资源简介

(共29张PPT)
生活中:你做事情的习惯就是你的节奏
集体对于每个人的要求就是旋律
7.2
节奏与旋律
第七课
共奏和谐乐章
在
集
体
中
成
长




































































































一、我在多个集体中
1.了解不同集体中的角色。
2.如何排解角色冲突带来的烦恼。
二、集体中的小群体
1.小群体如何形成的？
2.小群体的作用？
3.学会处理小群体和集体的关系?
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活动一：细数角色
思考：
你所在的集体有哪些？
在这些不同的集体中，你分别扮演什么角色？承担
什么责任？
一、我在多个集体中
你有哪些身份呢？
家中的子女
学校的学生
共青团的团员
舞蹈队队员
家庭
子女、孙子女、哥姐弟妹……
学校
班级成员、班干部、学生会干部、运动员、社团成员、值日生、团员、……
社会
兴趣班成员、志愿者、读者、乘客、顾客、……
晒晒你自己
晒一晒你在不同集体中的角色。（家庭、学校、社会……）
①我们同时属于多个集体，每个集体都有自己的旋律。
1、角色与责任的关系：
P67一①-②
②在不同的集体中，我们扮演不同的角色，承担不同的责任。
一、我在多个集体中：
1、角色与责任的关系：
所属集体
扮演的角色
承担的责任
班
级
志愿队
篮球队
学校乐团
学生
志愿者
篮球队员
二胡演奏员
学习
参加志愿服务活动
参加篮球训练
参加二胡演奏
P67一①-②
1.个人节奏与集体旋律的关系？
①我们同时属于多个集体，每个集体都有自己的旋律。
②在不同的集体中，我们扮演不同的角色，承担不同的责任。
我在多个集体中
学生
子女
社会
成员
国家
公民
……
我的
多种角色
角色冲突
如何选择？
从三条短信的内容可以看出，阿娇属于多个集体，扮演着不同的角色，有着不同的任务。试着完成下面的表格：
所属集体
扮演的角色
承担的责任（任务）
校学生会
跆拳道兴趣班
班
级
学员
部长
协助学校管理工作
训练
排练、表演
舞蹈队员
思考：
来自班主任
来自跆拳道教练
来自校学生会主席
你能说说阿娇的烦恼是什么？
班级节目排练和学生会会议、跆拳道训练时间上有冲突
如果你是阿娇，你会如何做？说一说你的理由。
我选择参加：
，
我的理由是：
。
选择参加跆拳道兴趣班
理由：这是兴趣、爱好。
选择班级节目排练
选择参加学生会会议
理由：心中班级最重要，任务紧迫，缺我不可。
理由：学生会的工作是影响全校学生管理的大事，最重要。
个人节奏与集体的旋律有什么关系?
2.个人节奏与集体旋律的关系：P67①②③
①当自己的节奏与集体的旋律和谐时，我们就可以顺利地融入集体。
②当自己的节奏与集体的旋律不和谐时，我们需要调整自己的节奏；
③不同集体中的角色无法统一节奏时，角色之间的冲突就可能给我们带来烦恼。
3.怎样排解角色冲突？
①考虑自己更关注哪个集体，或在其中的角色和责任的重要性，也会考虑自己的兴趣、爱好以及任务的紧迫程度等。
②从整体利益出发，自觉地让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益。
③调整自己的节奏中学习过共同生活。
集体中的小群体
生活中，这样的小群体有很多……
生活中，这样的小群体有很多……
相互接纳
相互欣赏
相互理解、沟通
推进集体建设
视频分享
你如何评价这个中学生所在的“小群体”？
如果是你遇上这样的事情，你会怎么做？
7.小群体与集体之间的关系？P70
(1)在日常生活中，一些小群体往往以“集体”的面目出现，当小群体的节奏融入集体生活的旋律时，小群体成员就能感受到集体生活的美好，更愿意积极参与集体的建设。
(2)当小群体不能很好地融入集体生活时，其成员就会产生与小群体之外的其他同学的矛盾和冲突，甚至与集体的共同要求产生矛盾和冲突。
小团体主义
小群体内成员之间的友谊如果沾染上江湖义气，这样的小群体往往会将自身利益置于集体利益之上，沦为————。
在现实生活中，小到一个班级，大到一个国家内部，都有可能存在小团体主义。
小团体主义
树立正确的友谊观，我们要广交朋友，同时要乐交诤友，不交损友。分清正当的友谊和“哥们儿义气”
。
真正的友谊
是朋友、挚友之间在学习、工作和生活中，在艰难困苦中，在共同的奋斗和追求中，由于互相帮助和支持而建立的一种美好感情。
为朋友“两肋插刀”“上刀山，下油锅”，带有明显的封建色彩，讲义气，结团伙。
哥们儿义气
小群体
小团体
（小帮派）
易发挥正面作用
易产生负面效应
怎样处理小团体主义和集体之间的矛盾和冲突？
面对这样的矛盾和冲突，我们需要“心怀一把尺子”，不为成见所“扰”，不为人言所“惑”，明辨是非,
坚持正确的行为，坚持集体主义，反对小团体主义。p70
课堂笔记
反对极端
”小团体主义”
8.小团体主义的形成以及应对方法？P70
（1）形成：小群体内成员之间的友谊如果沾染上江湖义气，这样的小群体往往会将自身利益置于集体利益之上，沦为小团体主义。
（2）正确面对：
面对这样的矛盾和冲突，我们要“心怀一把尺子”，不为成见所“扰”，不为人言所“惑”，明辨是非，坚持正确的行为，坚持集体主义，反对小团体主义。
在集体生活中，我们面对矛盾和冲突，解决问题的过程，是我们学习过集体生活的经历，也是促进集体和谐发展、健康成长的过程。
9.解决好集体生活中矛盾与冲突的意义
课堂总结
如何面对小团体主义
处理集体生活中矛盾和冲突的意义
节奏与旋律
我在多个集体中
集体中的小群体
角色与责任的关系
个人节奏与集体旋律的关系
如何处理不同集体中的角色冲突
小群体的形成和作用
小群体与集体的关系
小团体主义的含义
1.我们在不同的集体中，扮演着不同的角色，不同集体的角色往往发生冲突。每当遇到班级、学校等不同集体之间的矛盾时，我们应（
）
A只考虑自己的兴趣、爱好，不管其他因素
B只考虑班集体的荣誉问题，把学校的利益放在一边
C从局部利益出发，维护班集体的利益
D从整体利益出发，自觉地让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益
D
2.班集体中往往会存在一些小群体。对小群体的认识，以下说法正确的是
（
）
①小群体就是小团体主义
②集体中的小群体都不能很好地融入集体生活
③一些志趣相投、个性相似，或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体
④在小群体中，我们与同伴更容易相互理解、沟通
A.①②③④
B.①②
C.③④
D.①②③
C
3.中学生小丽在日记中写到:“我一天天长大,渐渐懂得了慈爱的爸爸:在家里,爸爸是我的学习机;在学校里,爸爸是学生的发动机;在社会里,爸爸是爱心的播种机。家里家外的操劳,写上了他两鬓的白发。爸爸,我爱您!”由此可以看出(　　)
A.一个人只有当爸爸后才需要承担责任
B.关心孩子成长是爸爸对家庭的唯一责任
C.爸爸扮演了多种角色,承担了多种责任
D.在社会生活中,不同的社会身份负有相同的责任
C

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