资源简介

心理健康教育课
我来听你说
东一片，西一片
到老看不见
猜不着，听听看
用手摸得着
自己看不见

猜谜语
小李是个电影迷，他刚看完一部新电影，很想和同学分享。现在请大家来看看这几位听众是怎么做的。
小王：不停变换身体姿势，插话，抢话题。
小刘：东张西望，不停看表。
小赵：每讲一句，就点头，最后反问“你刚才说什么”，然后接着埋头看书。
小杜：打哈欠，伸懒腰。
最后，小李很无奈地走开，并自言自语地说：“怎么就没有人能好好听我说呢？”
小李最后为什么不想说了？
谁来听我说？
倾听是对别人的尊重
如果老师在讲课的时候，你在低头玩自己的文具，老师会有什么感受？
如果同学在回答问题的时候，你吵着说：“老师，我来，我来！”回答问题的同学会有什么感受？
倾听是对别人的尊重
如果妈妈在和你讲话的时候，你扭头不理她，妈妈会有什么感受？
倾听是对别人的尊重
有一天，猫妈妈把小猫叫来，说：“你已经长大了。三天之后就不能喝妈妈的奶，要自己去找东西吃。”小猫惊恐地问妈妈：“妈妈，那我该吃什么东西呢？”
小故事 大道理
猫妈妈说：“你要吃什么食物，妈妈一时也说不出来，就用我们祖先留下的方法吧。这几天你躲在屋顶上、梁柱间、箱笼里、陶罐边，仔细倾听人们的谈论，他们自然会教你的。”
第一天晚上，小猫躲在梁柱间偷听，一个大人对孩子说：“小宝，把鱼和牛奶放在冰箱里，小猫最爱吃鱼和牛奶了。”
第二天晚上，小猫躲在陶罐边，听见一个女人对男人说：“老公，帮帮我的忙，把香肠腊肉挂在梁上，小鸡关好，别让小猫偷吃了。”
第三天晚上，小猫躲在屋顶上，从窗户里看到一个妇人叨念自己的孩子：“奶酪、肉松、鱼吃剩了，也不收好，小猫的鼻子特别灵，明天你就没得吃了。”
就这样，小猫每天都非常开心，他告诉妈妈：“妈妈，果然像你说的一样，只要我留心倾听，人们每天都会告诉我该吃些什么。”
靠着听别人的谈话，学习生活的技能，小猫终于成为身手敏捷、肌肉强健的大猫了，它后来有了孩子，也是这样教导孩子的。
你听到了什么？
1.这则故事中，小猫通过听，懂得了自己喜欢吃的食物。你知道小猫喜欢吃什么吗?
2.你还听懂了什么?(什么道理)
大道理：
倾听可以让我们学习到很多对自己有用的知识。
倾听十分重要。
1、专心，无论是听老师讲课，还是听同学发言，都要听清老师和同学说的每一句话，脑子里不想其他事。
2、耐心，不随便插嘴，要听完别人的话，再发表意见。
3、细心，当别人的发言有错时，要学会礼貌评价别人的发言，做到不重复他人的意见。
4、虚心，当别人提出与自己不同的意见时，要能虚心接受，边听边修正自己的观点。
5、用心，在听取他人意见时不能盲从，要有选择地接受，做到“说”、‘“听”、“思”并重。
如何做一个好听众？
游戏坊——传话
1.每组的第一位同学记下要传的内容。
2.听到“开始”就悄悄地告诉第二位同学，把话一直传到最后一位同学耳朵里。
3.小组在五分钟之内完成，比的是哪一组传的最清楚和完整。

想想看，你以往的倾听行为中，哪些不利于人际交往？今后，你该如何改进呢？
上天给我们一张嘴两只耳朵，让我们少说多听，愿同学们从中感受到倾听的乐趣，做一个善于倾听的人。

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