资源简介

(共38张PPT)
9.2
法律保障生活
道德与法治
第九课
法律在我们身边
走
进
法
治
天
地
学习目标
1
2
3
通过自主合作探究,了解法律与道德、校规校纪的区别与联系，知道法律是一种特殊的行为规范。
通过案例分析和视频观看，理解法律的三种特征，从中感受法律的威严。
通过观看视频、交流分享，认识法律的规范作用与保护作用，明确在社会生活中的权利与义务。感受身边的法治，树立法治意识，自觉学法、尊法、守法，做法治社会的捍卫者。
学习目标
法律的特征
01
小伙子，能给老人让个座位吗？
无故迟到、旷课，是违法校规的。
无证驾驶、后悔呀！
我国道德交通安全法规定：未取得机动车驾驶证、机动车驾驶证被吊销或者机动车驾驶证被暂扣期间驾驶机动车的，由公安机关交通管理部门处二百元以上二千元以下罚款；可以并处十五日以下拘留。
法律
道德
纪律
判断下列情景属于道德、法律还是校规校纪？
1.社会生活有很多规则
学校
比赛场上
公共场所
生意场上
纪
律
有秩序
有规则
要遵守交易规则
一法律的特征
产生方式
实施手段
调整对象和范围
共同点
法律
道德
校规
校纪
国家制定或认可
自然形成
法律与道德等其它规则的联系与区别？
教育部门学校制定
全体社会成员
全体社会成员
学校师生
国家强制力
舆论、习惯、信念
教育行政力量
都是生活中的行为规范，共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。
⑴联系:道德与法律都是人们生活中的行为规范，它共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。
⑵区别：法律、道德、纪律、规章等行为规范在产生方式、实施手段、调整对象和范围等方面存在区别。
2、生活中的行为规范有什么关系？（联系与区别）
十三届人大四次会议通过法律
3、法律的特征
2020年5月28日，十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》。自2021年1月1日起施行。
2020年5月28日第十三届全国人民代表大会第三次会议表决通过《全国人民代表大会关于建立健全香港特别行政区维护国家安全的法律制度和执行机制的决定》
2021年1月22日，《中华人民共和国动物防疫法》由中华人民共和国第十三届全国人民代表大会常务委员会第二十五次会议修订通过，自2021年5月1日起施行。
猜猜看：法律是如何产生的？
法律由国家制定
思考：材料体现我国的立法机关是什么？
全国人民代表大会及其常务委员会
法律的认可
社会上已经存在的道德规范
根据实际需要，认可其为法律
国家创制法律的基本形式
国家制定
是指特定国家机关按照法定程序，制定法律、修改或废止现有法律的活动。
国家认可
是指特定国家机关根据实际需要，以一定形式赋予在社会上早已存在某些习惯、道德规范等以法律效力的活动。
12
（1）法律是由国家制定或认可的
P91
法律特征1：
法律的特征
说一说：万一有人不服法律的规定怎么办？
观看视频
法律的特征
军队追捕犯罪嫌疑人
警察抓捕犯罪嫌疑人
法庭审理犯罪嫌疑人
监狱监禁罪犯
思考：法律具有什么特点？
（2）法律是由国家强制力保证实施的。
法律的实施以强大的国家力量作后盾，这是法律区别于道德等行为规范的最主要特征。（P92）
国家强制力：警察、法庭、监狱、军队等
军队追捕犯罪嫌疑人
警察抓捕犯罪嫌疑人
法庭审判犯罪嫌疑人
监狱监禁罪犯
根据图片思考:
法律对全体社会成员具有普遍约束力表现在：
（3）法律对全体社会成员具有普遍约束力。
法治社会里，公民在法律面前一律平等，任何人没有超越法律的特权。
每个公民都平等的受到法律的保护，平等的享有权利和履行义务。
任何人不论职务高低，功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。
探究分享
一、法律特征
课堂笔记
（1）法律是由国家制定或认可的。（P91）
（3）法律对全体社会成员具有普遍力。（P92）
（2）法律是国家强制力保证实施的。这是法律区别于道德等行为规范的最主要特征。（P92）
课堂笔记
2
法律的作用
二：法律的作用
你喜欢生活在这样的生活场景中吗？
视频回顾
中国式过马路
中国式涂鸦
中国式跨栏
3、法律的作用
法律规范着全体社会成员的行为，保护我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。
法律的规范作用
法律规定我们应该享有的权利和应该履行的义务。
法律让我们懂得在生活中可以做什么，不可以做什么。
同时也为我们评判自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。
图片资料说明了什么？
法律的规范作用
导入新课
思考：1、该男子被判刑说明了法律具有什么作用？
2、说一说在新冠肺炎疫情防控期间，公民享有哪些权利，应该履行哪些义务？
法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。法律也为我们评判自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。
抗击疫情期间公民的权利与义务
生病了有接受治疗的权利
对疫情情况有知晓的权利
履行不造谣不传谣的义务
遵守疫情检测的规则
第二章　公民的基本权利和义务
第三十三条
中华人民共和国公民在法律面前一律平等。
国家尊重和保障人权。
任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。
第三十四条
中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。
第三十五条
中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。……
第五十三条
中华人民共和国公民必须遵守宪法和法律的义务，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。……
第五十六条
中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务。
法治在线
遇到生活中的下列纠纷，应如何处理？
图片和视频说明了什么？
请欣赏视频
法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。
法律的保护作用
二、法律的作用
视频和图片说明了什么？
规范作用
保护作用
①规定享有的权利和履行的义务。
②可以做什么，应当做什么，不应当做什么。
③为我们评判自己和他人的行为提供准绳，指引、教育人向善。
通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益
法律的作用
课堂笔记
板书设计
法律规范全体社会成员的行为
法律规定我们享有的权利和应该履行的义务
为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善
法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护我们的合法权利
法律的作用
法律保障生活
法律的特征
法律是由国家制定或认可的
法律是由国家强制力保证实施的
法律对全体社会成员具有普遍约束力
规范作用
保护作用
1【2020?鄂尔多斯】党的十八大以来，我国加大反腐力度，“老虎”“苍蝇”一起打；开展“天网行动”，抓捕外逃贪官。这佐证了（　　）
①公民在法律面前一律平等
②法律是由国家强制力保证实施的
③法律可以解决现代社会中的一切问题
④法律对全体社会成员具有普遍约束力
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
课堂练习
B
2、2020年，一大批与生活息息相关的新政策新法规陆续实施。对于新的法律法规，下列认识错误的是（
）
A.社会秩序需要法律规则的保障
B.法律的规范作用为我们提供行为的准绳
C.国家逐渐强化道德对法治的支撑作用
D.法律保护我们的生活，与生活息息相关
C
3
【2020?玉林】2020年6月30日，十三届全国人大常委会第二十次会议表决通过了《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》，并于当天起施行。制定这部法律旨在（　　）
A．维护国家利益，维护香港的安全稳定与繁荣
B．为经济特区发展保驾护航
C．用于专门制裁香港暴乱分子
D．保证香港享有高度自治权
A
4、中学生刘某，出于好奇，拨打火警电话“119”慌称学校失火。当消防人员开着消防车到达学校后，发现是骗局。后来公安机关依法追究了刘某的法律责任。这一案例说明了（
）
A、法律维护了人们的合法权益
B、公共场所有规章制度
C、人们不能按自己的规则办事
D、法律对人们的行为有规范作用
D
5【2020?玉林】在我国，法律区别于道德行为规范的最主要特征是（　　）
A．由国家制定或认可
B．由国家强制力保证实施
C．体现统治阶级的意志
D．对全体社会成员具有普遍约束力
B
谢
谢
观
看
下节课见

展开更多......

收起↑