资源简介

(共17张PPT)
课前活动
课前活动
我
们
的
约
定
我同意分享我的感受。
我同意讲话时只谈论我们自身。
我同意一个人发言时，其余人都应关注她（他）。
我同意任何人表达和分享任何的感受。
我同意应尊重每个人讲话的所有内容，并对其保密，课后不再谈论。
快
乐
变
变
圈
快乐变变圈，变N人圈：
N个人手拉手变成圈。
教学过程—分组中
认识合作
小实验（一）
你能用一只手指平举呼啦圈吗？
教学过程—比较中
了解合作
小实验（二）
小组每人出一只手指头，能把呼啦圈举起来吗？
教学过程—比较中
了解合作
齐心协力
每人用一只手指，一起把呼啦圈从地面上升到膝盖、腰部、头顶。
齐心合力
快乐合作
教学过程—体验中
感受合作
“穿越障碍”
每组出2位同学，1人蒙着眼当做盲人，1个伤病员单脚走，两人搀扶一起走，盲人由伤病员指挥到达终点。几组同时进行，最先通过障碍物的为胜。
教学过程—体验中
感受合作
脑力激荡
怎么样才能完成“齐心协力”和“穿越障碍”活动？
教学过程—交流中
学会合作
合作在哪里？
教学过程—生活中
运用合作
我合作
我________！
教学过程—生活中
运用合作
合作是接力赛时，队员交接棒的默契
教学过程—生活中
运用合作
合作是拔河时大家的劲儿往一块使
教学过程—生活中
运用合作
合作是大扫除时，大家分工安排，发挥所长
教学过程—生活中
运用合作
合作是小组学习时，互帮互助，一起学习，一起成长
教学过程—生活中
运用合作
合作，不是失去自我，而是发挥每个人的长处
教学过程—总结中
深化合作
让我们在合作中感受力量！感受快乐！
让快乐之花在合作的土壤里盛开，
让快乐的清泉在合作的泉眼里喷涌，
让快乐的山鹰在合作的蓝天里翱翔，
让我们拥有快乐，拥抱合作吧！
教学过程—总结中
深化合作
合作吧！
谢谢指导！

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