资源简介

导入新课
朱元璋建立明朝后，灭亡元朝，逐步统一全国。为巩固统治，他推行一系列强化皇权的措施。朱元璋采取了哪些专制集权的措施？与前代相比，明朝的官僚机构和科举考试有什么变化？
第14课 明朝的统治
第三单元 明清时期：
统一多民族国家的巩固与发展
1.掌握明朝建立、明太祖和明成祖加强专制集权的措施。（重难点）
2.辩证认识强化皇权的影响。（重难点）
3.正确理解“八股取士”的影响。（重难点）
4.了解明朝的经济发展。
学习目标
课程标准
知道明朝的建立；通过皇权的强化和“八股取士”，初步理解皇帝专权的弊端。
一、明朝的建立
1.背景：
元末政治十分腐败，社会动荡，民不聊生，导致农民起义。
材料一 “堂堂大元，奸佞当权，官法滥，刑法重；黎民怨，贼做官、官做贼、混贤愚，哀哉可怜。”
——《醉太平小令》
材料二 元顺帝君臣大肆挥霍浪费，造成国库空虚。同时，由于元朝水利设施年久失修，黄河接连决口，泛滥成灾。
1351年，元政府下令征调农民和兵士十几万人治理黄河。饱受灾荒之苦的农民，在工地上横遭监工鞭打，克扣口粮。
上述材料反映出元朝末年怎样的社会状况？
朱元璋是明朝的开国皇帝，是继汉高祖刘邦以来第二位平民出身的君主。
朱元璋其人其事
朱元璋出生于安徽，家庭困苦，从小给地主放牧牛羊。17岁那年，父母、大哥都死于灾荒和瘟疫，他只好出家当和尚。
元末农民起义爆发后，寺庙被战火烧毁，无庙可归的他就投奔起义军。由于朱元璋足智多谋，作战勇敢，几年后成为这支起义军的首领。他率领队伍南征北战，建立了明朝。
2.明朝建立：
时间：
建立者：
都城：
朱元璋（明太祖）
1368年
应天府（南京）
明太祖朱元璋
3.元朝灭亡：
明军攻占元大都，结束了元朝对全国的统治。
朝代：
明朝
二、朱元璋强化皇权
1.在地方：
(1)取消行中书省，设立“三司”。
(2)分封诸子为王。
分散行省的权力，巩固了皇权。
皇帝
地方：
行省
三司
布政使司
（民政财政）
按察使司
（司法）
都指挥使司
（军务）
2.在中央：
(1)废除丞相制度和中书省，提升六部职权，直接向皇帝负责。
皇帝
中书省
(丞相)
吏
部
户
部
礼
部
兵
部
刑
部
工
部
(2)废大都督府，分为五军都督府，军队调动和武官任命的权力统归兵部，皇帝直接掌握军事大权。
大都督府
中
左
右
前
后
使皇权高度集中，君主专制大为加强。
胡惟庸案
宰相胡惟庸，开国老臣，位高权重，因是百官之首，一人之下万人之上，而常与朱元璋发生“口角”，朱元璋以“谋反”之罪灭其九族。胡惟庸案前后株连竟达十余年之久，诛杀了三万余人。并借此永久的废除丞相制度。
以后子孙做皇帝时，“并不许立丞相。臣下感有奏请设立者，文武群臣即时劾奏，处以重刑”——《明太祖实录》
丞相权力大，威胁皇权。
目的：防止朝臣专权，以加强皇权，巩固统治。
胡惟庸
我是最后一个丞相
丞相上朝仪式的变化
坐
站
跪
秦始皇
唐太宗
明太祖
群相
无相
独相
0
秦朝到明朝丞相制度的演变
朱元璋设立锦衣卫
明成祖成立东厂
厂卫机构
有一天，大学士宋濂在家请客喝酒。第二天上朝时，朱元璋问他：“昨天在家请了什么客？吃了什么菜？喝了什么酒？”宋濂一一回答。朱元璋高兴地说：“你没有骗我。”然后拿出锦衣卫绘制的宋濂家宴图。宋濂看后目瞪口呆，被吓出一身冷汗！
明太祖与宋濂
安然朝中坐，却知天下事。
锦衣卫印
3.厂卫机构：
三、科举考试的变化
1.科举制的发展史：
隋朝创立
隋文帝初步建立起通过考试选拔人才的制度
隋炀帝开设进士科为标志
唐朝完善
唐太宗增加考试科目，进士科成为最重要科目
武则天创立殿试，亲自面试考生
宋朝发展：
大幅度增加科举取士名额，提高进士地位
明朝 ？
2.明朝科举制的内容：
命题范围：
答题观点：
文体：
只能在四书五经范围内
四书：《大学》《中庸》《论语》《孟子》
五经：《易经》《尚书》《诗经》《礼记》《春秋》
以朱熹的《四书集注》为标准
八股文（要求答卷由八个部分组成）
（破题、承题、起讲、入题、起股、中股、后股、束股）
八股取士
目的：
从思想文化上严密控制知识分子，加强皇权。
3.影响：
使考试更加规范化，增大了考试标准的客观性，对以后的考试制度也有借鉴意义。
内容空疏，形式呆板，脱离实际，禁锢思想。阻碍了文化和科学技术的发展与进步，扼杀了人才的培养。
“八股之害等于焚书，而败坏人材有甚于咸阳之郊……”　　　　　　　　　　　　　　　 ——顾炎武
顾炎武
积极作用：
消极作用：
年代
世界主要科技发明
中国
占百分比
宋元时期
67（件）
38
57 ﹪
明清时期
472（件）
19
4 ﹪
合作探究：明太祖强化皇权，这一举措有何利弊？
利：
弊：
克服了朝臣权力过大的弊端，巩固了明朝的统治，形成比较安定的政治局面，为经济的发展创造了有利的环境。
皇权高度集中，地方没有独立性，容易形成专权，出现决策偏颇，给统治埋下危机。
中国古代帝王曾经采取过哪些措施来加强思想专制？
秦始皇实行焚书坑儒；
汉武帝实行“罢黜百家，独尊儒术”；
明朝实行八股取士。
四、经济的发展
1.农业：
引进新的农作物品种。
引进农作物的意义？
大大丰富了我国农作物的品种；
增加粮食产量；
改善饮食结构；
为手工业的发展提供了更多的原料，促进了手工业的进步。
甘薯
马铃薯
向日葵
花 生
西红柿
辣椒
玉米
2.手工业：
棉纺织业：
手工业发展的总体特征：
丝织业：
制瓷业：
在明代已从南方推向北方，南北方都涌现出一批棉纺织业基地。
苏州是明代的丝织业中心。
景德镇是全国的制瓷中心。
青花瓷
水平高、规模大、基地多。
开始于宋代，成熟于元代的青花瓷，明朝已达极盛。清代质量最好的青花瓷，则是康熙年间的民窑产品，有“五彩青瓷”之称。
明代青花扁壶
苏绣
3.商业：
(1)全国性的商贸城市——北京和南京。
(2)出现了有名的商帮——晋商和徽商。
北京
南京
课堂练习
阅读下列材料，回答问题。
　　罢丞相不设，析中书省政归六部，以尚书任天下事，侍郎贰（副）之，而殿阁大学士只备顾问。帝方自操威柄，学士鲜所参决。????????????
　　　　　　　　　　　　——引自某史书《职官志》
(1)这是?　?? 朝官制的变化，文中的“帝”指?????　???? 。
明
朱元璋
吏、户、礼、兵、刑、工；
皇帝
全国的军政大权，都集中到了皇帝手中。
加强了皇权。
(2)材料中的“六部”指哪六部？六部直接对谁负责？
(3)材料中“帝自操威柄”是什么意思？
(4)上述史料所说的机构变化起了什么作用？
课堂小结
明朝的统治
明朝的建立
朱元璋
强化皇权
地方
取消行中书省，设立“三司”
分封诸子为王，驻守各地，监控地
方，巩固皇室
中央：废除丞相制度和中书省，权分六部，直接向皇帝负责
军事：把原来的大都督府分为五军都督府，将军队调动和武官任命的权力统归兵部
特务机构
朱元璋设立锦衣卫
明成祖成立东厂
厂卫机构
科举考试的变化：八股取士
经济的发展：农业、手工业、商业

展开更多......

收起↑