资源简介

2012年呼伦贝尔初中毕业生学业考试物理
考试说明
一、考试性质
初中毕业生学业考试具有义务教育阶段的终结性考试和高中学校招生的选拔性考试的双重性，其结果既是衡量学生是否达到毕业标准的重要依据，也是高中学学校招生录取的重要依据。
二、命题原则
命题本着“基础性、科学性、创新性、适切性”的原则，注重在具体情境中考查学生对物理基础知识的理解，适当联系生活实际，加强科学精神、科学态度和探究能力的考查，引导学生注重基础知识积累的同时，注重探究、勤于动手实验，使学业考试既有利于初中学校物理教学改革，又有利于高中学校选拔学生。
三、命题依据
命题以教育部2001年制订的《全日制义务教育物理课程标准（实验稿）》为依据，结合教学实际，以人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书《物理》（共三册）为范围。
四、考试内容与要求
依据《全日制义务教育物理课程标准（实验稿）》的要求，考试内容包括知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面。
（一）知识与技能方面：知识与技能内容遵守《标准》中的“科学内容”规定的“物质”、“运动和相互”“能量”三个主题。知识目标要求水平为了解、认识、理解三个层次；技能目标要求水平为独立操作。具体内容见课程标准。
（二）过程与方法、情感态度与价值观方面：按照内蒙古教育厅关于《初中毕业生学业考试的命题原则及要求》，命题注重考查知识与技能的同时，适当增加过程与方法的考查，把过程与方法的考查和解决简单物理来，把情感态度与价值观的考查融入知识与技能、过程与方法的考查之中，体现《标准》中“从生活走向物理，从物理走向社会”、“注意学科渗透”、“注重科学探究”的理念。过程与方法目标要求水平为经历的，情感态度与价值观目标要求水平为反应、领悟。
五、考试形式及试卷结构
考试形式：闭卷，笔试。物理满分70分，与化学共120分，理化考试时间共120分钟。
试题题型：试题由单项选择题、填空题、作图与实验题、计算题四个题型组成。其中单项选择题分值约为34%，填空题分值比例约为14%，作图与实验题分值比例约为23%，计算题分值比例约为29%。
试题难易比例：易、中、难题的比例约为6：3：1

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