资源简介

(共24张PPT)
心
理
健
康
四年级上册（辽大版）
热身活动——抓手指
伸出每个人的右手，将掌心向下；再伸出左手，食指向上，将左手食指顶住你左边同学的右掌心，而你的右手掌心则与你右边同学的左手食指尖相接触。
心理契约
互相尊重
注意倾听
积极参与
遵守纪律
人啊，认识你自己。
那么，你认识自己吗？
我的手印
请同学们在A4纸上画下自己的手印
请你与小组里的其他成员对每个人的手印进行对比，你会有何发现？
世界上没有完全相同的两片叶子
一母生九子，九子各不同
照镜子
你的面前放着一面镜子，你看到了什么？里面的人漂亮吗？快乐吗？独立吗？里面的人需要什么？他到底是谁？你还看到了什么？
我是这样的人
把镜子中看到的自己写在手印旁，请按照下面的句型写出三句。
我——
生理自我
“自我”的层次
生理自我
心理自我
心理自我
“自我”的层次
心理自我
生理自我
社会自我
“自我”的层次
社会
自我
心理自我
生理自我
小小故事会-“口吃”的雄辩家
狄摩西尼是古希腊的政治家、雄辩家。他7岁时父亲去世家产被监护人侵吞了。他成年以后，决心向法庭提起诉讼，以讨还被夺走的家产。然而，由于他患有口吃，无法到法庭去陈述自己的意见。面对自己身体方面的缺陷，他没有灰心，没有放弃，而是勇敢的接受了事实，并尝试去改变它。从此，狄摩西尼每天口含石子，面对大海练习发音，训练雄辩术。功夫不负有心人，后来，他终于学会了正确发音，掌握了雄辩这门技术，在法庭上以流畅有力的言辞击败了对手，打赢了官司。
更加了解我自己-我的优缺点
请同学们在自己的手印上写出：
1.
优点（2条以上）
2.
缺点（2条）
你接纳这样的自己吗？
猜猜我是谁
I'm
really
best!
提升自我小锦囊
对待自己，做一个自信的人
对待他人，做一个友善的人
对待生活，做一个热情的人
收起宝盒，将“自我”这智慧的锦囊打包！
做最好的自己！

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