资源简介

第八章第二节 台湾省的地理环境与经济发展 课时：2课时 第1 课时 课型：新课
学习过程 学法指导
（学、展、点、练、评）
一、学习目标 知识目标：
1、掌握台湾省的地理位置和范围。
2、掌握台湾省的地形、气候、河流等自然环境特征。
3、了解台湾省的资源概况以及对经济发展的影响。
能力目标：能够运用地图与气候统计图等资料归纳台湾省的气候特征。
情感价值观：通过对台湾省的认识和了解，认识到台湾自古以来就是我国的神圣领土。
重点：
1、台湾省的地理位置。
2、台湾省的地形、气候、河流特征。
难点：台湾地形、气候以及河流之间的关系。 多媒体展示
二、教学过程 （一）引入新课：
多媒体展示日月潭、阿里山、101大楼等图片，引导：这些景观是我国哪一个地区。
（二）自主学习
学习任务一：阅读课文P78-79页，完成以下问题：
台湾省的地理位置。
（1）经纬度位置：台湾省的经度范围 ，可以得出位于 半球；纬度范围 ，属于 纬度，可以得出位于 半球，并跨 带和 带。
（2）海陆位置：台湾岛位于我国的 。它北临 ，东临
，南临 ，西隔 与 省相望。
2、台湾省的范围：主体是 ，包括 、 、
、 等200多个岛屿。
3、说一说台湾地理位置的特点以及重要性。
4、在图8-24中，圈出台湾岛周围的海洋和海峡，以及主要的岛屿。
学习任务二：阅读课文P79页—80页，回答以下问题：
1、台湾岛的地形以 为主，主要集中在 部和 部。
台湾的最高峰 ，也是中国东部地区的最高峰。台湾的平原主要集中在 沿海地区。
2、台湾岛为什么是地震多发区，查阅相关资料，了解台湾发生的大地震。
3、台湾岛的气候类型属于 和 。气候特征 。
4、台湾岛的河流特征： ，最长的河流是 。
学习任务三：阅读课文81页，完成活动题题：
1、台湾岛的山脉走向有什么特点，台湾岛的地形分布格局？
2、台湾岛的年气温分布和年降水量有什么特点？
3、为什么台湾岛上的水能资源蕴藏量相当丰富？

创设情境,引入课程
学生独立思考，完成问题
学生独立思考，完成问题
学生小组合作交流，完成问题
三、能力提升 1、台湾岛濒临的海域有 （ ）
A、黄海 渤海 B、东海 南海 C、东海 渤海 D、黄海 南海
2、对台湾岛的地理特征叙述不正确的是 （ ）
A、西临台湾海峡，是我国最大的岛屿
B、气候类型为热带和亚热带季风气候
C、地形以平原为主，山区面积小
D、河流短小，水流湍急
3、对台湾气候特征的描述，正确的是 （ ）
A、气候类型为热带季风和热带雨林气候
B、年平均气温呈现出中间高，四周低的趋势
C、年降水量西部多于东部
D、深受季风影响，全年多受台风侵袭
4、关于台湾河流特征正确的是 （ ）
A、流程短、水量小
B、蕴藏着丰富的水能资源
C、淡水溪是岛上最长的河流
D、河流多流向太平洋
学生独立完成，检测学习效果
四、课堂小结 今天我们学到了：

五、作业布置

六、教学反思 1、在教学方法上还应改进，需将理论与实际教学相结合。
2、多关注学生定向，提高教学效率。

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