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专题六　发展中国特色社会主义文化
微专题一　中华文化与民族精神
1.中华文化的特征:
2.中华民族精神:
　民族精神在《文化生活》中的体现
内容
民族精神对人的影响 民族精神对人的影响是潜移默化、深远持久的
民族精神与综合国力 弘扬民族精神是提高全民族综合素质的必然要求,是不断增强我国国际竞争力的要求。大力弘扬和培育中华民族精神,就是铸造中华民族的精神支柱,为中华民族的生存和发展强基固本。我国人民从长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神,为中国发展和人类文明进步提供了强大的精神动力
民族精神与优秀传统文化 中华民族精神深深植根于绵延数千年的优秀传统文化之中,是中华民族在长期共同生活和社会实践基础上形成的优秀传统文化的结晶。弘扬民族精神,必须继承和发扬中华民族的优良传统,珍惜和爱护中华民族历史上形成的优秀传统文化
民族精神与时代的发展 民族精神是在不同的历史时期、特定的历史条件下形成的,是与时俱进的。要根据时代的进步、世界的发展和社会的要求不断丰富和发展民族精神
民族精神与中华文化 中华民族精神是中华文化的精髓,是中华民族之魂。中华文化的力量集中表现为民族精神的力量
民族精神与文化建设 加强文化建设包含弘扬和培育民族精神。弘扬和培育民族精神是加强文化建设的要求,可以推动文化建设的发展
民族精神与核心价值体系 弘扬和培育民族精神有利于推动社会主义核心价值体系建设,发挥社会主义文化的导向和示范作用
民族精神与核心价值观 社会主义核心价值观是民族精神的集中体现,弘扬和培育民族精神有利于树立中国价值,汇聚中国力量
1.夸大中华文化地位和作用:
剖析:中华文化在历史发展中对世界尤其是东亚地区发生了重要影响,但不能认为中华文化在世界上具有引领作用。
(1)(2019·天津高考·T8B)中华文化具有凝聚力和引领力。 (×)
(2)使世界各国认同中华文化,推进全球治理。 (×)
(3)增强中华文化国际影响力和渗透力。 (×)
2.把中华民族传统道德等同于中华民族传统美德:
剖析:中华民族传统道德有精华和糟粕之分,传统美德属于中华优秀传统文化,涵养了社会主义核心价值观。同样不能认为中华传统文化都是优秀文化。
(1)(2018·浙江4月选考真题·T24③)央视推出的文博探索类节目弘扬了中华民族传统道德。 (×)
(2)(2018·浙江11月选考真题·T25B)中国传统文化都是优秀文化。 (×)
(3)中华传统文化反映了时代发展的要求。 (×)
3.不能正确理解中华文化独特性特征:
剖析:我国古代科学技术具有实用性和综合性的特点。中华民族创造的一切科技成果,是中华民族生命力、创造力的生动体现。如果说中华文化包容性体现了中华民族的创造力,则不妥。
(1)(2019·江苏高考·T23④)中华文化兼收并蓄,体现了中华民族的创
造力。 (×)
(2)中国古代文学艺术注重实际运用,是民族创造力的生动体现。 (×)
(3)汉字和史书典籍见证了中华文化的独特性。 (×)
4.不能正确区分民族精神四种表现形式:
剖析:虽然民族精神四种表现形式相互联系,相互影响,但基本解释和例证是有区别的。
创造精神:四大发明;天宫、蛟龙、天眼、悟空、墨子、大飞机等重大科技成果。
奋斗精神:天行健,君子以自强不息;愚公移山;精卫填海;业广惟勤;天道酬勤;撸起袖子加油干等。
团结精神:四海之内皆兄弟;兄弟同心,其利断金;56个民族多元一体、和谐融洽;团结就是力量等。
梦想精神:大道之行,天下为公;协和万邦、天下大同;“两个一百年”奋斗目标等。
(1)(2018·浙江11月选考真题·T24A、B)“和合”理念集中体现了中华民族的创造精神、奋斗精神。 (×)
(2)“牢记使命、艰苦创业、绿色发展”的塞罕坝精神彰显了中华民族团结统一精神、爱好和平精神。 (×)
1.(2020·江苏高考·T19·中华文化)越来越多的国产综艺节目以更流行通俗的表达,将文化自信融入一茶一饭、一物一景,在平实的细节里、显见的差异中呈现文化的深度与内涵,推动中华文化“走出去”。这有利于(　　)
①展现民族文化的优越性
②增强对本民族文化价值的认同
③扩大中华文化的影响力
④推动中华传统文化创造性转化
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
素养提示:
政治认同:讲好中国故事、传播好中国声音,不断提升中华文化影响力,坚定文化自信。
学科能力:获取和解读信息、调动和运用知识
【解析】选C。本题考查处理世界文化多样性应遵循的原则、中华文化、发展中国特色社会主义文化的要求、文化自信等考点。民族文化没有优劣之分,①错误。国产综艺节目呈现文化的深度与内涵,可以增强对本民族文化价值的认同,②正确。推动中华文化“走出去”有利于扩大中华文化的影响力,③正确。材料未涉及“中华传统文化创造性转化”,④不选。
【补偿训练】
　　(2019·北京高考·T25·中华文化的区域性)一碗妈妈做的炸酱面,是挥之不去的儿时记忆;一碗豆花,融溢着对外婆的深深思念;一碗羊肉泡馍,沉淀着浓浓的乡愁……食物温暖了胃,也温暖了心;味蕾会恋上食物,心会记起那个人。这说明(　　)
A.食物所承载的文化是不断发展的
B.情感与思念是饮食文化发展的源泉
C.不同地区的饮食文化相互交流,不断融合
D.一方水土养一方人,食物承载着家的温暖和故乡情怀
素养提示:
政治认同:认同本区域乡土文化,记住乡情乡愁。
科学精神:正确认识中华文化区域性。
学科能力:调动和运用知识,描述和阐释事物
【解析】选D。本题综合考查文化的特点和中华文化的知识。解答本题的题眼是“食物温暖了胃,也温暖了心;味蕾会恋上食物,心会记起那个人”。不同地域的美食,不同的情感,体现了一方水土一方文化,选D;A中“文化是不断发展的”和C中“饮食文化相互交流,不断融合”材料均未体现,排除;文化发展的源泉是社会实践,B表述错误。
2.(2020·山东等级考·T11·中华文化的基本特征、文化多样性)透过图2可以看出 (　　)
①优秀传统文化实现了创造性转化和创新性发展
②文物是中华文化文脉赓续、博大精深的重要物证
③作为“活”着的历史,文物对研究文明演进具有重要意义
④文物在博物馆的展出丰富和拓展了中华文化的内涵
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
素养提示:
政治认同:认同源远流长、博大精深的中华文化,增强文化自信。
科学精神:能够正确理解文物的重要作用。
学科能力:解释与论证
【解析】选C。本题综合考查中华文化基本特征、文化多样性等知识。解答本题的关键是理解文物的重要作用。材料只是展示了中华古老的文物,并没有体现在此基础上实现创新和转化,故①不符合题意;文物都有很多年的历史,体现中华文化源远流长,文物又是中华文学艺术和古代科技的重要体现,故又体现了中华文化的博大精深,②正确;文化遗产对研究人类文明演进有重要意义,文物作为文化遗产之一,也有这样的作用,故③正确;文物的展出只能体现中华文化的内涵,不能丰富和拓展,故④错误。
1.(中华文化包容性) 2020年5月11日,国家主席习近平赴山西考察调研,前往云冈石窟实地了解历史文化遗产保护情况。云冈石窟于2001年12月14日被联合国教科文组织列入世界遗产名录。云冈石窟与我国诸多石窟相比较,最具西来样式,既有印度、中西亚艺术元素,也有希腊、罗马造型、装饰纹样、相貌特征等,体现了多种佛教艺术造像风格的融会贯通,是不同文明交流融汇的结晶。材料表明 (　　)
①文化遗产是一个民族生命力和创造力的生动体现
②中华文化博大精深,具有包容性,能够求同存异、兼收并蓄
③中华文化善于博采众长,创造出包含多种文化特质的新文化
④文化的交流、借鉴、融合推动了各国人民相互了解,消除民族隔阂
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
【解析】选B。科技成果是一个民族生命力和创造力的生动体现,①说法错误。云冈石窟与我国诸多石窟相比较,最具西来样式,既有印度、中西亚艺术元素,也有希腊、罗马造型、装饰纹样、相貌特征等,体现了多种佛教艺术造像风格的融会贯通,是不同文明交流融汇的结晶,这表明中华文化博大精深,具有包容性,能够求同存异、兼收并蓄,也表明中华文化善于博采众长,创造出包含多种文化特质的新文化,②③符合题意。材料强调了中华文化能够求同存异,兼收并蓄,没体现文化的交流、借鉴、融合推动了各国人民相互了解,且消除民族隔阂的表述错误,排除④。故本题选B。
　 如果有题肢“中华文化有容乃大,已成为世界最优秀的文化”,能不能选?
提示:不能选。因为各民族文化没有优劣之分,应坚持各民族文化一律平等的原则。
2.(中华民族精神)60年来,几代大庆人艰苦创业、接力奋斗,在亘古荒原上建成我国最大的石油生产基地,孕育了大庆精神、铁人精神。大庆精神、铁人精神已经成为中华民族伟大精神的重要组成部分,激励了一代又一代人为实现中华民族伟大复兴而不断奋斗。这表明 (　　)
①大庆精神、铁人精神是发展中国特色社会主义文化的“主心骨”
②中华民族伟大精神在社会发展历程中历久弥新
③几代大庆人的艰苦奋斗彰显了伟大民族精神的时代价值和强大生命力
④中华民族精神为实现中华民族伟大复兴提供了智力支持和方向保证
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【解析】选C。中国特色社会主义理论体系是发展中国特色社会主义文化的“主心骨”,①错误。大庆精神、铁人精神是中华民族精神在社会主义建设这一新的历史时期的具体表现, 激励了一代又一代人为实现中华民族伟大复兴而不断奋斗,据此分析②③符合题意。④说法有误。故本题选C。
　 如果有题肢“大庆精神、铁人精神因其先进性永放光芒,不可改变”,能不能选?
提示:不能选。因为民族精神随着时代的变化而不断丰富和发展,“不可改变”的说法不妥。
1.习近平总书记强调,要保护、传承、弘扬黄河文化。推进黄河文化遗产的系统保护,深入挖掘黄河文化蕴含的时代价值,讲好“黄河故事”,延续历史文脉。据此分析,下列说法正确的是 (　　)
①文化遗产是中华文化的集中展示
②黄河文化遗产丰富和拓展了中华文化的内涵与形式
③保护黄河文化遗产有利于坚定中华民族的文化自信
④黄河文化遗产充分展示了源远流长、博大精深的中华文化
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【解析】选D。庆祝民族节日是民族文化的集中展示,①错误。黄河文化遗产能够体现、反映和传播中华文化,但不能拓展中华文化的内涵与形式,②错误。黄河文化遗产有利于展示源远流长、博大精深的中华文化,保护黄河文化遗产有利于坚定中华民族的文化自信,③④符合题意。故本题选D。
2.阅读材料,完成下列要求。
　　2019年9月18日,习近平总书记在郑州主持召开黄河流域生态保护和高质量发展座谈会并发表重要讲话时指出,要保护、传承、弘扬黄河文化。黄河文化是中华文明的重要组成部分,是中华民族的根和魂。黄河故事蕴含着民族精神,极为丰富,而且不断充实着新的内容和特色,我们要讲好黄河故事,延续历史文脉,坚定文化自信,为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚精神力量。
(1)运用中华文化与民族精神的知识说明讲好黄河故事的意义。
(2)请你运用所学知识为如何讲好黄河故事提两点建议。
【解析】本题通过黄河流域生态保护和高质量发展设置情境,从文化生活的角度设置问题,考查学生对于中华文化与民族精神的理解与运用,考查学生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题的能力。(1)要求运用中华文化与民族精神的知识说明讲好黄河故事的意义,属于意义类试题。根据材料中关键信息,可以从中华文化特征、文化传承创新、时代意义、培育民族精神等角度组织答案。(2)要求运用所学知识为如何讲好黄河故事提两点建议,属于开放性试题,结合材料可知,学生可以从文化交流、文化传播的手段提出意见。
答案:(1)①有利于人们进一步深刻理解黄河文化的源远流长、博大精深,增强对中华文化的自信,推动对黄河文化的传承与保护。②有利于人们深入挖掘黄河文化蕴含的时代价值,体现中华文化的时代性,推动中华文化的发展创新。③有利于进一步弘扬和培育民族精神、凝聚和动员民族力量,为实现中华民族伟大复兴提供强大的精神动力。(若回答“提高全民族综合素质、增强我国国际竞争力、坚持社会主义道路”也可)
(2)示例:①深度挖掘黄河历史文化资源,研究、传承、弘扬黄河文化。②建设黄河文化保护传承弘扬基地,为人们体验黄河文化提供基本的场所与情境。
微专题二　发展中国特色社会主义文化
　　　　　　　
1.发展中国特色社会主义文化:
(1)必要性:
是中华民族伟大复兴的必然选择。
(2)内涵:
①方向要求:以马克思主义为指导,坚守中华文化立场。
②实践要求:立足当代中国现实,结合当今时代条件。
③内容要求:发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化,推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。
(3)形成:中国特色社会主义文化,源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化,熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化,植根于中国特色社会主义伟大实践。
(4)宏伟目标:建设社会主义文化强国。
(5)发展路径:坚持中国特色社会主义文化发展道路。
(6)作用:①中国特色社会主义文化始终坚持以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人,发挥着强有力的导向和示范作用。
②文化是引领一个民族前行的旗帜。文化兴国运兴,文化强民族强。中国特色社会主义文化是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量,是中华文化获得空前发展、重新走向辉煌的必然选择。
(7)措施:
①坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位的根本制度,全面贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想。
②立足中国特色社会主义实践,坚守中华文化立场,立足当代中国现实,结合当今时代条件。
③要推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。
④要坚持为人民服务、为社会主义服务,坚持百花齐放、百家争鸣,发挥人民群众广泛参与的积极性、主动性和创造性。
⑤要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,不断铸就中华文化新辉煌。
⑥坚定文化自信,坚持社会主义核心价值体系,牢牢掌握意识形态工作领导权。
⑦培养担当民族复兴大任的时代新人,培育和践行社会主义核心价值观,加强思想道德建设。
⑧深化文化体制机制改革,解放和发展文化生产力。
⑨坚持中国特色社会主义文化发展道路,建设社会主义文化强国。
⑩开展理想信念教育,培育合格的社会主义建设者和接班人。
2.坚持社会主义核心价值体系:
(1)增强文化自信:
①内涵:文化自信,来自对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握,来自对自身文化价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念。
②表现:对中华文化发展前途充满信心、对中国特色社会主义文化发展道路充满信心、对社会主义文化强国目标充满信心。
③原因:文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量;坚定文化自信,事关国运兴衰、事关文化安全、事关民族精神独立性;没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴。
(2)坚持社会主义核心价值体系原因:彰显中国特色社会主义文化自信的力量,必须坚持社会主义核心价值体系;坚持社会主义核心价值体系,是新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略之一。
(3)坚持社会主义核心价值体系要求:
①坚持社会主义核心价值体系,必须坚持马克思主义,牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,培育和践行社会主义核心价值观,不断增强意识形态领域主导权和话语权。
②坚持社会主义核心价值体系,必须推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,继承革命文化,发展社会主义先进文化,不忘本来、吸收外来、面向未来,更好构筑中国精神、中国价值、中国力量,为人民提供精神指引。
③坚持社会主义核心价值体系,党必须牢牢掌握意识形态工作领导权。
(4)牢牢掌握意识形态工作领导权:
①原因:意识形态决定文化前进方向和发展道路,对一个政党、一个国家、一个民族的生存和发展至关重要;面对改革发展稳定复杂局面和社会思想意识多元多样、媒体格局深刻变化,一刻也不能放松和削弱意识形态工作。
②措施:
a.推进马克思主义中国化时代化大众化,使全体人民在理想信念、价值理念、道德观念上紧紧团结在一起。
b.加强理论武装,推动习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心,凝聚民族复兴的坚定意志和磅礴力量。
c.坚持正确舆论导向,高度重视传播手段建设和创新,提高新闻舆论传播力、引导力、影响力、公信力;加强互联网内容建设,建立网络综合治理体系,营造清朗的网络空间;加强阵地建设和管理,旗帜鲜明反对和抵制各种错误观点。
1.把握树立文化自信的要求
(1)坚持社会主义核心价值体系,践行社会主义核心价值观。
(2)自豪地对待中华优秀传统文化,大力发展具有中国特色、中国风格、中国气派的社会主义文化。
(3)其他角度:结合文化自信的内涵和表现展开分析;结合推动文化走向世界等文化发展措施。
2.社会主义核心价值观与文化建设
1.混淆社会主义核心价值体系和社会主义核心价值观:
剖析:社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。
(1)(2019·江苏单科·T24)社会主义文化要用核心价值凝聚共识。 (√)
(2)坚持社会主义核心价值体系就是牢固树立中国特色社会主义远大
理想。 (×)
2.曲解中国特色社会主义文化的内涵、作用:
剖析:中国特色社会主义文化以马克思主义为指导,坚守中华文化立场。要立足当代中国现实,结合当今时代条件。要发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化,推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。
(2019·江苏单科·T21)社会主义文化以高尚精神塑造人。 (√)
1.(2020·全国Ⅱ卷·T19·思想道德建设)某居民委员会把家风家训教育作为道德建设的切入点,组织居民讲家训、晒家风、评家教,把尊老爱幼、守望相助、勤俭持家等传统家庭美德融入居民生活、院落文化、社区治理、主题活动,深受居民喜爱,取得良好的社会效果。这启示我们,新时代公民道德建设应
该 (　　)
①全面传承和弘扬传统道德规范
②善于监管人们日益多样的文化生活
③广泛开展群众性道德实践活动
④既坚守中华文化立场又立足现实生活
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
素养提示:
政治认同:思想道德建设。
公共参与:主动参与道德实践。
学科能力:获取信息、调动和运用知识
【解析】选D。本题主要考查思想道德建设。某居民委员会组织居民讲家训、晒家风、评家教,把传统家庭美德融入居民生活,取得了良好的社会效果。这启示我们,新时代公民道德建设应该广泛开展群众性道德实践活动,既坚守中华文化立场又立足现实生活,③④正确;①说法错误,要传承和弘扬中华传统美德;监管日益多样的文化生活,是政府的事情,排除②。
【补偿训练】
　　(2018·全国卷Ⅲ·T19·文化建设)2018年春节,大型文化节目《经典咏流传》在中央电视台综合频道首播。节目形式新颖,“和诗以歌”,增强了经典诗词的艺术感染力,深受观众喜爱。山区孩子演唱《苔》的天籁之声感人至深,著名歌手演唱的《墨梅》获得网民广泛点赞……这反映传统文化的传
承 (　　)
①要以开发创新为目的和归宿
②既要不忘本来又要创新思路
③要以满足群众需求为价值导向
④以现代传播手段的运用为前提
A.①②　　B.①④　　C.②③　　D.③④
素养提示:
政治认同:认同中华优秀传统文化。
公共参与:推动传统文化创新。
学科能力:解释与论证
【解析】选C。本题主要考查文化传承的相关知识,考查考生解读材料信息、对所学知识的理解和运用能力。依据题意,节目形式新颖,“和诗以歌”,增强了经典诗词的艺术感染力,深受观众喜爱。这说明传统文化的传承要满足群众需求,要继承传统,革故鼎新,②③符合题意。文化传承的目的是推动社会实践的发展,①错误。④夸大了现代传播手段的作用,错误。
2.(2020·江苏高考·T24·我们倡导的大众文化)2019年,《我和我的祖国》《中国机长》等主旋律影片以鲜明的主题、丰厚的内容、浓郁的情感讲述中国故事,赢得广泛的喝彩和共鸣,创造了史上最强国庆档。材料启示我们,开展文艺创作要 (　　)
A.用统一的形式与风格反映社会生活
B.选择现实题材以适应文化市场的需求
C.以市场化推动文艺作品质量的提高
D.坚持以人民为中心贴近大众精神生活
素养提示:
政治认同:认同以人民为中心的发展思想。
科学精神:发展中国特色社会主义文化。
学科能力:获取和解读信息、调动和运用知识
【解析】选D。本题考查大众文化、发展中国特色社会主义文化等考点。要发展多种类型、多种风格的人民大众喜闻乐见的艺术文化,A错误。不能仅仅选择现实性题材,B错误。材料强调的是文艺作品要弘扬主旋律,而不是以市场化手段推动质量的提升且文化市场还具有自发性,C不选。材料启示文艺工作者要坚持以人民为中心的创作导向,着眼于人民精神文化需求,从人民群众的生活和实践中汲取营养,D正确。
3.(2019·江苏单科·T24·加强社会主义精神文明建设)钢琴剪影的景观小品、屋檐上的钢琴黑白键、能够发声的钢琴楼梯……在某乡镇的街道上,这样的音乐元素随处可见。当地人以琴为媒,以展现钢琴文化、促进社会和谐为主线,弹奏出一首优美的乡村振兴“钢琴曲”,既富了脑袋,也富了口袋。由此可
见 (　　)
A.社会主义文化离不开思想道德建设
B.精神文明建设必须发展公益文化事业
C.精神文明建设能推动物质文明建设
D.社会主义文化要用核心价值凝聚共识
素养提示:
政治认同:认同国家的乡村振兴政策。
公共参与:参与乡村文化建设。
学科能力:描述和阐释事物的能力
【解析】选C。本题综合考查社会主义精神文明建设、思想道德建设等知识。解答本题的关键是要准确理解材料主旨。社会主义文化的确离不开思想道德建设,但材料主要强调了精神文明建设对物质文明建设的作用,A不符合题意;公益文化事业是以非营利性为目的,为全社会提供非竞争性、非排他性的公共文化产品和服务的文化事业,这与“富了口袋”不符合,B错误;乡镇街道的音乐元素推动乡村振兴,说明精神文明建设能推动物质文明建设,C正确;音乐元素不属于核心价值,D不符合题意。
1.(文化自信)习近平总书记强调,文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。坚定文化自信,要坚定地走中国道路,构筑中国精神、中国价值、中国力量,为人民提供精神指引。这表明 (　　)
①中华传统文化是树立文化自信的根基
②文化自信是维系民族生存和发展的精神纽带
③优秀文化是一个国家和民族进步的精神力量
④树立文化自信必须要坚守中华文化立场
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【解析】选D。中华“优秀”传统文化是树立文化自信的历史根基,①说法不科学。传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带,②说法错误。文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量,③符合题意。坚定文化自信,要坚定地走中国道路,构筑中国精神、中国价值、中国力量,④符合题意。
如果有题肢“坚定文化自信,才能引领世界文化发展”,能不能选?
提示:不能选。因为引领世界文化发展的说法,不符合世界各民族文化一律平等的原则。
2.(社会主义核心价值体系)当前,我国正处于一个社会变革与转型时期,各种社会思潮起伏跌宕,从不同方面冲击、影响着人们的思想和行为。这就需要国家主流意识形态发挥其理论整合功能,批判抵制错误、落后的社会思潮,激励引领进步、积极的社会思潮。这表明 (　　)
①必须用社会主义核心价值体系引领社会思潮
②要尊重人们的思想意识的独立性、选择性和差异性
③加强阵地建设和管理,旗帜鲜明地抵制各种错误思想
④把党对意识形态工作的领导权作为文化建设的着眼点
A.①④ B.①③ C.②③ D.②④
【解析】选B。“需要国家主流意识形态发挥其理论整合功能,批判抵制错误、落后的社会思潮,激励引领进步、积极的社会思潮”说明必须用社会主义核心价值体系引领社会思潮,加强阵地建设和管理,旗帜鲜明地抵制各种错误思想,①③正确。材料表达的是要用主流意识形态来统一思想,②与题意不符。文化建设的着眼点是培养担当民族复兴大任的时代新人,④观点错误。
1.“学习强国”平台是由中宣部主管,以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为主要内容,立足全体党员、面向全社会的优质平台,设置了“学习新思想”“学习文化”“环球视野”等17个板块180多个一级栏目,体现了思想性、新闻性、综合性、服务性。建设“学习强国”平台 (　　)
①是传播社会主义先进文化的前提
②有利于增强党对意识形态工作的领导权和话语权
③旨在维护人民群众的基本文化权益
④增强了新时代意识形态工作的科技底蕴
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
【解析】选D。建设“学习强国”平台有利于传播社会主义先进文化,但不是前提,①错误。建设“学习强国”平台有利于增强党对意识形态工作的领导权和话语权,增强了新时代意识形态工作的科技底蕴,②④符合题意。发展公益性文化事业旨在维护人民群众的基本文化权益,③不合题意。
2.中国共产党第十九届中央委员会第四次全体会议,于2019年10月28日至31日在北京举行。中共中央总书记习近平作重要讲话。他指出,面对国内外风险挑战明显增多的复杂局面,中央政治局高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,团结带领全党全国各族人民攻坚克难、砥砺前行,推动党和国家各项事业取得新的重大进展。
运用文化生活知识,简要分析党重视意识形态工作的原因。
【解析】本题以我党高度重视意识形态工作为背景材料,考查《文化生活》中的掌握意识形态工作领导权的有关知识。本题考查学生调动和运用知识,描述和阐释事物的能力。本题属于原因类主观题,本题实则是一道简单的问答题,学生可以从意识形态决定文化前进方向和发展道路和面对改革发展稳定复杂局面和社会思想意识多元多样,不能放松意识形态工作的角度作答。
答案:①意识形态决定文化前进方向和发展道路,对一个政党、一个国家、一个民族的生存和发展至关重要。
②面对改革发展稳定复杂局面和社会思想意识多元多样、媒体格局深刻变化,一刻也不能放松和削弱意识形态工作。
素养培优微专题
　(六)有关民族精神与文化价值的主观题
(一)弘扬中华民族精神(某种精神)的意义
【角度列举】
(1)(2019·全国卷Ⅲ·T39)弘扬焦裕禄精神对于打赢脱贫攻坚战具有重要意义,运用中华民族精神的知识并结合材料加以分析。(10分)
(2)运用中华民族精神的知识,说明补精神之钙、激发贫困群众精气神,对全面建成小康社会的意义。(10分)
【模板】民族精神(某种精神)的内涵+某种精神与中华民族精神的关系+民族之魂+精神纽带+精神支柱+精神动力。
【要素】
(1)阐释中华民族精神(某种精神)的内涵。
(2)某种精神与中华民族精神的关系:某种精神集中体现中华民族精神,是对中华民族精神的继承弘扬;某种精神是中华民族精神的重要内容,是对中华民族精神的丰富和发展。
(3)中华民族精神是中华民族之魂。
(4)是维系中华各族人民共同生活的精神纽带(凝聚作用)。
(5)是支撑中华民族生存、发展的精神支柱(支撑作用)。
(6)是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力(激励作用)。
注意:模板和要素只列举了常用知识点,学生要结合具体材料情境,对以上知识进行增加、删减或转换语言,总之要灵活运用。
(二)从中华文化角度说明做某件事的意义或价值
【角度列举】
(1)(2020·山东等级考·T18)结合材料,运用文化生活知识,说明为什么中国人骨子里有强烈的集体主义价值观。(8分)
(2)(2019·浙江4月选考真题·T38)从博大精深的中华文化的角度,指出抢救整理《格萨尔》的意义。(4分)
(3)(2018·江苏高考·T34)运用《文化生活》知识,说明为什么遥远的异国小镇一直对中华文化情有独钟。(4分)
【模板】源远流长+博大精深+包容性+中华文化的作用等。
【要素】
(1)中华文化源远流长:汉字、史书典籍是见证。
(2)中华文化博大精深:独特性、区域性、民族性。
(3)中华文化的包容性:求同存异和兼收并蓄。这种文化的包容性,有利于与其他民族文化在和睦的关系中交流,增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解。
(4)中华文化的作用(力量):中华文化的力量深深地熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中,是激励中国人民几千年来克服艰难险阻、战胜内忧外患、创造幸福生活的强大精神力量,也是激励每个中华儿女创造祖国美好明天的不竭的力量之源。
明逻辑
组答案 中医药文化是中华文化的重要组成部分,是中华民族生命力创造力的生动体现,是中国人民在长期医疗实践中创造的宝贵精神财富。总结中医药在抗击疫情中的成功运用经验,弘扬中医药文化,能够繁荣发展中华文化,满足群众健康需求,保卫人民生命安全,丰富人类医学文化多样性,促进世界文明发展进步。(10分)

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