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勤于动脑
小学四年级下册心理发展教育
中江县凯江镇中心学校四年级 伍建蓉
自由朗读课文：
1、把文章读通顺，注意把
生字词读准 。
2、想想这个故事里有哪两
个主人翁。
古代有一个叫文彦博的小子，他最爱踢球。有一天，他和几个小朋友兴高采烈地踢皮球，忽然，球飞进一棵大树的洞里。一个小朋友伸手去掏洞里的球，但够不着；又用棍子捅，球掉得更深了。
故 事 导 入
正当大家不知怎么办才好时，只见小彦博端着一盆水回来了，他把水倒进树洞里，其他小朋友也都回家端水，不一会儿，皮球就浮出灌满水的树洞。文彦博拴起皮球，小朋友们都开心地笑了，他们又有皮球玩了。

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小故事大道理，比比你我谁聪明
文彦博动脑筋想出灌水取球的办
法，他真聪明。同学们，你们也想
有个聪明的大脑吗？今天，我们讲
。
勤于动脑，使人聪明的道理。
巧嘴巴
你知道司马光的故事吗？
想想议议：
司马光为什么那么聪明？

想想画画
请大家在空白处画一张彩色苹果树的画。
总结：
勤于动脑，才能使我们变得越来越聪明，在日常
学习、生活中，我们应这样开发自己的大脑：A、
学好各门功课，掌握课本上的知识，这是开发我
们大脑的基础。B、多动脑筋，勤于思考，遇到
难题，要从不同角度去思考，学会用多种方法去
解决问题。C、动脑又动手，因为劳动可以开发
大脑的智慧，在劳动中，我们要观察、思考和动
手，从中获取知识、扩大眼界，人也变得越来越聪明了。
勤于动脑
正当大家不知怎么办才好时，只见小彦博端着一盆水回来了，他把水倒进树洞里，其他小朋友也都回家端水，不一会儿，皮球就浮出灌满水的树洞。文彦博拴起皮球，小朋友们都开心地笑了，他们又有皮球玩了。

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想想画画
请大家在空白处画一张彩色苹果树的画。

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