资源简介

我与国家和社会
07
积极适应社会发展
考点1.了解社会发展变化，具有亲社会行为。正确认识好奇心和从众心理，具有独立思考和自我控制能力。
（1）了解社会发展变化，具有亲社会行为。（对应教材八上“在社会中成长”）
表现：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等
为什么要培养亲社会行为？
青少年处于走向社会的关键时期，应该树立积极的生活态度，关注社会，了解、服务社会。有利于养成良好的行为习惯，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。
如何养成亲社会行为？
在人际交往和社会实践中养成亲社会行为。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践；遵守社会规则和习俗，热心帮助他人；积极融入社会、倾力奉献社会，实现自己的人生价值。
（2）正确认识好奇心和从众心理，具有独立思考和自我控制能力。
独立思考：并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时能接纳他人合理、正确的意见。
批判性思维：表现为对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的
事情说“不”，敢于向权威挑战。
行己有耻：树立底线意识，触动道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。还
要磨砺意志，杜绝不良诱惑，不断增强自控力。（具体方法：增强“我不要”的力量，如不乱发脾气；增强“我想要”的力量，如放学回家先完成作业；加强自我监控，如记录上网所用的时间等）
预防犯罪：增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。
考点2.能够利用互联网等传播媒介，具有积极的媒介批评能力，能够理性利用现代媒介参与社会公共生活。
1.特点：网上交往具有虚拟、平等、自主等特点；可以开辟人际交往新通道，但也可能关闭与他人沟通的心灵之门；
2.自我保护：网络交往，要有一定的自我保护意识（不轻易接受陌生人邀请、要注意保护自己的
隐私、遇到问题要学会求助）；
将网上的朋友转为现实中的朋友，需要慎重；学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受。
考点3.理解遵守社会规则和维护社会公正对于社会稳定的重要性，正确认识和理解社会矛盾。
遵守社会规则
1.是什么：社会秩序是社会生活的一种有序化状态。（社会正常运行需要秩序，社会秩序是人民安居乐业的保障。）
社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。（生活中，调节行为的规则有道德、纪律、法律等。）
2.为什么：
社会规则明确社会秩序的内容；社会规则保障社会秩序的实现。
3.个人怎么做：遵守规则（需要他律和自律；内化于心、外化于行）；
维护规则（自己自觉遵守规则；保证自身安全的前提下，提醒、帮助、监督他人遵守规则）；改进规则（积极参与、献言献策）。
公平正义是一个美好社会应有的价值
4.为什么要追求公平：公平是个人生存和发展的重要保障；公平是社会稳定和进步的重要基础。
5.如何坚守公平：个人维护公平；制度保障公平（①对于立法而言，在规定权力义务、分配社会资源时，要公平对待每个人，保障每个人得到他应得的；②对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。）
正义是社会文明的尺度。一般而言，正义行为都是有利于社会进步、维护公共利益的行为。
6.为什么要追求正义：正义是社会制度的重要价值；正义是社会和谐的基本条件。
7.如何守护正义：个人守护正义（守护正义需要勇气、智慧和策略）；司法维护正义（①司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。司法机关必须坚持以事实为依据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。②国家积极推进以司法公正为核心的司法改革，要求司法机关依法独立公正行使司法权，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。）
8.为促进社会和谐，保障公平正义，国家的一些重大举措：建立基本医疗保障体系；建立了80周岁以上高龄老人津贴制度；城乡免费义务教育，公共图书馆、文化馆、美术馆免费开放等。
考点4.知道责任的社会基础，理解承担责任的意义，懂得承担责任可能需要付出代价，知道不承担责任的
后果，努力做一个负责任的公民。
1.责任的社会基础在于人都是生活在社会关系之中的人。责任来自于对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。
2.承担责任的意义：对自己（物质回报，更多是精神方面。如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等；对社会：人人都承担责任，可以让生活更安全、更美好。
3.承担责任的代价和回报是什么？
代价：承担责任不仅意味着付出时间、精力、金钱，而且可能因为做得不好受到责备、处罚。
回报：既包括物质方面，又包括精神方面，更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新知识和新技能
、赢得他人的尊重和赞许等。
4.做负责任的公民：
对自己负责：按时完成作业、信守承诺、认真做事等；对他人负责：学会感恩，主动关心、帮助和服务他人；
对集体负责：在共建中尽责，在担当中成长。对社会负责：积极参加社会公益互动。
努力提升自身素质，增强履行责任的能力。
考点5.了解不同劳动和职业的特点，能够做好升学和职业选择的心理准备。
每一种职业都要承担一定的社会责任；无论是体力劳动者还是脑力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。中国梦的实现，创造美好生活，需要每个人在工作岗位发扬实干精神，不懈奋斗。
考点6.能够积极参与公共生活、公益活动，自觉爱护公共设施，遵守公共秩序，有为他人、为社会服务的
精神。
1.关爱的意义：关爱他人也是关爱和善待自己；关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望；是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。
2.关爱他人的艺术：心怀善意；尽己所能；讲究策略
3.
服务社会对个人成长的意义：体现人生价值；促进我们全面发展
4.
服务和奉献社会的途径（如何服务社会）：积极参与社会公益活动；热爱劳动，爱岗敬业
7.了解当今世界发展趋势，知道我国在世界格局中的地位、作用和面临的机遇与挑战，具有忧患意识。
8.了解文化的多样性和丰富性，尊重不同的文化和习俗，以平等的态度与其他民族和国家的人民友好交往。
9.学习和了解中华文化传统，增强与世界文明交流、对话的意识。
10.认识树立全球观念的重要性，具有为世界和平与发展作贡献的意识和愿望。
主题
格局
文化
经济
国际关系
世界
和平与发展
多极化
多样性
全球化
合作竞争
中国
维护世界和平，反对战争威胁；推动世界发展努力消除贫困
坚持互利共赢，代表发展中国家利益，构建人类命运共同体
弘扬民族文化，坚持交流互鉴维护文化安全
扩大对外开放，抓住战略机遇，注重经济安全
深度互动合作共赢参与竞争
少年
树立和平意识维护国家安全
了解国际形势培养世界眼光
认同民族文化尊重外来文化
树立全球观念参与对外交流
提高自身素质展示良好形象
08
认识国情
爱我中华
考点1：知道中国特色社会主义理论体系，认同中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，坚定中国特色社会主义理想信念。
1.中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”
重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想等重大战略思想在内的科学理论体系。
2.认同中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心
中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命，建立中华人民共和国，带领中国人民进行改革开放新的伟大革命，迎来了中华民族从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。
中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质特征和中国特色社会主义制度的最大优势。党是最高政治领导力量。
坚定中国特色社会主义理想信念
中国特色社会主义是国家富强、民族振兴、人民幸福的根本保障。
在社会主义初级阶段，我国各族人民的共同理想，就是建设中国特色的社会主义，把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
（经典例题）（2018
年中考
26
题节选）材料三
坐上舒适、便捷的高铁列车,享受着改革开放带来的种种成果,人们的获得感与幸福感更强了。展望未来，继续创造美好生活,必须坚持中国共产党对一切工作的领导,坚持……
(3)对材料三的内容进行续写,50
字左右。(4
分)
参考示例：坚持党对一切工作的领导、坚持以人民为中心、坚持全面深化改革、坚持新发展理念、坚持人民当家作主、坚持全面依法治国、坚持社会主义核心价值体系、坚持在发展中保障和改善民生、坚持人与自然和谐共生、坚持总体国家安全观、坚持党对人民军队的绝对领导、坚持“一国两制”和推进祖国统一、坚持推动构建人类命运共同体、坚持全面从严治党。
考点2.
知道我国是人民当家作主的社会主义国家，了解我国的根本政治制度和基本政治制度，了解我国社会主义初级阶段的基本经济制度。
我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。
知道我国的根本政治制度——人民代表大会制度
基本内容：国家的一切权力属于人民；人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关；由人民代表大会产生国家行政机关、审判机关、监察机关、检察机关，这些国家机关依法行使各自的职权，并对人民代表大会负责，受人民代表大会监督。实行民主集中制，重大问题经人民代表大会充分讨论，遵循少数服从多数原则，民主决定。
人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度。坚持和完善人民代表大会制度，必须坚持中国共产党的领导、人民当家作主、依法治国和民主集中制。
了解我国的基本政治制度
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
多党合作的基本方针是长期共存、相互监督、肝胆相照、荣辱与共
政党制度的组织形式：中国人民政治协商会议，简称人民政协，是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构（不是国家机构），是中国人民爱国统一战线组织（性质）。
人民政协的职能：履行政治协商、民主监督和参政议政的职能。
（2）民族制度：民族区域自治制度。
在少数民族聚居的地方实行区域自治
（3）基层群众自治制度
形式：城市的居民委员会和农村的村民委员会。实行自我管理、自我教育、自我服务。
基层群众性自治组织：城市的居民委员会、农村的村民委员会。
（村民说事：村民可以通过村民会议等形式，参与本村公共事务和公益事业的决策与管理；村民制定自治章程或村规民约，规范村委会和村民的行为。）
了解我国的基本经济制度
（1）公有制为主体、多种所有制经济共同发展。（2）按劳分配为主体、多种分配方式并存。（3）社会主义市场经济体制
公有制为主体、多种所有制经济共同发展
注意：我国经济制度的基础是：生产资料的社会主义公有制
按劳分配为主体、多种分配方式并存
按劳分配；按生产要素参与收入分配：按劳动、土地、资本、知识、技术、管理、数据等
社会主义市场经济体制
市场机制在资源配置中起决定性作用。市场机制也被称为“看不见的手（无形的手）”；政府宏观调控也被称为“看得见的手（有形的手）”
考点3：了解我国国家机构及职权
国家机关
权力机关
行政机关
监察机关
司法机关
国家主席
名称
人民代表大会（全国人民代表大会、地方各级人民代表大会）
人民政府（中央人民政府即国务院、地方各级人民政府）
监察委员会（国家监察委员会、地方各级监察委员会）
人民法院
人民检察院
国家主席
性质
国家权力机关
权力机关的执行机关
行使国家监察职能（对所有行使公权力的公职人员）
审判机关
法律监督机关
中华人民共和国的国家元首
职权
立法权决定权任免权4、监督权
管理服务（政府的权力来自于人民，要为人民服务，工作对人民负责，接受人民的监督）依法行政
1、监督2、调查3、处置
审理行政、民事、刑事案件；独立行使审判权
提起刑事公诉；批准逮捕犯罪嫌疑人
公布法律；发布命令；任免权；外事权；荣典权
考点4.了解中华文化传统，理解个人成长和民族文化和国家命运之间的联系，提高文化认同感、民族自豪感，弘扬优秀传统文化，践行社会主义核心价值观。
中华文化
中华文化的内容
独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术
中华文化特点
博大精深，源远流长。
中华文化能够传承的重要原因
具有应对挑战、与时俱进的创造力及海纳百川、有容乃大的包容力。
文化的作用
文化是一个国家、民族的灵魂。中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求；代表中华民族独特的精神标识；为伟大复兴提供精神动力。
参加文化实践活动的意义
学习、了解，感受中华文化博大精深、源远流长；传承和弘扬中华优秀传统文化；增强民族认同，坚定文化自信。
坚定文化自信
夯实中华优秀传统文化根基，对其进行批判继承、发展、古为今用；在交流互鉴中丰富和发展本民族文化；推进中华文化不断创新发展（创造性转化、创新性发展）。
与民族精神的关系
文化是民族的血脉，是人民的精神家园。中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是最深厚的文化软实力。
中华传统美德
美德与文化的关系
中华传统美德是中华文化的精髓。
内涵丰富、博大精深
爱国情怀、奋进品格、和乐风范、高尚情操、伦理规范、处世准则等等。
传承的原因
已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为观念和风俗习惯，成为一种文化基因，也是五年多年中华文明的精华所在。
民族精神
内涵
以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。中国人民具有伟大创造、奋斗、团结、梦想精神。
品格
与时俱进
意义
是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。
传承和弘扬民族精神
在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继；在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献；在日常学习工作中的勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优；从自己做起、从现在做起、从小事做起，自觉高扬民族精神，放飞梦想，创造精彩人生。
社会主义核心价值观
价值观与中国精神的关系
社会主义核心价值观价是当代中国精神的集中体现。
内容
富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值标准；自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向；爱国、敬业、诚信、友善是个人层面的价值准则。
培育和践行
要与日常生活紧密联系起来，做到落细，落小，落实；勤于学习，敏于思考，注重修养，勇于实践，明辨是非，善于选择，认真做事，踏实做人。
考点5.
知道促进城乡、区域协调发展是全面小康社会的重要内容。
1921—2020
第一个百年奋斗目标：全面建成小康社会（已实现）
1949—2050
第二个百年奋斗目标：建设富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国。
2020—2035
基本建成社会主义现代化国家
促进城乡、区域协调发展意义：促进社会公平正义，缩小贫富差距，实现共同富裕；有利于实现中华民族伟大复兴。
如何促进城乡、区域协调发展：加快建设社会主义新农村和推进城镇化；推动城乡经济社会发展一体化，缩小城乡差距；深入推动西部大开发战略、振兴东北老工业基地；大力促进中部崛起，协同互补，各展所长，缩小区域发展差距。
考点6
知道我国的人口、资源、环境等状况，了解计划生育、保护环境、合理利用资源政策，具有可持续发展意识。
知道我国的人口、资源、环境等状况，了解计划生育、保护环境、合理利用资源政策
人口国情
人口问题对国家的影响
人口基本国策
世界上人口最多的国家——社会主义初级阶段的重要国情基本特点：人口基数大、素质偏低新特点—人口增速趋缓、出生率低、老龄化加剧、男女比例失衡、城乡分布不均、大量的人口流动等
人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题，因为人口众多的基本国情不会根本改变；人口对经济社会发展的压力不会根本改变；人口与资源环境的紧张关系不会根本改变
计划生育国策，随着人口和经济社会发展形势的变化不断完善。有效缓解了人口对资源、环境的压力，有力促进了人口均衡发展、促进了经济发展和社会进步，
资源国情
资源现状产生的原因
资源基本国策
资源大国：我国自然资源丰富，总量大，种类多。资源小国：人均资源占有量少，开发难度大，总体上资源紧缺。
长期以来，我国资源开发利用不尽合理、不够科学，依靠消耗大量资源换取经济发展的现象突出，由此造成的浪费、损失、污染和破坏都很严重。
节约资源、保护环境
人口、资源、环境问题的实质是发展问题。我国的人口、资源、环境问题非常突出，制约了经济社会发展。发展中出现的问题，只有通过转变发展方式才能得到解决。坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，是我们的必然选择。
（2）具有可持续发展意识
一要坚持人与自然和谐共生：要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标；坚持节约资源和保护环境的基本国策；坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。
二要走绿色发展道路：（国家层面）处理好经济发展与生态环境保护的关系；坚持绿色富国、绿色惠民；（社会层面）倡导节能、低碳、环保、文明的绿色生产生活方式，用制度、法治保障生态文明建设。（企业层面）增强企业社会责任感和环保意识；提高节能环保技术，发展循环经济；严格执行国家的法律，依法规范企业的行为。（个人层面）树立环保、节约意识，增强法治观念；落实环保、节约行动；宣传保护环境、节约资源的基本国策；敢于通过破坏环境、浪费资源的违法行为作斗争。
绿水青山就是金山银山：
绿水青山和金山银山之间是相互联系相互影响的关系。从“换取”到“兼得”到“和谐”的转变。绿水青山是人民幸福生活的重要内容。
考点7.
知道我国是一个统一的多民族国家，各民族人民平等互助、团结合作、艰苦创业、共同发展。
1.我国是统一的多民族国家，加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益。
2.处理民族关系的基本原则：
民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。（平等：各民族在国家和社会生活各领域享有平等的权利，承担相同的法定义务。
3.新中国成立后，我国逐步形成了平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系。
4.基本政治制度：民族区域自治制度。
5.加快民族地区经济社会文化发展，逐步缩小发展差距，促进民族地区共同繁荣，是增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路：在人力、物力、财力等方面支持民族地区经济社会发展；加快社会事业发展，保障和改善民生；国家重视对少数民族文化的保护、继承、创新和发展。促护和促进民族团结是每个公民的神圣职责和光荣义务；尊重各民族的风俗习惯和语言文字；增强民族团结意识；关系、爱护少数民族同学等。
考点8.
了解我国在科技、教育发展方面的现状，理解实施科教兴国战略的现实意义，认识创新的必要性，努力提高自身素质。
（1）了解我国在科技、教育发展方面的现状
科技现状
教育现状
我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，
在一些重要领域走在世界前列
。
建国以来，特别是改革开放以来，我国教育事业取得了长足的发展，教育改革全面推进，教育普及程度明显提高，教育
公平取得重要进步，教育质量稳步提升。
从整体上看，创新能力不强，科技发展水平总体不高，
我国教育政体水平与发达国家相比还存在着一定差距，劳动
科技对经济社会发展的支撑能力不足，科技对经济增
者的政体文化素质还不高，制约着我国经济和社会的发展。
长的贡献率远低于发达国家水平。
（人口：人口素质偏低）
（2）理解实施科教兴国战略的现实意义
建设创新型国家，必须落实科教兴国战略、人才强国战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。
一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。
（3）认识创新的必要性，努力提高自身素质
创新的意义（作用）
（对个人）①创新让我们获得成就感，获得更多的尊重和认可，让生活更美好。
②让广大人民群众更好地分享改革发展成果，满足幸福感、获得感。
（对企业）提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。
（对社会）创新是推动人类社会向前发展的重要力量。
（对国家）创新已经成为世界主要国家发展战略的重心，科技创新能力是综合国力竞争的决定性因素；创新是国家命运所系，是改革开放的生命；创新驱动发展是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。
如何建设创新型国家？
（国家）落实创新驱动发展战略、科教兴国和人才强国战略；增强自主创新能力，走中国特色自主创新道路；加快形成创新治理格局，搭建创新活动平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境；（企业）企业必须自强奋斗、敢于突破、提高生产效率。（个人或青少年）培养好奇心和敢于批判、质疑的精神，培养创新意识，提升科技创新能力，积极参加科技实践活动；尊重他人的知识产权，保护自己的知识产权。
总之，认识国情，爱我中华，就要为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。
如何实现中国梦？
①坚持党的领导，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设，协调推进全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。
五大发展理念：创新、协调、绿色、开放、共享
五位一体建设：经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设
四个全面：全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党
2）走中国道路，中国道路就是中国特色社会主义道路；
3）弘扬中国精神，中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神；
4）凝聚中国力量，中国力量就是全国各族人民大团结的力量。
09
法律与秩序
考点1.知道中华人民共和国宪法是我国的根本法，是全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织的根本的活动准则，具有宪法意识。
（1）宪法是全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织的根本的活动准则。
（2）宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
①宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题。而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题。
（内容）
②宪法具有最高的法律效力。宪法是其他法律的立法基础及立法依据。（效力）
③宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。（广泛民意、长期稳定）（程序）
④宪法是国家法制统一的基础。
（3）宪法具有至高无上的权威。宪法的权威性关系国家命运、社会的安定和人民的根本利益。
（4）坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。
具有宪法意识
设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度等，都是增强宪法意识的重要举措。（意义）
为什么要建立宪法宣誓制度？
（1）有利于公职人员增强宪法意识，珍惜宪法赋予的权力，规范自己的行为，全心全意为人民服务。
（2）有利于增强全体公民的宪法意识，自觉维护宪法权威。
（3）有利于彰显宪法权威，弘扬宪法精神，推动全面依法治国。
为什么要增强宪法意识？
（1）宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
（2）宪法是公民权利的保障书和治国安邦的总章程，是一切组织和个人的根本活动准则。
（3）宪法与我们每个人的生活息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。
作为中学生
①学习宪法：产生和发展历程、内容、原则和精神；积极参与宪法宣传活动。
②认同宪法：理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇。
③践行宪法：落实在行动上，严格遵守，运用宪法精神解决问题，抵制损害宪法尊严的行为。（能够说出在生活中遵守和维护宪法的具体做法。
考点2.知道依法治国就是依照宪法和法律的规定管理国家，懂得依法治国基本方略的实施有赖于每个公民的参与，是全体公民的共同责任。（八下第2课，九上第4课）
知道依法治国就是依照宪法和法律的规定管理国家。
①依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。依法治国就是在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家和社会事务。
②中国共产党作为执政党，必须以宪法为根本的活动准则。坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。
③全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。坚定不移走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。
依法治国基本方略的实施有赖于每个公民的参与，是全体公民的共同责任。
全面依法治国必须坚持厉行法治，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。
国家的社会治理需要道德与法律共同发挥作用。法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。
考点3.了解建立、健全监督和制约机制是法律有效实施和司法公正的保障。（八下2.2加强宪法监督）（综合宪法监督，相关国家机构的职权，公民的监督权等）
权力行使需要接受监督。
原因（意义）：监督是权力正确行使的根本保证，不受监督的权力将导致腐败。实行依法治国，保证法律有效实施和司法公正，需要加强监督和制约机制。
监督体系：包括党的监督，宪法监督制度，人民代表大会制度（权力机关对其他机关的监督），检察机关的法律监督职能，监察机关的监察职能，人民群众的监督，新闻媒体的监督，社会舆论的监督等等。
在这一监督体系中，宪法监督制度具有基础性意义。
宪法监督制度：全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权，全国人大常委会有权解释宪法和法律；地方各级人大在本行政区域内负有保证宪法和法律实施的职责。
其他监督（可参见国情部分的国家机构相关知识）
（1）人民代表大会的监督权：全国人大及其常委会有权监督宪法和法律的实施，县级以上人大及其常委会有权监督本级国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关的工作。
（2）监察委员会的监督职责：对于所有行使公权力的公职人员的工作进行监督、调查和处置。
（3）公民的监督权：我国公民对于任何国家机关和国家工作人员有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利。
监察机关的监督职责（八下“国家监察机关”P88-91）
监督是监察委员会的首要职责。监察委员会依照宪法、监察法和有关法律法规，监督所有公职人员行使公权力的行为，确保权力不被滥用、确保权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子。
考点4.具有公民意识，能够行使自己享有的知情权、参与权、表达权、监督权。（九上P30-56）
公民意识，简单理解为民主意识和法治意识
我国政府依法行政，全面推进政务公开，有利于保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化。公民也要积极参与，促进政府依法行政，决策科学化和民主化，提高依法有序参与民主生活的能力。
公民通过各种途径参与管理国家和社会事务：民主选举、民主决策、民主监督。
（1）民主选举：是人民实现民主权利的一种重要形式。有直接选举和间接选举、等额选举和差额选举等。要求：遵循公开、公平和公正的原则；公民要积极、主动、理性参与。
（2）民主决策：是保障人民利益得到充分实现的有效方式，也有利于促进决策的科学化。可以通过社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度和社会听证制度保证民主参与。
（3）民主监督：是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。作用：①有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败；②有利于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。
参与民主生活，增强民主意识：
要以理性、公正、客观的态度，逐步提高依法有序参与民主生活的能力。
法治意识
全面依法治国必须坚持厉行法治。厉行法治是对全体社会成员的共同要求。
现代社会的公民，要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。
依法行使权利：行使权利有界限，维护权利守程序。
依法履行义务：权利义务相统一，法定义务须履行。
考点5.懂得维护国家统一，维护各民族的团结，维护国家安全、荣誉和利益是每个公民的义务。（八上第四单元
维护国家利益P85）
（1）懂得维护国家统一是每个公民的义务。
反对分裂，就要维护国家统一、国家主权和领土完整，维护国家安全。
解决台湾问题的基本方针和实现国家统一的最佳方式：“和平统一、一国两制”
两岸关系的政治基础：一个中国原则；必须坚持“九二共识”、反对“台独”；
一个国家两种制度，简称一国两制。“一个国家”是指中国是统一的国家，主权和领土不容分割。“两种制度”是指在坚持一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变，实行高度自治。
懂得维护各民族团结是每个公民的义务
我国宪法规定，中华人民共和国公民有维护全国各民族团结的义务。促进民族团结就要尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯、语言文字；积极宣传民族区域自治制度；关心、爱护少数民族同学；自觉履行维护民族团结的义务，积极同破坏民族团结的言行作斗争。
懂得维护国家安全、荣誉和利益是每个公民的义务
①维护国家安全
国家安全是国家生存与发展的重要保障；是全国各族人民根本利益所在，是人民幸福安康的前提。
怎么维护国家安全？
①每个人都可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量，如：
为维护国家安全工作提供便利和协助；为国家安全建言献策；检举、制止危害国家安全的行为；监督和维护国家安全工作的开展。
②履行维护国家安全的义务，如：
认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识；每个公民都应严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断提高防范意识和防范能力。
维护国家利益
国家利益是人民利益的集中表现（国家利益和人民利益的关系）：
在我国，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成；国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现；国家利益与人民利益高度统一。实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点，就是将国家和人民视为一个命运共同体。
如何维护国家利益
牢固树立国家利益至上观念，树立和增强危机意识和防范意识，合法有序地表达爱国情感；坚持国家利益至上，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。
考点6.知道我国环境保护的基本法律，具有环境保护意识，自觉履行保护环境的义务。
（1）知道我国环境保护的法律
《中华人民共和国环境保护法》是我国环境保护的一门基本法律。此外，我国还制定并颁布了一系列专门性环保单行法规，如森林法、污染防治法、土地管理法等。
具有环境保护意识，自觉履行保护环境的义务。
保护环境是国家的基本国策。保护环境是公民的义务。具有环境保护意识，自觉履行保护环境的义务，一是要为保护环境做力所能及的事情，二是要学会依照法律法规维护环境。
第六条
一切单位和个人都有保护环境的义务。公民应当增强环境保护意识，采取低碳、节俭的生活方式，自觉履行环境保护义务。
——《中华人民共和国环境保护法》
树立绿色、低碳生活理念，养成物尽其用、减少废弃物的文明行为；
拒绝购买过度包装产品，选购无包装、简易包装产品；
少用或不用一次性产品，选购和使用可再生材料制品；
节约粮食，减少浪费，适量点餐，践行“光盘行动”；
绿色出行，尽量搭乘公共交通工具，减少私家车出行，多骑车
所有制
形式
地位
意义
国家政策
公有制经济（主体）
国有经济（是国民经济的主导力量）
公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，是我国经济社会发展的重要基础。
促进了生产力的发展；综合国力的增强；人民生活水平的提高；为人民当家作主奠定了坚实的物质基础
巩固和发展
2）集体经济
混合所有制经济中的国有成分、集体成分
非公有制经济
1）个体经济
鼓励、支持和引导
2）私营经济
3）外资经济

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