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(共22张PPT)
人人生而自由，在尊严和权利上一律平等
现实生活中还存在着非法剥夺他人自由和不能平等待人的现象。我们要追求自由和平等，努力营造自由、平等的社会氛围。
7.2
自由平等的追求
第四单元崇尚法治精神
第七课
尊重自由平等
学习目标：
1、怎样珍视自由？
2、如何践行平等？
一、珍视自由
关注社会：
突如其的疫情，打乱了全国各地中小学春季学期的开学计划。为了保障学生的受教育权，各地中小学开展了线上学习。在家线上学习期间，八年级同学小强经常上课迟到，而且不按时完成作业。老师通过电话批评他。他却振振有词说：这又不是在学校，什么时候上课，什么时候交作业，那是我的自由。
请你结合相关法律知识，对小强同学的言行进行评价。
小强的做法是错误的。享有线上教育资源，接受教育是学生的权利。按照《教育法》的规定，遵守学生行为规范，尊敬师长，努力学习，完成规定的学习任务，也是学生应尽的义务。珍惜受教育权，是公民珍视自由的表现。因此，珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。
一、政治权利和自由
02
政治
自由
01
选举权和被选举权
03
监督权
01
人身自由不受侵犯
02
人格尊严不受侵犯
04
通信自由和通信秘密受法律保护
03
住宅不受侵犯
二、人身自由
三、社会经济与文化教育权利
01
财产权
02
劳动权
03
物质帮助权
04
受教育权
珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。为此，我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。
自由快乐，人皆向往。什么样的生活才是自由的、快乐的？
史载，明朝开国皇帝朱元璋一日问诸臣：天下谁人最快活？有人说功高盖世者，有人说位居显赫者，有人说金榜者，还有人说富甲一方者……朱元璋听后皆不满意。大臣万钢答道：畏法度者最快活。此言一出，朱元璋大悦，称赞其见解独到。
自由快乐之人，必是敬畏法度之人；敬畏法度之人，多是严以自律之人。对我们珍视自由和权利有何启示？
史料再现：
珍视自由，必须依法行使权利。自觉守法、遇事找法、解决靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。
1、怎样珍视自由？
（1）珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。为此我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。
（2）珍视自由必须依法行使权利。作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。
二、践行平等
“法律如果推不开特权的门，也一定跨不进人民的心。”
王主任卢书记特权
拒不配合登记这是什么现象？你遇到或知道类似的情况吗？
这种现象的表现有哪些？
特权的表现：只享受权利不承担义务
特权的表现：利用手中的权力以权谋私
你违反了交通规则！
朋友，快来帮我摆平。
特权的表现：利用社会关系追逐一己之利，并想方设法逃避法律制裁。
播放反对特权思想的视频
（2）特权表现：现实生活中，有的人或只享受权利不承担义务，或利用手中的权力以权谋私，或利用社会关系追逐一己之利，并想方设法逃避法律制裁。
（1）含义：所谓特权，就是法律、制度规定之外的特殊权利
特权的含义和表现：
任由特权现象存在甚至发展，会有什么危害？反对特权的要求是什么？
特权现象践踏法律的尊严和权威，破坏了社会的和谐稳定，阻碍了平等的实现。要求：每个公民都应该平等的承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。
（1）践行平等，就要反对特权。每个公民都应平等地承担法定义务，不得享有不受法律约束的特权。
拒绝特权
2、如何践行平等？
某幼儿园因为上级要检查，通知差生不用来上学。“差生”就没有受教育的权利吗？请你点评此事件，并说明理由
。
此事件违反了平等原则。剥夺了学生受教育的权利。
（2）践行平等，就要平等对待他人合法权利。我们要以法律为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权利。
招聘限制性别
招聘限制身高
招聘限制学历
就业歧视现象
结合三幅图片，谈谈我们可以通过哪些途径解决就业歧视的问题？
保留证据，向就业歧视投诉窗口求助，或向各相关部门反映。
（3）践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。面对不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。
北京设立就业歧视投诉窗口
（4）
实现人与人之间的平等，是人类的美好梦想，需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。我们要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。
2、如何践行平等？
（1）践行平等，就要反对特权。毎个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。
（2）践行平等，就要平等对待他人的合法权利。我们要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。
（3）践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。面对不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。
（4）在日常生活中，我们要增强平等意识，努力践行平等，共同
建构平等有序的社会制度。
践行平等
珍视自由
本
课
小
结
践行平等，就要反对特权
践行平等，就要敢于抵制不平等的行为
践行平等，就要平等对待他人的合法权利
增强平等意识，努力践行平等
珍惜宪法和法律赋予我们的权利
依法行使权利
自由平等的追求

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