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期末图表复习课
　第四单元　第二、三章　人体的营养与呼吸
【必考点】　营养物质的消化和吸收?
【母图链接】(教材P29图4-22)
【图说重点】
1.淀粉、蛋白质、脂肪的消化过程:
2.消化道器官的功能:
只具有消化功能没有吸收功能的消化道器官:口腔;
只具有吸收功能没有消化功能的消化道器官:大肠;
既有消化又有吸收功能的消化道器官:胃、小肠;
既没有消化又没有吸收功能的消化道器官:咽、食道。
【母题示范】
(2020·自贡学业考改编)如图为消化系统结构示意图,请据图回答:
(1)消化系统由　　　　和消化腺组成。?
(2)[　]　　　　分泌的消化液是胆汁,胆汁中没有　　　　,只能乳化脂肪。?
(3)米饭中含有丰富的淀粉,其中部分淀粉在口腔里能被[　]　　　　分泌的唾液所含的唾液淀粉酶分解成　　　　。?
(4)小肠内的营养物质被小肠绒毛的一层上皮细胞所吸收,再转运到小肠绒毛腔内的毛细血管中,随血液运往全身各处。当血液流经身体各部分组织周围的　　　　时,这些营养物质可供给组织细胞利用。?
【解题模板】
【分步详解】
识图:图示结构①为唾液腺,②为胃,③为肝脏,④为胰,⑤为小肠,⑥为大肠。
析图:(1)消化系统由消化道和消化腺组成。
(2)③肝脏分泌的消化液是胆汁,胆汁中没有消化酶,只能乳化脂肪。
(3)部分淀粉在口腔内被①唾液腺分泌的唾液所含的唾液淀粉酶分解成麦芽糖。
(4)当血液流经身体各部分组织周围的毛细血管时,营养物质供给组织细胞利用。
作答:(1)消化道　(2)③　肝脏　消化酶　(3)①　唾液腺　 麦芽糖　(4)毛细血管
【一图多变】
1.如图为人体消化系统的示意图,其中①～④表示相关结构,下列有关叙述正确的是 (　C　)
A.①是肝脏,不分泌消化液 B.②是胃,是食物消化和吸收主要场所
C.③是胰腺,能分泌多种消化酶 D.④是小肠,长度最长且内表面光滑
2.肠道显微胶囊是一种用于诊断胃肠道疾病的可吞咽式小型设备(如图1),它可以在短时间捕捉到消化道内的三维图像。结合图2判断,下列叙述正确的是(　D　)
A.显微胶囊可依次经过口腔→咽→喉→食道→胃→小肠
B.显微胶囊可进入结构②,②分泌的消化液中含有消化酶
C.显微胶囊可进入结构④,④处可进行脂肪的初步消化
D.显微胶囊可进入结构⑥,⑥是消化和吸收的主要场所
3.(2020·苏州学业考)下列有关人体消化的叙述,正确的是 (　C　)
A.维生素需要消化才能被吸收
B.胆汁中含有消化脂肪的酶
C.小肠是人体消化的主要场所
D.淀粉和蛋白质最早在胃内被消化
【必考点】　肺泡与血液的气体交换?
【母图链接】(教材P47图4-30)
【图说重点】
气体扩散:
1.原理:气体扩散是指某种气体分子从浓度高的位置运动到浓度低的位置。气体扩散的最终结果是该气体分子在各处的浓度相等。
2.过程:肺泡与血液的气体交换、血液与组织细胞的气体交换。
3.变化:
(1)血液流经肺泡后,氧气含量增加(如图1),二氧化碳含量减少(如图2)。
(2)血液流经组织细胞后,二氧化碳含量增加(如图1),氧气含量减少(如图2)。
4.部位:
(1)人体内氧气浓度最高的部位:肺泡。
(2)人体内二氧化碳浓度最高的部位:组织细胞。
【母题示范】
　如图表示人体肺泡与血液的气体交换示意图,请据图回答问题:
(1)人体内气体交换是通过气体的　　　　　　作用完成的。?
(2)毛细血管壁和肺泡壁仅由　　　　　层上皮细胞构成,这一结构特点有利于肺泡与血液之间进行气体交换。血液流经肺部周围的毛细血管后,血液中含量增多的气体是[　]　　　　　,含量减少的气体是[　]　　　　　　　　。?
【分步详解】
识图:图示展示了肺泡与血液的气体交换。
析图:(1)人体内气体交换是通过气体的扩散作用完成的。(2)毛细血管壁和肺泡壁仅由一层上皮细胞构成,这一结构特点有利于肺泡与血液之间进行气体交换,体现了生物体结构与功能相适应的生物学观点。血液流经肺泡处的毛细血管时,血液中的二氧化碳含量高于肺泡,肺泡中的氧气含量高于血液,因此氧气由肺泡扩散到血液,二氧化碳由血液扩散到肺泡。
作答:(1)扩散
(2)一　①　氧气　②　二氧化碳
【一图多变】
1.如图为肺泡与血液的气体交换示意图,下列叙述正确的是 (　A　)
A.b过程发生时肋骨间的肌肉和膈肌处于收缩状态
B.氧气从肺泡进入血液,共穿过2层细胞膜
C.a代表二氧化碳,b代表氧气
D.c代表氧气,d代表二氧化碳
2.如图是人体呼吸全过程示意图,有关说法正确的是 (　A　)
A.图中a、b表示氧气扩散过程,c、d表示二氧化碳扩散过程
B.肺吸气后进行的过程依次是a、b、c、d,最后完成呼气过程
C.人体呼出气体中不含氧气
D.血液流经组织细胞后,血液中的氧气全部进入组织细胞,组织细胞中的二氧化碳全部进入血液
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