奴制度曾被称为“国家脚下的火药库”。消除这一火药库威胁的事件是( )
A．1861年改革 B．明治维新
C．南北战争 D．二月革命
10. 1863年3月，法国人马克来到俄国，他不可能见到的情景是( )
A．某农民正在交钱赎买份地　
B．农奴主正在宣布解放农奴的法令
C．地主们在买卖农民　
D．农民成为自由人，并可以自由选择职业
11. 彼得一世改革中，促进了俄国资本主义发展的措施是( )
A．创建新式常备军
B．派遣留学生出国学习
C．提倡人们学习西方的生活方式
D．准许工厂主购买整个村庄的农奴
12. 日本明治维新时期的山口先生特别喜欢穿西装、吃西餐，并且改变了自己的传统日本发型，这是由于明治政府实行了( )
A．废藩置县 B．废除身份制
C．殖产兴业 D．文明开化
13. “把教育放在最优先的地位，仿效西方建立了小学、中学和大学，形成了完整的近代学校体制。”近代日本出现的这种现象，与明治维新采取的哪一措施有关( )
A．消除封建割据，加强中央集权
B．创办近代企业，引进西方技术
C．允许土地买卖，承认土地私有
D．提倡文明开化，大力发展教育
14. “大凡国之强弱，决定于人民之贫富，人民之贫富则系于物产之多寡，而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。”为此日本明治政府决定( )
A．加强中央集权 B．承认土地买卖
C．鼓励发展近代工业 D．提倡“文明开化”
15. 纵观中日两国的近代历史，戊戌变法和明治维新具有很多相似之处。下列表述最恰当的是( )
A．都是为挽救民族危机而进行的改革
B．都颁布了资产阶级性质的成文宪法
C．都向西方学习，确立了君主立宪制
D．都改变了落后面貌，走上扩张道路
二、非选择题
16. 阅读材料，回答问题。
德国的工业化方式截然不同于法国。由于政治上不统一，交通工具不良，行会强大以及其他种种原因，德国起初发展速度很慢。但是，1871年以后，德国工业以巨人般的步伐前进，领先于欧洲其他所有国家的经济。
(1)材料中所指的“德国的工业化方式”是什么方式？
(2)结合材料和所学知识，说说导致“德国起初发展速度很慢”的原因有哪些。
(3)为什么“1871年以后，德国工业以巨人般的步伐前进”？
17. 阅读下列材料，回答问题。
材料一 17世纪末，俄国只有21个手工工场，主要使用农奴劳动。中央政务由按沙皇意愿设置的几十个部门负责，职责不清，效率低下，贪赃枉法盛行。地方的“督军”权力广泛，往往成为独霸一方的小沙皇。当时的俄国只有陆军，没有海军。士兵一面当兵，一面还从事手工业和做买卖。文化教育受教会控制，学校数量很少。全城识字率最高的莫斯科，识字的居民也只占总人数的23.6%。
材料二 正如俄罗斯哲学家别尔嘉耶夫所说：“彼得大帝的改革完全是不可避免的，以前的进程为其作了准备，同时，它又是带强制性的上层革命……彼得大帝的改革对人民是如此巨大的痛苦，但没有彼得的强制性改革，俄罗斯就不能完成自己在世界历史中的使命，也不能在世界历史上获得自己的发言权。”
材料三 克里米亚战争(1853－1856年，沙俄同英法进行的战争)的失败对俄罗斯的民族主义者来说是一个严重打击，因为事先许多人就警告俄罗斯会因其没能跟上近代西方的脚步而将遭到失败……实际上，这场失败的确暴露了旧制度的腐败和落后。
——摘编自《全球通史》
(1)根据材料一，结合所学知识说明“彼得大帝的改革完全是不可避免的”。
(2)列举一个“彼得的强制性改革”的例子。彼得的强制性改革给俄国带来怎样的影响？
(3)结合所学知识，写出材料三中的“旧制度”和“西方的脚步”分别指什么。
18. 改革是强国之路，改革永远在路上。阅读下列材料，完成下列探究问题。
【富国强兵，走上侵略扩张之路】
材料一　17世纪末的俄国现状：军事上没有海军只有陆军；经济上只有21个手工工场；政治上部门职责不清，贪赃枉法，地方势力成为独霸一方的小沙皇；文化教育上，识字率最高的莫斯科，识字的居民只占23.6%……
(1)结合材料一和所学知识，分析彼得一世改革发生的原因是什么？
材料二　彼得一世的改革涉及全国几乎所有的领域。他一生主持颁布了三千多条法令，改革行政机构、军队，建立军事工业，引进千余名各类专家，建立众多近代化学校和科学院，并派出一批批的年轻人到国外学习。
(2)依据材料二并结合所学知识，说一说彼得一世改革的内容主要涉及哪些领域？
【解放农奴，加速经济社会发展】
材料三　如表。
年代 农民起义
1801—1810年 83次
1811—1820年 124次
1821—1830年 156次
1831—1840年 143次
1841—1850年 351次
1850—1861年 591次
(3)结合材料三和所学知识，分析俄国1861改革发生的原因是什么？
材料四　在亚历山大二世首座雕像的揭幕仪式上，卢日科夫市长说：“政府树立他的雕像是为了向这位曾经解放了千百万俄国农奴的勇敢改革者致敬，正是沙皇亚历山大二世的改革，最终引领俄罗斯抛弃了落后的社会制度。”
(4)亚历山大二世是如何解放千百万俄国农奴的？
【大道行思，分析改革影响】
材料五　俄罗斯在狂飙突进的改革风暴之下，理性冲破禁锢，科学压倒愚昧，重商主义盛行，资本主义迅速发展。俄国终于紧跟世界先进潮流的步伐迎头赶上来……
(5)结合上述材料，你认为彼得一世改革和俄国1861年改革有何共同的影响？
(6)通过以上探究，你认为俄国的改革对我们国家的经济建设有何借鉴意义？
19. 阅读材料，回答问题。
材料一 1874—1890年，日本工业生产年均增长速度为12.1%，初步实现了资本主义工业化。
材料二 明治天皇政府把全国分成3府72县，县知事由中央任命，承认土地私有和买卖，为了迅速发展工商业，明治政府出钱建立了大批工厂，为“求知识于世界”，日本还请来大批外国专家和技师。政府仿照欧美，设立了新式学校，普及初等教育，提倡学习欧美的资本主义文明。
材料三 日本明治维新展现了东方人的智慧，在学习西方的过程中超越了西方，给予了东方人可以超越西方的魄力和信心。日本民族这种学习西方又不照搬西方、学习西方又超越西方的精神，是日本迅速富强的精神动力。请回答：
(1)材料一反映了日本历史上的哪个事件？该事件发生的根本原因是什么？该事件对日本历史产生了什么重大影响？
(2)材料二反映了日本明治维新哪些方面的内容？
(3)近代中国也发生了一次与明治维新性质相同的改革，名称是什么？
(4 )结合材料三谈谈日本明治维新对我国今天改革开放，向西方学习的过程有什么启示？
参考答案
一、选择题
1-5CCBBA 6-10ACDAC 11-15DDCCA
二、非选择题
16. (1)走普鲁士道路，靠武力完成统一。
(2)邦国分立；交通工具不良；封建行会强大。
(3)1871年德国完成统一，获得统一的国内市场，并采取一系列积极措施，扫除了资本主义发展障碍，促进了资本主义的飞速发展。
17. (1)17世纪的俄国，无论在政治、经济或文化教育方面，都远远落后于西欧一些国家。
(2)强令男子刮掉大胡子，贵族、官吏及其家人改穿西式服装，改行西式礼节等。彼得一世的改革巩固了农奴制度，同时也大大增强了俄国的国力，使俄国从一个封闭的落后国家开始成为一个欧洲强国，为俄国实现近代化创造了条件。
(3)封建农奴制。资本主义制度。
18. (1)17世纪末期，俄国无论在政治、经济、军事或文化教育方面，都远远落后于西欧一些国家；为了改变俄国落后面貌，实现富国强兵。
(2)涉及政治、经济、军事、文化、教育、社会习俗等方方面面。
(3)农奴制激化了阶级矛盾，社会动荡；农奴制阻碍了俄国资本主义发展；克里木战争失败，暴露了俄国的落后，加剧了俄国的国内矛盾。
(4)1861年亚历山大二世颁布废除农奴制的法令，规定农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业；农奴获得解放时，可以出钱赎买一份土地。
(5)有利于俄国资本主义的发展；增强了俄国国力等。
(6)向先进国家学习、引进国外先进技术、努力发展教育、坚持改革开放不动摇等。(言之有理即可)
19. (1)明治维新；西方列强入侵，幕府统治危机:它使日本“脱亚入欧”，走上了发展资本主义的道路，摆脱了民族危机。但改革不彻底，日本崛起后走上了对外侵略的道路。
(2)政治、经济、社会生活、文化教育等。
(3)戊戌变法
(4)(开放性，言之有理即可)主动对外开放，取其精华，去其糟粕。(或在向西方学习的过程中，要加以选择，要不断创新，学习他们的先进技术、管理经验，吸取其优秀的文明成果，为我所用。)

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