资源简介

第一部分 听力（共两节，满分３０分）
第一节(共5 小题；每小题1.5分，满分7.5分)
　　听下面5段对话。 每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。
请听下面5段对话,选出最佳选项。
1. How does the man come here
A. By bus. B. By taxi. C. By car.
2. Why isn’t Helen present
A. She forgot to come.
B. She changed her decision.
C. She wasn’t invited.
3. What’s the probable relationship between the two speakers
A. Husband and wife. B. Mother and son.
C. Doctor and patient.
4. What’s the man’s job
A. A shop assistant. B. A tailor. C. A salesman.
5. What does the man mean
A. He can’t go to the cinema.
B. He can go to the cinema on Saturday morning.
C. He can go to the cinema on Saturday evening.
第二节(共15小题；每小题1.5分，满分22.5分)
　　听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后, 各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。
　　听第6段材料，回答第6至7题。
6. When will the man go on holiday
A. In spring. B. In summer. C. In winter.
7. Where is the man going
A. Switzerland. B. Italy. C. Austria.
请听第7段材料,回答第8至10题。
8. What is the man
A. A businessman. B. A salesman.
C. A scientist.
9. Where does this conversation most probably take place
A. On a train. B. On a bus. C. On a plane.
10. Why is the woman traveling
A. She is traveling on holiday.
B. She is traveling on business.
C. She is traveling to give some lectures.
请听第8段材料,回答第11至13题。
11. Why is the woman calling
A. To buy a table. B. To book a table. C. To serve lunch.
12. When does this restaurant stop serving lunch
A. 1 pm. B. 2 pm. C. 3 pm.
13. How many people will come with the woman for lunch
A. One. B. Two. C. Four.
请听第9段材料,回答第14至17题。
14. What is the man
A. A nurse. B. A doctor. C. A chemist.
15. What is wrong with the woman
A. She is wet all over.
B. She has a bad headache.
C. She has had a cough for three days.
16. What does the man tell the woman to do
A. Stay in bed for some time and take some medicine.
B. Go around from time to time.
C. Come to see him tomorrow morning.
17. Where does this conversation most probably take place
A. In a garden. B. In the man’s office. C. In the woman’s house.
请听第10段材料,回答第18至20题。
18. What is the main topic of the passage
A. The Barcelona Olympic Games.
B. TV programs on Chinese television.
C. Effects of television on our lives.
19. Where was the survey of 300 youngsters made
A. In Shanghai. B. In Wuhan. C. In Beijing.
20. According to the passage, what is quickly taking the place of printed material as the major source of news for most Chinese
A. Internet B. Television C. Reading
第二部分英语知识运用（共两节，满分45分）
第一节单项填空(共15小题；每小题1分,满分15分)
从A、B、C、D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项。
21. August is ______ wonderful month for traveling, but ______ attraction of the Games made many people stay home to enjoy the events on TV.
A. a; a B. the; the C. a; the D. the; a
22. She gave me the suggestion that I try to ________ some money every month for special use.
A. set back B. set off C. set down D. set aside
23. The aim of this training is to __________ the students’ determination.
A. test out B. make out C. break out D. come out
24. Out of ________ for the homeless, I gave them shelter for the night.
A. regret B. sympathy C. alarm D. shame
25. — How do you like the science fiction story
— It’s quite different from _______ I read last week.
A. that B. which C. the one D. the one what
26. I am going to Beijing tomorrow. Do you have anything _______ to your son there
A. to be taken B. to take C. taken D. taking
27. Her hard work paid off and she finally _______ her goal in the Olympic Games.
A. declared B. recognized C. achieved D. stated
28. It’s a good idea on paper, but it remains _______ if it will work in practice.
A. to see B. seeing C. to be seen D. Seen
29. My teachers always told me that I lacked ______ and that I would never achieve anything.
A. ambition B. dictation C. explanation D. graduation
30. I pretended ______ something in the grass so as to hear what they were saying.
A. looking for B. having looked for C. to be looking for D. to have looked for
31. When we are in trouble, we need friends to offer us help, support _______ encouragement.
A. in place of B. as well as C. except for D. in case of
32. The disabled child was _______ by his parents, but fortunately he was adopted by a kind woman.
A. dropped B. lost C. abandoned D. exposed
33. Fashions differ from country to country and may _____ cultural differences between them.
A. respond B. refresh C. reflect D. Revolve
34. He hit the target nine times without a miss, _____ was totally unexpected.
A. that B. which C. what D. who
35. — Are you getting a new house this year
—________ I can’t afford to pay my bills, let alone buy a new house.
A. You said it!
B. You must be joking!
C. I’d like to move to a larger one.
D. That’s what you mean.
第二节 完形填空（共20小题；每小题1.5分，满分30分）
阅读下面短文，掌握其大意，然后从36～55各题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出最佳选项。
My father brought home a sailboat when I was ten, and almost each Sunday in summers we would go sailing. Dad was quite skilled in sailing, but not good at _36__.As for me, I __37__ both before twelve because of living close to Lake Ontario.
The last time Dad and I set sail together is really __38__. It was a perfect weekend after I graduated from university. I came home and __39_ Dad to go sailing. Out we set soon on the __40_ lake. Dad hadn’t sailed for years, but everything __41_ well with the tiller (舵柄)in his hands.
When we were in the middle of the lake，a ___42__ wind came all of a sudden. The boat was hit __43__. Dad was always at his best in any ___44__，but at this moment he __45__.
“John! __46__ ！” he shouted in a trembling voice，with the tiller still in his hands.
In my memory he could fix any __47_. He was the one I always __48__ for strength and security. Before I could respond，a __49__ of water got into the boat. I rushed to the tiller __50__ it was too late. Another huge wall of water __51__ the boat in a minute. We were thrown into the water，and Dad was struggling aimlessly. At that moment, I felt fiercely __52__ of him.
I swam to Dad __53_ and assisted him in climbing onto the hull(船壳) of the boat. Upon sitting on the hull，Dad was a little awkward about his flash of __54__. “It’s all right，Dad. We are safe now，”I comforted him.
That was the first time Dad had counted on me in a moment of emergency. More importantly，I found it was my turn to start _55___for my father.
36.A. boating B.running C.swimming D.teaching
37.A. enjoyed B.desired C.hated D.learned
38.A. unforgivable B.unforgettable C.cheerful D.regretful
39.A. sent B. ordered C. invited D.allowed
40.A. calm B.icy C.stormy D.thundery
41.A. finished B. went C.seemed D.sounded
42.A. strong B.gentle C.cold D.hot
43.A. repeatedly B. lightly C. hardly D.violently
44.A. danger B.place C.sport D.job
45.A. suffered B.fell C.froze D.withdrew
46.A. Look B.Help C.Run D.Jump
47.A. problem B.relationship C.machine D.boat
48.A. turned to B.lived with C.argued with D.objected to
49.A. fountain B.stream C.shower D.wave
50.A. if B.for C.after D.but
51.A. got through B.poured into C. turned over D.lifted up
52.A. ashamed B.protective C.tired D.afraid
53.A. hopelessly B.quickly C.slowly D.helplessly
54.A. pain B.anger C.fear D.shame
55.A. making up B.getting ready C.paying off D.looking out
第三部分 阅读理解（共２０小题；每小题２分，满分４０分）
A
WHAT happens to a teenage kid when the world he thought he knew suddenly changes Find out in Little Brother by American author Cory Doctorow. It is a fascinating book for a new generation of sci-fi readers.
Marcus Yallow, 17, from San Francisco is much more comfortable in front of a computer than obeying the rules of society. Smart, fast and wise to the ways of the networked world, he has no trouble outwitting (骗过) his high school's monitoring system. This way he and his friends get to head off to play a popular online game in real life.
While they are playing, a bomb explodes on the Bay Bridge. Marcus stops a military vehicle to get help for his injured friend, but this simple act throws him into a Department of Homeland Security (DHS) secret prison. There he is treated as a possible terrorist. He is eventually let go after four days, but his injured friend disappears.
When he returns, Marcus discovers that there are many "security measures" in place and that now all citizens are treated like potential terrorists. While some consider this government action necessary for public safety, Marcus sees this as a complete destruction of the rights he is supposed to have as a citizen.
He knows that no one will believe his story, which leaves him with only one thing to do: to take down the DHS himself. He helps organize a large network called Xnet to spread the truth, anonymously (匿名地).
The book presents a young man who is irresponsible, but learns about himself, and grows, in the course of the story. As part of this learning and growing he becomes aware of very serious issues about his society.
56. What kind of article does this passage belong to
A. A fascinating story. B. A book review. C. News report D. A TV programme
57. The underlined word destruction in the passage means .
A. damage B. reward C. ruin D. protection
58. Marcus Yallow was sent to prison because .
A. he killed his friend
B. he bombed a military vehicle
C. he did something that a possible terrorist could do
D. his injured friend disappeared
59. From the second paragraph we can infer that .
A. Marcus Yallow is much more comfortable obeying the rules of society
B. Marcus Yallow is smart, fast and wise in real life
C. Marcus Yallow always plays online games in real life
D. Marcus Yallow is expert at the network world
60. In the end of the book, Marcus Yallow .
A. is supposed to be more irresponsible
B. becomes aware of very serious issues about his society
C. presents a young man who is irresponsible
D. plays a popular online game in real life
B
Every American family has its own traditions on Thanksgiving Day, and mine is not different. Once the national holiday arrives, my mom rises early to make the meal. She puts a turkey in the oven, chops carrots and bakes pies. I’m sorry to say that the men in the family – my dad, my younger brother and myself – rarely pitch in to help. Our job is to wash the mountain of dirty dishes after the meal is over.
Around 2 pm every Thanksgiving Day, family members seat themselves around the kitchen table. Plates of turkey, vegetables, salad, rolls and pies cover it. At this point, we can hardly keep ourselves from drooling (流口水) all over our fancy clothes, but it’s not yet time to eat.
First, we must bow our heads, close our eyes and say a prayer of thanks aloud to God for giving us everything we have. Under normal circumstances, I would have no problem making a list of things I am thankful for. I grew up in a loving family. My parents, who aren’t wealthy, took out loans to help me pay for university.
But, the funny thing is, every time I sit down for Thanksgiving dinner and try to say a prayer of thanks, my mind usually goes blank. I think it has something to do with my growling (咕咕叫) stomach and all of that food sitting right there under my nose.
Eventually, though, we all finish our short prayers and dig in. To be sure, the day includes other highlights – visiting with family and watching football. But usually around 6 pm we are all ourselves stuffed like turkeys and thankful to have a nice warm bed to sleep in.
61. The purpose of the text is to ________.
A. tell what the family do for Thanksgiving Day
B. tell how the family spends Thanksgiving Day
C. introduce foods served on Thanksgiving Day
D. introduce the American Thanksgiving Day
62. On Thanksgiving Day the author’s family do the following except ________.
A. watching a movie B. making visits C. having a big meal D. watching football
63. Why does the author’s mind usually “go blank” when saying a prayer of thanks
A. He is too thankful to say a word. B. His mind is on the food before him.
C. He feels too excited to speak. D. He is shy to speak in public.
64. The underlined phrase “dig in” in the last paragraph is closest in meaning to “________”.
A. chat with others B. make a hole C. mix things up D. start eating
65. What can we conclude from the text
A. On Thanksgiving Day, men do nothing but eat.
B. The author is a middle school student.
C. The author’s family is not rich, but it’s a loving one.
D. Thanksgiving Day falls on Thursday of December.
C
Homestay provides English language students with the opportunity to speak English outside the classroom and the experience of being part of a British home.
What to Expect
The host will provide accommodation and meals. Rooms will be cleaned and bedcovers changed at least once a week. You will be given the house key and the host is there to offer help and advice as well as to take an interest in your physical and mental health.
Accommodation Zones
Homestays are located in London mainly in Zones 2, 3 and 4 of the transport system. Most hosts do not live in the town centre as much of central London is commercial and not residential (居住的). Zones 3 and 4 often offer larger accommodation in a less crowded area. It is very convenient to travel in London by Underground.
Meal Plans Available
* Continental Breakfast
* Breakfast and Dinner
* Breakfast, Packed Lunch and Dinner
It's important to note that few English families still provide a traditional cooked breakfast. Your accommodation includes Continental Breakfast which normally consists of fruit juice, cereal (谷物类食品), bread and tea or coffee. Cheese, fruit and cold meat are not normally part of a Continental Breakfast in England. Dinners usually consist of meat or fish with vegetables followed by desert, fruit and coffee.
Friends
If you wish to invite a friend over to visit, you must first ask your host's permission. You have no right to entertain friends in a family home as some families feel it is an invasion of their privacy.
Self-Catering Accommodation in Private Homes
Accommodation on a room-only basis includes shared kitchen and bathroom facilities and often a main living room. This kind of accommodation offers an independent lifestyle and is more suitable for the long-stay student. However, it does not provide the same family atmosphere as an ordinary homestay and may not benefit those who need to practise English at home quite as much.
66. The passage is probably written for ________.
A. host willing to receive foreign students
B. foreigners hoping to build British culture
C. travelers planning to visit families in London
D. English learners applying to live in English homes
67. Which of the following will the host provide
A. Room cleaning. B. Medical care.
C. Free transport. D. Physical training.
68. What can be inferred from Paragraph 3
A. Zone 4 is more crowded than Zone 2.
B. The business centre of London is in Zone 1.
C. Hosts dislike traveling to the city centre.
D. Accommodation in the city centre is not provided.
69. According to the passage, what does continental Breakfast include
A. Dessert and coffee B. Fruit and vegetables.
C. bread and fruit juice D. Cereal and cold meat.
70. Why do some people choose self-catering accommodation
A. To experience a warmer family atmosphere.
B. To enrich their knowledge of English.
C. To entertain friends as they like.
D. To enjoy much more freedom.
D
An idea that started in Seattle's public library has spread throughout America and beyond. The concept is simple: help to build a sense of community in a city by getting everyone to read the same book at the same time.
In addition to encouraging reading as a pursuit (追求) to be enjoyed by all, the program allows strangers to communicate by discussing the book on the bus, as well as promoting reading as an experience to be shared in families and schools. The idea came from Seattle librarian Nancy Pearl who launched (发起）the "If All of Seattle Read the Same Book " project in 1998. Her original program used author visits, study guides and book discussion groups to bring people together with a book, but the idea has since expanded to many other American cities, and even to Hongkong.
In Chicago, the mayor(市长）appeared on television to announce the choice of To Kill a Mockingbird as the first book in the "One Book, One Chicago" program. As a result, reading clubs and neighbourhood groups sprang up around the city. Across the US, stories emerged of parents and children reading to each other at night and strangers chatting away on the bus about plot and character.
The only problem arose in New York , where local readers could not decide on one book to represent the huge and diverse population. This may show that the idea works best in medium-sized cities or large towns, where a greater sense of unity(一致）can be achieved .Or it may show that New Yorkers rather missed the point ,putting all their energy
And passion into the choice of the book rather than discussion about a book itself.
Ultimately, as Nancy points out, the level of success is not measured by how many people read a book, but by how many people are enriched by the process, or have enjoyed speaking to someone with whom they would not otherwise have shared a word.
71. What is the purpose of the project launched by Nancy
A. To invite authors to guide readers.
B. To encourage people to read and share.
C. To involve people in community service.
D. To promote the friendship between cities.
72. Why was it difficult for New Yorkers to carry out the project
A. They had little interest in reading.
B. They were too busy to read a book.
C. They came from many different backgrounds
D.T hey lacked support from the local government
73. According to the passage, where would the project be more easily carried out
A. In large communities with little sense of unity
B. In large cities where libraries are far from home
C. In medium-sized cities with a diverse population
D .In large towns where agreement can be quickly reached
74. The underlined words “shared a word” in Paragraph 5 probably mean
A. exchanged ideas with each other
B. discussed the meaning of a word
C. gained life experience
D. used the same language
75. According to Nancy, the degree of students of the project is judged by________
A. the careful selection of a proper book
B. the growing popularity of the writers
C. the number of people who benefit from reading.
D. the number of books that each person reads.
第四部分 写作（共两节，满分35分）
第一节 阅读表达(共5小题；每小题2分,满分10分)
阅读下面对话,掌握其大意,并根据所给字母的提示,在标有题号的右边横线上写出一个英语单词的完整、正确形式,使对话通顺。
Most people like using short-cuts. We all usually want to get from A to B as quickly as possible, and when we want to get our messages across to people who have the same job as ours, we often use jargon (行话). It’s a kind of short-cut that helps us communicate without wasting time. Jargon is simply a kind of language shorthand that lets us say what we mean quickly.
In the business world, you might expect to hear or use a lot of jargon. However, a report in Britain claims that most managers overuse business jargon and that this has a negative effect on how staff feel.
Most employees in Britain, according to this survey, have a low opinion of the colleagues who use management jargon. Over a third of those surveyed think it shows a lack of confidence and almost one in five think people who use it are untrustworthy or trying to cover something up.
Some of the most overused business expressions were: get our ducks in a row (have everything arranged efficiently), brain dump (tell everything you know about a particular subject) and think outside the box (be creative in how you think about problems).
Peter Russian from Investors in People says that an effective boss is one who can communicate in a way which everyone can easily understand，not one who __________________.
So now that you’ve got an overview of business jargon, it’s time to give you a warning not to overuse this jargon to speak. But that’s a real no-brainer, isn’t it
76. What is the best title of the passage (Please answer within 7 words.)
____________________________________________________________________________
77. Which sentence in the passage can be replaced by the following one
Jargon is one of the short-cuts in our language which are used to express our real meanings and feelings quickly.
____________________________________________________________________________
78. Please fill in the blank in the fifth paragraph with proper words or phrases to complete the sentence. (Please answer within 10 words.)
____________________________________________________________________________
79. What’s your opinion of business jargon Why (Please answer within 30 words.)
___________________________________________________________________________
80. What does the underlined word “this” refer to (Line Two, Paragraph Two )
___________________________________________________________________________
第二节书面表达(满分25分)
假如你校这个周末举行70年校庆,校团委发出通知要招聘一批志愿者,要求如下:
1. 具有为校庆服务的热情,能为各方来宾做好服务工作;
2. 对学校历史比较了解,有较好的沟通能力,是学校文化的传播者；
3. 普通话及英语标准,身体健康,周末每天工作8小时。假设你是李华,具备以上条件,请用英语写一封申请信。注意:词数:100字左右。
Dear Sir or Madam,
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours sincerely,
横峰中学2013届高二第一次月考
英 语 答 案
听力材料:
（Text 1）
W： How do you get here？
M： I come here by bus. There’s something wrong with my car.
（Text 2）
M： Helen isn’t here yet. Did you forget to invite her？
W： She was going to come， but then changed her mind.
（Text 3）
M： Do you have a temperature？
W： I don’t know. I haven’t taken it. Can you take my temperature now，sir？
（Text 4）
M： May I help you？
W： The collar on this jacket is too small. Can you make it larger？
M： Let me look at it. I can do it for twenty dollars.
（Text 5）
W： Will you go to the cinema this Saturday， Bob？
M： I’m afraid I can’t. I’ll have my music lessons then.
W： I didn’t mean in the morning or afternoon. I meant in the evening.
M： Oh， that’s quite a different thing.
（Text 6）
M： When shall I go on holiday？
W： When do you want to go？ You can go in spring, summer, autumn or winter.
M： Winter？
W： Yes. You can go to Switzerland or Austria or...
South America in December or January.
M： No, I’d like to go away in spring, in May, to Italy.
W： How long will you be away？
M： For three weeks.
W： Look！ Here’s a good holiday in Italy. From the 10th of May to the lst of June.
M： All right. I’d like to go on that trip.
（Text7）
W： I hope we’ll have a good flight.
M： So do I. I don’t like flying.
W： Are you going on holiday？
M： No， I am traveling on business. I’m a salesman working for a computer company.
W： How interesting！
M： And you？
W： I am a physicist. I am going to give some lectures.
M： Really？ In English？
W： Yes，of course. Scientists all over the world speak English.
M： Would you like to have a drink？
W： No，thank you.
（Text 8）
M： Paulanar Restaurant. Head waiter. Good morning.
W： I’d like to book a table for two.
M： And is that for today， madam？
W： Of course.
M： At what time， madam？
W： Oh，about three o’clock,I suppose.
M： I’m afraid we only serve lunch till 3 pm， madam.
W： Oh， well， two o’clock then， and it must be by a window.
M： Very good， and what name， please？
W： White Mrs. Linda White.
M： Very good， Mrs. White. A table for two at 2 pm. Today.
（Text 9）
M： Hello， Carol. What seems to be the trouble？
W： So kind of you to come to see me. I don’t know what’s wrong. Three days ago， while planting roses in the garden，it rained and I got completely wet，and I’ve had a cough since that night. Now I ache all over.
M： Well，let me take a look at you. Are you still coughing very much？
W： Yes, and my stomach has been upset. In addition，I always feel sick.
M： Hmmm. You’re running a high fever， I’m afraid.
W： Oh， no wonder I’ve got a hot face.
M： Well， Carol， I think you’ve got the flu. These days there has been a lot of flu going around. I want you to stay in bed for at least two days，drink plenty of water， and take the medicine three times a day. I’ll look in on you tomorrow morning.
W： Very good. Thank you so much.
（Text 10）
How does television affect our lives？ It can be helpful to those who carefully choose the programs that they watch and harmful to those who watch it too much.
In China， many people worry that children and young people are watching too much television. A survey of 300 youngsters in Shanghai last year showed that， on average，they spent half of their free time，that is two and a half hours watching television. And two-thirds of an hour reading stories. Another survey of school-age children in Wuhan found that half of them said they read very little.
During the Barcelona Olympic Games， tens of millions of Chinese viewers stayed up late to watch the opening ceremonies and other programs. And television is quickly taking the place of printed material as the major source of news for most Chinese. A recent survey in Beijing found that 63% of those surveyed got their news from television through CCTV and TV stations.
参考答案：
1-5 ABCBC 6-10 ABBCC 11-15 BCABC 16-20 ACCAB
21-25 CDABC 26-30 ACCAC 31-35 BCCBB
42. A　根据下文船猛然受到撞击，推知突然刮起了大风，A项切合语境。strong wind意为“大风，强风”。
43. D　repeatedly重复地，反复地；lightly轻轻地，轻巧地；hardly几乎不；violently猛烈地，剧烈地。D项与前句语意匹配。
44. A　由前文“… a ___ ___ wind came all of a sudden”以及“The boat was hit ______”可知，父亲所处的境况非常危险，故选择A项。at one’ s best 处于最佳状态。
45. C　根据转折词but和下一段中的“he shouted in a trembling voice”可知C项符合文意。freeze(因害怕等)惊呆，吓呆；suffer受痛苦，受折磨；fall跌倒；withdraw撤退，撤离。
46. B　父亲不会游泳，而且用颤抖的嗓音呼喊，可见是在呼喊“救命！”这也正是倒数第二段提到父亲感到awkward“尴尬的”的缘由。
47. A　fix any problem意为“解决任何问题”，A项顺接下句文意。
48. A　turn to求助于；live with与……一起居住，学会适应……；argue with与……争辩；object to反对。句意：他是我总能求得力量和安全感的人。
49. D　a fountain of……的源泉；a stream of一连串，接二连三(的事情)；a shower of一阵，一连 串(辱骂等)；a wave of汹涌的，蜂拥而来的。只有D项可与water搭配。
50. D　根据句意可知，前后为转折关系，选择D项。
51. C　由下句“We were thrown into the water …”可知，船体已被巨浪打翻，C项符合文意。get through穿过，通过，完成；pour into涌入，大量流进；turn over打翻，翻转；lift up举起，提起。
52. B　由“I swam to Dad …”可知，B项可使上下文连贯。句意：此刻我感到要极力保护他。be protective of/toward对……护卫的、保护的；be ashamed of以……为羞耻；be tired of对……厌倦、厌烦；be afraid of害怕……
53. B　由前句中的fiercely“强烈地，极度地”可知，B项顺承上文文意。hopelessly无望地，绝望地；quickly迅速地；slowly缓慢地；helplessly无能为力地，无助地。
54. C　C项fear与前文中的“froze”和“trembling”含义匹配。
55. D　make up for补偿，弥补；get ready for为……做好准备；pay sb. off for对某人报复；look out for照料，照看。句意：更重要的是，我觉得该轮到我照顾父亲了。
四．阅读理解
56-60 BCCDB 61—65 BABDC 66-70 DABCD 71-75 BCDAC
五．阅读表达
76. Managers overuse business language.
77. Jargon is simply a kind of language shorthand that lets us say what we mean quickly.
78. uses a lot of management jargon
79. (略)
80. (most managers’ )overusing business jargon
书面表达(One possible version)
Dear Sir or Madam,
Thank you for your time to read my letter. With the coming of the 70th anniversary of our school, I’d like to be a volunteer.
I’ll try my best to serve our distinguished guests with enthusiasm. I have a good understanding of our school. I am sure I’ll not only offer good service to the guests, but also act as an excellent communicator of our school’s culture. What’s more, I can speak standard Chinese and English. I have no trouble working 8 hours a day this coming weekend.
I will value the chance and do all I can if I am accepted.
Yours sincerely,
Li Hua时量：90分钟 满分：100分
一、单项选择题（本大题共有30道小题，每题2分，共60分）:
1、雅典城邦国家的雏形形成的时候，氏族成员不包括( )
A．贵族 B、农民 C.手工业者 D.奴隶
2、雅典400人会议的主要职责包括为公民大会拟定议程为公民大会预审提案为公民大会准备决议决定战争、媾和等国家大事( )
A、 B、 C、 D、
3、梭伦改革为发展农工商业而采取的措施不包括( ) A、改进水渠灌溉系统 B、提倡种植经济作物 C、吸引有技术的外国人迁居雅典 D、鼓励粮食出口
4、下列不属于“解负令”带来的后果是( )
A、债务奴隶的大量存在 B、“六一汉”制度被废除
C、释放因欠债而卖身为奴的公民 D、雅典走上奴役外帮奴隶的道路
5、下列连线不正确的是( )
A、梭伦-----制定“遗嘱法” B、克里斯提尼-----“陶片放逐法”
C、梭伦-----设立公民陪审法庭 D、庇西特拉图-----设立500人议事会
6、关于梭伦改革正确的是( ) A、改革维护了贵族的利益，贵族十分满意
B、下层公民享受到充分的参政议政的权利
C、改革推动了雅典社会的发展 D、改革消除了贵族和平民的矛盾
7、下列改革中，含土地所有制变革的是( )
A.吴起变法 B、商鞍变法 C.管仲改革 D.王安石变法
8、郭沫若认为：东周列国社会制度的变革到春秋末年以后才达到质变的阶段。能说明的史实是( ) A、春秋诸侯争霸 B、铁器和牛耕的使用
C、战国初，各国纷纷变法 D、秦朝建立专制主义中央集权制度
9、战国时期各国变法的最根本共同点是( )A、都发生在同一时期 B、都采取自上而下方式进行 C、都取得了一定成效 D、都代表新兴地主阶级利益
10、变法中有人批评商鞅：“相秦不以百姓为事”。其中主要的体现是“为田开阡陌封疆”重农抑商法律严酷一定程度上剥削加重( )
A、 B、 C、 D、
11、商鞅变法的措施中，对后世有消极影响的是废分封，行县制统一度量衡重农抑商燔诗书而明法令( )A、 B、 C、 D、
12、战国时期，各国变法的直接动力是( ) A、生产力的迅速发展
B、称雄天下的欲望 C、阶级斗争十分尖锐 D、东周王室日渐衰微
13、商鞅变法中提到“燔诗书而明法令”，这一措施的实质是( )A、宣传法家思想 B、以法治国 C、诗书的传播不利于统治 D、思想文化上的专制
14、商鞅变法和北魏孝文帝改革都产生了深刻的社会影响,其最主要的表现是( )
A.改变了单一的生产方式 B.促进了封建化进程
C.增强了国家的综合国力 D.加速了民族的融合
15、北魏孝文帝主动推行汉化政策的实质是( )
A.提高少数民族的素质 B.缓和与汉族地主的冲突
C.适应农耕文化的需要 D.抵御北方少数民族的侵扰
16、下列关于北魏孝文帝改革不正确的是( )
A.加速了北方各族封建化进程 B.促进了北方民族的大融合
C.使北方经济得到恢复和发展 D.促进了黄河流域的统一
17、移风易俗是孝文帝改革的重要措施，下列表述不正确的是( )
A、其目的在于促进鲜卑族积极接受汉族文化
B、其内容涉及服装、语言、婚姻等众多方面
C、其结果有利于鲜卑族巩固对中原的统治
D、其影响是鲜卑族因丧失自身特色而走向衰落
18、直接推动农业生产发展的改革措施是①俸禄制②均田制③三长制④租调制( )
A、① ② ③ ④ B、① ② ③ C、① ③ D、② ④
19、北魏孝文帝“汉化政策”的采用，反映着当时( )
A．鲜卑与汉民族之间的相互影响达到的新高度
B．鲜卑与汉族地主的合作形成了新统治集团
C．鲜卑族与汉族之间的矛盾逐渐消失
D．民族差异大，强大的民族必然代替落后的民族
20、范仲淹改革与王安石变法的相同之处不包括( )A、改革背景相同
B、改革措施相同 C、改革性质相同 D、改革结果相同
21、司马光评价王安石变法时说：“中户以下大抵乏食……而州县之吏督迫青苗、助役钱不敢少缓，鞭笞缧绁唯恐不迨。”司马光的说法( )
A．完全是保守势力的政治攻击 B．实事求是地反映了现实问题
C．既是政治攻击也反映了客观问题 D．只是代表了其个人的偏见
22、宋前期统治者认为"富室连田阡陌，为国守财尔！缓急盗贼窃发，边境扰动，兼并之财，乐于输纳，皆我之物。"这表明北宋政府( )A、大力抑制土地兼并
B、纵容土地兼并以便于筹集军费 C、准备搜刮百姓以抗辽
D、减轻人民负担，限制大地主特权
23、对北宋加强中央集权评价正确的有①防止了武将夺权和地方割据 ②导致了官僚机构膨胀 ③降低了政府办事效率 ④造成了中央财政困难( )
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④
24、、王安石变法同孝文帝改革影响的相似点有①都促进了经济发展②都有利于民族融合③都加速封建化进程④都有利封建统治的巩固( )
A①②③ B②③④ C③④ D①④
25、王安石变法中，对农民的春耕、夏种、秋播具有明显的保护作用的措施是( )
A.青苗法 B.农田水利法 C方田均税法 D.均输法
26、下列属于新教派别有①东正教②清教③加尔文教④路德教派⑤英国国教( )
A．①②③④⑤ B．②③④⑤ C．①②③④ D．①③④⑤
27、马丁 路德宗教改革与亨利八世宗教改革在内容方面的相同点是①世俗权利高于教权 ②禁止向罗马教廷纳年贡 ③取消教廷的最高司法权 ④保留天主教主教制、基本教义和仪式( )A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
28、16世纪欧洲宗教改革运动的实质是 ( )
A．新教反对天主教的运动 B．一场反对天主教的运动
C．资产阶级反对天主教会建立本资产阶级教会的运动
D．是一场在宗教改革外衣掩饰下的在资产阶级意识形态领域里的反封建的政治运动
29、宗教改革中产生的新教在教义方面的共同点有①信仰得救②《圣经》是最高权威③通过教士等神职人员得救④信徒人人可以成为祭司( )
A．①②③④ B．①②③ C．③④ D．①②④
30、在《致德意志的基督教贵族书》等文章中，马丁 路德的哪一条主张特别受诸侯们的赞赏( ) A、《圣经》是人人们唯一信仰的神圣权威
B、世俗统治者的权利应当高于教权并支配教权
C、减少教堂和修道院 D、神职人员可以结婚生子
二、材料解析题(31题14分，32题10分，33题16分，共40分)：
31. 阅读以下材料：（14分）
材料一 令民为什伍，而相牧司连坐。不告奸者腰斩，告奸者与斩敌首同赏，匿奸者与降敌同罚。……有军功者，各以率受上爵。谬力本业，耕织致粟帛多者复其身(免除徭役)；事末利及怠而贫者，举以为收孥(官奴婢)。宗室非有军功论，不得为属籍。……而集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。为田开阡陌封疆，而赋税平。平斗桶权衡丈尺。 ——《史记·商君列传》
材料二 孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。 ——《史记·李斯列传》
材料三 秦孝公用商鞅，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度。庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州城，而弱者丧社稷。 ——《汉书·食货志》
请回答：
(1)材料一中主要作了哪些规定 试加以概括提炼，逐条列出。（6分）
(2)材料二、三对商鞅变法的评价有何共识 （2分）
(3)材料三中“王制遂灭，僭差亡度”反映了什么历史事实 作者对此态度如何 你如何评价 （6分）
32．阅读下列材料：（10分）
材料一 面对教皇和皇帝组织的围剿，路德慷慨陈词。他说：“我的良心，
是出于上帝的命令。我不能也不愿撤回任何
意见。”（见右图）
据材料一，概括马丁·路德慷慨陈词的
核心主张是什么？（2分）
材料二 “加尔文的信条正适合当时资产
阶级中最果敢大胆的分子的要求。”——恩格斯
（2）结合材料二及所学知识，分析加尔文宗教改革是如何促进欧洲资
本主义发展的？（6分）
（3）指出欧洲宗教改革的实质。（2分）
33.（16分） 中外历史上的改革的作用有以下几个方面：
第一，改革是思想解放的重要形式；第二，改革是实现国富兵强的重要手段；第三，改革是学习先进、实现民族政权发展和进步的重要途径；
第四，改革是消除统治危机，实现政权振兴的一种选择。
请根据以上四个方面，按照《历史重大改革回眸》1-5单元的相关内容，对应以上四个方面的顺序，各举一例（4分，不要重复举例，否则无分），并结合该事件的作用进行简要说明 (12分)
横峰中学2011-12学年度第二学期高二年级第一次月考
历 史 答 题 卷
一、单项选择题（本大题共有30道小题，每题2分，共60分）
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15
16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
二、材料解析题(31题14分，32题10分，33题16分，共40分)：
31. 请回答：(1)材料一中主要作了哪些规定 试加以概括提炼，逐条列出。（6分）
措施：
(2)材料二、三对商鞅变法的评价有何共识 （2分）
共识：
(3)材料三中“王制遂灭，僭差亡度”反映了什么历史事实 作者对此态度如何 你如何评价 （6分）
历史事实：
态度：
评价：
32．请回答：（1）据材料一，概括马丁·路德慷慨陈词的核心主张是什么？（2分）
核心主张：
（2）结合材料二及所学知识，分析加尔文宗教改革是如何促进欧洲资本
主义发展的？（6分）
措施：
（3）指出欧洲宗教改革的实质。（2分）
实质：
33．请根据以上四个方面，按照《历史重大改革回眸》1-5单元的相关内容，对应以上四个方面的顺序，各举一例（4分，不要重复举例，否则无分），并结合该事件的作用进行简要说明 (12分)
第一方面：事件：
作用：
第一方面：事件：
作用：
第一方面：事件：
作用：
第一方面：事件：
作用：
横峰中学2011-12学年度第二学期高二年级第一次月考
历 史 试 题 答 案
命题人：刘文胜
时量：90分钟 满分：100分
单项选择题（本大题共有30道小题，每题2分，共60分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 D A D A D C B C D C D B D B C
题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 D D D A B C B D D A B B D D B
二、材料解析题(31题14分，32题10分，33题16分，共40分)：
31. 请回答：(1)材料一中主要作了哪些规定 试加以概括提炼，逐条列出。（6分）
规定：实行什伍、连坐制；奖励军功；重农抑商；废除井田制；实行郡县制；统一度量衡。
(2)材料二、三对商鞅变法的评价有何共识 （2分）
共识: 变法使秦国富强。
(3)材料三中“王制遂灭，僭差亡度”反映了什么历史事实 作者对此态度如何 你如何评价 （6分）
历史事实：废除奴隶制，确立封建制。
态度：否定。
评价：作者的观点是错误的，因为变法顺应了历史发展趋势，是一种进步社会运动。
32．请回答：
（1）据材料一，概括马丁·路德慷慨陈词的核心主张是什么？（2分）
核心主张：因信称义（或信抑上帝即可得救）（2分）
（2）结合材料二及所学知识，分析加尔文宗教改革是如何促进欧洲资本
主义发展的？（6分）
措施：加尔文的宗教改革打击了天主教会权威；建立了适应资产阶级需要的伦理规范和生活方式；建立了政教合一的神权共和国。（6分）
（3）指出欧洲宗教改革的实质。（2分）
实质：是新兴资产阶级反封建的社会运动。（2分）一、选择题（每小题5分，10小题）
1、下列有关命题的说法中错误的是( )
A.若为假命题,则均为假命题
B.“”是“”的必要不充分条件
C.命题“若,则“的逆否命题为:“若则”
D.对于命题使得,则均有
2、已知条件，条件，则是的（ ）
A．充分不必要条件 B．必要不充分条件
C．充要条件 D．既不充分也不必要条件
3、命题若，则是的充分不必要条件；
命题函数的定义域是，则（ ）
A.或为假 B.且为真
C.真假 D.假真
4、若抛物线上一点到准线的距离等于它到顶点的距离，则点的坐标为（ ）
A． B． C． D．
5、如果方程表示双曲线，那么实数的取值范围是（ ）
（ A ） ( B ) 或
( C ) ( D ) 或
6、过抛物线的焦点作直线交抛物线于，、，两点，若，则等于（　）
A．4p　　　　　B．5p　　　　　C．6p　　　　　 D．8p
7、设，则双曲线的离心率的取值范围是（ ）
A． B． C． D．
8、函数的定义域为开区间，导函数在内的图象如图所示，
则函数在开区间内有极小值点（ ）
A．个 B．个 C．个 D．个
9、设曲线在点（1，）处的切线与直线平行，则（ ）
A． 1 B． C． D．
10、已知两点,给出下列曲线方程：①;②;③;④.在曲线上存在点P满足|MP|=|NP|的所有曲线方程是（ ）
A．①③ B．②④ C．①②③ D．②③④
二、填空题（5小题，每小题5分）
11、若x2<1,则-112、设，当时，恒成立，则实数的
取值范围为 。
13、已知椭圆 的焦点在 y 轴上，且焦距为4，则 m 等于______
14、若直线与抛物线交于、两点，若线段的中点的横坐标是，则______。
15、对正整数，设曲线在处的切线与轴交点的纵坐标为，则数列的前项和的公式是　　
三、解答题（共5小题，共75分）
16（12分）、已知椭圆的顶点与双曲线的焦点重合，它们的离心率之和为，求椭圆的方程.
17（12分）、已知在区间[0,1]上是增函数,在区间上是减函数,又
（1）求的解析式.
（2）若在区间(m＞0)上恒有成立,求m的取值范围.
18（12分）、已知； 若是的必要不充分条件，求实数的取值范围.
19（12分）、已知命题P：双曲线的离心率e＜2；命题q：抛物线与直线有交点，若若p、q有且只有一个为真，求的取值范围。
20（13分）、某市旅游部门开发一种旅游纪念品，每件产品的成本是元，销售价是元，月平均销售件.通过改进工艺，产品的成本不变，质量和技术含金量提高，市场分析的结果表明，如果产品的销售价提高的百分率为，那么月平均销售量减少的百分率为.记改进工艺后，旅游部门销售该纪念品的月平均利润是（元）.
（1）写出与的函数关系式；
（2）改进工艺后，确定该纪念品的售价，使旅游部门销售该纪念品的月平均利润最大.
21（14分）、 已知双曲线的两个焦点为、点在双曲线C上.
(1)求双曲线C的方程；
(2)记O为坐标原点，过点Q (0,2)的直线与双曲线C相交于不同的两点E、F，若
△OEF的面积为求直线的方程.一、选择题：本题包括30小题，每小题2分共60分。每小题只有一个选项最符合题意。
1. 人体生命活动的正常进行主要是在神经系统的调节作用下完成的。下列说法错误的是
A．效应器由运动神经末梢和它所支配的肌肉、腺体组成
B．兴奋以电信号的形式沿着神经纤维传导
C．神经元之间的兴奋传递是单方向的
D．条件反射的建立与脊髓等低级中枢无关
2．人体内环境必须保持相对稳定状态，才能保证组织细胞正常的生命活动。下列各项生理活动中，与内环境的相对稳定无直接关系的是
A．尿液和汗液的排出 B．血液中二氧化碳浓度升高使呼吸加快
C．血液运输养料和废物 D．食物残渣形成粪便排出体外
3．下列各项中，可以看作物质进入内环境的是
A.喝牛奶，进入胃中 B.精子进入输卵管与卵细胞结合
C.口服抗菌药物 D.肌肉注射青霉素
4．下列关于内环境稳态调节的描述不正确的是
A.通过人体自身调节实现 B.包括水和无机盐平衡的调节
C.包括pH的调节，血糖的调节 D.体温的调节不属于内环境稳态调节的范畴
5．下列有关稳态生理意义的叙述，错误的是
A．当血液的成分稳定时，人一定不会发生疾病 B．稳态有利于酶促反应的正常进行
C．当稳态遭到破坏时，可导致疾病发生 D．稳态是机体进行正常生命活动的必要条件
6．下列叙述中，不正确的是
A．血浆成分渗出毛细血管就成为组织液 B．组织液渗入毛细血管就成为血浆
C．组织液渗入毛细淋巴管就成为淋巴 D．淋巴渗出毛细淋巴管壁就成为组织液
7．体液是动物及人体内含有的液体，它包括
①细胞内液 ②血浆 ③淋巴 ④组织液 ⑤消化液
A．①③⑤ B．①②③ C．②③④ D．①②③④
8．血细胞、肌细胞和淋巴细胞所处的内环境分别是
A．血浆、体液、体液 B．血液、体液、淋巴
C．血浆、组织液、淋巴 D．血液、细胞外液、体液
9.长时间行走使脚掌磨出了水泡，几天后水泡消失。此时水泡中的液体主要渗入（ ）
A．组织细胞 B．毛细血管和各级动脉、静脉
C．各级动脉和静脉 D．毛细血管和毛细淋巴管
10．某人因患流感而出现持续高热，在一昼夜中持续维持在39.5℃，则该病人在一昼夜中产热总量与散热总量之间关系是 （ ）
A．基本相等 B．产热量大于散热量 C．产热量小于散热量 D．不确定
11．如图所示，神经纤维MB段距离长于MC段，在M处给以电刺激，在B,C处用电流计测其电位变化，电流计指针 ( )
A.不动 B.向左摆
C.向右摆 D.发生两次方向相反的摆动
12.人体内对内环境稳态起调节作用的系统是（ ）
A．消化系统和呼吸系统 B．循环系统和运动系统
C．排泄系统和生殖系统 D．神经系统、内分泌系统和免疫系统
13．代谢废物排出体外是由循环系统运到 ( )
A．泌尿系统 B．泌尿、消化系统
C．泌尿、消化、呼吸系统 D．泌尿、呼吸系统和皮肤
14．可以直接与外界环境进行物质交换的生物是
A．家兔 B．鱼类 C．鸟类 D．草履虫
15．直接参与体内细胞与外界环境之间气体交换的系统是
A．循环系统和消化系统 B．消化系统和呼吸系统
C．循环系统和呼吸系统 D．呼吸系统和泌尿系统
16．组织水肿是由于组织液增多、大量积累在组织细胞间隙造成的。下列各项中不会引起组织水肿的是 ( )
A. 营养不良导致血浆蛋白含量减少 B. 花粉过敏使毛细血管通透性增大
C. 饮食过咸导致血浆渗透压过高 D. 淋巴回流受阻组织液中滞留大分子物质
17．肌肉注射时，药液进人人体后经过的一般途径是 ( )
A．血浆→组织液→淋巴→血浆→靶细胞 B．淋巴→血浆→组织液→血浆→靶细胞
血浆→组织液→靶细胞
C．组织液
淋巴 D．组织液→血浆→组织液→靶细胞
18．高等动物体内细胞从外界获得营养物质的途径是( )
　　A.外界食物→循环系统→消化系统→内环境→细胞
　　B.外界食物→消化系统→循环系统→内环境→细胞
　　C.外界食物→内环境→消化系统→循环系统→细胞
　　D.外界食物→循环系统→内环境→消化系统→细胞
19.下列关于内环境的叙述中，正确的一组是（ ）
①内环境是细胞赖以生存的液体环境 ②内环境是细胞内的环境，即细胞内液
③高等动物细胞只有通过内环境才能与外界进行物质、能量的交换
④内环境主要由血浆、组织液、淋巴构成
A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④
20.下列各组化合物中，全是内环境成分的一组是（ ）
A．CO2、血红蛋白、H＋、尿素 B．呼吸氧化酶、抗体、激素、H2O
C．Na＋、O2、葡萄糖、血浆蛋白 D．Ca2＋、载体、氨基酸
21. 下列关于内环境稳态调节的描述正确的是
A．所有稳态调节都有反射弧的参与 B．所有的稳态都是相对的
C．所有稳态的形成都有内分泌腺参与 D．所有稳态的调节中枢都在大脑
22. 人剧烈活动后,隔一段时间血浆的pH会：
A.大于7.35～7.45 B.远小于7.35～7.45 C.维持在7.35～7.45 D.稳定在3～4
23．毛细淋巴管壁细胞的内环境组成是
A．淋巴 B．淋巴和组织液 C．血浆和组织液 D．血浆和淋巴
24. 下列关于兴奋传导的叙述，正确的是（ ）
A．神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致
B．神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位
C．突触小体完成“化学信号—电信号”的转变
D．神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋
25．当一个人失水过多或吃的食物过咸时，会导致
A．细胞外液渗透压降低 B．垂体释放抗利尿激素增加
C．下丘脑释放抗利尿激素 D．垂体渗透压感受器兴奋
26.某人腰椎部因受外伤造成右侧下肢运动障碍，但有感觉。该病人受损伤的部分可能是在反射弧的：
①传入神经 ②传出神经 ③感受器 ④神经中枢 ⑤效应器
A.②④ B.①④ C.② D.②⑤
27.已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即被分解。某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物的即时效应是( )
Ａ．突触前神经元持续性兴奋 Ｂ．突触后神经元持续性兴奋
Ｃ．突触前神经元持续性抑制 Ｄ．突触后神经元持续性抑制
28. 能够识别抗原的细胞是 （ ）
①吞噬细胞 ②T细胞 ③B细胞 ④记忆细胞 ⑤效应B细胞 ⑥效应T细胞
A．①②③④⑤⑥ B．②③④⑤⑥ C．①②③④⑥ D．①②③④
29．下列说法错误的是( )
A．学习是神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程
B．记忆是将获得的经验进行储存和再现
C．学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成
D．短期记忆可能与新突触的建立有关
30.右图为反射弧结构示意图，下列有关说法不正确的是( )
A．由ABCDE组成了一个完整的反射弧
B．该图为膝跳反射示意
C.图中②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的
D．若从①处剪断神经纤维，刺激③处，效应器仍能产生反应
答案卷
一.请将答案填入下表
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案
题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案
二（非选择题 共40分）
31．（10分）右图为人体免疫部分过程示意图。请据图回答（括号中填编号，横线上填文字）
（1）．图中A是_____________细胞，B是 （物质）；①②③中属于特异性免疫过程的是[ ]。只发生于二次免疫反应过程的是[ ]；与过程①直接相关的细胞器是 ___________________ 。
（2）．B淋巴细胞经过 _______过程形成浆细胞。B淋巴细胞和浆细胞中染色体的数目是否相同？ ________
（3）．吞噬细胞的作用构成了机体抗感染的第____道防线。病原体进入此细胞的方式称为 ______________________，细胞膜与此功能相应的结构特点是____ _____________________________________________________。
32.（7分）右下图是人体内某些信息分子作用的示意图，字母A-E表示信息分子，数字表示相关生理变化。请据图回答：
（1）请写出相关信息分子的名称：A ___________，B _____ _____， E __________。（2）图中①表示 ________________； ②表示增殖分化产生更多的 __________________。
（3）若右图表示人体受到寒冷刺激时下丘脑细胞接受A物质前后，膜两侧电位差的变化，则图中a段表示 _______________ 电位，b点时Na+ ______________ （内、外）流。
33. (8分)
下面图一为人体手背皮肤(A)接受一定刺激后引起肱二头肌(E)发生收缩而产生屈肘动作的神经传导路径示意图。图二为图一中F结构放大图，请据图回答下列问题：
；
(1)神经调节的作用途径是______________________
(2) F处的结构名称是____________________________，儿童生活在有益而丰富刺激的环境中该
结构的数目会__________________________
。
在F处发生的信号转变是_ ________________，其兴奋的传递只能是_______________________，
原因是神经递质只能由[ ]__________________ 释放，然后作用于
[ ]____________________（[ ]内填图二中的数字）
。
(3) 动作电位沿着神经纤维传导时，神经纤维细胞膜内侧局部电流的方向与动作电位传导方向________________________(相同、相反)。
(4)某患者体内产生一种抗体，这种抗体可与神经递质的受体结合并使其失活，导致患者肌肉萎缩。这种疾病从免疫调节看属于________________________病。
34(15分) 右图示神经系统、免疫系统和内分泌系统等三大系统相互调节的部分示意图。据图回答下列问题
（1）由图可知：神经末梢可通过 ______直接调节免疫器官或免疫细胞的活动。
（2）T细胞活性下降，引起机体生成抗体的能力降低的主要原因是 ____________________。
（3）维持机体稳态离不开细胞间的信息交流，动物细胞间进行信息交流的途径主要有两种。途径一：通过信息分子，如 (最少两项)等，在体液中运输并作用于靶细胞来实现信息交流，途径二：吞噬细胞与T细胞之间是通过 _________________ 实现信息交流。
（4）手术中，为了不产生痛觉，常实施药物麻醉，以阻断信息的传递。请问小手术的局部麻醉，药物作用于反射弧的部位（环节）是 ____________。
（5）有科研人员利用免疫调节原理将毒性弱的霍乱菌苗注入正常小鼠体内，作为_____________________起作用，使其体内产生了相应的免疫活性物质，该过程会出现右图________（填A或B）所示的现象。
（6）向（5）中小鼠第二次注射毒性极强的霍乱弧菌制剂后小鼠没有发病，则在此免疫过程中起主要作用的特异性细胞是_______________________________，其主要生理反应是____________________________________。
参考答案
一、选择题(共60分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D C D D A D D C D A
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D D D D C C C B B C
题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 B C B A B C B C D B
33 (8分)
(1)反射弧，
(2)神经突触（突触） 增多
电信号—→化学信号—→电信号 单向
③突触前膜 ①突触后膜
（3）相同）
(4)自身免疫病
34(15分)（1）（突触前膜）释放神经递质（作用与免疫细胞）
（2）淋巴因子分泌量减少，影响了B细胞增殖分化成浆细胞
（3）激素、神经递质、淋巴因子、CO2 、H+ 细胞间的接触
（4）感受器或传入神经 （5）抗原 B （6）记忆 （B）细胞和浆细胞； （两项答全给分）
记忆细胞增殖分化产生浆细胞或体内快速产生大量抗体一、选择题（每题至少有一个答案是正确的，每题4分，漏选得2分，错选不得分，共48分）
1．做简谐运动的弹簧振子，下述说法中正确的是 [ ]
A．振子通过平衡位置时，速度最大　　
B．振子在最大位移处时，加速度最大
　C．振子在连续两次通过同一位置时，位移相同
　D．振子连续两次通过同一位置时，速度相同，动能相同
2. 关于机械波，下面的说法正确的是…………………………………………………（ ）
A．由于声源的振动，在空气中形成的声波是纵波
B．抖动绳子的一端，在绳上形成的波是纵波
C．只有横波才能产生干涉现象　　
D．只有纵波才能产生干涉现象…
3.如下图1所示是一个质点的振动图像，由图可知 [ ]
A.第1秒内质点做加速运动
B.第2秒内质点的势能转变为动能
C.第3秒末质点振动速度最大，而加速度为零
D.此质点若为单摆，则其摆长约为4m
4．如果图2所示是一列简谐波在某一时刻的波形，则 [ ]
　A．C点的振幅是0　　
B．该时刻速度最大的点是A、C、E
C．BC两点平衡位置间距是λ／4
D．当A振动了一周期时间内，波由A点传到E点
5．如图3所示，弹簧振子的质量为0.2 kg，做简谐振动，当它运动到平衡位置左侧2 cm时，受到的回复力是4 N，当它运动到平衡位置右侧4 cm时，它的加速度 [ ]
A．大小为20 m/s2，向右 B．大小为20 m/s2，向左
C．大小为40 m/s2，向左 D．大小为40 m/s2，向右
6．甲、乙两个单摆摆长相同，摆球质量之比为4：1．两个单摆在同一地点做简谐运动，摆球经过平衡位置时的速率之比为1：2，则两摆 [ ]
A．振幅相同，频率相同 B．振幅不同，频率相同
C．振幅相同，频率不同 D．振幅不同，频率不同
7．一列沿x轴正方向传播的简谐横波，周期为0．50s。某一时刻，离开平衡位置的位移都相等的各质元依次为P1，P2，P3，……。已知P1和P2之间的距离为20cm，P2和P3之间的距离为80cm，则P1的振动传到P2所需的时间为 [ ]
A．0．50 s B．0．13 s C．0．10 s D．0．20 s
8．一列简谐横波在x轴上传播，某时刻的波形图如图所示，a ．b ．c为三个质元，a 正向上运动。由此可知 [ ]
A．该波沿x 轴正方向传播
B ． c 正向上运动
C．该时刻以后，b比c先到达平衡位置
D．该时刻以后，b比c先到达离平衡位置最远处
9．一列简谐机械横波某时刻的波形图如图所示，波源的平衡位置坐标为x=0。当波源质点处于其平衡位置上方且向下运动时，介质中平衡位置坐标x=2m的质点所处位置及运动情况是 [ ]
A．在其平衡位置下方且向上运动
B．在其平衡位置下方且向下运动
C．在其平衡位置上方且向上运动
D．在其平衡位置上方且向下运动
10．下列各种运动中，属于简谐运动的是………………………………………………（ ）
A．拍皮球时球的往复运动
B.将轻弹簧上端固定,下端挂一砝码,砝码在竖直方向上来回运动
C.水平光滑平面上,一端固定的轻弹簧组成弹簧振子的往复运动
D.孩子用力荡秋千,秋千来回运动
11．一列沿x轴正方向传播的简谐横波，波速为60m/s，在t=0时波的如图所示，则[ ]
A．此波频率为40Hz，此时质元b的速度为零
B．此波频率为40Hz，此时质元b的速度向着
y轴负方向
C．此波频率为20Hz，此时质元a的速度向着
y轴正方向
D．此波频率为20Hz，此时质元a的速度为零
12．下列关于多普勒效应的说法中，正确的是…………………………………………（ ）
　　　A．只要波源在振动，就一定能观察到多普勒效应
B．如果声源静止，就观察不到多普勒效应
　　　C．只要声源在运动，观察者总是感到声音的频率变高
　　　D．当声源相对于观察者运动时，观察者听到的声音的音调可能变高，也可能变低
2011－2012学年度下学期高二物理月考
答案卷
一、选择题（每题至少有一个答案是正确的，每题4分，漏选得2分，错选不得分，共48分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
填空题：（每空3分，共24分）
13．某振动物体的固有频率为f ’ ,作用在该物体上的驱动力的频率为f，则该物体做受迫振动的频率是___________，发生共振的条件是__________。
14．已知空气中的声速是340m/s，水中的声速是1450m/s，在空气中的波长为1m，在水中传播时的波长为_______m，该声波在铁轨中传播的波长为14.4m，那么在铁轨中的声速为________m/s。
15.在用《单摆测定重力加速度》的实验中若测得的g值偏小，可能是由于
A.计算摆长时，只考虑悬线长，而未加小球半径
B.测量周期时，将n次全振动，误记成n+1次全振动
C.计算摆长时，用悬线长加小球的直径
D.单摆振动时，振幅较小
16.下表是用单摆测重力加速度实验中获得的有关数据.
摆长l/m 0.5 0.6 0.8 1.1
周期T2/s2 2.0 2.4 3.2 4.8
(1)利用上面的数据，在坐标图中作出l-T2图像.
(2)根据图像可知，当地的重力加速度g= m/s2.若取T2=5.2s2时，摆长l= .
三、计算题：
　17．（8分）有一单摆，当它的摆长增加2m时，周期变为原来的2倍。求它原来的周期是多少？（g=10m/s2）
18．如图(a)所示是一列简谐横波在t=0.2s时的波形图，其中O是波源；如图(b)所示是波上某一点P的振动图像。求：此列波的波速，并说明P质点的位置；
19．（10分）一列简谐横波沿直线传播，在传播方向上有P、Q两个质点，它们相距为0.8m，当t=0时，P、Q的位移恰好是正最大值，且P、Q之间只有一个波谷。T=0.6s末时。P、Q两点正好都处在平衡位置，且P、Q之间只有一个波峰和一个波谷，且波峰距Q点的距离第一次为λ/4，
试求：
（1）波由P传至Q，波的周期 ；
（2）波由Q传到P，波的速度；
（3）波由Q传到P，从t=0时开始观察，哪些时刻P、Q间（P、Q除外）只有一个质点的位移等于振幅？
2011－2012学年度下学期高二物理月考答案
设该单摆原来的摆长为L0，振动周期为T0；则摆长增加2m后，摆长变为
L=（l0+2）m，周期变为T=2T0。由单摆周期公式，有
T0=………………………………（2分）
2 T0=…………………………（2分）
联立上述两式，可得
L0=m …………………………………………………………（2分）
T0=1.64s　…………………………………………………………（2分）
18.解：
从图（a）中可知λ＝4m……………………………………………（2分）
由图（b）可以看出T＝0.2s………………………………………（2分）
　∴波速m/s…………………………………………（3分）
∵在t=0.2s内，波向前传播了一个波长，而P质点刚好振动一个周期，故P应是波源，在（a）图中应为O点。………………………………………………………（3分）
19．解：由题意知，波长λ=0.8m，
（1）若波由P传至Q，则t=3T/4
得T=0.6×4/3=0.8s ……………………………………（3分）
（2）若波由Q传到P，则t=T/4
得T=0.6×4 =2.4s
所以v=λ/T=0.8/2.4=1/3秒………………………………（3分）
（3）当出现半周期的整数倍时，符合题意，则当t=nT/2=1.2ns，n=0、1、2…时，P、Q间只有一个质点位移等于波峰 ………………………（4分）
图1
图1
图2
图3
x
a
b
c
y/cm
x/m
O
2
10
4
6
-10一、(18分，每小题3分)
1．下列注音有误的一项是(　　)
A．巫觋(xí) 踯躅(zhí zhú)　 喷(pèng)饭 迤逦(yǐ lǐ)
B．弹劾(hé) 风驰电掣(zhì) 会稽(kuài jī) 凝睇(dì)
C．回眸(móu) 肤如凝脂(zhī) 玉扃(jiōnɡ） 云栈(zhàn)
D．眇眇(miǎo) 修葺(jī) 潺湲(chán yuán) 薜荔(bì lì)
2．下列词语中有两个错别字的一组是(　　)
A．拱缉 钩心斗角　凭心而论　口慧而实不至
B．收殓 轻歌曼舞 命途多桀 敏于事而纳于言
C．脉搏 怙恶不悛 杀人越货 无所不用其极
D．竣工 和颜悦色 慷慨悲歌 防民之口，胜于防川
3．下列各句中加点的成使用不正确的一项是(　　)
A. 对于生活中一些鸡毛蒜皮的小事，我们完全没有必要锱铢必较，该让就让了吧，这样不但不会使我们有所损失，反而会扩大我们的胸襟，何乐而不为？
B．晨风里，阵阵甘桔的清香扑鼻而来，贻人口实，满眼姹紫嫣红，绿荫葱葱。
c.因为一个晚上的紧张没有睡好，今天的考试一塌糊涂，原来胸有成竹的题目，都答不清楚，气死我了。
D.伯年作画，灰稿是打了又打，改了一改。落起墨来，却是兔起鹘落，费不了多少功夫。
4.下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．诗，作为一种文学体裁，是有它的写作规范的，如果不按照这个规范进行诗的创作，那么你创作出来的就不是诗。
B. 5月4日在北京国家大剧院举行了一场大型诗歌朗诵会，通过众多著名表演艺术家炉火纯青的朗诵，在场大学生热血沸腾，深受震撼。
C.古往今来，青青翠竹吸引了无数诗人和画家，竹画成为我国诗画的传统题材之一，它象征了中华民族坚定顽强、不卑不亢的气概。
D．紫禁城是最伟大的人类建筑史上的艺术奇葩，是世界文化历史遗产中的一颗璀璨的明珠，更是中华民族文化的标记。
5．依次填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是(　　)
一个人不喜欢诗，何以文学趣味就低下呢？__________。一部好小说或是一部好戏剧都要当做一首诗看。诗比别类文学较严谨、较单纯、较精微，如果对于诗没有兴趣，对于戏剧散文小说等等的佳妙也终不免有些隔膜。________，大半在小说和戏剧中只能见到最粗浅的一部分，就是故事。我们读小说和戏剧只见到故事而没有见到它的诗，________。
①因为一切纯文学都要有诗的特质 ②因为一切诗都要有文学的特质 ③不爱好诗而爱好小说戏剧的人们
④爱好诗而不爱好小说戏剧的人们 ⑤就像看到花架而忘记架上的花 ⑥就像看到架上的花而忘记花架
A．①③⑤ B．②⑤④ C． ①③⑥　 D．②④⑥
6．下列各项中，对作品故事情节的叙述有误的一项是 ( )
A．陈宫做中牟县令时，捉住了行刺董卓失败的曹操，因感佩曹操的抱负而弃官和他一起逃走。在曹操残暴杀害吕伯奢一家后，陈宫离开了曹操，后来辅助吕布，多次设计打败曹操。后被曹操活捉，经曹操婉言相劝，陈宫最终投降他。(《三国演义》）
B.在抄检大观园时，王善保家的看探春是个姑娘，又是庶出，自恃是邢夫人的陪房，便趁势作脸，掀起探春的衣襟，结果挨了探春一耳光，还遭到侍书的挖苦。凤姐见此情景，笑道：“好丫头，真是‘有其主必有其奴'。”（《红楼梦》）
C．觉慧在第二天放学后才听到鸣凤跳湖自尽的消息，他觉得恐怖和绝望，情绪非常激动，悲愤地追问鸣凤的死因。之后他一个人跑到花园湖畔怀念鸣凤，为没能保护好她而感到深深的愧疚，对造成鸣凤之死的封建家庭感到深切的痛恨。（《家》）
D.卡西莫多因外形奇丑，自小就被埃及女人抛弃，后来被克洛德收养，并死心塌地地替他干了很多事，直到爱斯美拉达的一壶水才唤醒了他的美好心灵。（《巴黎圣母院》）
二、(9分，每小题3分)
阅读下面文字，完成7～9题。
鸿雁作为中国古代诗词的审美对象，具有丰富的美学意蕴。
鸿雁是随阳之鸟，它虽然在季节和环境的渲染下带有“秋”的意象，但它与蟋蟀、鸣蝉等秋虫之美仍有所不同。听秋虫之浅吟低唱，不免产生物华将尽的寂寥之感，看鸿雁之布阵南征，则令人心胸开阔，精神振奋。“秋色萧条，秋容有红蓼；秋风拂地，万籁也寥寥。惟见宾鸿，冲入在秋空里，任逍遥”，便是对鸿雁这一美学特征的生动把握。鸿雁是健飞之鸟，翅膀拍动时频率适中，沉雄有力，不似鹰鹞猛悍桀骜，也不似鹤鹭之轻灵飘忽，而是给人以坚忍强劲的审美感受。在风频雨骤的春日或霜寒月冷的秋夜，当鸿雁结阵翱翔，引吭嘹唳、雄姿勃勃地掠过长空时，人们的这种审美感受就更加明显、强烈。鸿雁迁徙时常汇集成数十只、上百只的大群，在天空中列队飞翔。“蜃楼百尺横沧海，雁字一行书绛霄”；“白犬吠风惊雁起，犹能一一旋成行”。鸿雁这种行序整齐的飞行特征，使中国古代文人们赞叹不已。鸿雁健飞，且性情机警，南征北返时，中途很少停歇，人们能看到竦峙树端的鹰、栖息房梁的燕、兀立江滩的鹤鹭，却很难看到静态的鸿雁。在中国古代诗词歌赋中，鸿雁大都以动态出现，鸿雁翔姿优美，亦刚亦柔，曹植的《洛神赋》中就有“翩若惊鸿，矫若游龙”之语。鸿雁南迁阵容非常壮观，在朔风凛冽、尘沙蔽日的秋冬之际，当一群群大雁雄姿勃勃地掠过长空时，亦能唤起古人雄浑悲壮的审美感受，这种感受对于边塞诗人来说，尤为强烈。“雁来惨淡沙场外，月出苍茫云海间。”借秋空雁阵渲染沙场征战的雄浑悲壮之貌。
在中国古代诗词中，托物言志与借景抒情是一个有机的统一体，两者不可截然分割，而对“雁”意象群的发掘，即能较好地说明这一问题。在中国古代咏雁诗词中，既有侧重“言志”的诗词，也有侧重抒情的诗词，但数量最多的还是抒情与言志有机结合、互为渗透的诗词。中国美学中的“景中情”与“情中景”互相联系又各具特征。巧于诗者或“景中情”，或“情中景”；神于诗者则情不虚情，景非滞景，情景互生，妙合无垠。这三种审美移情层次在中国古代咏雁诗中均能找到例证。
7.下面对鸿雁习性特征所体现的相应的审美意蕴概括不够恰当的一项是(　　)
A．鸿雁身大体重，起飞以及飞行时，翅膀拍动，沉雄有力，给人以美的享受。
B．鸿雁迁徙时行序整齐，符合中国人喜欢整齐划一的审美情趣，能激发人们团结奋进的热忱。
C．鸿雁健飞，且性情机警，迁徙中很少停歇，使人们很容易联想到对光明与温暖的追求。
D．鸿雁飞翔时，常汇集数十只、上百只，其阵容相当壮观，容易引起人们无限的遐想。
8.下列古代咏雁诗词，属于“抒情与言志有机结合、互为渗透”的一项是(　　)
A．“列序横空，身世在云中，舞影动西风。云淡淡，月蒙蒙，身点破苍穹”
B．“鸿志不汝较，奋翼起高飞”，“但当养羽翮，鸿举必有期”。
C．“洞庭波起兮鸿雁翔，风瑟瑟兮野苍苍”，“雁飞高兮远难寻，空断肠兮思愔愔”。
D．“塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意，四面边声连角起。……浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。……”
9．根据原文提供的信息，以下说法不正确的一项是(　　)
A．在古代文学作品中，秋虫的审美基调一般表现为凄清低婉，鸿雁的审美基调则主要表现为辽阔高远。
B．中国古代对联常以“飞鸿”对“奔马”、“冥鸿”对“隐约”、“摩天鸿”对“闹海蛟”，主要体现了古人的“亦刚亦柔”“雄浑悲壮”的审美感受。
C．鸿雁列队飞翔时，“人”字形与“一”字形之间不断更替，动荡中呈现出鲜明的回旋往复之美。
D．情景互生，物我难辨，天人合一的艺术境界是中国古代诗词创作的最高美学境界，古人的咏雁诗不乏其例。
三、(12分，每小题3分)
阅读下面的文言文，完成9～12题。
杀狗记
兰氏有狗而猛，遇行人，辄搏噬之，往往为所伤。伤则主人躬诣谢罪，出财救疗之，如是者数矣。兰氏以是颇患苦狗；然以其猛也，未忍杀，故置之。
刘位东①谓余曰：“余尝夜归，去家门里许，群狗狺狺吠，兰氏狗亦迎而吠焉，余以柳枝横扫之，群狗皆远立，独兰氏狗竟前欲相搏，几伤者数矣。余且斗且行，过兰氏门而东，且数十武，狗乃止。当是时，身意甚，幸狗渐远，憩道旁，良久始骈，狗犹望而吠也。即归，念此良狗也，藉令有仇盗夜往劫之，狗拒门而噬，虽数人，能入咫尺地哉！闻兰氏颇态苦此狗，旦若遇之于市，必嘱之使勿杀；此狗累千金不可得也。居数日，兰氏之邻至，问其狗，曰：‘烹之矣。’惊而诘其故，曰：‘日者兰氏有盗，主人觉之，呼二子起，操械共逐之，盗惊而遁。主人疑狗之不吠也，呼之不应，遍索之无有也。将寝，闻卧床下，若有微息者，烛之则狗也，卷屈蹲伏，不敢少转侧，垂头闭目，若惟恐人之闻其声息者。主人曰：“嘻！吾向之隐忍而不之杀者，为其有仓卒一旦之用也，恶知其搏行人则勇，而见盗则怯乎哉？”以是故，遂烹之也。’”
嗟乎，天下之勇于搏人而怯于见贼者，岂独此狗也哉！今夫市井无赖之徒，平居使气，暴横里间，或窜名②县胥，或寄身营卒，侮文弱，凌良懦，行于市，人皆遥避之；怒则呼其群，持械圈斫之，一方莫敢谁何，若壮士然。一旦有小劫盗，使之持兵仗，入府廨，防守不下百数十人，忽厩马夜惊，以为贼至，手颤颤，拔刀不能出鞘；幸而出，犹震震相击有声；发火器，再四皆不然；闻将出戍地，去贼尚数百里，距京仅一二舍，辄号泣别父母妻子，英尺不复相见；其震惧如此，故曰勇于私斗而怯于公战又奚独怪于狗而烹之嘻过矣！
虽然，畜猫者，欲其捕鼠也；畜狗者，欲其防盗也，苟其职之不举，斯固无所用矣；况益之以噬人，庸可留乎！石勒欲杀石虎③，其母曰：“快牛为犊，多能破车，汝小忍之！”其后石氏之宗，卒灭于虎，贪牛之快而不顾车之破，尚不可，况徒破车而牛实不快乎！然而妇人之仁自古固然。由是言之，兰氏之智过人远矣。
【注】　①刘位东：人名，作者的朋友。②窜名：冒领空名。③石勒：人名，后赵人。石虎：石勒侄。
10．对下列语句中加点的词语的解释，不正确的一项是(　　)
A．苟其职之不举　举：称　　　 B．再四皆不然　然：这样
C．烛之则狗也　　烛：照 D．平居使气 平居：平时
11．下列各组词语中，加点的词的意义和用法相同的一组是(　　)
A. B.
C. D.
12..将文言文阅读材料中画波浪线的部分用断句正确的一项是( )　
A.故曰/勇于私/斗而怯/于公战又奚独怪/于狗而烹之/嘻/过矣　
B.故曰/勇于私斗而怯于公/战又奚独怪/于狗而烹之/嘻过矣
C.故曰/勇于私斗而怯于公战/又奚独怪于狗而烹之/嘻/过矣　
D.故曰/勇于私斗/而怯于公/战又奚独怪于狗/而烹之/嘻过矣
四、(28分)
13.将文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
①兰氏以是颇患苦狗。（2分）
②吾向之隐忍而不之杀者，为其有仓卒一旦之用也。(4分)
③快牛为犊，多能破车，汝小忍之！(4分)
14．阅读下面的宋词，然后回答问题。(8分)
撼庭秋
晏　殊
别来音信千里，恨此情难寄。碧纱秋月，梧桐夜雨，几回无寐！　　楼高目断，天遥云黯，只堪憔悴。念兰堂红烛，心长焰短，向人垂泪。
(1)“一切景语皆情语”，请分析上阕中“景语”所传达的情。(4分)
(2)如何理解“心长焰短”？它表达了作者怎样的思想感情？联系全诗加以赏析。(4分)
名句名篇默写。（10分）
（1）白玉兮为镇， 。芷葺兮荷屋， 。
（2）人生亦有命， 。（3） ，忽到庞公栖隐处。
（4） ，梦入芙蓉浦。（5）垆边人似月， 。
（6）千岩万转路不定， 。熊咆龙吟殷岩泉， 。
（7）昆山玉碎凤凰叫， 。女娲炼石补天处， 。
五．（20分）
阅读下面的文字，完成16~19题。
访方文山
他身上有两个关键词，一个是“才华”，另一个是“相貌”。有“粉丝”这样评价他：“横溢的才华吓跑了脸上的帅气。”还有人描述他的长相：“有惊无险，像街头的寻常路人。”最损的莫过于吴宗宪“歹毒”的大嘴：“看看他的词，再看看他的脸，你才明白，原来上帝是多么公平！”他便是方文山，此刻，他坐在我面前，接受我的采访。
记者：你曾以亲身经历为范本写过一本励志书《演好你自己的偶像剧》。之所以有如此感悟，是否因为自己的成长故事充满励志色彩？
方文山：成长对我来说，并非一帆风顺。我出生在台北一个小乡镇的普通家庭，家境不好，很小便开始勤工俭学了。每到寒暑假时我一般都会外出打工，比如送报纸、当餐厅服务员……当时也会觉得苦，但现在回想起来却蛮感激。因为有过那些困顿、不如意和苦难，今天的自己才会懂得惜福。
记者：既然电影和写作是你的理想，为何却写了歌词？
方文山：当年我本想进电影圈发展，但是行业不景气，只好退而求其次写歌词。我想，总有一天，自己会慢慢靠近电影圈的。当时我的工作是安装防盗系统。工作时，我会随身带纸和笔，边工作边想歌词。有时突然想到一句好词，赶紧拿出笔把歌词记下。就这样，一年下来写了一百多首，四处投递出去。最终只有宪哥（吴宗宪）回了我的电话……机会显然眷顾方文山。当吴宗宪幸运地光顾之后，周杰伦又呼啸而来。
记者：周杰伦给你的最初的印象是什么？
方文山：我们同时被宪哥签下词曲经纪约。起初对杰伦的感觉是：这个年轻人有些与众不同，做事酷酷的。接触久了，我发现他的确有资格酷。比如他钢琴弹得的确不错，音乐的确比别人更有创意，一年后，他又签了歌手约，显然是可造之才。
记者：关于你和周杰伦彼此的作用，很多人都在探讨甚至争论不休。你自己认为呢？
方文山：我们是相辅相成的。曲是架构，词是衣服。杰伦的曲天生已经很匀称了，旋律本身已经很动人，即便没有我的词，它一样存在。我只是帮他的旋律加画面，提供故事，让它更有血肉。
记者：有没有想过如果搭档不是周杰伦，而是别的歌手，你的歌词还能取得今天的成就吗？
方文山：我想不会。好的作品需要好的曝光平台。杰伦的曲风便是强有力的曝光媒介，这种强强联手的效果便是“1＋1＝3”。
目前，“粉丝”们为方文山与周杰伦的地位吵得不可开交。一种说法是周杰伦捧红了方文山，另一种说法是方文山成就了周杰伦，更有观点认为：
记者：你觉得，你的歌词能在浩若烟海的作品中脱颖而出，最主要的原因是什么？
方文山：风格。创作歌词时，我会故意强调段落与段落不见得有关系，但阅读时依旧有主题。我强调一种整体感觉，这在《爱在西元后》有着很好的体现。
记者：你曾经说过一句话：一个人最大的悲哀是不想当自己。
方文山：几年来，我在圈内看到许多年轻人不想扮演自己，永远羡慕别人，成天幻想当周杰伦、刘德华。与其羡慕别人，耽误自己的人生，不如做好优秀的自己。
在“一切皆有可能”的今天，人人都憧憬着由麻雀变成凤凰。只是，变成凤凰的方文山却一再提醒：先甘心当一只麻雀，潜心演好自己的偶像剧。否则，既错过麻雀的欢愉，又无法企及凤凰的荣耀，那岂不是人生最大的悲哀？
16.文中划横线句子的内涵和作用分别是什么？（5分）
17、根据文意，补写出文中划线处的句子，语言要形象生动，有一定的文采。（4分）
18.采访需针对采访对象拟定采访提纲，根据文意，请你还原出本文的采访提纲。（4分）
19. 从吴宗宪到周杰伦，方文山拥有两次令人艳羡的机会。因此很多人把方文山的成功归为幸运，谈谈你的看法。(7分)
（6分）
20、请根据下面的例句，运用比喻仿写两个句子，构成一个排比句（6分）
边塞诗是大漠沙场的一弯冷月，清远而瑰奇，黄沙、雪峰、烽火、弓刀，豪情填膺；
送别诗 ；
山水田园诗 。
（60分）
21.阅读下面文字，按要求作文。
上帝召开一个会议，想了解赐予动物们翅膀后，它们是如何使用的。
鹰说：我用翅膀在天空中飞翔，一切猎物都逃不过我的眼睛，我因此生活无忧。
鸵鸟说：我用双腿在荒漠里奔跑，翅膀从未派过用场，它已成了沉重的负担。
企鹅说：我已把翅膀变作鳍，它使我和鱼一样，能够在海洋遨游。
……
上帝忽然发现还坐着一个人，便奇怪地问：你没有翅膀，来这儿干啥？
人说：上帝啊，虽然你没有赐予我翅膀，但我的灵魂可以飞翔，它带我飞翔到任何脚步不能到达的地方。
要求：请全面理解上面材料，自主命题，自选角度，自定立意，写一篇不少于800字的议论文。
高二语文月考参考答案
【参考译文】
有家姓兰的人家养了一只很凶猛的狗。它碰到路过的人，就要追上去咬，常有过路人被它咬伤。遇到有人被它咬伤，狗主人就亲自上门去向被咬伤的人道歉，拿出钱来给人家治伤，这样的事已经发生了好多次了。那姓兰的为此而很讨厌那只狗，但是因为狗凶猛，不忍杀它，就还是养着它。
刘位东告诉我说：“有一次我夜里走回家，离家门还有一里多路，许多狗围着我汪汪地叫，兰家的狗也叫着迎上前来，我用折下的柳枝向它们横扫过去，许多狗都退回去远远立着，只有兰家那狗竟奔上来要和我搏斗。它冲了好几次，我几乎被它咬伤。我边斗边走，走过兰家门口往东，过了几十步，那狗才停止了追咬。当时我已很疲惫，幸而离狗已远了，我才在路旁休息，歇了好久才离开，那只狗还远远望着我汪汪叫。回家以后，我想：这只狗倒是好狗，假如有盗贼仇人夜里去他家抢劫，狗一定守住家门咬人，就是有几个人也进不了他家门一步啊！听说姓兰的很讨厌这只狗，早上如果在市集上遇到他，一定劝他不要杀掉这只狗。这样的狗，是千金也难买到的！过了几天，兰家的邻居到我家来，我问起那只狗。他说：‘已经杀掉煮来吃了。’我觉得奇怪，问他为什么。他说：‘那一夜，盗贼进了兰家。主人发觉了，叫醒两个儿子，一起拿了棍棒去追赶，盗贼害怕逃跑了。主人心里疑惑：怎么狗不叫呢？呼狗，狗不应；到处找，找不到。回房要上床，听到床下像有喘息的声音，用烛一照，见正是那只狗。它蜷屈了身子蹲伏着，一动也不敢动，低了头，闭了眼，好像唯恐有人听到它的声音的样子。主人说：“咳！我过去忍住而不杀它，是因为想它有一天紧急中可以有用处，哪知它追咬过路人是勇敢的，见了盗贼却这样胆小畏缩！”就为了这样，第二天把它杀掉煮来吃了。’”
唉！天下与人勇敢搏斗而对盗贼胆小害怕的，难道只是这只狗吗！现在街市上的流氓无赖，平日到处闹事，在本乡本地横行不法。有的在衙门里挂个差役的名，有的在兵营里吃一口粮，他们专欺侮文弱而善良的人，他们走在路上，人们都要远远避开；他们一怒，就叫来一大群同党，手拿凶器围拢来砍人，什么人都不敢惹他们，样子真像个壮士一样。一旦地方上有小批强盗，叫他们拿了兵器，编进官府，防守地方，人数不下一百几十；马房里的马夜里有点惊扰叫起来，他们就以为强盗来到，两手抖抖索索，拔刀出不了刀鞘，总算跑了出来，身子还在抖，身上的东西碰击出声音来。点燃火器，一而再，再而三都点不着。听说要出发到防守的地方去，离贼军还有几百里，离家乡仅仅几十里，那就哭哭啼啼和父母妻子告别，像以后永远见不到的样子，他们的激动和惊慌到如此地步！所以我说：为私而斗很勇敢，为公而战就胆怯的人也有的是，又何必责怪那只狗而杀了它呢？咳，这不太过分吗？
话虽是这样说，可是养猫的，是要猫捕鼠；养狗的，是要狗防盗。假如它不能完成它的职守，这已经是没有用了，何况加上它还要咬人？这种狗，岂可以留下来？石勒要杀掉石虎，他母亲说：“跑得快的牛小时候，总会弄破车子，你还是稍稍容忍他吧。”到后来石勒的后代，到底灭绝在石虎之手。只贪图牛能跑得快，不管车子会撞破，尚且不对；何况只撞破车子的牛实际跑不快呢？然而那种女人的仁慈心肠，古今都一样；从此说来，那姓兰的才智，超过了一般人多得多了。
13.①兰氏因此很厌恶这条狗。
②我从前克制忍耐不杀它(的原因)，是因为它在意外、紧急的时候可能有用。
③跑得快的牛小时候，总会弄破车子，你还是稍稍容忍他吧。
14.(1)景语“碧纱秋月，梧桐夜雨”营造出一种宁静、凄冷的氛围，透露着词人的孤苦寂寞。表达了词人与情人离别，音信远隔千里，难以排遣的怀人之情。
(2)“心长焰短”表面指细长的烛心和短小的火焰。实际上，心长是指情长意长，悠长的思念和悠长的恨。焰短暗示着力不从心，暗示着希望渺茫。“心长焰短”正是词人自身的写照。
15.略
16.（5分）吴宗宪的话是说尽管方文山长得丑，但词写的出色。（2分）作用：以幽默诙谐的语言开篇，引起阅读兴趣；同时又以对比的手法突出了方文山横溢的才华。(3分)
17.示例1 如果没有周杰伦，方文山将会黯然失色；如果没有方文山，周杰伦也会“哑然失声”。
示例2：周杰伦的曲因方文山的词而血肉丰满，方文山的词因周杰伦的曲而架构坚挺。（4分）
18.艰辛的成长经历；与周杰伦的合作；与众不同的风格。（意思对即可，4分）
19．方文山的成功有其幸运的因素，但坚强的意志（苦难和困顿磨砺了他的意志）、锲而不舍忘我的写作、谦虚谨慎的人品、与众不同的风格、踏踏实实做好优秀的自我，这些因素最终促使他抓住幸运走向成功。（7分）
20．（6分）
例： 送别诗是陌头江边的一株杨柳，温柔而妩媚，古道、轻舟、晓风、残月，愁绪满怀；
山水田园诗是乡村牧童的一支短笛，清新而幽雅，绿林、青山、落日、孤烟，尽收眼底。 （比喻、特点、意象各2分）
21.略一．选择题（本题共25小题，共50分）
读iPod产业链示意图（图1），回答1～2题。
1．根据图中信息，该类工业的指向型为
A．市场指向型 B．劳动力指向型 C．技术指向型 D.原料指向型
2.据图判断下列说法正确的是
A. iPod产品组装在中国完成得益于铁路、水运等交通的迅速发展
B. 该工业为寻求最优区位，形成工业分散的现象
C. 各零部件因在生产上的联系而自发地集聚.
D.此类工业产品更新换代的周期较长
资源是国民经济发展的基础，能源更具战略意义。据此回答3～4题。
3.目前，全球95%以上的稀土金属都由中国生产供应。下列图中是世界最大稀土金属产地的是
A.① B.② C.③ D.④
4.稀土金属的功能产品广泛应用于风力涡轮机等环保技术领域。下列省区风力涡轮机市场潜力最大的是
A.四川 B.贵州 C.江苏 D.江西
下表为四个国家在同一年度中的粮食作物生产统计表。回答5～6题。
粮食作物生产统计 甲 乙 丙 丁
每公顷肥料使用量(公斤) 108.8 53.7 250.8 191.9
每公顷产量(公斤) 1956 977 2495 3150
人均产量(吨) 121.7 140.6 6.1 79.2
人均耕地面积(公顷) 145.6 186.6 2.1 37.9
5.甲、乙两国如要改善农业的经营，其致力发展的方向应是
A.缩小生产规模 B.扩大耕地面积 C.减施有机肥料 D.提高单位面积产量
6.最可能是大规模生产粮食谷物的国家是
A.甲　乙 B.丙　丁 C.乙　丁 D.甲　丙
有学者认为：森林界限简称林线，指高纬度地区或高山，由于低温（月平均气温最高在7℃以下）和风及土壤等条件而不能形成森林的界线。图2为我国局部地区林线海拔高度分布图，据此完成7～8题。
7．影响我国东北地区林线分布的主要因素是
A．地形 B．纬度
C．夏季风 D．海陆位置
8．下列有关图中甲、乙、丙、丁四地主要
环境问题的叙述，正确的是
A．甲地——石漠化
B．乙地——沙漠化
C．丙地——水土流失
D．丁地——土壤盐碱化
图3为世界某区域图及甲城市的气候资料。据此完成9～10题。
9．关于甲城气候特点及其成因的叙述，正确的有
A．气温年较差小，纬度低且受暖流影响 B．气温年较差大，受海陆热力差异影响
C．冬季降水丰沛，受信风和地形的影响 D．夏季降水稀少，受副热带高气压控制
10．与甲城地区相比，乙城地区
A．水热配置条件好，有利于农作物的生长 B．副热带高压带南移该地，1月降水较少
C．受副热带高气压带影响，7月气温较高 D．受到东南信风影响，港口附近风浪较大
台风、寒潮和梅雨是我国常见的天气现象，这些天气现象对我国东部地区的生产和生活的影响非常明显。
11.下列天气系统中，形成寒潮的是
A．温带气旋 B．热带气旋 C．冷性反气旋 D．暖性反气旋
12.初夏时节阴雨连绵的梅雨天气，主要产生于我国的
A．江淮地区 B．两广丘陵 C．云贵高原 D．四川盆地
读“我国沿30°N几种地理参数随经度变化趋势示意图”图4，回答13～14题。
13．图中三条曲线代表的地理要素分别是
A．①地势 ②年太阳辐射量 ③7月均温
B．①地势 ②7月均温 ③年太阳辐射量
C．①7月均温 ②年太阳辐射量 ③地势
D．①年太阳辐射量 ②地势 ③7月均温
14．与b地区相比，c地区①曲线数值稍大的主要原因是
A．离海近 B．副高控制 C．太阳高度大 D．暖流影响
作为今年最值得期待的天象，精彩绝伦的月全食在2011年12月10日震撼登场，我国大部分地区均可观测到这一天象。
15．发生月全食的必要条件是
A．日、地、月基本在一条线上，月球在中间 B．日、地、月基本在一条线上，地球在中间
C．当日的月相是新月 D．当日的月相是凸月
16．科学家称“月球是一个绝佳的天文观测场地”，其依据可能是
A．月球昼夜交替周期长，适宜观测时间长 B．月球的体积小、质量小、引力小
C．月球上天气状况稳定，便于观测 D．月球上没有灯光及人工无线电的干扰
读地震及次生灾害示意图，做17～18题。
17.下列次生灾害若填入图中空格处，不合适的是
A.崩塌 B.泥石流 C.海啸 D.台风
18.下列结论不能直接由图中信息得出的是
A.地质灾害具有明显的关联性 B.地质灾害具有很强的诱发性
C.地质灾害具有分布的广泛性 D.地质灾害具有很强的破坏性
读侵入我国的寒潮路径图，回答19～21题。
19.下列气旋、反气旋示意图中，反映寒潮源地近地面气流状况的
20.寒潮入侵的季节不同，经过地区的地理条件不同，会出现不同的天气现象，下列有关图中各地寒潮天气现象的描述正确的是
A.寒潮入侵①地区常带来风雪迷茫、寒冷彻骨的天气
B.寒潮到达②地区，由于冷空气干燥常出现少雨雪多风沙的天气
C.4、5月份，寒潮冷锋到达③地区常使该地区成为全国多雨中心
D.春秋季节寒潮入侵④地区可带来大规模雨雪、冰雹天气
21.“瑞雪兆丰年”这句农谚反映出的寒潮益处是
A.高低纬热量交换 B.缓解冬季旱情
C.抑制有机质分解，保持肥力 D.保持物种的繁茂
读我国某类自然灾害出现频次（单位时间出现的次数）图，完成22～23题。
22．此图反映的自然灾害是
A．干旱 B．台风 C．洪涝 D．寒潮
23．图中甲地和乙地常常此旱彼涝，主要原因是
A．夏季风的进退 B．海陆位置不同 C．台风影响的先后不同 D．水利建设不同
沙尘天气对大气环境质量及太阳辐射有很大影响，读北京地区2009年3月15日—20日发生沙尘天气的地面气象要素变化图（图5），回答24～25题
24．沙尘天气发生时，能见度急剧下降与下列哪种作用密切相关
A．散射 B．反射 C．折射 D．吸收
25．关于此次沙尘天气的说法，正确的是
A．沙尘到来前，气压升高，风力持续增强 B．沙尘过境时，气压较低，风力较弱
C．沙尘天气过程中，气压与能见度呈明显的负相关 D．风速最高的时刻是该地能见度最好的时刻
二.综合题（本题共3小题，共50分）
26．2010年冬至2011年春，我国北方地区降水偏少，山东、河南等省发生几十年不遇的严重旱灾，分析材料回答问题。(24分)
材料一　中国各地降水季节分配表(占年总量的百分比)。
地区 春雨 夏雨 秋雨 冬雨
华南地区 11 43 39 7
华北平原 9.8 73 13 4.2
长江中下游地区 22 45 18 15
西北干旱区 32 29 10 29
材料二　我国部分地区干旱灾害分布区域图。
材料三：近年来，我国已把风力发电作为新能源开发的重点，其中上海、福建和内蒙古等地是重点开发地区。下图示意我国风能资源分布情况：
(1)我国水资源时空分布的特点是什么？（6分）
(2)图中A、B是我国两个干旱严重地区，分别说明干旱形成的季节及原因。（6分）
(3)分析减少我国干旱灾害应该采取的措施。（6分）
（4）试分别分析我国将上海、福建等地作为风力发电重点开发地区的原因。（6分）
27．叫做“天府”的地方应该自然条件优越，物产丰富。中国历史上曾有7个地区被称为“天府”或“天府之国”(如图中斜线所示)，2008年中国又被选出了十大“新天府”(如图中阴影所示)，据此回答下列各题。（16分）
(1)简述“老天府”分布地区的共同自然优势条件。（4分）
(2)古人对天府的描述：“水旱从人，不知饥馑”；“民丰物阜”。评选专家给出的“新天府”标准：应该是人人向往的居住地，幸褔感较高，是发展具有可持续性的区域。这说明与“老天府”相比，“新天府”的评选重要考虑___ ___。（2分）
(3)除成都平原外，其余的“老天府”在“新天府”的评选中黯然落选，你认为其原因是什么？（2分）
(4)三江平原从解放初的“北大荒”到“北大仓”，再到全面停止开荒，实施退耕还林、还湿、还“荒”，现又被评为“新天府”。试分析产生这一系列变化的原因。（8分）
28.(10分）孟加拉国近15万平方公里的国土有将近80%处在洪泛平原和由恒河、布拉马普特拉河等众多支流形成的三角洲平原上。在洪涝灾害频繁的自然条件下，孟加拉人民形成了独特的生产生活方式
(1)1988年和.1998年孟加拉国发生了两次严重的洪涝灾 害，根据表1中的数据，对比这两次灾害哪一次更为严重？说出你的依据。(4分)
(2)试分析孟加拉人在生产、生活等方面要采取哪些策 略应对这样的自然条件？（6分）
横峰中学高二（文科）第一次月考地理答案
一、选择题答题栏：（每小题2分，共50分。）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案 C B B C D A B C A B C A C
题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案 B B D D C B A B A A B B
二.综合题（本题共3小题，共50分）
26.（24分）
(1)东南多西北少（2分）；夏秋多冬春少（2分）；年际变化大。（2分）
(2)A地主要为春旱（2分）。原因：春季降水少，多大风，加速水分蒸发（2分），气温回升快造成蒸发量大、易形成春旱（2分）。　B地主要为伏旱(7、8月份) （2分）。原因：该地在7、8月受副热带高气压带控制，降水少，气温高，易形成伏旱（答出3点给6分）。
(3)措施：修建水库、跨流域调水；发展节水农业和技术；防治水污染，加强水资源循环利用；加强宣传教育，树立节约用水的观念（答出3点给6分）。
（4）上海、福建等地：地处沿海，风能资源丰富；风能为清洁能源，有利于改善大气环境质量；人口稠密，工业生产能耗大，需求量大；科技发达，经济水平高，利于开发风能资源。（答出3点给6分）
28．（10分）
（1）1998年洪水比1988年更严重；（2分）1998年洪水持续的天数更长，堤坝被冲毁的长度也更长。（2分）（也可从其它损失的数据说明例如：洪水淹没面积占国土面积，冲毁道路的长度等。）
或答1988年洪水比1998年更严重；（2分）因为1988年受灾人数和失踪人数更多。（6分）
（2）要选择在地势较高的洪泛平原的高地、河道间较高的沙坝上居住（2分）、建设道路等（2分），并适当加高地基，（2分）城市要建设良好的排水设施，（2分）农田地区要有良好的排水灌溉系统，（2分）植树种草，减轻水土流失危害。（2分）疏浚河道，加固堤防，（2分）建立洪水预警系统（2分）等等。（每点2分，答出任意3点可得6分）
图例
图2
比例尺
1：30000000
1800
2000
2200
甲
丙
乙
丁
林线
河流
1600
(m)卷Ⅰ（选择题，共48分）
一、选择题（本题包括16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个选项符合题意，不选、错选、多选均不得分）
1．有关化学用语正确的是
A．乙烯的最简式C2H4 B．乙醇的结构式C2H5OH
C．四氯化碳的电子式 D．乙酸的结构简式C2H4O2
2．由溴乙烷制取乙二醇，依次发生反应的类型是
A．消去、加成、水解 B．取代、加成、水解
C．水解、消去、加成 D．消去、水解、取代
3．某种单烯烃经氢化后得到的的饱和烃是 CH3—CH—CH2—CH—CH3，该烯烃可能有的结构有
CH3 CH3
A ．1种 B． 2种 C． 3种 D． 4种
4．下列有关说法正确的是：
A．苯酚钠溶液中通入少量的二氧化碳，产物是苯酚和碳酸钠
B．苯的同系物中，苯环和侧链相互影响，使得二者均易被氧化
C． 在核磁共振氢谱中出现两组峰，其氢原子数之比为3：2
D．苯甲醛、苯乙烯分子中的所有原子可能处于同一平面
5．下列除去杂质的方法正确的是
A．除去乙烷中少量的乙烯：将混合气体通入酸性的KMnO4溶液中洗气
B．除去乙酸乙酯中少量的乙酸：用氢氧化钠溶液洗涤，分液、干燥、蒸馏；
C．除去混在苯中的少量苯酚：加入过量溴水，过滤。
D．除去乙醇中少量的乙酸：加足量生石灰，蒸馏。
6.下列各组中的反应，属于同一反应类型的是
A．由溴丙烷水解制丙醇；由丙烯与水反应制丙醇
B．由甲苯硝化制对硝基甲苯；由甲苯氧化制苯甲酸
C．由氯代环己烷消去制环己烯；由丙烯加溴制二溴丙烷
D．由乙酸和乙醇制乙酸乙酯；由苯甲酸乙酯水解制苯甲酸和乙醇
7．有7种物质：①甲烷；②苯；③聚乙烯；④乙烯；⑤己烷；⑥甲苯；⑦环己烯。因为发生化学反应，既能使酸性高锰酸钾溶液褪色又能与溴水褪色的是
A．④⑦ B．③④⑦ C．④⑤⑦ D． ④⑥⑦
8．下列有机物在适量的浓度时，不能用于杀菌、消毒的是
A．苯酚溶液 B．乙醇溶液 C．甲醛溶液 D．乙酸乙酯溶液
9．下列物质中最简式相同，但既不是同系物，也不是同分异构体，又不含相同官能团的是
A．和 B．乙炔和苯
C．和 D．甲醛和甲酸甲酯
10．要将 转化为 应选用的试剂是
A．盐酸 B．硫酸 C．烧碱 D．二氧化碳和水
11．环扁桃酯具有松弛血管平滑肌、扩张血管的功能，其结构简式如右图。下列对该物质的叙述中，正确的是
A．该物质属于芳香烃 B．该有机物难溶于水
C．分子式为C17H23O3
D．1mol该物质最多可与2molNaOH发生反应
12．下列各组混合物中，不论两种物质以何种比例混合，只要总物质的量一定，经过完全燃烧后，产生的CO2质量不变的是
A．乙炔和苯 B．甲醛（HCHO）与葡萄糖（C6H12O6）
C．乙醇和乙酸 D．丙烯和丁烯
13．下列有机物中，既能发生加成反应，又能发生酯化反应，还能被新制Cu(OH)2悬浊液
氧化的物质是
A．CH3=CH—CHO B．CH3CH2COOH
C．CH2=CH—COOCH3 D．CH2OH(CHOH)4CHO
14. 有关该物质的说法正确的是：
A．遇FeCl3溶液显紫色，因为该物质与苯酚属于同系物
B．滴入酸性KMnO4溶液，观察紫色褪去，能证明结构中存在碳碳双键
C．1 mol该物质分别与浓溴水和H2反应时，最多消耗Br2 和H2分别为4 mol、7 mol
D．该分子中的所有碳原子不可能共平面
15．“绿色化学”对化学反应提出了“原子经济性”（原子节约）的新概念及要求，理想的原子经济性反应是原料分子中的原子全部转化成所需要的产物，不产生副产物，实现零排放。下列反应类型中一定符合这一要求的是
①取代反应　②加成反应　③消去反应　④水解反应　⑤酯化反应 ⑥加聚反应
A．② B．②⑥ C．①④ D．③⑤
16．有机物CH3CH=CHCl能发生的反应有
①取代反应； ②加成反应； ③消去反应； ④使溴水褪色；
⑤使酸性高锰酸钾溶液褪色； ⑥与AgNO3溶液反应生成白色沉淀； ⑦聚合反应。
A．以上反应均可发生 B．只有⑦不能发生
C．只有⑥不可以发生 D．只有②不可以发生
第Ⅱ卷（非选择题　共52分）
二、填空题（共52分）
17.(共8分)写出下列有机反应的化学方程式
（1）乙醛被银氨溶液氧化 ； (2) 向苯酚钠溶液中通入少量的CO2 ；
(3) 制取乙酸乙酯 ； (4) 乙醇在铜丝或银丝催化下氧化成乙醛 。
18（10分）莽草酸是合成治疗禽流感的药物——达菲（Tamiflu）的原料之一。莽草酸是A的一种异构体。A的结构简式如下：
（1）A分子中两种含氧官能团的名称是　　　　　　　　　　　。
（2）1mol A与氢氧化钠溶液完全反应，需要消耗NaOH的物质的量是 。
（3）A在浓硫酸作用下加热可得到B（B的结构简式为
），其反应类型是 ，1molB与足量NaHCO3溶液反应，可产生标况下CO2的体积为 。
（4）B的同分异构体中既含有酚羟基又含有酯基的共有 种。
19．有甲基、苯基、羟基、羧基四种基团，在它们两两组合形成的化合物中，写出具有以下性质的物质的结构简式：（
(1)能与溴水发生取代反应的是 ▲ 。
(2)催化氧化后产物能与新制氢氧化铜发生氧化还原反应的是 ▲ 。
(3)能与氯化铁溶液发生显色反应的是 ▲ 。
20. 乳酸是一种体内代谢物，其结构简式为试回答：
（1）乳酸分子中含有的官能团是 和 。（填名称）
（2）乳酸不能发生的反应是 （填序号）
A．酯化反应 B．取代反应 C．加成反应 D．消去反应
21． A、B、C、D四种芳香族化合物都是某些植物挥发油中的主要成分，有的是药物，有的是香料。它们的结构简式如下所示：
A　　　　　 　B C D
回答下列问题：
（1）B中的含氧官能团名称是
（2）化合物C的分子式为　 　　，1 mol该物质完全燃烧需消耗　　 mol O2
（3）D发生聚合反应的产物的结构简式为
（4）A能与乙醇发生反应生成一种有特殊香味的物质，请写出该反应的方程式：
22．某有机物A是一种食品添加剂的增香原料，质谱图显示相对分子质量为166。0.1molA完全燃烧只生成生成0.9molCO2和9gH2O.
（1）A的分子式是 。
（2）A有多种同分异构体，其中有一种B是芳香酸，且B可发生以下变化：
已知：与苯环直接相连的碳原子上有氢原子时才可能被酸性高锰酸钾溶液氧化为羧酸。
①写出B的结构简式 。
②写出D中官能团的名称 。反应②的反应类型为 。（各1分）
（3）写出反应①的化学方程式 。
（4）写出符合下列四种要求的同分异构体的结构简式（4分）
a. 含有苯环 b. 能发生银镜反应
c. 能与FeCl3溶液发生反应 d. 苯环上的一氯取代物只有两种
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2011—2012高二化学第二学期月考试卷答案
卷Ⅰ（选择题，共48分）
一、选择题（本题包括16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个选项符合题意，不选、错选、多选均不得分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 A A B D D D A D
题号 9 10 11 12 13 14 15 16
答案 B D B C D C B C
第Ⅱ卷（非选择题　共52分）
二、填空题（共52分）
17.(共8分)写出下列有机反应的化学方程式
（1） ；
(2) ；
(3) ；
(4) 。
18. (共10分)（1） 羟基，羧基 ；(2) 1mol；
(3) 消去反应 ； 22.4L ； (4) 3 。
19．(6分)（1） ；
(2) ；
(3) ；
20. (6分)（1）羟基 (2分)；羧基 (2分)（顺序可颠倒）
（2）C (2分)
21、(9分)
（1）醛基(1分) （2）C8H8O2 9
（3）
(2分)
（4）+CH3CH2OH
OH
COONa
ONa
COONa
—COOH
B
D
E（高分子化合物）
C
能发生银镜反应
KMnO4/H+
浓H2SO4/△
一定条件
O2 Cu/△
①
②
[CH2—CH]n
OCH3
︱
(2分)
CH2CH3
+ H2O
浓H2SO4，△一、选择题（每小题5分，10小题）
1、下列有关命题的说法中错误的是( )
A.若为假命题,则均为假命题
B.“”是“”的必要不充分条件
C.命题“若,则“的逆否命题为:“若则”
D.对于命题使得,则均有
2、已知条件，条件，则是的（ ）
A．充分不必要条件 B．必要不充分条件
C．充要条件 D．既不充分也不必要条件
3、命题若，则是的充分不必要条件；
命题函数的定义域是，则（ ）
A.或为假 B.且为真
C.真假 D.假真
4、若抛物线上一点到准线的距离等于它到顶点的距离，则点的坐标为（ ）
A． B． C． D．
5、如果方程表示双曲线，那么实数的取值范围是（ ）
（ A ） ( B ) 或
( C ) ( D ) 或
6、已知抛物线上两个动点B、C和点A（1，2）且∠BAC＝90°，则动直线BC必过定点（　 ）
A．（2，5）　　B．（-2，5）　　 C．（5，-2）　　D．（5，2）
7、在正方体ABCD－A1B1C1D1中，直线A1B与平面BC1D1所
成角的正切值为　 （　　）
A． B．
C．1 D．
8、为正方形，为平面外一点，，二面角为，则到的距离为（　　）
A． B． C．2 D．
9、如图，正方体的棱长为2，
点是平面上的动点，点在棱上，
且，且动点到直线的距离与点到点的
距离的平方差为4，则动点的轨迹是（　　）
A．圆 B．抛物线 C．双曲线 D．直线
10、已知两点,给出下列曲线方程：①;②;③;④.在曲线上存在点P满足|MP|=|NP|的所有曲线方程是（ ）
A．①③ B．②④ C．①②③ D．②③④
二、填空题（5小题，每小题5分）
11、若x2<1,则-112、在长方体中，和与底面所成的角分别为和，则异面直线和所成角的余弦值为　　　　　．
13、已知椭圆 的焦点在 y 轴上，且焦距为4，则 m 等于______
14、若直线与抛物线交于、两点，若线段的中点的横坐标是，则______。
15、如图，ABCD为矩形，AB=3，BC=1，EF//BC且AE=2EB，G为BC中点，K为△ADF的外心。沿EF将矩形折成一个120°的二面角A—EF—B，则此时KG的长是 ；
三、解答题（共5小题，共75分）
16（12分）、已知椭圆的顶点与双曲线的焦点重合，它们的离心率之和为，求椭圆的方程.
17（12分）、已知； 若是的必要不充分条件，求实数的取值范围.
18（12分）、已知命题：双曲线的离心率e＜2；命题q：抛物线与直线有交点，若p、q有且只有一个为真，求的取值范围。
19（12分）、已知四棱锥的底面为直角梯形，，底面，且，，是的中点。
（1）求证：MC//平面PAD；
（2）求面AMC与面BMC所成二面角的余弦值
20（13分）、如图，直三棱柱,底面中
，棱，分别为D的中点.
（1 ）求 >的值；
（2）求证：
（3）求.
21（14分）、 已知双曲线的两个焦点为、点在双曲线C上.
(1)求双曲线C的方程；
(2)记O为坐标原点，过点Q (0,2)的直线与双曲线C相交于不同的两点E、F，若△OEF的面积为求直线的方程.
D
C
B
A
A1
B1
C1
D1
P
B
A
C
D
A
B
C
A1
B1
N
M
C1一单项选择题（25×2＝50分）
1. 2010年以来，随着物价上涨压力的增大，以物易物的交易方式开始在年轻人中悄然兴起，1000元的摄影卡换一部缝纫机、62克千足金的项链交换一台二手车……在某生活服务类网站上，类似这样的换物信息比比皆是。这种以物易物的交易方式（ ）
①是在纸币出现以前的一种经济贸易方式　 ②符合节约型社会的要求　
③使一些闲置的资源发挥了作用　 ④曾经退出过历史舞台
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
2. 长期以来，大部分农民一直被挤压在农副产品流通体系的最末端，再加上信息不对称，使得谷贱伤农、菜贱伤农时有发生。谷贱伤农、菜贱伤农后，接下来会是种植面积的减少，再接下来就是产量减少、产品减少、供给减少，最后是价格飞涨，最终是全民埋单。因此我们既要避免谷贱伤农又要避免谷贵伤民。要实现这一点（ ）
①农民要密切关注市场态势，提高市场意识 ②农民要大力发展各种非农产业
③政府要为农民提供信息服务，引导农民生产 ④政府直接制定农产品最高价与最低保护价
A.①② B.①③ C.①③④ D.②③④
3充满青春活力的汽车模特是汽车会展的一道亮丽的风景。她们在吸引观众眼球的同时，也获得了丰厚的收入。下列关于车模收入较高的原因分析，错误的选项是（ ）
A.车模的职业寿命比较短暂 B.汽车展会主办方资金雄厚、展会规模大
C.车模能够给车企带来潜在的客户 D.汽车会展对车模的需求旺盛
4通货膨胀是2011年全球经济的最大风险，而新兴经济体面临的冲击将明显超过发达经济体。如何应对“通胀”成为我国2011年经济工作的最大挑战。下列措施中有助于解决通胀问题的有（ ）
①采取积极的财政政策 ②严厉打击乱涨价，由政府主导价格
③千方百计稳定物价 ④提高存款准备金率，减少货币投放
A．②③ B．①③ C．②④ D．③④
5今年上半年，我国一些地区出现蔬菜收购价格下跌、销售不畅的现象。为减少菜农损失，各级政府采取了一些相应的措施。下列措施中，有助于解决“菜贱伤农”问题的是（ ）
①加强种植技术培训，提高农业劳动生产率 ②建立供求信息平台，调整蔬菜种植结构
③减少蔬菜流通环节，提高产品附加值 ④实行蔬菜价格保护，加大农业补贴力度
A.①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
6 面对近年来原材料、劳动力等价格上升的压力，我国广东某服装出口企业，把生产环节转移到劳动力、土地等生产要素具有优势的内陆地区，并致力于产品研发、品牌设计和营销推广，从而大大提高了产品出口竞争力。该企业竞争力提高的因素有（ ）
①调整经营战略，利用资源优势 ②依靠技术创新，维持低价竞争
③加强品牌建设，拓展销售渠道 ④调整产业结构，提高产品质量
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
7从只能上网看信息，到上网买年货、团购年夜饭、买机票……网络应用的蓬勃发展，给实体经济带来无处不在的商机。这意味着（ ）
①网络经济将成为新兴战略性产业 ②互联网服务将推动实体经济发展
③网络经济与实体经济相结合能创造更大价
④互联网盈利模式的创新促进了网络经济的发展
A．①② B．①④ C．③④ D．②③
9近年来，我国实施积极的就业政策，就业岗位有了一定增加，但劳动力总量供大于求和
结构性就业矛盾仍然十分突出，在这种情况下，要扩大就业总量，政府应该（ ）
①发展经济，实施积极的就业政策 ②完善就业制度，国家统筹安排就业
③加强引导，完善市场就业机制 ④转变就业观念，提高职业技能
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
10；2010中国国际物联网大会于6月22日至23日在沪举行。物联网的兴起将大大扩展产业规模，联动第一、第二产业，为产业创新提供更多机会，成为工业化与信息化融合的重大契机。由此可见，发展物联网有利于（ ）
①增加就业机会，拓宽就业渠道 ②优化产业结构，实现经济的转型
③完善我国的产业结构和分配格局 ④极大地推动新型工业化的进程
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
11在调高部分稀土产品出口关税之后，税收调控稀土行业的手段再次出炉。财政部、国家税务总局下发通知，决定自2011年4月1日起，统一调整稀土矿原矿资源税税额标准，上调幅度逾10倍。这样做 （ ）
①将从源头上提升稀土的市场价格，有效减少走私与其他国家购买囤积稀土
②是为了更好地发挥市场对稀土资源配置的基础性作用
③提高稀土企业开采成本，促进国内优势企业对资源的重新集中分配
④表明国家进一步运用货币政策严格控制稀土资源
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
12：2011年我国宏观经济政策以“积极稳健、审慎灵活”为基本取向，实质积极的财政政策和稳健的货币政策。其中，实施稳健的货币政策有利于 （ ）
①增加投资需求，拉动经济增长 ②控制信贷规模，缓解通胀压力
③调整经济结构，优化资源配置 ④刺激消费需求，调节市场物价
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
13. 2010年2月份CPI（消费者物价指数）数据为2．7％，某市人民币储蓄存款余额4900亿元。假设一年以后这些储蓄存款的利息实际收益缩水了22．05亿元，在其他条件不变的情况下，那么央行规定的一年期基准利率是（ ）
A．2．2％ B．2．25％ C．3．15％ D．不能确定
14.2010年7月31日，“2010中国信用卡高峰论坛暨腾讯网信用卡测评报告发布仪式”在北京举行。报告指出：截至2010年3月底，中国信用卡发卡量已达到1.93亿张。越来越多的人喜欢使用信用卡，其原因是 （ ）
①信用卡是一般等价物，可以作为财富的代表 ②能够方便购物消费
③可以增强消费安全 ④信用卡是商业银行发给资信良好的客户的一种支付凭证
A．①②③ B．②③④ C．①④ D．②③
国家有关部门联合征集“10000个科学难题”，涉及各学科尚未解决的基础理论问题、优先发展问题、前沿热点问题和学术争论问题等。征集科学难题有利于加强对科学研究的导向作用，提升我国科学研究的水平。
15.科学研究是面向未知世界的认识活动，追踪科学发展现状以提炼问题依赖于研究者的学术素养与理论兴趣。在科学认识活动中
①科学问题的形成遵循客观世界的固有规律
②科学问题的提出与科学发展水平高度相关
③科学问题的选择反映出研究者的兴趣爱好
④科学问题来源于实践并决定着实践的水平
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
16.从哲学的角度，下列说法与漫画《心中有笼便有笼，心中无笼便无笼》寓意一致的是
A.天行有常，不为尧存，不为桀亡
B.心外无物，天下无一物非吾度内者
C.横看成岭侧成峰，远近高低各不同
D.若在理看,则虽未有物,而已有物之理
17．7年前，瑞士生物学家伯特利库斯登上了《时代》的封面，他发明的转基因稻米被认为是拯救世界上几百万贫困人口的希望。但是7年过去了，欧洲市场上并没有出现转基因稻米，因为欧洲人对转基因食品持怀疑态度。他们置穷国人口的生存于不顾，首先关注的是转基因稻米对自己的健康是否有影响。这表明
①事物是绝对运动变化发展的 ②人们的价值选择是在价值判断的基础上作出的
③认识受到主体的决定，对同一事物可以有不同认识
④价值观影响着人们对事物的认识和评价
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
18. “世界无车日”活动节约的能源虽然有限，但是当环保意识深入人心并化为自觉保护环境的实践，就会对全球节能减排事业做出巨大的贡献。这说明：
①实践是主观见之于客观的能动的物质性活动
②实践是按照主观的内在本性改造世界的活动
③实践具有能动性、社会性和客观性的突出特点
④实践是人类应对环境的有效合理的适应性活动
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
19．某家著名的公司招聘员工，一位名牌大学的高材生前去应聘，笔试成绩第一，面试也很理想。该公司在报上登出了录用名单，高材生没有找到自己的名字，又羞又急，打开煤气自杀，幸而被救。在医院的第三天，接到公司的致歉信和录用通知书。原来，是公司的电脑出现故障，把高材生的名字漏掉了。高材生转悲为喜，兴高采烈地准备去上班，却又接到了公司的一封辞退信。这一事件给我们的人生哲理启迪是
①在任何时候对任何事物都要承认矛盾
②用睿智的眼光看待生活和实践需要辩证思维方法
③实现人生价值需要全面提高个人素质
④意识的能动作用集中体现了人类社会的物质性
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
20.春节期间，“随手拍照解救乞讨儿童”（简称“随手拍”）成为一个热得发烫的微博。微博掀起的这场寻子热潮同时也引发了一场辩论。有人认为，将孩子的照片随便上传网络有可能侵犯孩子隐私权；也有人认为，救助乞讨儿童是公安机关的亊，公民过于介入此事有越权之嫌。这表明
A.人的主观意识不会对“随手拍”产生任何影响
B人们对同一事物的真理性认识不能只有一个
C.认识角度不同对确定对象会有不同的认识
D一个人帮助他人不得损害集体的整体利益
21.“权为民用，纵然清风两袖，自当流芳百世传佳话；利于己谋，即便有豪宅千顷，也会遗臭万年殃后人。”这幅对联给我们的启示是
A．人的价值就在于创造价值 B．价值判断和价值选择具有社会性
C．价值观对社会存在有重大的反作用 D．个人应在与社会的统一中实现价值
22.历史上的大学者许衡曾与众人同行，天热口燥，同行的人都去摘路边之梨解渴，唯独许衡不为所动，别人笑他顾虑太多，许衡严肃地说：“梨虽无主，我心有主”。这说明
A．许衡信仰人的主观精神，是一个主观唯心主义者
B．许衡不懂得具体问题具体分析是我们解决矛盾的关键
C．价值判断是许衡作出价值选择的基础
D．许衡的价值观对他人生道路的选择具有正确的导向作用
23.右图漫画“交叉地带”给我们的哲学启示是
①要坚持量变与质变的统一
②要从整体上把握事物之间的联系
③必须树立和坚持正确的价值观
④必须按客观规律办事
A．①③ B．②③ C．①②④ D．①②③
24.爱因斯坦说：“在真理的认识方面，任何以权威者自居的人，必将在上帝的嬉笑中垮台！”从哲学上看上述观点属于：
A．辩证法地看待实践和真理的观点 B．近代机械唯物主义主义观点
C．真理具有客观性的观点 D．客观唯心主义观点
25. “任何哲学都是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。”这句话体现的哲理是
A．物质对意识具有决定作用 B．意识是对客观存在的正确反映
C．意识具有能动作用 D．哲学都是自己时代的精神上的精华
高二政治月考答题卷
一单选题（25×2＝50）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
26．140字的表达方式，快速即时的传播，纯粹原创的碎片式想法，最直接的互动性交流——这就是时下风头正劲的“微博”即“微型博客”。“微博”在世界范围内悄然兴起，成为继QQ、MSN、博客、Facebook这些风行一时的互联网交流工具之后的又一新宠。某校高三（1） 班同学以“微博改变时代”为主题开展探究活动，组织课堂讨论，发表看法：
甲同学：“微博”将改变中国的政治生态。一方面，“微博”为普通人提供了一个自由发言的平台，使网络民意得到了极大的发挥，开辟了一个公民表达、参与和互动的新领域，培育了一批具有现代公民意识的群体。另一方面，人大代表、政协委员通过“微博”收集议案、提案，政府官员通过“微博”与网友互动交流，搭起官员与民众沟通的新“桥梁”。
乙同学：“微博”将改变企业的营销方式。“微博”具有高效快捷的信息传播能力，其商业价值已经逐渐被嗅觉敏锐的商家所关注和重视，并尝试利用“微博”这一平台作为企业宣传的窗口，发送产品和促销信息，实现企业的品牌推广。企业还可以通过与用户的交流互动了解客户的消费意愿，开展“客户满意度”和市场调查，为企业战略的制定提供最原始的参考数据。
丙同学：我国正处在社会矛盾凸显期，随着“微博”的快速发展，信息源头和传播渠道急剧增多，舆论的规模与影响越来越大，在网络“微博”的聚焦放大下，很容易使个人的偏激言论扩散为非理性的社会情绪，使一些局部问题扩大为全局性问题，使一般性问题演变成政治性问题，影响社会和谐稳定，危害国家安全。
（1）结合乙同学的发言，说明“微博”对企业经营的作用（6分）。
（2）结合甲、乙、丙三位同学的发言，说明应如何用对立统一观点对待“微博”给社会带来的影响。（8分）
27.某班以“实现社会公平，共享改革成果”为主题，收集到下面信息，以小组为单位展开探究性学习。学生在探究的过程中，发现发达国家的居民收入分配则是呈橄榄型，而我国的居民收入分配呈现倒金字塔型，（如下图）：



假如你是该班学生，请你结合上述材料运用历史唯物主义相关知识谈谈为什么要“实现社会公平，共享改革成果”？（9分）
28：阅读材料，回答问题。
材料一：2010年1-10月我国CPI走势 材料二： 漫画《感受不同》
注：CPI即居民消费价格指数，是反映与居民生活有关的商品及劳务价格统计出来的物价变动指标，通常作为观察通货膨胀水平的重要指标。国际上通常把3%作为通胀警戒线。
（1）解读材料一、材料二反映的经济信息，并揭示影响居民消费水平的主要因素。（6分）
（2）结合材料，运用 经济生活相关知识，说明国家为促进居民消费应该采取的对策。（9分）
29．材料：互联网作为一种新媒体，深刻地影响着我们的生活。它是一把双刃剑，对于青少年来说，它提供了大量丰富多彩的有益信息，拓宽了他们知识面，但也带来了一些负面影响，如黄色信息的传播等。不少家长怕影响孩子健康成长，反对孩子上网。可是网络作为现代社会的一种存在，不让孩子们公开接触，孩子出于好奇，往往会偷偷接触。加强网络建设需要全社会各部门加强协调配合，形成工作合力。
结合材料阐述唯物辩证法的联系观。（12分）
高二政治月考答案
27：①社会存在决定社会意识,社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展。“实现社会公平，共享改革成果”这一新理念适应了人民群众的新期待、社会发展的新要求。②人民群众是历史的创造者，要坚持群众观点和群众路线。“实现社会公平，共享改革成果”是以人为本、立党为公、执政为民的体现。③正确的价值观必须遵循社会发展的客观规律，要把人民群众的利益作为最高的价值标准。“实现社会公平，共享改革成果”是站在最广大人民的立场上所作出正确的价值选择，有利于促进人的全面发展和社会的和谐与进步（9分）
28参考答案：（1）材料一反映了2010年1-10月我国CPI（居民消费价格指数）不断攀升，通货膨胀压力增大。（2分）材料二反映了我国居民收入差距大，不同收入群体对物价上涨的感受不同，物价上涨对中低收入者的生活影响较大。（2分）材料说明居民消费水平主要受收入和物价总体水平的影响。（2分）
（2）①收入是消费的前提和基础。国家要促进居民消费水平的提高，必须保持经济稳定增长，增加居民收入。（3分）②社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切联系。国家要完善分配制度，理顺分配关系，注重分配公平；要充分发挥财税作用，调节过高收入，扩大中等收入者人数，提高低收入者收入，健全社会保障体系。（3分）③物价上涨会降低人们的购买力。国家要加强宏观调控，运用经济、法律和必要的行政手段稳定物价。（3分）
29①联系具有普遍性。互联网深刻地影响我们的生活。②联系具有客观性，它要求我们坚持联系的观点看问题。互联网虽然也会对人产生不良影响，但网络作为现代社会的一种存在，禁止青少年上网是行不通的，关键是要正确引导。③联系有多样性，它要求我们办事情要一切以时间、地点和条件为转移。网络是一把双刃剑，对于青少年来说，它提供了大量丰富多彩的有益信息，拓宽了知识面和沟通渠道，但也带来了一些负面影响，青少年应该自觉抵制网络的不良影响。④整体与部分相互联系、密不可分，整体居于主导地位，统率着部分，它要求我们办事情要树立全局观念，立足整体统筹全局。加强网络建设需要全社会各部门加强协调配合，形成工作合力（12分）。
低收入者
低收入者
中等收入者
中等收入者
高收入者
高收入者
图2
图1

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