资源简介

课题：与诚信结伴同行 第 13 周 教时 2 授课日期：2011 年 11 月 24 日
教学目标 知 识 领 域 技 能 领 域 情 感 领 域
知道诚实守信是交友之道，为人之道 正确理解诚实的含义，懂得对人守信、对事负责是诚实的基本要求 了解生活中诚实的复杂性，懂得与朋友合作交往要言而有信。
重难点 重 点 难 点
理解诚信无价 如何做到“诚信做人到永远”
课型 新授课 教法 情景教学、小组合作
教具 多媒体
学科组 文综合 年级 八年级 学科 思想品德 主备人 朱虹
教 学 过 程
环节 教 师 活 动 知识点 学 生 活 动 时 间
一、情景导入 二、自学展示 多媒体展示《打工奇遇》引入课题板书：与诚信结伴同行 一、诚信无价。多媒体展示1、诚实守信的含义2、诚信的重要性有哪些？3、如何诚信做人？ 多媒体展示诚实守信的含义 “诚实”，忠诚老实，不讲假话。“守信”，信守诺言，说话算数，讲信誉，重信用。诚信的重要性有哪些？1、诚实守信是为人处事的一种美德。2、“人无信不立”，诚信是公民的“第二身份证”。3、诚信是金，是与他人合作交往的通行证。4、诚实守信是为人之本如何诚信做人？1.首先要做到诚实，要对自己诚实。2.信守承诺言而有信，但不轻易许诺，许诺要慎重，要量力而行，应考虑是否符合法律和道德的要求，切勿信口开河3、承诺一旦作出，就必须兑现。信守承诺也要具体情况具体分析，在某些特殊情况下做出的不合理、不正确的承诺就不能去履行 学生欣赏《打工奇遇》谈感悟学生阅读课文自学小组讨论学生记忆 3分钟5分钟7分钟
环节 教 师 活 动 知识点 学 生 活 动 时 间
三、合作交流 多媒体展示：从这两位留学生的经历，你能悟出什么道理？ 两位留学生的经历事例一：一位在德国名牌大学留学的中国学生，虽然获得了博士学位，专业是热门的计算机软件设计，但在德国却找不到工作。他每到一个企业应聘，主管看了他的材料都很满意，但一打开电脑查询他的信用记录，马上表示“很遗憾，我们不能用您”。原来这位博士生初到德国时因经济紧张经常坐车“逃票”，因为德国的公交车不查票，只是偶尔有稽查员上车检查，被查到的概率很小。有一次实在不巧被查到了，在补交票款后被记下了证件号码，想不到从此有了“不良信用记录”，哪怕他学历再高技术再精也没有企业会用他。 学生讨论回答：1、诚实守信是为人处事的一种美德。2、“人无信不立”，诚信是公民的“第二身份证”。3、诚信是金，是与他人合作交往的通行证。4、诚实守信是为人之本 5分钟
环节 教 师 活 动 知识点 学 生 活 动 时 间
四、收获平台五、课堂检测 多媒体展示：帮帮他想一想:李壮的问题在哪里 请你出主意帮助他解决.引导学生谈收获多媒体展示：检测内容 多媒体展示：李壮是个热心豪爽的男孩,平时不论谁找他帮忙,他总是一口答应:没问题!包在我身上.”可是由于种种原因,他答应的事情往往不能兑现,事后也不给对方解释清楚.渐渐的,大家有事再也不愿意找他了,甚至有的同学还有意疏远他.他非常委屈,觉得大家都不理解他.多媒体展示：请你用一生去完成的作业做一个诚实守信的人 学讨论：1.信守承诺言而有信，但不轻易许诺，许诺要慎重2、承诺一旦作出，就必须兑现。学生各抒己见学生做助学 7分钟8分钟10分钟
板书设计 与诚信结伴同行 一、诚信无价 1、诚实守信是为人处事的一种美德。2、“人无信不立”，诚信是公民的“第二身份证”。3、诚信是金，是与他人合作交往的通行证。4、诚实守信是为人之本二、诚信做人到永远
教后反思

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