资源简介

保护家乡的环境
上海市闵行区蔷薇小学 张永利
活动一 家乡河流生态探察
制订探察方案
☆明确探察目的。
☆确定探察时间和人员分工。
☆确定探察内容。
☆明确探察所需的工具。
☆确定探察的具体实施步骤。
探察方案
探察目的：了解河流的生态环境。
探察时间：
探察内容：
河 水 探 察
探察内容：
小河的源头，
河水的颜色、气味等。
需要的工具：
无色玻璃器皿……
行动方式和步骤：
用干净的玻璃器皿
取河水……
动 植 物 揭 秘
探索内容：
动植物种类、
生长状况……
需要的工具：
放大镜、塑料袋、
剪刀……
行动方式和步骤：
认真采摘、仔细
观察……
沿 岸 环 境
探索内容：
生活污水排放口的
位置……
需要的工具：
照相机……
行动方式和步骤：
拍摄照片、记录观
察情况……

制作记录卡
河水探察
河水颜色：
气味：
漂浮物:
动植物探察
动植物种类：
标本（图样或照片）：
外形特征：
发现地：
沿岸环境探察
沿岸建筑物用途：
地图或者示意图：
探察行动的具体实施步骤和方法。
探察行动评价表
▲考察前制定安全守则，考察过程中遵守安全守则。
▲能根据考察内容确定合适的记录项目。
▲记录卡设计合理、简洁、易于填写。
▲利用文字、图画等方式记录观察到的事物。
☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
分工合作
探察大行动
人们的哪些行为破坏了小河的生态环境？
保护家乡的环境
活动一 家乡河流生态探察

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