资源简介

远离火灾
活动一 危险的火

火与我们的生活
钻木取火
照明
煮饭
运动会火炬
取暖
炼钢
火的另一面：火灾
山林大火
住宅起火
商场起火
思考：
对火，你了解多少？
火给我们带来了什么？
学习单
1.列一列火在生活中的应用情况。

2.写出你经历或听说过的起火事故。
发生时间：
起火原因：
（1） （2）
（3） （4）
小组
实践活动一：火灾案例盘点
任务：收集几起近年发生的火灾案例，了解这些火灾发生的时间、地点、原因、扑救过程及损失情况，并用表格的形式加以整理。
要求：每人至少收集1条火灾信息，按要求填写表格，并在小组中交流收集信息的来源。
学习单：火灾信息整理表
小组
实践活动二：消防隐患小调查
任务：考察学校和所居住小区，找找消防设施、消防通道等存在的安全隐患；对本校师生和小区居民进行问卷调查，了解他们消防逃生知识存在的问题；记录、整理考察结果，撰写考察报告，提交给学校和社区的管理人员思考。
建议：根据学校、社区的区域或楼层、消防设施和通道等的类型进行人员分工。
学习单：消防隐患结果整理表
小组
影响火灾
扑救的因素
调查方法
调查结果
改进建议
远离火灾
活动一 危险的火

火与我们的生活
钻木取火
照明
煮饭
运动会火炬
取暖
炼钢
实践活动一：火灾案例盘点
任务：收集几起近年发生的火灾案例，了解这些火灾发生的时间、地点、原因、扑救过程及损失情况，并用表格的形式加以整理。
要求：每人至少收集1条火灾信息，按要求填写表格，并在小组中交流所收集信息的来源。
实践活动二：消防隐患小调查
任务：考察学校和所居住小区，找找消防设施、消防通道等存在的安全隐患；对本校师生和小区居民进行问卷调查，了解他们在消防逃生知识方面存在的问题；记录、整理考察结果，撰写考察报告，提交给学校和社区的管理人员思考。
建议：根据学校、社区的区域或楼层、消防设施和通道等的类型进行人员分工。
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煮饭
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火的另一面：火灾
山林大火
住宅起火
商场起火
思考：
对火，你了解多少？
火给我们带来了什么？
学习单
1.列一列火在生活中的应用情况。

2.写出你经历或听说过的起火事故。
发生时间：
起火原因：
（1） （2）
（3） （4）
小组
实践活动一：火灾案例盘点
任务：收集几起近年发生的火灾案例，了解这些火灾发生的时间、地点、原因、扑救过程及损失情况，并用表格的形式加以整理。
要求：每人至少收集1条火灾信息，按要求填写表格，并在小组中交流所收集信息的来源。
实践活动二：消防隐患小调查
任务：考察学校和所居住小区，找找消防设施、消防通道等存在的安全隐患；对本校师生和小区居民进行问卷调查，了解他们在消防逃生知识方面存在的问题；记录、整理考察结果，撰写考察报告，提交给学校和社区的管理人员思考。
建议：根据学校、社区的区域或楼层、消防设施和通道等的类型进行人员分工。
学习单
1.列一列火在生活中的应用情况。

2.写出你经历过或听说过的火灾事故。
发生时间：
起火原因：
（1） （2）
（3） （4）
小组
实践活动二：消防隐患小调查
任务：
◆考察学校和所居住小区，找找消防设施、消防通道等存在的安全隐患。
◆对本校师生和小区居民进行问卷调查，了解他们在消防逃生知识方面存在的问题。
◆记录、整理考察结果，撰写考察报告，提交给学校和社区管理人员。
学习单：消防隐患结果整理表
小组
影响火灾
扑救的因素
调查方法
调查结果
改进建议
实践活动二：消防隐患小调查
任务：
◆考察学校和所居住小区，找找消防设施、消防通道等存在的安全隐患。
◆对本校师生和小区居民进行问卷调查，了解他们在消防逃生知识方面存在的问题。
◆记录、整理考察结果，撰写考察报告，提交给学校和社区管理人员。
学习单
1.列一下火在生活中的应用情况。

2.写出你经历过或听说过的火灾事故。
发生时间：
起火原因：
（1） （2）
（3） （4）
小组
实践活动一：火灾案例盘点
任务：收集几起近年发生的火灾案例，了解这些火灾发生的时间、地点、原因、扑救过程及损失情况，并用表格的形式加以整理。
要求：每人至少收集一条火灾信息，按要求填写表格，并在小组中交流所收集信息的来源。

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