综合探究一从地图上获取信息

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综合探究一从地图上获取信息

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(共34张PPT)
容纳万水千山,
胸怀五湖四海,
藏下中外名城,
浑身绚丽多彩。
慧眼识地图
浙江旅游图










综合探究一从地图上获取信息
一、选择合适的地图
1、请同学们观察上面两幅地图,看看它们有什么相同之处,又有什么不同点?
相同:
不同点:
1、图幅相同;
2、图中都能找到完整的台湾省。
1、比例尺不同;
2、范围不同;
3、详略程度不同。
2、通过两图异同点的比较,你能得出一个什么结论?
地图比例尺越大
地图所表示的实际空间范围越__________
图中的内容越_____
地图比例尺越小
地图所表示的实际空间范围越__________
图中的内容越_____
建 构 知 识

详细

简略
大小详,小大略
图 幅 大 小 相 同 的 条 件 下
如果想了解福州与台湾之间的相对位置和大致距离,应该选哪幅地图?
如果要坐火车游览台湾,应该选哪幅地图?
A
B
>
>
分母越大,比例尺越小,反之比例尺越大。
大比例尺:大于或等于1:10万
(x≥1:100000)
中比例尺: (1:1000000 < x< 1:100000)
小比例尺:小于或等于1:100万
(x≤1:1000000)

详细

简略
世界政区图 中国政区图
浙江省政区图 宁波市政区图
⑴请按比例尺从大到小排列:
⑵请按内容从详到略情况排列:
宁波、浙江、中国、世界
宁波、浙江、中国、世界
图 幅 大 小 相 同 的 条 件 下
判断下列各比例尺的大小:
1:500000
图上1厘米代表实际距离900千米
0 20米
1/2000
1/300000
一千万分之一
大比例尺:
中比例尺:
小比例尺:
一千万分之一
1/300000
图上1厘米代表实际距离900千米
1:500000
0 20米
从北京至杭州的铁路线。哪一种最短?
最短路线:
先:京沪线
(北京-天津-济南-徐州-南京-上海)
再:沪杭线(上海-杭州)
情境1
二、巧用地图
从杭州站到杭州师范学院本部哪一条路线最短?
情境3
A找到西双版纳在哪里。
中国云南省南部。
第一步:寻找风景区的出入口,你准备从哪个门进从哪个门出。
第二步:寻找过夜的宾馆,为了节约行程的路线,你准备晚上在哪个宾馆住宿。
第三步:大致定出三天分别要游览的景区(相对集中)。
第四步:具体确定每天的旅游线路,合理安排具体游览景点。
B确定旅游线路
比较1962年和1999年的市土地利用图,思考:
1、哪些属于农业用地?哪些属于非农业用地?
2、农业用地与非农业用地发生的变化?
3、推测这种变化发生的主要原因?
农业用地不断减少,非农业用地不断增多。非农业用地从规模较小,沿公路分布;到用地规模扩大,向铁路沿线发展。
城市建设和商业的发展。
情境4
种植业、林业、牧业、渔业占有的土地属于农业用地;工厂、商业、居民住宅、道路等所占用的土地属于非农业用地。
1、大小详,小大略
2、分母越大,比例尺越小,反之比例尺越大
3、比例尺的大小
大比例尺:大于或等于1:10万
(x≥1:100000)
中比例尺: (1:1000000 < x< 1:100000)
小比例尺:小于或等于1:100万
(x≤1:1000000)
1、我们外出旅游时,最常用的地图是……………( )
(1)导游图 (2)地形图 (3)政治地图 (4)交通图
A(2)(3) B(3)(4) C(1)(4) D(1)(2)
C
2、住在宁波的小鹏,今年暑假要到杭州动物园去玩,为此他准备了三张地图。如果你是小鹏,你将按什么顺序来使用这三张地图……………………( )
(1)杭州动物园游览图 (2)浙江省交通图
(3)杭州市区图
A(2)(3)(1) B(1)(3)(2)
C(3)(2)(1) D(1)(2)(3)
A
3、阅读下面三段话,请你这着三位同学寻找相应的地图。
A小米班准备到郊外的山地进行越野活动,事先需要设计行动方案。
B听说以色列和巴基斯坦又发生了冲突,小康想知道这两个地方在哪里。
C星期天快到了,小红想去博物馆参观。博物馆离小红家比较远,小红等想一想怎样乘车。
A ;
B ;
C .
该山地地形图
《西亚政区图》或《世界政区图》
本市交通图
情境3
海拔:以海平面为起点,地面高出海平面的垂直距离。
甲:
乙:
1500米
500米
等高线特点1
同一条等高线上,各点的海拔相同。
等高线特点2
同一幅地图上,等高线越稀疏的地方,地势起伏越和缓;等高线越密集的地方,地势越陡峭。


高地(山峰):
等高线中间高四周低呈封闭曲线处。
不同地形的等高线表示状态
山脊:等高线向海拔低处凸出的地方。
山谷:
等高线向海拔高处凸出的地方。
鞍部:
两个相邻山顶之间呈马鞍形的部位。
峭壁|陡崖:
等高线重叠处。
(可能有河流经过,河流流向与等高线突出方向相反。)
(山顶的高度范围:300﹤x ≤ 400)
1、高地(山峰):等高线中间高四周低呈封闭曲线处。
2、山脊:等高线向海拔低处凸出的地方。
3、山谷:等高线向海拔高处凸出的地方。
4、鞍部:两个相邻山顶之间呈马鞍形的部位。
5、峭壁|陡崖:等高线重叠处。
等高线地形图的判别
ABCD分别代表什么地形?
B
C
D
A
A
C
D
B
⑴鸡冠山山顶的海拔高度不超过 米。
⑵鸡冠山山顶的最高高度和E山顶的最高高度相差 米。
(3)图中F河河流的流向是a还是b?
E
300
25
F
a
b
b
从登山出发点出发,A、B、C三条线路:
(1) 距离最短的是 ;
(2) 最省力的是 ;
(3) 既近又安全的是 。
A
B
C
A
B
C
登顶方案:
一、等高线特点:
1、同一条等高线上,各点的海拔相同。
2、同一幅地图上,等高线越稀疏的地方,地势起伏越和缓;等高线越密集的地方,地势越陡峭。
高地(山峰):等高线中间高四周低呈封闭曲线处。
二、不同地形的等高线表示状态
山脊:等高线向海拔低处凸出的地方。
山谷:等高线向海拔高处凸出的地方。
鞍部:两个相邻山顶之间呈马鞍形的部位。
峭壁|陡崖:等高线重叠处。
(可能有河流经过,河流流向与等高线突出方向相反。)
地图的种类很多,不同的
地图能够反映不同的信息。
根据使用目的,正确地选
择地图,才能及时、准确
地获得有用的信息。
1.读“等高线地形图”,完成下列问题。
(1)写出图中数码号代表的地形部位名称:
① ;
② ;
③ ;
④ ;
⑤ 。
(2)乙山顶与A点的相对高度是 米。
(3)甲山顶在乙山顶的       方向。
(4)从A点或B点出发,更容易攀登到乙山顶的是 。
原因是   。
山峰
鞍部
山谷
山脊
峭壁|陡崖
460
西南
A
等高线越稀疏的地方,地势起伏越和缓
3)、A和F两山坡较为缓和的是     。
4)、山顶甲海拔高度在     米以上,甲、乙两地的相对高度约为    米。
5)、地形部位D是      ;B是      ,B附近一般会有      。
2、读等高线地形图,回答:
1)、写出该图的比例尺:
(1)数字式:      
(2)文字式:
2)、在这幅地图上的定向准则是 。
1:50000
图上1厘米代表实际距离500米。
“上北下南左西右东”
A
600
500
峭壁|陡崖
山谷
河流

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