资源简介

(共40张PPT)
是什么让他们能够演绎出无伴奏但天籁般的和声？
7.1
单音与和声
个人
集体
教学目标
知识目标
1、知道个人意愿与集体规则的关系；
2、知道集体主义的含义、要求；
3、学会处理个人意愿与集体规则（要求）的冲突；
4、理解如何让集体的和声更美；
5、正确认识和处理个人利益与集体利益的关系；
6、学会在集体生活中处理与他人的关系。
能力目标
增强责任意识，坚持集体主义原则，反对极端个人主义；
情感态度
热爱集体、涵养自觉遵守集体共同规则、规范的品格。
教学重点：正确处理个人意愿与集体规则、个人利益与集体利益的关系；
教学难点：树立大局观念，坚持集体主义。
学校严令穿校服。可是，校服的颜色、款式我实在不喜欢。
学校严令不能留奇异的发型。可是，我想把头发修剪的新奇些。
学校篮球队吸纳我成为新队员，但考虑到球队有严格的训练规定我不愿参加。
我想带手机上学，可学校不允许。
遇到过。集体中，每个人都有自己的意愿，
集体又必须有一些共同的规则。
你在集体生活中遇到过类似的冲突吗？
<个人意愿与集体规则>
01
个人意愿与集体规则
1、个人意愿与集体规则之间有什么关系？
常见的集体规则有哪些？
在新冠肺炎疫情期间有哪些集体规则？
人与人之间
有了
集体规则
才有和谐
十字路口
人与车才能畅通无阻
人与自然之间
才能和睦共处
有了
集体规则
有了
共同约定
个人意愿与集体规则之间有什么关系？
（1）在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。这些规则能够保证集体的和声更动听。
规则
“请同学们按点站位，保持1米距离，排队进校”“请伸出双手”，然后老师会帮助同学们进行消毒，错峰上学，全员佩戴口罩上课，无声就餐，排队放学……一系列举措，让同学们感受到了集体的有序，也感受到了温暖。
（2）当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护。
七嘴八舌
带手机去学校
不带手机去学校
个人意愿
集体规则
个别情况下集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾或者冲突。这时候我们可能会抵触这些集体规则。
个人意愿与集体规则之间有什么关系？
也有一些人认为国家的做法侵犯了公民人身自由权利，拒绝配合国家规定，随意出门，公共场所不戴口罩，不配合防疫检查，态度蛮横等等。
（3）我们有时会感受到集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。
1．个人意愿与集体规则的关系是怎样的？
在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。
当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护。
集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。
课堂
生产车间
图书馆
2.集体中的规则有什么作用？
①保证集体生活的秩序，使集体和声更动听。
②有利于保障和维护个人利益。
疫情期间，冲撞执勤人员
一方有不正当或不合理的要求。
疫情期间，一直宅在家里，盼望开学
个人和集体的需求不同。
个人意愿与集体要求有时会发生矛盾或者冲突的原因？
①可能基于一方有不正当或不合理的要求；
②也可能是个人和集体的需要不同。
3.集体规则与个人意愿产生冲突的原因：
如果生命只剩下最后一刻，你会做些什么？
为抗击新冠肺炎疫情，保障人民群众出行安全，北京市针对市民乘坐公共交通工具，制定了检测体温、佩戴口罩等一系列防范措施。她的行为无视北京市疫情期间的规则、法规。
请思考：
◆该女子的个人意愿是什么？
◆她为什么被刑事拘留？
◆对于这种冲突，有哪些理智的处理办法？
这些举措为了防止病毒的蔓延，有利于维护社会的正常秩序，保障后续各项工作的开展，最终受益的是个人。
4.如何正确处理个人意愿与集体规则的冲突？P64
面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。
理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到解决冲突的平衡点。
02
让和声更美
你愿意在哪个班级中学习？
5、怎样让集体更和谐？
思考：当前我国疫情为什么能得到有效控制？
（1）尽力做好自己，遵守规则。
3506人次
（2）通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。
个人利益
集体利益
在根本上是一致的！
一致时，个人利益得到保障
不一致时，以集体利益为重
大河有水小河满
小河无水大河干
把集体利益放在个人利益之上，
坚持集体主义！
启
示
（3）当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。
郭某鹏事件发生后，在网友的强烈不满与愤怒情绪的引导下，郭某鹏的家人被人肉搜索，家庭住址等隐私问题也被散布到网络上，很多不理性的网友打电话谩骂攻击郭某鹏，更有甚者对其家人进行网络暴力。对此种做法，你赞同吗？为什么？
（4）要学会处理与他人的各种关系。我们要冷静考虑，慎重选择适当的处理方式。
小宇没有办法回校上课，在集体利益面前个人利益是否重要？坚持集体主义意味着放弃个人利益吗？
坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己不顾他人的极端个人主义。
探究分享
（5）我们都应心中有集体，识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。
中学女班长因管课堂纪律被8女生围殴
日前，宜春市袁州区西村中学一班长疑因管理课堂纪律被8名女生围殴，事后，校方表示对打人的学生以教育为主，予以全校通报批评，并组织学生在一起座谈，旨在化解矛盾，希望这些同学们可以言归于好。
这些人的做法对吗？我们应该怎么做？
1、当遇到矛盾和冲突时，我们要冷静考虑，慎重选择适当的处理方式。
2、无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我们都应心中有集体，识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。
回避：暂时冷却处理，避免矛盾僵化
迁就：抑制自己，满足别人，维持表面的和气
强迫：迫使对方让步
妥协：各让一步，达成协议
集体生活中，我们要学会正确处理与他人的各种关系。
怎样让集体的和声更美？
①每个人要尽力做好自己，遵守规则；
②对于集体要求中的不合理因素，可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议；
③当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。
④学会处理与他人的各种关系。
教师寄语
班集体是我们成长的摇篮。一个积极进取、团结协作的班集体，必将对我们每一位同学的成长与发展起到巨大的潜移默化的教育作用。让共同努力、携手共进，谱写一曲集体生活的和谐乐章。
单音与和声
个人意愿与集体规则
解决集体规则与个人需要冲突的策略
集体中规则的作用
让和声更美
做好自己，遵守规则，保持和谐之美
集体规则与个人意愿之间冲突的原因
对于不合理因素，提出积极的改进建议。
正确处理个人利益与集体利益的关系
心中有集体，识大体，顾大局
1.面对个人意愿和集体共同要求的矛盾冲突，下列观点正确的是（
）
A．实际上个人意愿与集体的共同要求之间是完全对立的
B．我们一定要让个人意愿服从集体的共同要求
C．我们一定要让集体的共同要求服从个人意愿
D．理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到解决冲突的平衡点
D
2、
生活在集体中，个人意愿与集体规则往往会发生矛盾甚至冲突，面对这些矛盾甚至冲突，我们不应该(
)
①理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，找到解决冲突的平衡点
②站在个人角度考虑，不能遵守集体规则
③坚决遵守集体规则，不能考虑个人意愿
④让个人意愿服从集体的共同要求
A．①②
B．③④
C．①④
D．②③
D
3、下列对集体的共同要求认识正确的(　　)
①集体的共同要求让和声更美
②集体的共同要求是不能改变的
③随着集体的发展和进步，集体中原来的要求有时需要修改完善
④对集体要求中存在的不合理因素，我们可以提出积极改进的建议
A．②③④
B．①③④
C．①②④
D．①②③
B
4、如果把个人比作单音，集体比作和声，那么，要让集体的和声更美，就应该
（）
①每个人保持单音准确、饱满，在于其他单音组成和声时尽力做好自己
②心中有集体
，识大体，顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情
③承认个人利益的合理性，只顾自己，不顾他人
④当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
B

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