2020-2021学年人教版八年级 历史与社会下册 7.4 殖民扩张与民族解放运动 同步练习

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2020-2021学年人教版八年级 历史与社会下册 7.4 殖民扩张与民族解放运动 同步练习

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人教版八年级历史与社会下册
7.4 殖民扩张与民族解放运动
同步练习
一、选择题
1. 由于欧洲殖民者的殖民扩张,受到毁灭性打击的人类文明是( )
A.中华文明 B.东方文明
C.印第安文明 D.玛雅文明
2. “人被打上烙印,像牲畜一样,被关在阴暗的地下室/只有经过永别之门,才能离开牢狱/许多人死在航程上——不愿意被送到另一个国家,卖给另一个奴隶主/跳进海里,滋养了大群的鲨鱼……”此诗主要反映了近代西方殖民者(  )
A.进行罪恶的奴隶贸易的情景
B.从事可耻的鸦片贸易的情景
C.对印第安人进行种族灭绝的情景
D.开辟新航路的情景
3. “1630年,美洲加勒比海地区的巴巴多斯经济主要依靠烟草,多数种植者是来自欧洲的自由民和契约佣工。1680年,这时甘蔗成为巴巴多斯最重要的经济作物……非洲奴隶已是欧洲人的三倍。”巴巴多斯劳动力构成发生上述变化的直接原因是(  )
A.新航路的开辟 B.奴隶贸易的猖獗
C.庄园经济的兴起 D.亚历山大东征
4. 发生在18世纪末19世纪初,涉及地区广,卷入人口多,斗争时间长,沉重地打击了西班牙和葡萄牙殖民统治的是( )
A.拉丁美洲独立运动
B.美国独立战争
C.印度民族大起义
D.第一次世界大战
5. “我们有根据期望文明各国赶紧援助我们..可是这种期望竟然落空! 不仅欧洲人,甚至美洲北部我们的兄弟们,在这场斗争中都....袖手旁观..为了驱逐西班牙人并且建立一个自由政府,我们所必须具备的是什么? 显而易见的,这就是联合。”材料中的“我们”是( )
A. 美国人 B. 印度人
C. 南美人 D. 欧洲人
6. 18世纪中后期,在世界各大洲建立殖民地,号称“日不落帝国”的是( )
A. 法国 B. 日本
C. 英国 D. 美国
7. “南美解放者杯”和正在俄罗斯举行的第21届世界杯,都属于世界足球的重大赛事,而“南美解放者杯”的创立是为了纪念( )
A.华盛顿 B.章西女王
C.玻利瓦尔 D.圣马丁
8. 下列国家中,哪一个国家是以人的名字来命名的(  )
A.委内瑞拉 B.秘鲁
C.玻利维亚 D.阿根廷
9. “像海绵一样从恒河边上吸取财富,又挤出来倒在泰晤士河中”。此话喻指英国( )
A.垄断黑奴贸易
B.成为海上霸主
C.对印度的殖民掠夺
D.对拉丁美洲的殖民掠夺
10. 下图所反映的历史事件是19世纪中期的一场声势浩大的民族大起义。这场起义发生于( )
A.印度 B.中国
C.委内瑞拉 D.巴西
11. 1857—1859年印度民族大起义爆发的根本原因是( )
A.美国独立战争的影响
B.印度民族工业遭到破坏
C.印度国内阶级矛盾激化
D.英国进一步加强对印度的经济剥削和殖民统治
12. 如图,下列历史人物中,如果给他们一个共同评价,你认为最合适的是(  )
A.民主先驱 B.军事专家
C.民族英雄 D.开国元勋
13. “印度虽然只有巴掌大的乌云,但它会变成淹没英国殖民地的滂沱大雨。”关于1857—1859年印度民族大起义叙述错误的是(  )
A.封建王公是起义军的领导者 B.根源于英国对印度的殖民统治
C.沉重打击了西班牙殖民者 D.出现了一位杰出的女英雄——章西女王
14. 下列人物的行为能体现反抗外来侵略、维护民族独立这一主题思想的是( )
①玻利瓦尔 ②章西女王 ③华盛顿 ④林肯
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①③④
15. 杰出人物推动历史发展进程。下列不属于章西女王、玻利瓦尔、圣马丁三位历史人物事迹的共同点的有( )
①使国家赢得了最终独立 ②领导的是资产阶级革命 
③领导反对殖民者的斗争 ④沉重打击了葡萄牙殖民者
A.①③④ B.①②③
C.②③④ D.①②④
二、非选择题
16. 阅读材料回答问题
材料一 下文摘自哥伦布《航海日志》:两位陛下(指西班牙国王和王后)决定派我,克里斯托夫·哥伦布前往印度,以熟悉它的国土、人民和君王,了解他们的风俗习惯并带回如何能使他们归依我们神圣宗教的经验,但不走通常的东行陆路,而走向西的海路,这条路,据我所知,迄今尚无人走过。
──引自《中世纪晚期的西欧》
材料二 我在1492年发现印度大陆以及大批岛屿,在此之后,我回到卡斯提尔,觐见王上,而王上依据我的陈述,命令我进行第二次的航行以求新的发现,并在我所发现的土地上建立殖民地。主宰赐福,我在那绵延六百英里长的小西班牙牙岛(指海地岛)得告成功,我征服该岛并使它的居民纳贡。
──引自《哥伦布的遗言》
材料三 陛下可以统治此间┄┄人们可在这里获得黄金。如若采用公平交易的方式,则诽谤和诬蔑便可避免。如此,所有的黄金便会万无一失地源源进入陛下的财库中
──引自《哥伦布致西班牙国王和王后书》(1503年)
请回答:
(1)哥伦布为什么“不走通常的东行陆路,而走向西的海路”?
(2)材料一所述西班牙君主派哥伦布前往东方的目的是什么?从材料二和三看,他们的目的是什么?
(3)根据材料,你怎样认识材料三中“公平贸易”?
17. 图说历史,回答问题。

图一 玻利瓦尔  图二 印度军民突袭英军炮队
(1)图一南美北部独立运动领导人物玻利瓦尔被授予“解放者”的光荣称号,查找资料,请以相关史实加以说明。
(2)图二反映了印度民族起义,这次起义中被誉为民族英雄的人物是谁?说说其英雄事迹。
(3)图一、二中的人物身上有哪些优秀品质值得我们学习?
18. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 章西女王拉克西米、巴依在1853年登上章西土邦的王位。就1858年3月,英军包围章西,她率领全城居民英勇抵抗。英军破城后,女王背负年幼的王子,率部突出重围,坚持抗英。在后来的一次战斗中身先士卒、勇敢杀敌,不幸落马身亡,年仅23岁。
材料二 玻利瓦尔出生于委内瑞拉一个土生白人家庭。早年赴欧洲游学。一天晚上,他对祖国起誓:在没有打碎西班牙强加在我们身上的枷锁以前,我的手将不停地打击敌人,我的心将不会平静。1816年,他重返祖国,指挥义军,同西班牙殖民军展开了艰苦斗争,先后解放了委内瑞拉、哥伦比亚、厄瓜多尔等国。
课后作业
(1)上述材料分别反映了世界近代史上什么事件?
(2)章西女王和玻利瓦尔的历史地位如何?
(3)说一说章西女王和玻利瓦尔有哪些优秀品质值得我们学习?
参考答案
一、选择题
1-5CABAC 6-10CCCCA 11-15DCCAD
二、非选择题
16. (1)奥斯曼帝国控制地中海东岸后,东西方旧商路受阻;哥伦布相信地圆学说,认为向西航行可以到达东方。
(2)材料一所述的目的了解东方风土人情并使东方人归依基督教;材料二、三说明他们的目的是建立海外殖民统治,掠夺黄金。
(3)显然西方殖民者图谋扩张和掠夺,并已在美洲的某些地区建立起殖民统治,强迫殖民地人民纳贡,因此根本不可能存在什么“公平贸易”。
17. (1)玻利瓦尔被授予南美的“解放者”的光荣称号,其主要史实:①1816年玻利瓦尔在委内瑞拉东部建立根据地,宣布解放奴隶,获得人民支持,打击殖民者,建立了大哥伦比亚共和国。
②1826年,西班牙在南美的最后一支军队向玻利瓦尔投降,南美北部的广大地区挣脱了殖民统治枷锁,独立运动取得胜利。
(2)章西女王。主要事迹:1858年率军在章西城打退英军,后率众突围。在保卫战中,章西女王冒着枪林弹雨指挥战斗,砍杀敌人,直至壮烈牺牲。
(3)热爱祖国;为正义事业奋斗;为争取民族独立挺身而出的抗争精神;团结协作共同奋斗的精神。
18. (1)印度民族大起义和拉丁美洲独立革命。
(2)章西女王成为印度人民的民族女王英雄。玻利瓦尔被誉为“解放者”。
(3)热爱祖国、坚持正义、不屈不饶、艰苦奋斗。(言之有理即可)

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