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人教版八年级历史与社会下册
7.4 殖民扩张与民族解放运动
同步练习
一、选择题
1. 19世纪，英国成为“日不落帝国”，是因为(　　)
A．英国殖民地遍及世界各地
B．光荣革命”后，英国建立了君主立宪制
C．工业革命后英国成为了强大工业国
D．英国是最大的黑奴贩子
2. 世界遗产委员会评价说:“15—19世纪,(戈雷岛)相继被葡萄牙、荷兰、英国和法国占领……岛上简陋的奴隶居住区和装饰华丽的奴隶贸易场所形成鲜明的对比。”材料揭示了(　　)
A.奴隶主民主政治的局限性
B.亚历山大东征的过程
C.罗马帝国的扩张范围
D.资本主义发展的野蛮性
3. 新航路开辟后，欧洲殖民者从非洲贩卖黑人奴隶到美洲的根源是( )
A．黑人奴隶劳动能力强
B．黑人奴隶价格便宜
C．开发美洲需要大量劳动力
D．美洲是黑人的故乡
4. 三角贸易是人类历史上甚惨的一页，下列对“三角贸易”理解不正确的是(　　)
A．促进了资本主义的发展
B．三角贸易首先从美洲出发
C．充分显露了资本原始积累的野蛮性
D．造成了非洲长期落后
5. 在殖民争霸战争中，英国先后战胜的国家排列正确的是(　　)
A. 西班牙—葡萄牙—荷兰 B. 葡萄牙—西班牙—荷兰
C. 葡萄牙—荷兰—法国 D. 西班牙—荷兰—法国
6. 下列各项中，属于拉丁美洲独立运动兴起原因的是( )
①英国资产阶级革命的影响　
②西班牙、葡萄牙的殖民统治和残酷掠夺　
③美国独立战争的影响　
④法国大革命的影响
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
7. “不打碎西班牙殖民者束缚我的祖国的枷锁,我的心将不安宁。”这有可能是哪位独立运动领导者的出征誓言(　　)
A.章西女王 B.玻利瓦尔
C.哥伦布 D.华盛顿
8. 玻利瓦尔领导了反抗殖民统治的斗争,他是殖民地国家和人民反抗殖民侵略的杰出代表,他领导的起义军队主要活动在(　　)
A.南美洲北部 B.南美洲南部
C.北美洲北部 D.北美洲南部
9. 下列对印度民族大起义爆发原因表述有误的一项是(　　)
A. 英国向印度大肆倾销棉纺织品和鸦片
B. 英国以种种借口兼并印度王公的领地
C. 英国取消了对印度土兵的罗优厚待遇
D. 英国不尊重印度土兵的宗教信仰
10. 下图所反映的历史事件是19世纪中期的一场声势浩大的民族大起义。这场起义发生于( )
A.印度 B．中国
C．委内瑞拉 D．巴西
11. 历史学习需要对历史事件进行因果关系的分析。下列选项“原因－结果”关系对应正确的是(　　)
A．克伦威尔统治——英国资产阶级革命
B．废除黑人奴隶制——美国独立战争
C．处死路易十六——法国大革命
D．英国殖民压迫——印度民族大起义
12. “女王，印度人民感恩戴德，绝不会把你遗忘，你的牺牲将激起争取独立的狂风巨浪。”诗中歌颂的是(　　)
A．林肯 B．圣马丁
C．玻利瓦尔 D．章西女王
13. 从“克莱武对印度的疯狂掠夺、第二次鸦片战争、章西女王的反抗活动、太平军抗击洋枪队”等历史事件中可归纳出的学习主题是( )
A．殖民地人民的抗争
B．殖民扩张与反殖民的斗争
C．血腥的资本积累
D．无产阶级的斗争
14. 如果将“章西女王”、“玻利瓦尔”这两个历史人物放在一起，他们的共同点是(　　)
A． 启蒙运动的代表人物
B． 资产阶级革命的领袖人物
C． 反抗殖民统治的英雄人物
D． 构建科学殿堂的巨匠
15. 杰出人物推动历史发展进程。下列不属于章西女王、玻利瓦尔、圣马丁三位历史人物事迹的共同点的有( )
①使国家赢得了最终独立　
②领导的是资产阶级革命　
③领导反对殖民者的斗争　
④沉重打击了葡萄牙殖民者
A．①③④ B．①②③
C．②③④　 D．①②④
二、非选择题
16. 阅读下列材料，回答问题。
材料一 1492年10月2日，这一天，大西洋强劲的信风将哥伦布的舰队送上了梦寐以求的新大陆，也就此吹开了隔绝各个大陆的无形屏障。从这一天起，来自欧洲的航海家们，用新航线连接起一个完整的“世界”。
——《大国崛起》解说词
材料二 在欧洲以外直接靠掠夺、奴役和杀人越货而夺得的财宝源源流入宗主国，在这里转化为资本。
——马克思
材料三
(1)材料一描述了什么历史事件？
(2)从材料二中可以看出西方殖民掠夺的方式有哪几种？
(3)材料三中的C大陆是哪位航海家发现的？从B至C航线，贩运的“黑色货物”是什么？贩运这些“黑色货物”的目的是什么？
(4)上述材料体现的殖民方式为“资本主义生产时代的曙光”的出现提供了什么条件？材料一与材料三之间有何联系？
17. 观看下面两幅图片，阅读相关的文字介绍，回答问题。
图1　勒克瑙起义　　　 　 　图2　玻利瓦尔在战斗中
图1 17世纪初，英国殖民者借经商贸易之名，以掠夺性的剥削来压榨印度人民，以武力来蚕食和霸占印度国土。印度民众的对立情绪不断增长，终于爆发了大起义。1857年5月10日，起义首先在密拉特爆发。各地土兵和民众纷纷响应。不到4个月，起义的烈火迅速燃遍几乎整个北印度。起义军以德里、坎普尔和勒克瑙为三大中心。
图2 西班牙殖民者在拉丁美洲的残暴统治和大肆掠夺，引起当地除欧洲白人以外的所有人的强烈不满和反抗，并由此引发了拉丁美洲殖民地的独立运动。1813年，玻利瓦尔领导委内瑞拉人民举行起义，从此开始了艰苦卓绝的独立斗争。
(1)从以上图片及文字介绍中，你能获得哪些历史信息？(写出两点即可)
(2)根据文字介绍，分别写出印度和拉丁美洲人民反抗的殖民国家。
(3)以上图文介绍反映了起义的性质是什么？
18. 阅读下列材料，结合所学完成下列探究：
材料一
(1)材料中的人物是谁？请说出他的主要历史事迹。
(2)该人物被授予什么称号？结合他的话及所学，你能从中学到什么精神？
材料二
(3)这位民族女英雄是谁？她领导的这次起义的结果如何？有什么影响？
(4)以上探究给我们什么感悟？
参考答案
一、选择题
1-5ADCBD 6-10DBAAA 11-15DDBCD
二、非选择题
16．(1)新航路开辟。
(2)掠夺、奴役和杀人越货。
(3)哥伦布。黑奴。补充和增加美洲殖民地的劳动力。
(4)为资本主义的发展提供了原始资本的积累。材料一新航路开辟使得欧洲人开始了材料三的“三角贸易”。
17. (1)如，英国的殖民统治引发了印度民族大起义；玻利瓦尔是拉丁美洲独立运动的领导人等。(可以从起义原因、起义时间、殖民国家、领导人、起义地点、起义结果等方面回答)
(2)英国；西班牙。
(3)民族解放战争(或民族独立运动)。
18. (1)玻利瓦尔。领导拉美独立运动，在他的领导下，委内瑞拉、哥伦比亚、厄瓜多尔等地获得解放。
(2) “解放者”。树立远大理想、坚持不懈、坚持民族利益高于个人利益、忧国忧民的精神。
(3)章西女王。失败。这场战争表现了印度人民不畏强暴、反抗外来侵略的不屈精神；沉重地打击了英国殖民者；一定程度上遏制了英国对亚洲其他地区的侵略活动。
(4)哪里有压迫，哪里就有反抗；团结就是力量；落后就要挨打；殖民地人民具有抵御外侮的坚定决心。(其他答案言之有理且符合题意也可)

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