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§1—3 结构的设计
教学目标:
1、帮助学生更好的完成桥的设计，明确设计目标及要求，教材已给定模型桥的设计和制作要求及材料。
2、形成初步设计方案，熟悉设计一个简单结构应考虑的主要因素。能对简单对象进行结构设计, 并绘制设计图纸, 做出模型或原型。
教学重点:结构设计应考虑的主要因素
教学难点: 结构设计分析
教学关键: 能从技术和文化的角度欣赏并评价典型结构设计的案例
教学过程和内容：P25
设计框图
设计过程流程图
一、明确设计目标及要求
设计目标及要求
①结构设计必须考虑它的受力情况、稳定性、强度、连接方式和材料的选用等。并能对结构设计进行基本的描述（图纸等）。还要从功能、实用、安全、经济、美观和人性化等角度综合考虑，以保证结构设计的目的和要求。
②在满足目标及要求的前提下，荷载的质量与桥自身质量的比例越大越好。
2、材料与连接P27
二、形成初步设计方案
收集和整理信息
在进行模型桥的设计之前，应对有关桥梁信息进行整理和分析。
发现问题
发现桥受到压力时，桥面会弯曲变形，如果把这些力传递到其他地方，就可以使桥面不过分弯曲变形。
桥梁结构类型的选择
不同类型的桥，具有不同的结构。了解各种桥梁结构的特点，并进行简单的受力分析。
绘制草图
①用工程草图和模型表达思想是工程设计中的重要组成部分。
②草图通常可以很好地反映产品的外观，是一种很好的表达创意的方法，它能把设计思路变成一种可以与别人交流的直观形式。图形在传达物体的尺寸、形状及功能方面比语言更有效。
③桥的图纸包括：模型草图、主视图、侧视图、府视图、构件图、组装图。
三、模型制作
模型一般是指三维实物的复制品，它可以用来检验设计思路，对设计进行修改，有助于更多地了解与模型类似的实物将会遇到什么情况。
制作提示：P28
四、检测、优化和改进设计
1、试验检测P29
优化和改进设计
基于检测和评价的结果，应对设计方案进行改进。解决的策略包括：针对检测出现的问题提出改进，尝试一些新的创意，优化和完善结构设计，并对外观设计进行改进。
五、评价P29
设 计
设计的过程
设计的交流
设计的评价
优化和改进
模型或原型制造
制定设计方案
发现与明确问题
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