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(共21张PPT)
正面图案 中央为俄罗斯银行标志——双头鹰图像，下方为“БАНК РОССИИ”（俄罗斯银行）字样。币的外缘上方刊面额"ОДНА ТЫСЯЧА РУБЛЕЙ"（1000卢布），下方刊年号2011，左侧为材质和成色，右侧为纯金重量及莫斯科造币厂标志。
背面图案： 左侧为一名农夫在田间卖力耕作的景象，背景为天空中飞翔的小鸟和云朵图案；右侧为一支呈45度角放置的鹅毛笔，下方为沙皇亚历山大二世签名。左上缘为俄语“废除农奴制”字样，右下缘为锁链修饰，下缘中央为废除农奴制的时间“1861”字样。
1861年俄国农奴制改革
课程标准
（1）简述1861年俄国农奴制改革的历史背景。
（2）概述“二一九法令”的主要内容，认识其历史进步性和局限性。
（3）探讨1861年俄国农奴制改革对俄国近代化进程的影响。
改革的“前一天”
——古老和现代文明的碰撞
（背景）
改革的“那一天”
——文明冲突的结果
（内容）
改革的“后一天”
——近代化漫漫文明路
（影响）
15C下半叶-19C上半叶，俄国在以劳役制为主要剥削形式的地主庄园经济基础上建立的经济、法律制度。农民被束缚在地主的土地上，在土地、人身、司法上依附于地主，处于社会最低层，实际上是农奴。
一、什么是农奴制？ （概念）
探讨19世纪中叶俄国面临的问题并寻找对策
面临的问题 可能的对策
农奴
资产阶级
知识分子
统治阶级
唉，无论我向哪里望去——
到处是皮鞭，到处是铁掌，
对于法理的致命的侮辱，
奴隶软弱的泪水汪洋；
… …　
我憎恨你和你的皇座，
专制的暴君和魔王！
我带着残忍的高兴看着
你的覆灭，你子孙的死亡。
人人会在你的额上
读到人民的诅咒的印记，
你是世上对神的责备，
自然的耻辱，人间的瘟疫。
… …　
普希金 《自由颂》
俄国农奴处境：
政治：受压迫　没有人身自由;
经济：受剥削　生活贫困不堪；
农奴为农奴主劳作
富裕的农奴主家庭
政治:俄国农奴制激化阶级矛盾,暴动频发沉重打击了沙皇的专制统治
农民暴动
86次
90次
126次
1176次
次数
年代
《伏尔加河上的纤夫》
农奴制如何阻碍了俄国资本主义的发展？
劳动力——
市场——
原料——
资金——
技术——
缺乏
人民购买力低，国内市场狭小，国际竞争力弱，国际市场也狭小
缺乏充足原料来源，且为西欧原料供应地
经济水平低，投入工业的资金不充足
技术水平低，处于手工工场阶段
农奴制
19世纪中期俄国与西欧国家经济比较
国别 人均收入
（卢布） 铁产量
（万吨） 铁路长度
（公里） 制 度
俄国 71 26（1860年） 1606（1860年）
英国 323 385（1850年） 14603
法国 150 9160
封建农奴制
君主立宪制
以上材料说明了什么问题？
经济：农奴制成为俄国经济快速发展的严重障碍（改革根本原因）
1825年 十二月党人起义
赫尔岑
车尔尼雪夫斯基
号召俄国一切进步力量为农民解放和实现民主而斗争
认为农民革命是获得解放的唯一途径，也就是要推翻农奴制和沙皇专制
思想：反对沙皇专制和农奴制的新思潮
克
里
米
亚
半
岛
“克里米亚战争的特点就是采用原始生产形式的民族对几个拥有现代生产形式民族进行的绝望的搏斗。” ——恩格斯
思考：为什么说克里米亚战争是俄国的一场绝望的搏斗？这场战争的失败暴露了哪些问题？引发了哪些结果？
（1）因为社会制度和经济水平的落后使俄国全无获胜的希望。
（2）克里米亚战争的失败暴露了俄国经济和军事的落后，落后的根源又在于腐朽的农奴制。
（3）战争的失败导致俄国国际地位下降，也加剧了国内的社会危机，农民起义不断。沙皇统治面临严重危机。
军事：落后的农奴制导致克里米亚战败
农奴制
经济
思想
阶级矛盾激化
克里米亚战败
　新思潮涌动
阻碍了资本主义的发展
军事
政治
根本原因
直接原因
1.俄国农奴制改革的根本原因是
A．资本主义有了一定的发展
B．资本主义工业远远落后于西欧
C．封建农奴制严重阻碍了资本主义的发展
D．农奴制危机日益加深
2.直接刺激沙皇亚历山大二世进行改革的是
A．资本主义经济发展极其困难
B．农奴被牢牢地束缚在土地上
C．克里米亚战败使经济更加恶化
D．农民运动风起云涌、此起彼伏
3.（2010年高考江苏历史25题A）
材料一：早在战争开始之前，朕难以忘怀的先皇便曾向我国所有忠实臣民以及世界各强国庄严地发表过声明，消除对我们东方教友的迫害和保卫他们的权利是他唯一的目的和愿望。……俄罗斯人！你们的劳动及牺牲不是白费的。伟大的事业已经实现了，虽然这是通过另外一种不能预见的道路来实现的，现在朕可以问心无愧地结束流血牺牲，将宝贵的和平归还朕可爱的祖国。
——《结束克里米亚战争的宣言(1856年3月19日)》
请回答：
(1)就战争目的、结果和影响批驳材料一中亚历山大
二世的观点。(5分)
【答案】
目的：争夺地区霸权；摆脱统治危机。
结果：战败。
影响：进一步激化了国内矛盾；导致俄国国际地位下降。第七单元 1861年俄国农奴制改革
第1课 19世纪中叶的俄国
（俄国农奴制改革的背景）
★课标要求
简述1861年俄国农奴制改革的历史背景
★教学目标：
（一）知识与目标：
1、俄国的农奴制：识记俄国农奴的生活状况。
2、步履艰难的俄国工业发展：识记俄国资本主义缓慢发展的情况。
3、新思潮的涌动：识记俄国平民知识分子革命家。
4、克里米亚战争：识记战争爆发的原因、时间及结果。
5、理解：农奴制的存在在导致阶级矛盾激化、资本主义的缓慢发展、新思潮的涌动、对外战争的失败。而这些正是1861年俄国农奴制改革的背景。
（二）过程与方法：
1、分析农奴制的发展情况，探究19世纪中叶的俄国在政治、经济、社会、军事等方面的困难来寻求可能的解决途径以及农奴制对俄国生产力发展的阻碍作用。
2、提供资料，分析俄国工业发展与西方国家的差距及根源。
（三）情感态度与价值观：
1、落后的制度成为社会生产力进一步发展的桎梏。
2、经济基础决定上层建筑，只有实现资本主义工业化，才是强国之策。
3、革命民主主义运动对促进社会进步起到积极作用。
4、落后必然挨打，改革是必由之路。
★教学重点与难点：
重点：俄国的农奴制。
难点：俄国农奴制和沙皇专制制度的腐朽性。农奴制的存在严重阻碍了俄国社会经济的发展。
★教材内容分析与建议：
本课教材从“俄国的农奴制”、“步履艰难的俄国工业发展”、“新思潮的涌动”、“克里米亚战争”四个方面介绍了俄国1861年农奴制改革的背景。
建议在教学过程中，教师引导学生把立足点放高一些，让学生明白俄国农奴制改革是时代发展的结果。19世纪五六十年代为了扫除资本主义发展的障碍，加快发展步伐，德、意、俄、美、日等国开展了资产阶级革命或改革。各国事件的发生尽管有其个性，但无一例外是受到本国19世纪中后期资本主义发展推动的结果，充分显示了该时代的特征。为下面的教学搭好框架。学习这一内容，有利于学生理解生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的关系，有利于学生综合分析和概括问题能力的形成，也有利于培养学生的历史进步观念和全球史观。
在教学过程中，首先可以设计导入性问题，如：在学生回答了这些比较浅易的问题之后，进一步深入提出新的问题：这些问题，可以不要求学生立即作答，而是要求学生带着问题进入新课。这样导入新课，可以引起学生学习历史的兴趣，并不断地探求知识，以获得最大的教学效益。
★教学过程及要点：
〔新课导入〕采用问题导入法：
师：通过第七单元的引言我们知道俄国农奴制改革发生在哪一年？为什么要进行改革呢？
生1：1861年
生2:因为农奴制成为俄国资本主义发展的绊脚石。（或成为俄国落后的根源）
师：俄国又是在什么样的背景下进行改革的？是什么原因促使亚历山大二世发起了一场“自上而下”的改革？
学生如果不能完满的答出，教师引导学生带着问题进入新课学习。
一、俄国的农奴制：
俄罗斯简史：
俄罗斯人的祖先为东斯拉夫人罗斯部族。文献记载中最早出现“莫斯科”这个词是在1147年。1237～1240年，蒙古人征服了大部分分裂的俄罗斯，把俄罗斯东北部并入金帐汗国。
1328年，绰号“钱袋”的莫斯科王公伊凡一世（1325～1340年在位）从金帐汗那里取得“弗拉基米尔和全俄罗斯大公”称号，获得了征收东北俄罗斯对金帐汗国的贡赋的特权。
公元15世纪末，大公伊凡三世建立了中央集权制国家——莫斯科大公国。对外于1480年摆脱了蒙古金帐汗国的统治，不久又收复了被立陶宛人占领的失地，基本上完成了俄罗斯的统一。 1547年，伊凡四世自封为“沙皇”，其国号称俄国。
16—17世纪，伏尔加河流域、乌拉尔和西伯利亚各族先后加入俄罗斯，使它成为一个多民族国家。17 世纪中期乌克兰和俄罗斯合并为统一的国家。1689年8月彼得一世正式亲政。经过1700—1721年的北方战争，俄罗斯得到了通往波罗的海的出海口，使俄罗斯从内陆国变为濒海国。
1898年成立了俄国社会民主工党（苏联共产党前身），1917年11月7日取得了十月社会主义革命的伟大胜利，建立了世界上第一个社会主义国家。1917年11月7日（俄历10月25日）成立了俄罗斯苏维埃联邦社会主义共和国。
1922年12月30日，苏维埃社会主义共和国联盟正式成立，俄罗斯联邦同乌克兰、白俄罗斯和外高加索联邦（包括阿塞拜疆、亚美尼亚和格鲁吉亚）一起加入。
1990年6月12日，俄罗斯联邦第一次人代会通过《俄罗斯联邦国家主权宣言》。1991年12月21日，前苏联11个共和国领导人在哈萨克斯坦首都阿拉木图决定，前苏联在联合国安理会的席位由俄罗斯继承。12月 25日，俄罗斯苏维埃联邦社会主义共和国最高苏维埃决定，将国家正式名称改为“俄罗斯联邦”（简称俄罗斯）。1992年4月16日，俄罗斯第6次人代会决定将国名改为“俄罗斯”，从而恢复了历史上的名称；17日，最后决定使用两个同等地位的正式国名“俄罗斯联邦”和“俄罗斯”。
1、俄国农奴制的确立和发展：
（1）开始形成：15世纪末16世纪初（封建土地所有制的发展）
早在10至11世纪，在基辅罗斯就出现了农奴制。基辅罗斯的王公、贵族、教会夺取村社的土地，建立大庄园，成为大土地所有者；与此同时，不少农民被迫处于依附地位。不过那时封建主对农奴的人身束缚还不那么严重，同时也还存在着人数众多的自由农民。当时的农奴制还处在初步形成的过程中。12世纪基辅罗斯的分裂和13世纪蒙古人的入侵，一度延缓了俄国农奴制的发展。14世纪，随着莫斯科公国政治和经济实力的增强，外来骚扰减少，俄国的封建经济重新出现较快的发展。到了15世纪，农村的阶级关系便出现了新的变化。大封建主以取得服役为条件，把部分新获得的土地分交其臣属掌管。这样便出现小封地占有者阶层，称为地主贵族或小贵族。地主贵族为了在服役期内从封地上榨取最大收入，必须有足够的劳动人手，因此都竭力把依附农民固定在土地上。他们规定农民只能在尤里日（俄历11月26日）前后各一星期之间离开主人到别的地方去谋生。
（2）正式确立：17C中期（《法律大全》颁布）
从15世纪末到17世纪中叶，俄罗斯农民农奴化的过程是通过这一时期颁布的一系列的法律条文确立的：
1497年《伊凡三世法典》第57条《关于农民的出走权》，第一次用法律的形式限制农民的出走权。该条款规定，农民在付清住宿费后，只有在尤里日（俄历11月26日）前后两个星期可以离开封建主投奔另一个封建主。
1550年《伊凡四世法典》重申了上述规定，又提高了住宿费。
1581年，伊凡四世颁布禁年令，禁止农民在尤里日前后两个星期离开主人。
1597年，沙皇费多尔颁布追捕逃亡农民的法令，凡农民逃亡在五年之内的均可由原主人捉拿押回原籍。
1607年，沙皇叔伊斯基颁布法令，规定追捕逃亡农民的期限从五年延长到十五年。
1649年，沙皇阿列克谢·米哈伊洛维奇主持召开缙绅会议通过《法律大全》，取消了农民的一切出走权，赋予农奴主对逃亡农奴有永久的追捕权，确立了农奴在土地、人身和司法上对地主—农奴主的依附关系，标志着农奴制在全国范围内最后形成。
（3）强化或发展：历代沙皇强化农奴制
①彼得一世（1682～1725年在位）：允许私营企业主购买整个村庄的农奴
彼得一世不但从农民中抽丁当兵，而且还叫他们负担人头税，这对于农民的地位发生很大影响，因为它扩大了地主对于农民的权力。而且，彼得一世在位时还开始了广泛出卖农奴的做法。只用十个卢布就可以买到一名女农奴。 彼得一世下诏对窝藏逃亡农民者处以死刑，没收其庄园。国家还设有专门从事搜寻逃亡农民的侦察队。
②叶卡特琳娜二世（1762—1796年在位）：农奴制发展到顶峰。
叶卡特琳娜二世赐给贵族的宫廷农民和国有农民达80万。1765年，地主获得将农民罚作苦役、进管制所的权利。1767年，沙皇政府规定地主有权任意买卖、赠送、惩罚农民，把农民和土地分开出卖，甚至把同一家的农民分开出卖。叶卡捷琳娜二世曾授予地主将农民送去充军的权利。1785年，她颁布《御赐诏书》，保证地主享有占有土地、农民以及免除人丁税、实行体罚等特权。
【备课资料】叶卡特琳娜二世
叶卡特琳娜是德国多恩堡公国的一个公主，出生于1729年。当她15岁时，俄国的叶利扎维塔女皇决定让自己14岁的外甥彼得（即后来的彼得三世）成为沙皇继承人，1742年将他召至彼得堡。而未来的俄国皇后，女皇则选了这个出身于这个外甥远支亲属的索菲亚·奥古斯特（即叶卡特琳娜）。
叶利扎维塔女皇为这对年轻的皇家夫妇改起了俄罗斯名字，让他们改信东正教，并于1745年8月结婚。这时，彼得17岁，叶卡特琳娜16岁。在婚后长达9年时间里，叶卡特琳娜不仅没有像女皇所期待的那样怀孕生子，而且还保持着童贞之身。其中原因，是彼得患有性生理缺陷的毛病。后与宫廷内侍谢尔盖· 萨尔蒂柯夫发展为情人关系并怀了孕，1754年，叶卡特琳娜生下一子，他就是未来的沙皇保罗一世。
1762年叶卡特琳娜二世废彼得三世自立。标榜“开明专制”，与伏尔泰及法国百科全书派交往密切。但同时扩大贵族特权，赐以大批农奴和土地。先后颁布地主有权放逐农民，农民必须屈从地主的诏令。残酷镇压普加乔夫起义。对外同土耳其（1768—1774，1787—1791）、瑞典（1788—1790）进行战争。三次参加瓜分波兰（1772、1793、1795）。吞并立陶宛、白俄罗斯和西乌克兰的大部土地以及克里米亚。置格鲁吉亚为保护国。积极参加欧洲君主国反对法国大革命的活动。其执政时期是俄国农奴制的鼎盛时期。
俄国历史上的几位沙皇都推行“富国强兵”的政策，其中以彼得大帝和叶卡特琳娜女皇的影响最为深远。她一向标榜自己是伏尔泰的学生，以自由和共和自诩。但当法国大革命爆发时，她怒不可遏，欲出兵去扑灭法国革命。当路易十六的死讯传入俄国时，她忧伤成疾卧床不起，诅咒“连法国人这个词都应该消灭掉”。她不但没有取消农奴制，而且还强化了农奴制。在她统治期间，总共有80万个生灵被她当成农奴赏赐给效力的臣属。叶卡特琳娜二世把大量从人民身上搜刮来的财富恣意挥霍，仅赏给她的众多情人的钱就多达九千万卢布。在她当政期间,残酷地镇压了普加乔夫领导的农民起义。
（4）危机与瓦解：19世纪上半期农民骚动，封建农奴制危机四伏；1861年沙皇宣布废除农奴制度，但是，农奴制残余继续保存下来，直到1917年十月革命后才被彻底消灭。
地主对于农民的穷凶极恶的压榨和奴役，引起农民不断地骚动。国内各阶级、阶层都行动起来参加或支持农民的骚动。据统计，1801年至1810年的10年间，农民骚动83次；1811年至1820年的10年间，农民骚动124次；1821年到1830年的10年间，农民骚动则达到了156次；1831年到1840年的10年间，农民骚动143次，这较上个10年虽有所减少，但并不意味着矛盾的缓和，只不过是一种短暂的平静。1841年到1850年的10年间，农民骚动达到351次，而在接下来的10年间，农民骚动则超过591次。农民骚动的增加，意味着社会的动荡不安，严重威胁着农奴制度的政治、经济基础。
2、农民的划分：
俄国农奴制下的农民分为地主农民、国有农民及宫廷农民。地主农民占农奴的绝大部分，受压迫最深，既要为地主服劳役，又要向地主奉献各种农副产品，人身自由最少。国有农民不直接依附封建主，但要受封建国家的残酷剥削，担负着繁重的贡税和各种无偿的劳役。宫廷农民从属于沙皇宫廷，专门供给沙皇必需品。无论哪种农民都受到封建统治者的奴役。
【概念比较】农奴与农民的区别
1649年的《法律大全》对国有农民，宫廷农民、地主农民，以及这些人与地主家奴之间的区别规定得十分清楚。它规定国有农民、宫廷农民归农村公社管理；地主的农奴和家奴（分奴仆和耕奴）属地主管理。农民公社负责监督国有农民和宫廷农民纳税，地主负责监督自己的农奴纳税。国有农民与农奴相比，虽有较多的自由，但也处在对国家的封建依附中。
农奴与奴隶之比较
农奴是欧洲封建社会的一个特定阶级，依附于封建主。租种农奴主的土地（称为份地），有自己的生产工具，可以自由结婚。农奴要向封建主服役并交纳租税。封建主不能任意杀死农奴，但可以买卖或转赠。
古代奴隶社会的奴隶是奴隶主的会说话的工具。可以买卖和任意杀死，其本身就是奴隶主的财产。
简单地说，农奴是人身权利受到限制的人；奴隶则被视为工具。
二、步履艰难的俄国工业发展：
1、俄国工业革命的发展：
（1）表现：19世纪40年代，俄国棉纺织业中出现机器生产，俄国开始了工业革命。
1804年，俄国有1200家手工工场，到50年代末逐步发展到2 800家。1858年，仅莫斯科一省就有蒸汽机158架。随着工业的发展，工人人数也不断增加。在1861年改革前，共有工人86万名。同时，工业中自由雇佣劳动也逐渐超过农奴劳动。自由雇佣工人在全部工人中的比例，1804年为48%，1860年上升到87%。
（2）弊端：（三缺）
缺乏工业革命必需的自由劳动力、缺少工业投资、缺乏必要的国内市场。
2、俄国农奴制和沙皇专制制度严重阻碍了资本主义的发展：
（1）表现：
政治上：俄国实行封建专制制度。而同时期的西方诸国如英国、法国等，却早已砸碎了封建制度的枷锁，建立起强大的资产阶级政权。
经济上：俄国占统治地位的是封建的农奴制经济。1861年前，俄国的农业劳动力仍占劳动力总数的89％，国民财富收入的71％是由他们创造的。俄国工业劳动力只占到劳动力总数的10％左右，且工业的基本形式是手工工场，以手工劳动为主。同时期的英、法等国却已在生产中大规模使用机器生产。
19世纪中期俄国与西方经济比较
国别 人均收入（卢布） 铁产量（万吨） 铁路长度（千米） 制 度
俄国 71 26 1606 农奴制和封建专制
英国 323 385 14603 资产阶级君主立宪制
法国 150 108 9160 资产阶级共和制
德国 175 40.2 10065 资产阶级君主立宪制
从上表可知，俄国工业发展远远落后于其他西欧主要国家。教师可引导学生分析：“为何到19世纪中叶，俄国同西方国家会有如此大的差距？”
（2）原因：
①俄国沙皇专制制度；
②农奴制的存在。
【合作探究】19世纪俄国一名知识分子说：“维护奴役人的农奴制度本身，是不会有成效的，而且也毫无裨益，无论社会良心或当代工业、国民福利和国家安全的要求，都已判处它的死刑。”
问：他为什么这样评价农奴制？你对农奴制有什么看法？
参考答案：（1）因为他已经认识到农奴制是一种腐朽、落后的制度，已成为俄国社会经济发展的障碍，影响了社会生产力的发展，它必然会被历史所淘汰。（2）只有废除农奴制，尽快实现资本主义工业化，俄国才有出路。
三、新思潮的涌动：
1、十二月党人起义：（1825年）
原因：对拿破仑帝国战争中，一些青年军官感受了西欧的经济发展和社会进步，对俄国保留农奴制和封建专制非常不满；
结果：十二月党人不敢发动人民群众，使起义处于孤立无援地位而最后失败。
影响：它是俄国历史上反对沙皇专制制度的第一次公开武装暴动，它标志着俄国革命运动史的开端，促进了人民的觉醒，对后来的俄国革命产生了重大影响。
【备课资料】十二月党人起义
1825年11月19日，沙皇亚历山大一世死后无嗣。出现皇位中断。十二月党人认为起义时机已到，决定在举行“再宣誓”时发动起义，但已被叛徒告密。12月26日（俄历十二月十四日），在彼得堡举行“再宣誓”。准备起义的3000士兵和30个军官，来到参政院广场，但原定起义的总指挥临阵脱逃，起义群龙无首。后来，十二月党人又推举出新的总指挥，但为时已晚。尼古拉调来四倍于起义者的军队进行镇压，聚集在广场的约两万群众组成人墙保护起义者，但十二月党人不敢发动群众起来革命，尼古拉命令炮兵用霰弹轰击，洁白的雪地上洒满了起义者和群众的鲜血，起义就这样被绞杀了。半个月后，南方协会发动起义，也被沙皇军队击败。十二月党人起义是俄国历史上第一次有组织有纲领、反对农奴制和沙皇专制的武装起义。由于他们害怕发动人民群众，只靠军事密谋进行革命，所以也像西班牙革命和意大利革命一样归于失败。
2、革命民主主义者反对沙皇专制制度的斗争：
（1）守旧派：主张平缓改革（自上而下，自愿协调）
（2）改革派：解放农民，由农民向地主赎取份地；
（3）激进派：无条件给予农民自由和土地；
代表人物：赫尔岑、车尔尼雪夫斯基
思想主张：反对沙皇专制和农奴制
赫尔岑：（1812～1870）俄国哲学家，作家，革命家。1857年，赫尔岑出版《钟声》杂志，大胆提出消灭农奴制的主张。他呼吁把农民从农奴身份中解放出来，并且把土地分配给他们。他著有长篇小说《谁之罪？》写3个男女主人公来自3个不同的社会阶层，都是俄罗斯的优秀分子，最后却都陷入同样的“灾祸和不幸”。谁之罪？小说没有正面回答。但作者通过3人的不同身世、经历和社会关系的具体描写，清楚地表明铸成主人公们悲剧命运的主要原因，在于当时俄国的封建农奴制度。赫尔岑虽然有时也幻想由统治阶级“自上而下”地解放农奴，但是他也认为如果这条路行不通的话，就应该采取革命手段。
车尔尼雪夫斯基：(1828一1889) 俄国革命家、哲学家 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )、作家和批评家。他是一位充满战斗精神的政论家及文艺批评家，他积极传播农民革命的思想。他相信用和平手段解放劳动人民无异于缘木求鱼，他把希望全部寄托在革命上面。他对统治阶级不抱任何幻想，他主张为了废除农奴制度，必须消灭专制制度。在他看来，俄国必须实行农民革命，推翻专制政体，把土地归还给农民。他在19世纪50年代末展开了广泛的宣传活动，强调用革命方法解决农民土地问题，主张把土地分给农民，坚决反对由农民赎买土地。他站在革命民主派的立场上，深刻地揭露了沙皇亚历山大二世为了挽救封建地主统治而实行的所谓“农奴改革”的掠夺性质 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )，把它称之为“丑事”，坚决反对资产阶级自由派对沙皇制度的妥协和投降。他号召农民群众“拿起斧头”来推翻沙皇统治和腐朽的农奴制度，用革命手段无偿地夺取土地。
四、克里米亚战争（1853～1856年）
1、背景：（或起因）扩大在地中海和西亚等地的势力，攫取更多的土地；转移国内矛盾。
克里米亚战争是西欧资本主义列强与沙皇俄国之间在土耳其问题上的矛盾尖锐化的结果。这个矛盾之发生，首先是由于这些强盗国家都想利用土耳其国力衰弱而占有它或奴役它。而且土耳其处在欧亚非三大洲的交界的地方，地理位置颇为重要；其首都君士坦丁堡及附近的达达尼尔海峡及博斯普鲁斯海峡有经济上及战略上的价值。君士坦丁堡是东西方贸易往来必经之处，也是控制黑海与东地中海的咽喉。因此，欧洲列强都想控制海峡和君士坦丁堡。俄国为了扩大势力范围、攫取更多的土地和转移国内矛盾，一直想鲸吞奥斯曼帝国的土地，控制海峡。
2、双方：俄国←→英、法
3、经过：
（1）塞瓦斯托波尔要塞争夺战：（1854.9～1855.9）
1854年9月14～18日，联军6.2万人在英军少将F.拉格伦勋爵和法军元帅A.J.L.de圣阿尔诺指挥下，在克里木半岛西岸叶夫帕托里亚登陆，企图南下进攻塞瓦斯托波尔。登陆行动未遇激烈抵抗。20日，联军(5.5万人、112门火炮)突破俄军阿利马河防线，向塞瓦斯托波尔逼进。俄守军由V.A.科尔尼洛夫海军中将指挥，为加强要塞防御在港湾入口处沉船封锁，并新建20余座炮台，火炮由172门增至341门。鉴于俄军重点加强要塞北区防御，联军改变计划，决心向东南方向的巴拉克拉瓦迂回，从南面发起进攻。10月17日，联军首次实施炮击，开始长达11个月的塞瓦斯托波尔之战。其间，俄军发起两次大规模反攻(1854年11月的因克尔曼之战和1855年8月的黑河之战)，均遭惨败。联军先后实施6次炮击,给俄军以重大杀伤，并于1855年9月8日发起强攻,攻占要塞南区制高点马拉霍夫岗,迫使俄军撤离要塞。此役，双方大批高级将领阵亡，俄军城防司令科尔尼洛夫、联军总司令拉格伦重伤而亡。
（2）《巴黎和约》签署（1856年）：
1856年3月,交战双方签订《巴黎和约》,规定相互归还所占领土，共同保证奥斯曼帝国的独立和领土完整；关闭达达尼尔海峡和博斯普鲁斯海峡，黑海中立化，俄、土不得在黑海拥有舰队和基地；比萨拉比亚南部划归摩尔多瓦。至此，俄罗斯丧失了在黑海水域的主动权。
4、性质：俄国与英法都是非正义的侵略战争。对于土耳其来说则是自卫性质的反侵略战争。这是先进的资本主义制度与落后的农奴制度之间的一场较量。
5、对俄国的影响：
（1）导致俄国国际地位急剧下降，国内矛盾进一步激化；
（2）充分暴露了农奴制和沙皇专制的腐朽，推动了俄国农奴制改革。
【资料补充】克里米亚战争的其他影响
对土耳其：克里米亚战争结束后，交战双方在巴黎举行和平会议，根据会议和约的有关内容，土耳其奥斯曼帝国的独立与领土完整得到欧洲的集体保证。这样使奥斯曼帝国得以延续数十年。
对撒丁王国：撒丁的统治者在克里米亚战争中加入联军集团对俄作战，取悦于英法，特别是法国。这使撒丁王国在随后不久的完成意大利国家统一的战争中，赢得了法国一时的支持。　　
对中国：克里米亚战争虽发生在欧洲，但其影响波及到中国。首先克里米亚战争使俄丧失了保持数十年之久的欧洲霸权，俄国南侵的势头被迫停止。然而战争并未给俄国以毁灭性的打击，于是战后沙俄开始大规模的军事改革并把扩张的重点放在相对贫弱的东方亚洲地区。在1858年到1864年间，沙俄从中国割去150万平方公里的领土。其次，随着巴尔干问题的暂时解决，英法便把注意力重新投向中国，并在克里米亚战争结束后不久寻找借口联合发动了第二次鸦片战争，使中国半殖民地化程度进一步加深。
对欧洲的格局：克里米亚战争打破了欧洲国际力量的旧平衡，建立起法国拥有欧洲大陆优势的格局。这种新的格局基本上保持到1870年。克里米亚战争也是后来数十年欧洲大国之间斗争的新起点。普法战争、法兰西第二帝国的垮台和德意志第二帝国的建立才导致欧洲出现另一种政治局面。
【合作探究】俄国在克里米亚战争失败的原因
根本原因是落后的封建农奴制度难以抗衡英、法先进的资本主义制度。
从军事上看，其失败的主要原因是：战前对形势判断失误，战略上树敌过多；统帅部因循守旧，指挥无方；战术呆板、落后，在对方火力加强的情况下继续采用密集的纵队队形；轻视火力，装备落后，片面夸大刺刀的作用等。
【备课资料】克里米亚战争轶事
导火线
战争导火线是所谓“圣地”问题,即分别得到法国和俄国支持的天主教徒与东正教徒因争夺耶路撒冷(当时属土耳其)伯利恒教堂管辖权而发生的争执。1852年，土耳其政府将“圣地”交给天主教掌管，引起俄国不满。1853年3月，沙俄要求土耳其承认它对土境内东正教徒拥有特别保护权，遭拒绝后于7月出兵占领土属摩尔多瓦和瓦拉几亚两公国,挑起战端。10月16日,土耳其在英、法支持下对俄宣战。
战争爆发时,俄国陆军约100万人(其中可用于对外作战的兵力70万人)，火炮1400余门；海军战舰约380艘(其中黑海舰队178艘)，兵力9万余人。俄军装备落后,陆军的主要装备燧发滑膛枪射程很短,舰队基本上由陈旧的帆船组成。法国陆军总兵力50余万人，火炮约1200门，海军战舰170余艘；英国陆军16万余人(参战部队仅5万人),海军战舰200余艘。英、法陆军训练水平较高，装备先进的线膛枪，火炮射程远，便于机动；海军战舰多数为汽船，机动性强。土军总兵力40万人，战舰70艘，装备和训练较差。撒军约8万人，用于对俄作战的兵力仅1万人。英、法、土、撒联军总兵力达100余万人，战舰440余艘，数量和质量均超过俄军。
世界上第一张天气图
世界上第一张天气图是因克里米亚战争而诞生的。早期的气象观测并没有统一的观测规定，获得的数据也不能实时交换。1854年11月，历史上著名的克里米亚战争正在激烈进行，英法联军包围了塞瓦斯托波尔，陆战队准备在黑海的巴拉克拉瓦港登陆。这时候，黑海上突然狂风大作，巨浪涛天。英法联军不战自溃，几乎全军覆灭。巴黎天文台台长勒弗里埃受军方之命研究这次风暴。他向各国气象学家发信，收集风暴发生前后的气象报告。报告收集到以后，他依次把同一时间各地的气象情况填在一张图上，对一张张联系起来分析，发现这次风暴是自西北向东南方向移动的，当其到达黑海前1～2天时，西班牙和法国已先受其影响。勒弗里埃分析后认为，如果当时欧洲设有气象站，风暴情报就可以及时电告英法舰队，就可能避免这次风暴的袭击。1855年3月，他向法国科学院建议，组织观测网，迅速地将观测资料集中一地，分析绘制天气图。勒氏的建议得到不少国家的响应，1856年，法国组建了第一个正规的天气服务系统。欧洲的其他一些国家以及美国、日本也相继组织观测网，开始拍发当日的气象观测结果，绘制天气图，开展天气预报服务。
南丁格尔与战场护理
众所周知，南丁格尔是欧美近代护理学和护士教育的创始人之一，但令人意想不到的是服务于克里米亚战争曾是她护理生涯中的重要一段。
克里米亚战争爆发后，英法联军和俄军展开激战。双方你来我往，伤亡极大。战争中，俄国受到沉重打击，军队损失50余万人。联军损失：土耳其40万人，法国9.9万人，英国2.2万人。由于法军医院有熟练的护士照料伤员，因此伤员痊愈率很高。而英军则没有，大量的伤兵因得不到良好的护理而死亡。前线一片抱怨之声，士气极为低落。
这时候，英国人民都在呼唤着南丁格尔的名字。而她早已经做好了一切准备。女皇政府授予她为陆军医院总护理长。这是英国有史以来第一个担任政府公职的妇女。南丁格尔带着大量医护人员开赴前线。她迅速改组医院，修缮病房。并写信给政府为前线英军争取到了更多的医疗物资。由于她和医护人员的细心照料，伤员的死亡率从千分之六十降低到了千分之三。每天，她不停地穿梭于伤员的病房、帐篷。深夜时分，她还总是提着一盏油灯为伤员们检查伤势，盖好毛毯。英军都亲切的称她为“提灯女神”。英军也因此而士气大振，一扫前段时期的颓势，在东线节节胜利。克里米亚战争结束后，大批部队开始返回家乡。有人劝南丁格尔随先头部队一起走，但她说：“作为一个战地护士，不应该考虑个人的安全，我决定最后一个走。”果然，她等最后一条战船离开后，才乘另一艘小船回英国。英政府在港口准备好了欢迎国宾的仪式来迎接这个“提灯女神”。热情的人们争相拥挤在道路两旁，要一睹她的风采。但是南丁格尔却悄悄地从另一个小港口回医院了。
战后，她继续从事着护士工作。英政府用她的名字建立一个一流的护士学校。从此英国有了自己专业的护士队伍，并为欧洲各国输出优秀的护士。护士低下的地位也因此而大大改变，甚至变成一种相当光荣的职业。1912年，国际护士理事会倡议世界各国医院和护士学校以南丁格尔的生日5月12日为国际护士节，以纪念英国的这位护理学先驱。
★教学小结：
本课主要介绍了俄国1861年农奴制改革的历史背景。
（1）政治上，农奴制阻碍了资本主义的发展是农奴制改革的根本原因。19世纪上半叶，俄国仍然是一个以农奴制为基础的封建君主专制国家，农民被束缚在地主的土地上，在土地、人身、司法上依附于地主。在工业革命的影响下，资本主义因素在俄国社会内部逐步发展起来。农奴制的存在严重阻碍着资本主义发展。农奴没有人身自由，工厂中缺乏大量自由的劳动力；农奴收入微薄，购买力很低，使得工业发展缺乏广阔的国内市场。残酷的封建剥削激起广大农民的反抗，严重威胁着沙皇和贵族地主的统治。
（2）军事上，克里木战争的失败是诱发俄国农奴制改革的直接因素。克里木战争的失败彻底暴露了农奴制落后和腐朽，战争耗费了大量的人力物力，使经济状况更加恶化，使一切矛盾表面化和尖锐化。而此时有些地主已经看到了农奴制不如资本主义更为有利可图，开始放弃自然经济，逐步转向商品经济。
（3）思想上，出现反对农奴制和沙皇专制统治的新思潮，是农奴制改革的社会因素。1825青年军官发动了反对沙皇专制的和农奴制的起义，主张实行君主立宪制，但失败了。以赫尔岑、车尔尼雪夫斯基为代表的“知识分子”群体，揭露和抨击消息专制和农奴制，要求社会变革和思想解放。农民起义风起云涌。
（4）在内外交困形势下上台的亚力山大二世认识到惟有变革才能自救，他认为“与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下来解放农民”，强制在俄国发起了废除农奴制的改革。
★问题解答：
⊙本课测评：
1、1855年，沙皇亚历山大二世面临哪些问题？其中，什么是最主要的问题？
参考答案提示：政治上：农奴制和沙皇专制统治的基础受到严重威胁。
经济上：俄国资本主义缓慢发展，与西欧国家有很大的差距。
社会上：革命民主主义者积极发动武装起义，准备推翻俄国农奴制。
军事上：克里米亚战争的失败所带来的消极影响。
最主要的问题是政治方面的问题：即沙皇的统治受到威胁。为了挽救统治危机，必须进行农奴制改革。
⊙学习延伸：
此题属于开放性题目，是对学生思维能力的培养，对问题中提到的“可能的解决之道”，老师可以鼓励学生大胆的想象，提出解决问题的办法。只要有可行性，老师就应该给以肯定，不必拘泥于一种固定的答案。
高三历史选修1第二单元练习题
班级 姓名 学号 成绩
一、单项选择题：
1、春秋战国时期出现新气象的根本原因在于
A、出现改革变法风潮 B、思想文化繁荣
C、铁器与牛耕的出现与推广 D、新的生产关系的出现
2、战国时期各国变法所反映的社会矛盾是
A、奴隶和奴隶主的矛盾 B、农民和地主的矛盾
C、平民和奴隶主的矛盾 D、新兴地主和奴隶主贵族的矛盾
3、战国时期，废除奴隶主贵族政治制度，建立和强化封建专制统治的措施有
①选贤任能，奖励军功 ②实行俸禄制 ③实行中央集权制 ④确认土地私有
A、①②③④ B、①②③ C、①②④ D、①③④
4、战国时期，最合乎社会发展需求，并成为各国变法改革思想武器的是
A、儒家思想 B、道家思想 C、墨家思想 D、法家思想
5、战国时期各诸侯国君王纷纷变法的直接动力是
A、生产力的迅速发展 B、确立封建制，摧毁奴隶制的需要
C、阶级斗争尖锐 D、要称雄天下的欲望
6、之所以说管仲实行“相地而衰征”是一次重大的变革，主要因为它
A、承认土地私有的合法性 B、扩大了作战的兵源 C、争取了民众的支持 D、提高了平民的地位
7、前594年，鲁国实行初税亩反映了
A、封建生产方式比井田制进步 B、经济基础决定上层建筑
C、上层建筑对经济基础的反作用 D、生产关系适应生产力发展
8、战国时期各诸侯国纷纷变法，率先通过变法强盛起来的是
A、商鞅变法—秦国 B、管仲改革—齐国 C、李悝变法—魏国 D、吴起变法—楚国
9、下列各项内容出现的先后顺序是
①为田开阡陌封疆 ②相地而衰征 ③整顿吏治，革新政治 ④尽地力之教
A、②④③① B、②③④① C、②③①④ D、②④①③
10、春秋时期改革与战国时期变法
①变法内容所侧重的领域不同
②春秋时期改革主要是维护旧贵族的统治，战国时期变法主要是冲击旧秩序
A、①正确②不正确 B、①不正确②正确 C、①②均正确 D、①②均不正确
11、我国由奴隶社会向封建社会过渡的主要形式是
A、战争 B、革命 C、变法 D、思想争鸣
12、秦孝公任用商鞅进行变法的主要目的是
A、废除奴隶主贵族特权 B、发展新兴封建经济 C、富国强兵增强国力 D、正式废除井田制
13、《史记》评商鞅变法时说：“民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。”这种现象主要得益于
①奖励耕织 ②奖励军功 ③燔诗书而明法令 ④令民为什伍，实行连坐
A、①② B、②③ C、②④ D、①④
14、战国时期，商鞅变法实行重农抑商政策的最主要目的是
A、吸引商人把钱财投放到农业 B、奖励农民从耕织中求功名
C、防止商人和高利贷者兼并土地 D、满足秦国兼并战争的需要
15、中央集权制度的建设开始于
A、春秋时期 B、战国时期 C、秦朝时期 D、西汉时期
16、对秦国来说，商鞅变法起到的决定性的历史作用是
A、旧制度被废除，封建经济得到发展 B、秦国的军事实力日渐强大
C、为秦统一六国奠定了基础 D、加速了秦国专制主义中央集权制度的发展
17、秦国在群雄角逐中脱颖而出的根本原因是
A、经济发展 B、军事强大 C、建立中央集权制度 D、商鞅变法最为彻底
18、商鞅在秦国变法，“商君虽死，秦法未败”，造成这一历史现象的主要原因是
A、变法得到秦孝公的大力支持 B、变法打击了奴隶主贵族的势力
C、变法得到了新兴地主阶级的拥护 D、变法顺应了时代发展的潮流
19、商鞅变法遭受贵族保守势力抵制、破坏和反扑的主要原因是
A、以法律的形式承认土地私有 B、奖励军功 C、废除“世卿世禄制” D、普遍推行县制
20、商鞅变法的历史局限性有
①轻视教化，鼓吹轻罪重罚 ②在一定程度上加重了对广大人民的剥削和压迫
③按爵位等级占有数额不同的田宅和奴隶 ④公开承认占有奴隶的合法性
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、①②③④
21、阅读下列材料：
　?材料一　楚悼王素闻（吴）起贤，（吴起）至则相楚。明法审令，捐不急之官，废公族疏远者，以抚养战斗之士。……于是南平百越，北并陈蔡，却三晋，西伐秦……故楚之贵戚尽欲害吴起。　　　　
——《史记·卷65孙子吴起列传》
　?材料二　（商鞅）令民为什伍而相牧司连坐。不告奸者腰斩，告奸者与斩敌首者同赏，匿奸者与降敌者同罚。民有二男以上不分异者倍其赋。有军功者各以率受上爵……僇（努）力本业，耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者举以收为孥（奴隶）。宗室非有军功论，不得为属籍。明尊卑爵秩等级，各以差次名田宅，臣妾……令行于民期年（一年）……于是太子犯法。卫鞅曰：“令之不行，自上犯之”……行之十年，秦民大说（悦）。　　　 ——《史记·卷68商君列传》
　?材料三　（赵）灵王北略中山地……与肥义谋胡服骑射以教百姓。曰：“愚者所笑，贤者察焉。虽驱世以笑我，胡地中山吾必有之。”遂胡服，国人皆不欲，公子成称疾不朝。王使人请之曰：“吾国东有齐，中山，北有燕，西有褛烦、秦韩之边。今无骑射之备，则何以守之哉!……寡人变服骑射，欲以备四境之难，报中山之怨。” ——《通鉴选·赵武灵王胡服骑射》
回答：
（1）材料一和材料二在内容方面有何相同之处 原因何在
（2）材料二的目的是什么，通过什么途径达到
（3）材料三的核心内容是什么 为什么会有这种内容
（4）概括以上三条材料的结果，并据此谈谈你的认识。
22、你认为商鞅变法的哪一经济措施对后来的封建经济发展影响最大？为什么商鞅要采取这一政策？试分析其主要影响？
23、恩格斯说：“如果政治权力的行为违反了经济的发展，在大多数的场合，政治权力总要为经济的发展所击败。”结合商鞅变法的成功经验，从正面谈谈你对恩格斯这一论断的认识。?
参考答案：
一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C D B D D A B C A C
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C C C D B A D D C D
二、材料题
21、（1）削弱奴隶主贵族势力，提高军队战斗力。因为在战国剧烈兼并的战争环境中，政权与军队有特别重要的作用。
（2）富国强兵。途径：用什伍制连坐法建立严密的基层组织；用大力赏罚的办法发展农业生产；以军功为基础，授爵赐田，削弱旧贵族势力。
（3）胡服骑射。因为赵国地处北方，受以骑射见长的游牧民族威胁大，赵国首要的是解除北方的威胁并向北发展。
（4）都在一定程度上达到富国强兵的目的。认识：要发展、强盛，必须进行改革，因循守旧，必然失败。改革必然受到旧传统势力的阻挠，要顶住各种阻挠，把改革进行到底。
22、措施：重农抑商。
原因：①农业是人们最基本的生活资料。②国家通过征收稳定的土地税保证财政收入。③有利于社会的安定，将农民束缚于土地之上。④工商业会加剧劳动力从土地上的流失，造成种种社会问题。⑤商品经济不发达，不如经营土地有保障。根源：自然经济的反映，生产力水平低下的产物。
影响：积极：①促进农业和社会经济的发展。②巩固新兴地主阶级的中央政权。消极：①阻碍了资本主义经济的发展。②导致经济结构单一。
24、答案：（1）战国时期，封建土地私有制代替了奴隶社会的土地国有制。新兴地主阶级要求废除奴隶主贵族特权，发展封建经济，建立地主阶级专政。变法顺应了当时封建经济发展的要求，使用权秦国政治权力得到巩固，进而统一全国，结束分裂局面。
（2）恩格斯认为政治权力的行为必须适应经济的发展，反映了上层建筑对经济基础的反作用，是正确的。（考试内容：选修一 第七单元1861年俄国农奴制改革）
一、选择题：（每题3分，共90分）
1.17世纪中期,俄国的农奴制正式确立,这主要是因为当时俄国
A.沙皇采取各种措施强化农奴制 B.从法律上确立了农奴制的地位
C.彼得一世允许购买整个村庄的农奴 D.农村人口中有一半以上是农奴
2.1861年俄国改革以前，工业资本家30%是农奴身份，财产随时有可能被地主侵占。这一问题反映的本质是
A.俄国政治制度已不适应资本主义经济发展 B.俄国资本主义经济落后于西方
C.俄国资产阶级的力量比较弱小 D.俄国的农奴社会地位有所提高
3、从生产力发展的角度看，农奴制危机主要表现在
A、新思潮涌动 B、农奴起义不断
C、农奴制严重阻碍了俄国资本主义工业发展 D、克里米亚战争的失败
4.克里米亚战争对俄国历史发展的最大影响是
A.丧失了在土耳其以至巴尔干的殖民势力 B.使俄国的国际地位一落千丈
C.促使统治者加强军事力量 D.激化了社会矛盾，推动了俄国农奴制改革
5、19世纪中叶，俄国农奴制改革发生的根本原因是
A.农奴制激起了农奴的反抗 B.农奴制已严重阻碍俄国工业发展
C.反对农奴制的思潮涌动 D.克里米亚战争的失败
6.亚历山大二世进行农奴制改革的根本目的是
A.挽救统治危机 B.消灭农奴制度 C.发展资本主义 D.打击封建势力
7.为了保证改革顺利进行,亚历山大二世首先
A.让报纸公开讨论农民问题 B.成立农民事务委员会
C.命令各地地主成立委员会 D.签署废除农奴制法令
8.“二一九法令”内容不包括
A.农奴获得人身自由 B.地主不能把农奴当成私有财产
C.农奴获得解放需交赎金 D.付清赎金后,农民彻底摆脱封建束缚
9.下列说法不符合俄国政治体制改革的是
A.建立了地方和城市的自治机构
B.自治机构由选举产生，所有公民都有选举权和被选举权
C.自治机构在卫生、教育以及经济领域发挥作用
D.地方和城市的实际权力掌握行政官僚手里
10、称“二一九法令”为解放法令的主要依据是
A．农奴完全获得了人身自由 B．加强村社管理
C. 农奴在法律上获得了人身自由 D．农奴可以得到一块份地
11.1861年改革成为俄国历史上一个重要转折点，主要是因为改革（ ）
A.是在封建地主主持下进行的
B.使农民获得土地, 提高了生产积极性
C.在法律上废除封建地主对农民的人身控制
D.动摇了俄国封建生产关系,促进了资本主义发展
12.列宁曾指出，经过1861年改革，“农民获得自由的时候，已经被剥夺的一干二净。”下列能够说明这一点的是
A.农奴在法律上成为“自由人” B.农民可以通过赎买的方式获得土地
C.农民获得“解放”时可得到一块份地 D.农民仍然受到地主控制的村社严格管理
13.19世纪晚期,俄国农村中阶级分化加剧,这一现象主要反映了俄国
A.农村封建残余势力仍很强 B.农业资本主义成份迅速增长
C.农奴制残余阻碍资本主义发展 D.农村出现了大批雇佣劳动力
14.农奴制改革促进了俄国近代化的进程，主要体现在①手工工场向机器工厂的过渡 ②建立了地方和城市的自治机构 ③司法方面实行公开审判 ④建立西方式的军事管理体制
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
15.农奴制改革后，俄国社会的最主要矛盾是
A.资产阶级和农民阶级的矛盾
B.社会经济与政治的矛盾
C.落后的政治体制与资本主义经济体制的矛盾
D.广大人民与沙皇专制政权的矛盾
16.“臭名昭著的‘解放’实际上是对农民进行残酷的掠夺，是对农民施行一系列的暴行和一连串的侮辱”列宁认为“解放”是“对农民进行残酷的掠夺”,主要是因为（ ）
A.改革允许农民获得人身自由
B.农民付出的赎金高于当时地价二.三倍
C.解放后的农民还要受到村社的管理
D.农民只获得了贫瘠和耕作不便的土地
17.赢得“解放者”美誉的亚历山大二民被炸身亡,主要是因为他（ ）
A.违背了历史发展潮流 B.严重损害了农奴主利益
C.遭到资产阶级的反对 D.对农民进行了残酷的掠夺
18.下列有关俄国民粹派说法正确的是
A.由代表资产阶级利益的知识分子构成
B.反对奴隶制度,主张建立资本主义制度
C.认为无产阶级是领导农民革命的主要力量
D.号召发动农民革命,推翻沙皇专制统治
19.俄国1861年改革、日本明治维新都是资产阶级性质改革，这是因为两场改革都
A.由资产阶级领导进行 B.废除了贵族特权
C.采取自上而下的形式 D.废除了束缚资本主义发展的生产关系
20.1861年农奴制改革后，俄国实行的政体是 （ ）
A.资产阶级君主立宪制 B.资产阶级共和制
C.封建君主专制 D.奴隶主阶级专政
21.对于亚历山大二世被刺后俄国社会的发展状况表述错误的是 （ ）
A.新沙皇终止了许多改革措施
B.新沙皇进一步加强了专制统治
C.俄国近代化的进程被终止
D.改革没有成功改造沙皇专制，革命在所难免
22.下列关于俄国农奴获得份地的叙述，正确的是 （ ）
A.农奴可以按当时的地价交付赎金获得一块份地
B.农奴获得份地，出交付赎金外，还要承担义务
C.份地的多少由地主和农奴协商
D.农民得到的份地大致相当于改革前所耕种的土地数量
23.下列不属于“二一九法令”局限性表现的是 （ ）
A.农民仍然受到村社的严格管理，很大程度上被束缚在土地上
B.农民支付的份地赎金总额超过改革时地价的几倍
C.改革后的农民重新受到地主的盘剥和奴役
D.农民仍受个别地主支配
24.沙皇政府参照西方资产阶级代议制模式进行了政治体制改革，突出表现为 （ ）
A.建立了地方和城市自治机构，自治机构由选举产生
B.选举资格有严格的财产限制
C.在村社之上建立乡级行政机构
D.地方掌握实权的行政官僚由沙皇任命
25.1649年，俄国颁布了《法律大全》，规定：“封建主在法庭上对自己的农民负全责，在领地内有权对农民进行判决、鞭笞、拷问和给他们戴上镣铐、锁链。除对沙皇的叛逆行为外，农民不得告发自己的主人；地主破产时，其债务要由农民偿还；地主有权干涉农民的财产、婚姻等家庭事务。”这表明在农奴制度下 （ ）
A.封建主要服从沙皇的命令 B.农奴在人身、财产和司法上绝对受地主支配
C.农民的债务负担十分沉重 D.封建主可以在一定程度上剥夺农民的自由
26.1857年1月3日，俄国成立了农民事务秘密委员会，后于1858年改组为农民事务委员会。该委员会是 （ ）
A.农民建立的自治机关
B.沙皇成立的改革领导机构
C.农民建立的改革机构
D.激进青年建立的革命机构
27.一个俄国官员在“二一九法令”颁布后评价农民的变化时说：“人民挺起腰杆来了，样子变了；面貌表情，步履姿势，言论谈吐，一切都变了。”该评价 （ ）
A.客观的反映出废除农奴制对农民的影响
B.是一种完全否定客观事实的溢美之词
C.在一定程度上反映了农奴制改革的社会影响
D.站在封建主阶级的立场上诋毁改革
28“二一九法令”实际上是一个妥协的产物，“妥协”是指 （ ）
A.封建主与资产阶级的妥协 B.封建主与外国资本主义的妥协
C.封建主与广大农奴的妥协 D.资产阶级和广大农奴的妥协
29.废除农奴制度后，沙皇政府对司法机关进行了改革，废除过去了等级法院，建立了统一的各级法院，全国的一切案犯都在统一的法院里按照同一法律和同一审判程序受审。这表明俄国的司法改革 （ ）
A.贯彻了资产阶级的法治原则
B.保留了大量的农奴制烙印
C.适应了沙皇专制统治的需要
D.与农民愿望完全背道而驰
30.19世纪后半期，俄国社会经济发展的最显著特点是 （ ）
A.资本主义经济的迅速发展和农奴制残余错综交织
B.主要工业部门里纺织业最发达
C.借鉴西欧先进国家技术经验和管理方法发展经济
D.农村自然经济转化为商品经济
高三历史选修1第二单元练习题
班级 姓名 学号 成绩
一、单项选择题：
1、春秋战国时期出现新气象的根本原因在于
A、出现改革变法风潮 B、思想文化繁荣
C、铁器与牛耕的出现与推广 D、新的生产关系的出现
2、战国时期各国变法所反映的社会矛盾是
A、奴隶和奴隶主的矛盾 B、农民和地主的矛盾
C、平民和奴隶主的矛盾 D、新兴地主和奴隶主贵族的矛盾
3、战国时期，废除奴隶主贵族政治制度，建立和强化封建专制统治的措施有
①选贤任能，奖励军功 ②实行俸禄制 ③实行中央集权制 ④确认土地私有
A、①②③④ B、①②③ C、①②④ D、①③④
4、战国时期，最合乎社会发展需求，并成为各国变法改革思想武器的是
A、儒家思想 B、道家思想 C、墨家思想 D、法家思想
5、战国时期各诸侯国君王纷纷变法的直接动力是
A、生产力的迅速发展 B、确立封建制，摧毁奴隶制的需要
C、阶级斗争尖锐 D、要称雄天下的欲望
6、之所以说管仲实行“相地而衰征”是一次重大的变革，主要因为它
A、承认土地私有的合法性 B、扩大了作战的兵源 C、争取了民众的支持 D、提高了平民的地位
7、前594年，鲁国实行初税亩反映了
A、封建生产方式比井田制进步 B、经济基础决定上层建筑
C、上层建筑对经济基础的反作用 D、生产关系适应生产力发展
8、战国时期各诸侯国纷纷变法，率先通过变法强盛起来的是
A、商鞅变法—秦国 B、管仲改革—齐国 C、李悝变法—魏国 D、吴起变法—楚国
9、下列各项内容出现的先后顺序是
①为田开阡陌封疆 ②相地而衰征 ③整顿吏治，革新政治 ④尽地力之教
A、②④③① B、②③④① C、②③①④ D、②④①③
10、春秋时期改革与战国时期变法
①变法内容所侧重的领域不同
②春秋时期改革主要是维护旧贵族的统治，战国时期变法主要是冲击旧秩序
A、①正确②不正确 B、①不正确②正确 C、①②均正确 D、①②均不正确
11、我国由奴隶社会向封建社会过渡的主要形式是
A、战争 B、革命 C、变法 D、思想争鸣
12、秦孝公任用商鞅进行变法的主要目的是
A、废除奴隶主贵族特权 B、发展新兴封建经济 C、富国强兵增强国力 D、正式废除井田制
13、《史记》评商鞅变法时说：“民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。”这种现象主要得益于
①奖励耕织 ②奖励军功 ③燔诗书而明法令 ④令民为什伍，实行连坐
A、①② B、②③ C、②④ D、①④
14、战国时期，商鞅变法实行重农抑商政策的最主要目的是
A、吸引商人把钱财投放到农业 B、奖励农民从耕织中求功名
C、防止商人和高利贷者兼并土地 D、满足秦国兼并战争的需要
15、中央集权制度的建设开始于
A、春秋时期 B、战国时期 C、秦朝时期 D、西汉时期
16、对秦国来说，商鞅变法起到的决定性的历史作用是
A、旧制度被废除，封建经济得到发展 B、秦国的军事实力日渐强大
C、为秦统一六国奠定了基础 D、加速了秦国专制主义中央集权制度的发展
17、秦国在群雄角逐中脱颖而出的根本原因是
A、经济发展 B、军事强大 C、建立中央集权制度 D、商鞅变法最为彻底
18、商鞅在秦国变法，“商君虽死，秦法未败”，造成这一历史现象的主要原因是
A、变法得到秦孝公的大力支持 B、变法打击了奴隶主贵族的势力
C、变法得到了新兴地主阶级的拥护 D、变法顺应了时代发展的潮流
19、商鞅变法遭受贵族保守势力抵制、破坏和反扑的主要原因是
A、以法律的形式承认土地私有 B、奖励军功 C、废除“世卿世禄制” D、普遍推行县制
20、商鞅变法的历史局限性有
①轻视教化，鼓吹轻罪重罚 ②在一定程度上加重了对广大人民的剥削和压迫
③按爵位等级占有数额不同的田宅和奴隶 ④公开承认占有奴隶的合法性
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、①②③④
21、阅读下列材料：
　?材料一　楚悼王素闻（吴）起贤，（吴起）至则相楚。明法审令，捐不急之官，废公族疏远者，以抚养战斗之士。……于是南平百越，北并陈蔡，却三晋，西伐秦……故楚之贵戚尽欲害吴起。　　　　
——《史记·卷65孙子吴起列传》
　?材料二　（商鞅）令民为什伍而相牧司连坐。不告奸者腰斩，告奸者与斩敌首者同赏，匿奸者与降敌者同罚。民有二男以上不分异者倍其赋。有军功者各以率受上爵……僇（努）力本业，耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者举以收为孥（奴隶）。宗室非有军功论，不得为属籍。明尊卑爵秩等级，各以差次名田宅，臣妾……令行于民期年（一年）……于是太子犯法。卫鞅曰：“令之不行，自上犯之”……行之十年，秦民大说（悦）。　　　 ——《史记·卷68商君列传》
　?材料三　（赵）灵王北略中山地……与肥义谋胡服骑射以教百姓。曰：“愚者所笑，贤者察焉。虽驱世以笑我，胡地中山吾必有之。”遂胡服，国人皆不欲，公子成称疾不朝。王使人请之曰：“吾国东有齐，中山，北有燕，西有褛烦、秦韩之边。今无骑射之备，则何以守之哉!……寡人变服骑射，欲以备四境之难，报中山之怨。” ——《通鉴选·赵武灵王胡服骑射》
回答：
（1）材料一和材料二在内容方面有何相同之处 原因何在
（2）材料二的目的是什么，通过什么途径达到
（3）材料三的核心内容是什么 为什么会有这种内容
（4）概括以上三条材料的结果，并据此谈谈你的认识。
22、你认为商鞅变法的哪一经济措施对后来的封建经济发展影响最大？为什么商鞅要采取这一政策？试分析其主要影响？
23、恩格斯说：“如果政治权力的行为违反了经济的发展，在大多数的场合，政治权力总要为经济的发展所击败。”结合商鞅变法的成功经验，从正面谈谈你对恩格斯这一论断的认识。?
参考答案：
一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C D B D D A B C A C
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C C C D B A D D C D
二、材料题
21、（1）削弱奴隶主贵族势力，提高军队战斗力。因为在战国剧烈兼并的战争环境中，政权与军队有特别重要的作用。
（2）富国强兵。途径：用什伍制连坐法建立严密的基层组织；用大力赏罚的办法发展农业生产；以军功为基础，授爵赐田，削弱旧贵族势力。
（3）胡服骑射。因为赵国地处北方，受以骑射见长的游牧民族威胁大，赵国首要的是解除北方的威胁并向北发展。
（4）都在一定程度上达到富国强兵的目的。认识：要发展、强盛，必须进行改革，因循守旧，必然失败。改革必然受到旧传统势力的阻挠，要顶住各种阻挠，把改革进行到底。
22、措施：重农抑商。
原因：①农业是人们最基本的生活资料。②国家通过征收稳定的土地税保证财政收入。③有利于社会的安定，将农民束缚于土地之上。④工商业会加剧劳动力从土地上的流失，造成种种社会问题。⑤商品经济不发达，不如经营土地有保障。根源：自然经济的反映，生产力水平低下的产物。
影响：积极：①促进农业和社会经济的发展。②巩固新兴地主阶级的中央政权。消极：①阻碍了资本主义经济的发展。②导致经济结构单一。
24、答案：（1）战国时期，封建土地私有制代替了奴隶社会的土地国有制。新兴地主阶级要求废除奴隶主贵族特权，发展封建经济，建立地主阶级专政。变法顺应了当时封建经济发展的要求，使用权秦国政治权力得到巩固，进而统一全国，结束分裂局面。
（2）恩格斯认为政治权力的行为必须适应经济的发展，反映了上层建筑对经济基础的反作用，是正确的。(共80张PPT)
第七单元
1.简述1861年俄国农奴制改革的历史背景。
2.概述“二一九”法令的主要内容，认识其
历史进步性和局限性。
3.探讨1861年俄国农奴制改革对俄国近代
化进程的影响。
1861年俄国农奴制改革
时间：
原因
内容
影响
性质
1861年沙皇亚历山大二世签署废除农奴制的法令。
西方古罗马的凯撒大帝
东方中国的皇帝
沙皇
必要性:
可能性：
1861年俄国农奴制改革
时间：
原因
内容
影响
性质
1861年沙皇亚历山大二世签署废除农奴制的法令。
农奴制激化矛盾,阻碍了俄国社会的发展。
农奴制是封建社会中封建地主在其领地
上建立起来的剥削奴役农奴的经济制度。
人身自由 个人财产 所处社会性质
奴隶
农奴
农民
奴隶社会
封建社会
封建社会
必要性:
可能性：
1861年俄国农奴制改革
时间：
原因
内容
影响
性质
1861年沙皇亚历山大二世签署废除农奴制的法令。
农奴制激化矛盾,阻碍了俄国社会的发展。
政治上：
经济上：
思想上：
军事上：
农奴制残酷的剥削和压迫导致国内
阶级矛盾尖锐,农奴的反抗斗争越来
越多,严重威胁沙皇的专制统治。
快速浏览教材，从政治、
经济、思想和军事四方面归纳
1861年俄国农奴制改革的原因。
19世纪上半期的俄国报纸上，曾经有出售家奴与阉马的广告。有饲养猪犬和吹笛唱歌等专长的农奴竟与马匹同列。
富裕的农奴主家庭
1801－1860年农民骚动
年 代 农民骚动
1801年～1810年 83次
1811年～1820年 124次
1821年～1830年 156次
1831年～1840年 143次
1841年～1850年 351次
1850年～1860年 591次
认识：
农奴制残酷的剥削和压迫导致国内阶级矛盾尖锐,
农奴的反抗斗争越来越多,严重威胁沙皇的专制统治。
1861年俄国农奴制改革
时间：
原因
内容
影响
性质
1861年沙皇亚历山大二世签署废除农奴制的法令
必要性:
可能性：
农奴制激化矛盾,阻碍了俄国社会的发展。
政治上：
经济上：
思想上：
军事上：
农奴制束缚了自由劳动力、缺少工业
投资和国内市场,严重阻碍了俄国资本
主义的发展,使俄国远远落后于其他
资本主义国家。(根本)
农奴制残酷的剥削和压迫导致国内
阶级矛盾尖锐,农奴的反抗斗争越来
越多,严重威胁沙皇的专制统治。
国别 人均收入
（卢布） 铁产量
（万吨） 铁路长度
（公里） 制度
俄国 71 29 1600 封建农奴制
英国 323 225 14603 资本主义
法国 150 9160 资本主义
19世纪中期俄国与西欧国家经济比较
俄国的工业发展程度远远落后于其他西欧国家。
农奴制阻碍了俄国资本主义经济的发展。
《伏尔加河上的纤夫》 英国早期火车
两则材料说明了什么问题？原因是什么？
1861年俄国农奴制改革
时间：
原因
内容
影响
性质
1861年沙皇亚历山大二世签署废除农奴制的法令
必要性:
可能性：
农奴制激化矛盾,阻碍了俄国社会的发展。
政治上：
经济上：
思想上：
军事上：
农奴制束缚了自由劳动力、缺少工业
投资和国内市场,严重阻碍了俄国资本
主义的发展,使俄国远远落后于其他
资本主义国家。(根本)
出现了废除农奴制,推翻沙皇封建专制统治的
新思潮(十二月党人起义\俄国知识分子的争论)
农奴制残酷的剥削和压迫导致国内
阶级矛盾尖锐,农奴的反抗斗争越来
越多,严重威胁沙皇的专制统治。
　　19世纪俄国一名知识分子说：“维护奴役人的农奴制度本身，是不会有成效的，而且也毫无裨益，无论在社会良心或当代工业、国民福利和国家安全的要求，都已判处它的死刑。　　　
他为什么这样评论农奴制,你对农奴制
有什么看法
因为农奴制是一种腐朽、落后的制度，已成
为俄国社会经济发展的障碍，影响了社会生产力
的发展，它必然会被历史所淘汰。
只有废除农奴制，尽快实现资本主义工业化，
俄国才有出路。
我憎恨你和你的皇座，专制的暴君和魔王，我带着残忍的高兴看着你的覆灭，你子孙的死亡。
普希金
俄国文学之父
俄国诗歌的太阳
1861年俄国农奴制改革
时间：
原因
内容
影响
性质
1861年沙皇亚历山大二世签署废除农奴制的法令
必要性:
可能性：
农奴制激化矛盾,阻碍了俄国社会的发展。
政治上：
经济上：
思想上：
军事上：
农奴制束缚了自由劳动力、缺少工业
投资和国内市场,严重阻碍了俄国资本
主义的发展,使俄国远远落后于其他
资本主义国家。(根本)
克里米亚战争惨败,俄国国际地位急剧
下降,国内矛盾进一步激化。(直接)
农奴制残酷的剥削和压迫导致国内
阶级矛盾尖锐,农奴的反抗斗争越来
越多,严重威胁沙皇的专制统治。
出现了废除农奴制,推翻沙皇封建专制统治的
新思潮(十二月党人起义\俄国知识分子的争论)
克里米亚半岛
沙皇俄国
英国、法国、奥斯曼帝国
材料一：在战争中，俄国的士兵英勇善战，
但形势却令人绝望；俄国士兵使用的步枪的射程
只有西方军队士兵步枪射程的1／3；俄国士兵要
用帆船对付英法国家的汽船；由于克里米亚没有
铁路，俄国士兵不得不用马车来拉军需品，不得
不在抵达前线之前步行数百里。联军却在克里米
亚占领区修筑了铁路，能及时地补充作战物资。
材料二：克里米亚战争的特点就是一个采用
原始生产形式的民族对几个拥有现代生产的民族
进行绝望的搏斗。
探究俄国在克里米亚战争中失败的根本原因？
落后的农奴制
封建落后的农奴制国家对
先进资本主义国家的失败。
沙皇尼古拉一世承受不了沉重打击服毒自杀了！
1855年2月18日午夜，尼古拉一世命令给莫斯科、基辅和华沙分别发去如下文字的电报：“皇帝正在死去，并向所有的人道永别。”
1861年俄国农奴制改革
时间：
原因
内容
影响
性质
1861年沙皇亚历山大二世签署废除农奴制的法令
必要性:
可能性：
农奴制激化矛盾,阻碍了俄国社会的发展。
政治上：
经济上：
思想上：
军事上：
农奴制束缚了自由劳动力、缺少工业
投资和国内市场,严重阻碍了俄国资本
主义的发展,使俄国远远落后于其他
资本主义国家。(根本)
克里米亚战争惨败,俄国国际地位急剧
下降,国内矛盾进一步激化。(直接)
农奴制残酷的剥削和压迫导致国内
阶级矛盾尖锐,农奴的反抗斗争越来
越多,严重威胁沙皇的专制统治。
出现了废除农奴制,推翻沙皇封建专制统治的
新思潮(十二月党人起义\俄国知识分子的争论)
亚历山大二世继位,面对内忧外患的局势,
主张自上而下改革,改变俄国落后的现状。
1861年俄国农奴制改革
时间：
原因
内容
影响
性质
1861年沙皇亚历山大二世签署废除农奴制的法令
必要性:
可能性：
农奴制激化矛盾,阻碍了俄国社会的发展。
政治上：
经济上：
思想上：
军事上：
农奴制束缚了自由劳动力、缺少工业
投资和国内市场,严重阻碍了俄国资本
主义的发展,使俄国远远落后于其他
资本主义国家。(根本)
克里米亚战争惨败,俄国国际地位急剧
下降,国内矛盾进一步激化。(直接)
农奴制残酷的剥削和压迫导致国内
阶级矛盾尖锐,农奴的反抗斗争越来
越多,严重威胁沙皇的专制统治。
出现了废除农奴制,推翻沙皇封建专制统治的
新思潮(十二月党人起义\俄国知识分子的争论)
亚历山大二世继位,面对内忧外患的局势,
主张自上而下改革,改变俄国落后的现状。
材料一：“与其等农民自下而上起来解
放自己，不如自上而下来解放农民。”
材料二：“继续拖延只会引起更大的灾
祸，对整个国家，特别是对地主会造成有
害的、灾难性的后果。”
依据材料,亚历山大二世改革目的是什么？
挽救统治危机,维护封建地主阶级的利益。
针对日益严重农奴制危机，当时的
诗人图特切夫形容:“现在脚底下已经
没有先前那样牢固而不可动摇的土壤
了……有朝一日，醒来一看，自己已
处在远离海岸的冰块上。
1861年俄国农奴制改革
时间：
原因
内容
影响
性质
快速浏览教材P96、P100，
归纳亚历山大二世改革主要在
哪些领域？并分别是怎样改的？
1861年俄国农奴制改革
时间：
原因
内容
影响
性质
废除农奴制
政治体制：
司法制度：
军事制度：
教育制度：
2)土地仍归地主所有,但农民可以赎
买一块份地,并要承担各种临时义务。
3)农民获得份地时必须以现金的形
式支付土地赎金的20—25%，赎金
高于当时地价的二三倍，其余款项
由政府以有息债券代付，农民必须
在49年内逐步还本付息。
4)由村社负责农民份地赎金和赋税
的缴纳,付清赎金后,农民必须得到
村社的同意才能脱离村社,如果一个
农民希望到外地找活干,也必须得到
村社的书面许可证,
1)农奴获得人身自由,享有公民权。
1861年俄国农奴制改革
时间：
原因
内容
影响
性质
废除农奴制
政治体制：
司法制度：
军事制度：
教育制度：
参照西方资产阶级代议制模式,建立地
方和城市的自治机构,自治机构由选举
产生,但有严格的财产限制。
废除等级审判制度,建立陪审制度和律
师制度,实行公开审判。但农村地区,仍
按旧制度审理案件,农民受到不公正待遇。
缩短服役年限,实行普遍义务兵役制,建立西方式的军事管理体系。
鼓励社会和个人办学,扩大大学的自主权,允许引进西方书籍。
1861年俄国农奴制改革
时间：
原因
内容
影响
性质
废除农奴制
政治体制：
司法制度：
军事制度：
教育制度：
参照西方资产阶级代议制模式,建立地
方和城市的自治机构,自治机构由选举
产生,但有严格的财产限制。
废除等级审判制度,建立陪审制度和律
师制度,实行公开审判。但农村地区,仍
按旧制度审理案件,农民受到不公正待遇。
缩短服役年限,实行普遍义务兵役制,建立西方式的军事管理体系。
鼓励社会和个人办学,扩大大学的自主权,允许引进西方书籍。
1861年俄国农奴制改革
时间：
原因
内容
影响
性质
促进了俄国近代化(资本主义化)的出现
积极:
消极
近代相对于传统而言，近代化的过程就是
传统的农业社会向近代资本主义工业社会的
转变过程。包括经济工业化、政治民主化、
思想理性化、社会城市化等。最核心的是经济
工业化和政治民主化。
俄国近代化是指俄国由封建农奴制
向资本主义工业社会的转变。
它启动于1861年的俄国农奴制改革。
快速浏览教材P97、P99、
P100，探讨1861年俄国农奴制
改革对俄国近代化进程的影响。
1861年俄国农奴制改革
时间：
原因
内容
影响
性质
促进了俄国近代化(资本主义化)的出现
积极:
消极
经济近代化:
政治近代化
司法近代化
军事近代化
教育近代化
思想近代化
农奴制改革,推动了俄国封建经济
的解体,促进了资本主义经济的迅速发展。
1)农奴制改革使农民获得土地,生产积极
性提高,促进了农业生产的发展,俄国出现
了资本主义农业。(农业近代化)
2)农奴制改革使俄国资本主义发展获得
了自由劳动力、资本、国内市场,促进了
资本主义工业的发展。(工业近代化)
3)19世纪后期,俄国完成了从手工工场
向机器工厂的过渡。
:促进了西方资产阶级思想在俄国的传播。
1861年俄国农奴制改革
时间：
原因
内容
影响
性质
积极:
消极
快速浏览教材P97页最后一
自然段、P100页第二自然段、最
后一自然段、P101页第一自然段，
并结合下面呈现的材料，分析农
奴制改革的消极影响。
材料一：农民在改革中得到的土地，
按1861年的土地市价计算仅值5亿多卢布，
但到1905年为止，农民共付出20亿卢布赎
金。农民虽付出了高昂的赎金，但得到的
土地比改革前少了，质量也更差了。
材料二：臭名昭彰的“解放”，实际上
是对农民进行残酷的掠夺，是对农民施行
一系列的暴力和一连串的侮辱。”
——列宁
亚历山大二世给俄国带来的“文明”
“文明火炬”是指什么？
“到西伯利亚去”又说明了什么？
改革促进了西欧资产阶级思想在俄国的传播。
说明改革不彻底, 俄国仍然是封建君主专制的
国家,沙皇权力至高无上,任何对沙皇专制的挑
战都要受到惩罚。
1861年俄国农奴制改革
时间：
原因
内容
影响
性质
积极:
消极
2)高额购买土地的赎金是对农民进行残酷
的掠夺。
5)保留了大量农奴制残余,阻碍了资本主义
进一步发展,社会矛盾日益激化,旧矛盾
未彻底解决,新矛盾又不断产生。
4)俄国仍然是封建君主制国家,沙皇依然
拥有至高无上的权力。
1)农民没有完全获得自由,仍然受到由地主
控制的村社严格管理,被束缚在土地上。
3)俄国资本主义发展水平仍落后于美国和
西欧国家,对外国尤其是法国资本依赖严
重,国内经济发展也不平衡。
1861年俄国农奴制改革
时间：
原因
内容
影响
性质
积极:
消极
5)保留了大量农奴制残余,阻碍了资本主义
进一步发展,社会矛盾日益激化,旧矛盾
未彻底解决,新矛盾又不断产生。
快速浏览教材P101页第二、三、
四、五自然段，归纳农奴制改革后出
现的新矛盾又哪些？
1)新兴资产阶级不满意政治上的无权状况。
2)农民不满意遭受资本主义和封建主义双重压迫。
3)代表农民利益的平民知识分子形成民粹派，
主张革命推翻沙皇专制统治。
1866年遭封建农奴主暗杀；
1873年,有人向他开了五枪；
1879年又有人要炸他的专列,但炸弹未爆；
1880年,他的豪华餐厅被炸毁；
1881年3月,亚历山大二世在圣彼得堡街头被
民粹派投掷的炸弹炸死。
他呼喊：“是什么使这些无耻之徒反对我呢？为什么他们像追猎野兽一样追捕我呢？”
1000年来最伟大的善人,重建和平的战士,
秉承上帝意志制定秩序和按照人民意志维护
秩序的君主,把4000万农奴变成4000万人的
真正的基督徒。
——来自美国的评价
1861年俄国农奴制改革
时间：
原因
内容
影响
性质
积极:
消极
2)高额购买土地的赎金是对农民进行残酷
的掠夺。
5)保留了大量农奴制残余,阻碍了资本主义
进一步发展,社会矛盾日益激化,旧矛盾
未彻底解决,新矛盾又不断产生。
4)俄国仍然是封建君主制国家,沙皇依然
拥有至高无上的权力。
1)农民没有完全获得自由,仍然受到由地主
控制的村社严格管理,被束缚在土地上。
:封建地主实行的自上而下的资产阶级性质的改革。
3)俄国资本主义发展水平仍落后于美国和
西欧国家,对外国尤其是法国资本依赖严
重,国内经济发展也不平衡。
1861年俄国农奴制改革
时间：
原因
内容
影响
性质
1861年沙皇亚历山大二世签署废除农奴制的法令
农奴制激化矛盾,阻碍了俄国社会的发展。
政治上：
经济上：
思想上：
军事上：
农奴制严重阻碍了俄国资本主义的发展。(根本)
克里米亚战争惨败使国内矛盾进一步激化。(直接)
农奴制导致国内阶级矛盾尖锐,严重威胁沙皇的专制统治。
必要性:
可能性：
出现了废除农奴制,推翻沙皇封建专制统治的新思潮
亚历山大二世主张自上而下改革,改变俄国落后的现状。
废除农奴制
政治体制：
司法制度：
军事制度：
教育制度：
2)土地仍归地主所有,但农民可以赎买一块份地。
3)农民获得份地时必须以支付高于当时地价的二三倍的赎金。
4)获得自由的农民还须受到村社的控制。
1)农奴获得人身自由,享有公民权。
建立地方和城市的自治机构,由选举产生,但有严格的财产限制。
废除等级审判制度,建立陪审制度和律师制度,实行公开审判。
缩短服役年限,实行普遍义务兵役制,建立西方式的军事管理体系。
鼓励社会和个人办学,扩大大学的自主权,允许引进西方书籍。
促进了俄国近代化(资本主义化)的出现
积极:
消极：1、2、3、4、5
经济近代化:
政治近代化、司法近代化、军事近代化、教育近代化
思想近代化
1) 使农民获得土地, ……俄国出现了农业近代化。
2)俄国资本主义发展获得了…、…、…,促进了工业近代化。
3)19世纪后期,俄国完成了从手工工场向机器工厂的过渡。
:促进了西方资产阶级思想在俄国的传播。
推动了封建经济的解体,促进了资本主义经济的迅速发展。
:封建地主实行的自上而下的资产阶级性质的改革。(共21张PPT)
据俄罗斯新闻网2005年6月8日报道，为了纪念一位作出巨大贡献的沙皇，俄罗斯政府6月7日在莫斯科红场旁边竖立起了一座塑像。
政府竖立他的塑像是为了向这位曾经解放了千百万俄国农奴的勇敢改革者致敬，正是他最终引领俄罗斯抛弃了落后的社会制度。“他不仅使俄罗斯摆脱了农奴制的桎梏，同时在国内也十分重视教育兴国，创立了许多大学。”
—东正教大牧首阿列克谢二世
这位沙皇是……
亚历山大二世
（1818-1881）
温故而知新
1814年，以俄国为首的反法联军打败了拿破仑，沙皇亚历山大一世以 “解放者”的身份进入巴黎。四十年后，俄国却在克里米亚战争中惨败，向英、法和土耳其俯首，大国的颜面尽失，国内亦是农民起义不断，动荡不安。
为了缓和社会矛盾、重振国威，临危受命的亚历山大二世采取了什么措施呢？他将引领俄国去向何处？
第3课
农奴制改革与俄国的近代化
课程标准：
探讨1861年俄国农奴制改革对俄国近代化进程的影响。
A：近代化是从传统的以自然经济为主的农业宗法社会逐渐向商品经济发达的现代工业法制社会转型的过程。
B：近代化是指以工业化为核心和由工业化带来的社会结构、政治制度、意识形态、生活方式等方面的一系列变化。
经济结构——
社会结构——
政治结构——
思想观念——
工业化、全球化
城市化、都市化
民主化、法制化
理性化、科学化
俄国的近代化指俄国由封建农奴制社会向资本主义工业社会的转型。
1.英法通过革命，美国通过独立战争的途径比较早的走上近代化道路
2.德、意通过统一战争，日本通过改革的途径走上近代化。这些国家内部资源、市场有限，走上对外扩张的发展之路，军国主义特征十分明显
3.中国走了改革与革命并举的近代化道路
世界各国近代化的多样性
俄国的近代化启动于1861年亚历山大二世的农奴制改革
一、改革对俄国近代化的影响
（一）经济近代化
（二）政治近代化
（三）军事近代化
（四）教育近代化
（五）思想近代化
阅读“资本主义经济的迅速发展” 回答：
改革如何推动了俄国的经济近代化？
经济近代化过程中还存在哪些局限性？
（一）经济近代化
表现及原因
局限性
（1）封建经济解体，资本主义农业逐渐成为俄国农业的主要成分；
（2）资本主义工业发展明显加快。
（一）经济近代化
1. 表现及原因
（1）封建经济解体，资本主义农业逐渐成为俄国农业的主要成分；
原因
农民生产积极性提高
农村社会分化加剧
农民
富农
地主
富农
赎地农民
雇佣劳动力
使用雇佣劳动力
19世纪六七十年代俄国机器制造业统计表
时间
企业数
工人数（人）
产值（千卢布）
1860年
99
11600
7954
1879年
187
42000
51937
据统计,1860-1890年,俄国的生铁产量增加了2倍,钢产量和棉纺织业都增加了3倍,而煤炭产量增加超过了19倍,石油产量增加了200多倍.在此期间,俄国整个工业产量增加了6倍,铁路线增长了35倍多。
根据材料回答：
材料反映了俄国什么历史现象？
出现这种现象的原因是什么？
（一）经济近代化
1. 表现及原因
（2）资本主义工业发展明显加快。
原因
改革增加了自由劳动力，扩大了市场
政府制定了扶植资本主义工业发展的政策
两次工业革命的先后进行
结果：19世纪后期，在主要工业部门中完成了从手工工场到机器工厂的过渡
（一）经济近代化
表现及原因
局限性
（1）
（2）
（1）总体水平仍远远落后于美国和西欧；
（2）对外国尤其是法国资本依赖严重；
（3）发展很不平衡。
（二）政治近代化
措施
结果
局限性
（1）政治体制上，参照西方资产阶级代议制，建立了富农和工商资产阶级可以进入的自治机构；
（2）司法制度上，废除按等级审判制度，建立陪审制度和律师制度，实行公开审判。
使政治上一向专制独裁的俄国出现了一些民主化、法制化的气息。
观察p100漫画回答：
“文明”是指什么？
“到西伯利亚”说明了什么？
参考答案：
欧美资本主义民主制度、思想等
说明改革带有明显局限性，改革后仍然是封建君主专制的国家，沙皇权力至高无上，任何对沙皇专制的挑战都要受到惩罚
（三）军事近代化
（四）教育近代化
（五）思想近代化
缩短服役年限，实行普遍义务兵役制，建立西方式的军事管理体制。
鼓励社会和个人办学，扩大大学的自主权，允许引进西方书籍。
客观上促进了西方资产阶级的思想传入俄国，越来越多的俄国人看到了沙皇统治下俄国同西方资本主义国家的差距，变革的愿望日益强烈。
二、亚历山大二世遇刺
（一）对改革的评价
（二）社会矛盾的表现
（三）沙皇遇刺
（四）革命的继续
（一）对改革的评价
性质
根本目的
局限性
封建地主主持的自上而下的资产阶级性质的改革
维护封建地主阶级利益，巩固沙皇专制统治
保留了大量的农奴制残余，阻碍资本主义进一步发展，社会矛盾日益激化，旧矛盾未彻底解决，新矛盾又不断产生。
（二）社会矛盾的表现
资产阶级：既不满政治上无权，又要依附于地主阶级；
农民阶级：受封建主义和资本主义双重压迫，反抗不断；
平民知识分子：民粹派号召推翻专制统治。
民粹派的政治主张是什么？并简要评价其主张。
从1866年到1880年，亚历山大二世遭到的精心策划的未遂刺杀至少有5次。1879年，激进组织民意党判处亚历山大二世死刑，组成了刺杀组织训练专门的刺杀人员。在经过两次未遂刺杀之后，民意党的不懈努力终于得到了回报。1881年3月1日，埋伏冬宫拐角的刺客将炸弹投降经过的沙皇马车，将沙皇的卫兵炸成重伤。沙皇以为自己又逃过一次刺杀，他从马车里出来，想察看伤者的伤情并说几句安慰的话，这时又一颗炸弹飞了过来，沙皇倒在血泊中，终因流血过多而死。他的改革成了他被杀的重要诱因，这也许是他始料不及的。
（三）沙皇遇刺
改革后俄国的历史任务
推翻沙皇专制制度
扫除农奴制残余
俄国还面临着民主革命的任务：反封建
反封建
（四）革命的继续
1905年革命
1917年十月革命
试结合本单元内容，请你谈一谈1861年俄国农奴制改革与1905年革命和十月革命之间的内在联系。
大讨论第2课 农奴制改革的主要内容
★课标要求
掌握“二一九法令”的主要内容。
★教学目标：
（一）知识与目标：
1、改革的酝酿：识记亚历山大二世积极推进改革，进程从秘密到公开，方案从多元到相对一致；理解为什么俄国最终会选择改革的方式变革社会。
2、“二一九法令”：识记1861年俄历二月十九日，亚历山大二世签署解放法令，理解废奴法令主要内容具体表现在政治、经济、组织管理三方面。
3、进步与局限：识记改革极大地促进了俄国经济的发展，具有资本主义性质，是俄国历史上一个重要转折点，但高额赎金、继续盘剥和奴役农奴是历史的局限性，理解列宁为什么说“1861年诞生了1905年”。
（二）过程与方法：
1、由“看图说文”引入课题。
2、归纳特点分析内容应用插图。
3、辩证思维和唯物史观的培养。
（三）情感态度与价值观：
1、改革也是变革阻碍生产力发展的落后制度的重要途径，是历史发展的必然要求。
2、阶级斗争是阶级社会中推动历史进步的重要动力。
3、改革延缓了革命的到来，但不能消除革命。
★教学重点与难点：
重点：俄国“二一九法令”的主要内容。
难点：全面正确理解“二一九法令”的历史进步性与局限性。
★教材内容分析与建议：
本课教材主要从三个角度介绍了俄国农奴制改革的基本情况：改革的酝酿（前奏曲），改革法令的主要内容（核心措施），法令颁布的进步性与局限性（综合评价）。学习时应结合背景知识，加深理解措施及其影响。
★教学过程及要点：
〔新课导入〕
方法一：采用材料导入法：
介绍俄国著名诗人普希金《致西伯利亚的囚徒》的诗文：
“你们悲惨的工作和思想的崇高意向，
决不会那样消亡……
沉重的枷锁会掉下，
阴暗的牢狱会覆亡，
自由会愉快地在门口迎接你们，
弟兄们会把利剑送到你们手上。”
同时介绍流放中的十二月党人的应和诗片段和俄国杰出革命民主主义的思想家和文学家代表之一赫尔岑于伦敦出版的《钟声》杂志的办刊宗旨：
“你们悲惨的工作不会这样消亡，
看星星之火即将燃成熊熊烈焰……”
俄国“首要的、必要的、刻不容缓的步骤”是“把农民从地主的压迫下解放出来！把纳税者从严刑毒打中解放出来！”
教师根据两段材料，分析指出农奴制的存在是燃起反抗烈焰的根源；要求自由、反抗压迫的“钟声”传遍俄国大街小巷，敲响了农奴制的丧钟，统治者已不能照旧统治下去了，改革势在必行。从而引入本课课题：农奴制改革的主要内容有哪些？同时设问：为什么俄国波澜壮阔的斗争没有汇成一股强大的革命洪流，彻底摧毁整个封建统治？为什么俄国最终出现了由掌握国家政权的地主阶级推行的自上而下的改革？
方法二：问题导入法：
1856年亚历山大二世说：“与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下来解放农民。”
1861年，亚历山大二世在国务会议上再此强调：“继续拖延只会引起更大的灾祸，对整个国家，特别是对地主会造成有害的、灾难性的后果。”
为此，亚历山大二世的智囊团为当时风雨飘摇的俄国制订了三个改革方案：
方案一：解放农奴，但不对其进行土地的分配；
方案二：解放农奴，让农奴无偿获得他们一直所经营的土地；
方案三：解放农奴，让农奴有偿获得一定的土地。
请思考：如果你是亚历山大二世，你认为当时情况下,哪个方案更具操作性 为什么其他两个方案不合适
让学生带着这些问题，由此导入新课。
一、改革的酝酿：
1、宗旨：化解统治危机，重振大国威望
亚历山大二世上台后面临着及其严峻的形势。他意识到，只有通过改革，废除农奴制，才能化解日益激化的矛盾，巩固统治，增强国力，重振俄国的大国威望。当时俄国资产阶级十分软弱，对沙皇政府有较大的依赖性；无产阶级也没有形成独立的政治力量。
2、表现：
（1）历史基础：19世纪以来，俄国统治者试图改革农奴制，但阻力大；
（2）思想基础：借助报纸舆论宣传，化解改革阻力；
（3）组织基础：成立各层次“专门委员会”，讨论、草拟改革方案；
亚历山大二世下令成立一个秘密委员会讨论解放农奴问题。一些封建地主看到农奴制的废除已经是大势所趋，表示愿意有条件地解放农民。亚历山大二世见条件成熟，立即使农奴制改革进入公开化，他把早先成立的秘密委员会正式更名为“农民事务委员会”，负责农奴制改革；还下令让各地的封建主成立委员会，主持改革事宜。
（4）个人力量：亚历山大二世吸取经验教训，坚持推行改革。
【备课资料】亚历山大二世
亚历山大二世·尼古拉耶维奇（1818年4月17日—1881年3月13日，1855年—1881年在位），是俄罗斯帝国皇帝，尼古拉一世的长子。从小就接受了作为一个皇位继承人的培养，在他的老师，主张实行较宽松的君主制的茹科夫斯基的影响下，也能接受一些民主思想，他年轻时代周游欧洲各国，开阔了眼界，也更能反思俄国的现实。
亚历山大二世明白落后的农奴制 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )已经成为俄国落后的根源。1857年，他成立了“农民事务总委员会”，开始筹备改革。1861年3月，沙皇终于下诏进行改革。改革的核心有两点：一是宣布废除农奴制，农奴全部获得人身自由；二是规定全部土地为地主所有，农民按照规定赎买一小块土地。上层建筑为了适应经济基础的改变，也做了一些改革，如设立地方自治机构和城市自治局，司法上引进陪审制度，给予大学广泛的自治权等，1874年开始军事改革。
亚历山大二世创立了国家杜马制度，国家杜马制度到今天的俄罗斯仍然存在。
“国家杜马”的称呼是从旧俄国套用过来的。“杜马”一词，是俄文（дума）音译，意为“议会”。沙皇俄国原是封建专制国家，1905年爆发革命运动后，沙皇尼古拉二世为缓和政治危机，于同年9－10月间宣布召集“国家杜马”，赐予一定权力。1906年和1907年，产生了第一、第二届国家杜马，但随后不久就被解散。后来又产生了第三、第四届国家杜马，其权力都不大，但名义上是国家的议会。1917年十月革命胜利后，苏联 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )建立了“议行合一”的苏维埃制度。1993年，俄罗斯又恢复“国家杜马”的称呼。
3、方案：（三套改革方案）
（1）农业区：地主不愿解放农奴，更不愿把土地分给农奴，还希望增加土地和加强对农奴的控制；
（2）工商业区：人们需要自由劳动力，希望通过解放农奴得到赎金投资工业；
（3）草原地区：劳力缺乏，地主同意逐步分给农民土地，但需要农民服劳役。
改革的焦点问题不是地主内部的斗争而是地主与农民之间的阶级斗争。亚历山大二世下令成立的负责农奴制改革的组织“农民事务总委员会”，主要由一些高级官吏和大农奴主组成。这些官吏和地主贵族的代表分成好几个派别，有的反对分地给农民，有的主张只允许农民赎一小部分土地。农民不仅要求从农奴身份下解放出来，而且也要求把地主土地无代价地进行分配，并不断斗争。面对农民运动的强大压力，最后政府否决了解放农奴而不给土地的草案。
二、“二一九法令”：
1、标志：1861年俄历二月十九日（3月3日），亚历山大二世正式签署了改革法令和关于废除农奴制制度的特别宣言。
2、特点：包含众多的一系列文件（共17个）；长时期、分阶段实施。
3、内容：
（1）政治：农奴获得人身自由。
从法令颁布时间起，农民获得自由处理个人和家庭事物的人身自由权。此后，地主不得再把农民当作牲口和器物买卖和交换。但是，地主对农民经济以外的强制并未完全消灭。如，根据法令的规定，农民和地主订立赎地契约前，对地主还负有“临时义务”，继续受到地主的奴役和支配。
（2）经济：农民在获得人身解放时得到一块份地，同时负担一定的义务 （赎买土地）
①关于份地和农民因使用份地而须负担的义务。
农民在获得人身解放时得到一块份地，同时负担一定的义务。份地分配情况视各地而异，分别由不同法令规定。地主利用这些规定，割去农民份地中最肥沃、收益最大的部分。被地主强占的土地，即所谓“割地”，平均占改革前农民份地的18％；在有些地区则达到20～40％。授予农民的份地，在法律上仍是地主的财产，农民只有“永久使用”权，在农民和地主订立赎取份地的契约以前必须对地主尽一定的义务。
②关于赎地的手续和实质。
农民的宅旁园地可以赎取，向政府交纳约60卢布的法定赎金，六个月后即可获得所有权。赎地须得到地主的同意，赎金数以每年6%的年利率加以资本化后得出。如，每年代役租为12卢布，则赎金为200卢布。赎地时，农民须先付赎金的20～25%，其余部分由政府从国库拨款垫付给地主，农民在以后的49年内以“赎地费” 的形式偿还。这样，作为赎金基础的并不是实在的土地的价格，而是资本化的代役租。赎金大大高出了当时的实际地价。
（3）组织管理：由村社负责农民份地赎金和赋税的缴纳，农民须得到村社的同意才能脱离村社。
政府利用旧的村社组织，几个村社组成乡，管理听命于地主贵族中产生的调停吏。这样，从前受个别地主支配的农民，现在相当程度是处于地方贵族控制下。村社中还建立了连环保制度，监督农民按时完成各种义务。
（4）时间安排：赎买前另设两年的过渡期。
三、进步与局限：
1、进步性：从社会发展的角度看，农奴制改革具有历史的进步意义
（1)性质：封建地主主持的自上而下的资产阶级改革。
它在经济基础和上层建筑方面实行的改革，为资本主义的发展提供了必需的劳动力、市场和资金。改革后，俄国工业资本主义有了迅速发展。工厂和铁路工人增加一倍多；政治方面，沙皇专制政权逐步变成地主阶级和资产阶级的联合专政。列宁曾指出：如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变，那就必然会承认，这种改变是封建君主制向资产阶级君主制转变的道路上的一步。这不仅从经济观点来看是正确的，而且从政治观点来看也是正确的。
（2)地位：是俄国历史的重大转折点。
改革使俄国的生产关系一定程度上适应了生产力的发展，实现了生产方式由封建性向资本主义方式的过渡，此后，俄国的资本主义有了更为顺利的发展。
（3）作用：改革使广大农奴获得人身自由，提高了农民生产积极性，促进了俄国农业经济的发展；扩大了俄国自由劳动力的来源，有利于工业革命的扩展。
2、局限性：资产阶级革命任务没有完成
（1）不彻底性：保留了大量封建残余，如没有改变沙皇专制制度，农民被束缚在土地上，地主土地占有制依旧存在。
改革后，俄国在政治、经济、文化等方面仍保留有大量的封建残余，如农民虽然不再受个别地主的支配，但仍受到由地主控制的村社严格管理，在很大程度上还被束缚在土地上。这使俄国历史日后具有军事封建帝国主义的特点。农奴制的大量残余，使劳动人民受到资本主义和封建残余的双重剥削和压迫，所以，彻底肃清封建残余仍是俄国民主革命的重要任务。
（2）掠夺性：改革实质上是对农民的一次大规模掠夺，农民缴纳的赎金远远高于当时的地价。
【材料回放】材料一：农民在改革中得到的土地，按1861年的土地市价计算仅值5亿多卢布，但到1905年为止，农民共付出20亿卢布赎金。农民虽付出了高昂的赎金，但得到的土地比改革前少了，质量也更差了。
材料二：农民交付的赎金比当时地价高出2——3倍，农民要在以后的49年内以“赎地费”形式连本带利偿还给政府。 ——列宁
（3）欺骗性：改革后农民的土地比原来少，为了维持生计，不得不重新接受地主的盘剥和奴役。
改革远远没有满足农民的要求，而且农民大量的土地和金钱被地主夺去，改革后农民土地比原来还少，无法维持生计，只得重新佃种地主土地，受到更大的盘剥与奴役。
【资料回放】有关农奴反抗斗争的史实。
农民未能正确理解陛下所赋予他们的权利，他们还在希望获得绝对的自由，并完全占有贵族的土地。农民那么热切地期望在和地主维持旧有关系的两年期满以后会有新的法令颁布，以致这种期望大大阻碍了他们在拟订条例书时同地主达成协议。对农民说明这种期望是没有根据的，一切劝导都不能动摇他们的信念；农民根本不相信地主会对他们作任何让步，也不相信仲裁员和地方当局的解释，怀疑他们的所作所为都只是为维护个人的利益；只有采取强制及严厉手段才能使农民相信地主的要求是合法的。
根据所获的资料，1862年一年内，共有400处领地上发生了严重的农民反抗事件。在193处领地上动用了军队；其中93处领地上的农民起来暴动，4处领地上的农民袭击了兵士，44处领地上的农民抵抗对罪犯的拘捕或用暴力释放被捕人员。 ──沙皇政府第三厅1862年的报告书节录
1863年一年内共有386处领地发生了严重的农民反抗事件。其中有1/3的领地动用了军队；30处领地上的农民起来暴动；11处领地上的农民袭击兵士，39处领地上的农民抵抗对罪犯的拘捕或用暴力释放被捕人员。受惩治者计有1 280人，其中223人交法庭审判，26人被放逐到外省去。 ──沙皇政府第三厅1863年的报告书节录
★问题解答：
⊙探究的主要问题：
1.农奴制改革的主要内容是什么？
答案提示：亚历山大二世借助舆论和各个改革组织，积极推行变法。他于1861年俄历二月十九日，签署一系列废除农奴制的法令和宣言，史称“二一九法令”，又称“解放法令”。
法令规定：政治上，农奴在法律上成为自由人，地主不得买卖或干涉其生活；
经济上：A农奴可得到一块份地，但其大小、肥瘠由地主决定；
B份地须高价赎买，未付清赎金前，农民仍须给地主服劳役，交代役金。
组织上：加强村社制度，几个村社组成乡，均隶属地方政府委派的调停吏管理。
时限安排上：规定赎买前另设两年的过渡期。内容充分体现了农奴主阶级自上而下的改革方式。
2.农奴制改革的进步性和局限性表现在哪些方面？
参考答案：进步性表现在：性质上为封建地主主持下的资产阶级性质改革；地位上实现封建生产方式向资本主义生产方式的过渡转变；作用上广大农奴获得人身自由，利于工业革命的扩展；农民生产积极性提高，促进了俄国农业乃至经济的发展　。
局限性表现在：农民很大程度上仍被束缚在土地上体现改革的不彻底性；“解放”后的农奴被剥夺得一干二净，呈现出掠夺性；改革后农民土地比原来还少，不足以维持生计，不得不重新再受地主的盘剥和奴役，有很大的欺骗性。
⊙本课测评：
1、“二一九法令”的主要内容是什么？又称“解放法令”。
参考答案提示：“二一九法令”又称“解放法令”。其主要内容包括政治、经济、组织管理几大块。它规定农奴在法律上成为自由人，地主不得买卖或干涉其生活；农奴可得到一块份地，但其大小、肥瘠由地主决定； 份地须高价赎买，未付清赎金前，农民仍须给地主服劳役，交代役金。规定大大加强了村社制度，几个村社组成乡，均隶属地方政府委派的调停吏管理。
2、简要评说俄国农奴制改革的进步性和历史局限性。
参考答案：一方面，改革是以国家名义进行的一次自上而下的改革。由于客观上为俄国资本主义发展提供了必须的自由劳动力、国内市场和资金，使俄国工业迅速增长，资本主义经济逐渐在国民经济中占主导地位，顺应了俄国资本主义发展的要求。因此，具有资产阶级性质。是向资本主义生产方式的转折点。农奴的人身解放，有利于农业生产的发展。
另一方面，改革很不彻底。是在保护地主阶级利益的条件下对农民的“合法掠夺”。它以牺牲农民利益来发展资本主义，必然给发展中的资本主义带来不良影响。改革仍遇到很大阻力，亚历山大不久遇刺身亡。国内市场不能充分活跃起来和农民对改革的不满。使农民运动不断发展，继续推动俄国历史向前。
⊙学习延伸：
（材料：略）
问题一：材料一和材料二的人物对待“二一九法令” 的态度有什么不同？
问题二：你是否同意材料三中的“改革是对农民的诈骗”这一说法？
答案提示：一、前者十分否定，后者充分肯定。
二、同意。因为封建残余严重存在；私有农民改革后生活状况仍然恶劣，引发新的频繁起义；赎金远高于当时的地价。
高三历史选修1第二单元练习题
班级 姓名 学号 成绩
一、单项选择题：
1、春秋战国时期出现新气象的根本原因在于
A、出现改革变法风潮 B、思想文化繁荣
C、铁器与牛耕的出现与推广 D、新的生产关系的出现
2、战国时期各国变法所反映的社会矛盾是
A、奴隶和奴隶主的矛盾 B、农民和地主的矛盾
C、平民和奴隶主的矛盾 D、新兴地主和奴隶主贵族的矛盾
3、战国时期，废除奴隶主贵族政治制度，建立和强化封建专制统治的措施有
①选贤任能，奖励军功 ②实行俸禄制 ③实行中央集权制 ④确认土地私有
A、①②③④ B、①②③ C、①②④ D、①③④
4、战国时期，最合乎社会发展需求，并成为各国变法改革思想武器的是
A、儒家思想 B、道家思想 C、墨家思想 D、法家思想
5、战国时期各诸侯国君王纷纷变法的直接动力是
A、生产力的迅速发展 B、确立封建制，摧毁奴隶制的需要
C、阶级斗争尖锐 D、要称雄天下的欲望
6、之所以说管仲实行“相地而衰征”是一次重大的变革，主要因为它
A、承认土地私有的合法性 B、扩大了作战的兵源 C、争取了民众的支持 D、提高了平民的地位
7、前594年，鲁国实行初税亩反映了
A、封建生产方式比井田制进步 B、经济基础决定上层建筑
C、上层建筑对经济基础的反作用 D、生产关系适应生产力发展
8、战国时期各诸侯国纷纷变法，率先通过变法强盛起来的是
A、商鞅变法—秦国 B、管仲改革—齐国 C、李悝变法—魏国 D、吴起变法—楚国
9、下列各项内容出现的先后顺序是
①为田开阡陌封疆 ②相地而衰征 ③整顿吏治，革新政治 ④尽地力之教
A、②④③① B、②③④① C、②③①④ D、②④①③
10、春秋时期改革与战国时期变法
①变法内容所侧重的领域不同
②春秋时期改革主要是维护旧贵族的统治，战国时期变法主要是冲击旧秩序
A、①正确②不正确 B、①不正确②正确 C、①②均正确 D、①②均不正确
11、我国由奴隶社会向封建社会过渡的主要形式是
A、战争 B、革命 C、变法 D、思想争鸣
12、秦孝公任用商鞅进行变法的主要目的是
A、废除奴隶主贵族特权 B、发展新兴封建经济 C、富国强兵增强国力 D、正式废除井田制
13、《史记》评商鞅变法时说：“民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。”这种现象主要得益于
①奖励耕织 ②奖励军功 ③燔诗书而明法令 ④令民为什伍，实行连坐
A、①② B、②③ C、②④ D、①④
14、战国时期，商鞅变法实行重农抑商政策的最主要目的是
A、吸引商人把钱财投放到农业 B、奖励农民从耕织中求功名
C、防止商人和高利贷者兼并土地 D、满足秦国兼并战争的需要
15、中央集权制度的建设开始于
A、春秋时期 B、战国时期 C、秦朝时期 D、西汉时期
16、对秦国来说，商鞅变法起到的决定性的历史作用是
A、旧制度被废除，封建经济得到发展 B、秦国的军事实力日渐强大
C、为秦统一六国奠定了基础 D、加速了秦国专制主义中央集权制度的发展
17、秦国在群雄角逐中脱颖而出的根本原因是
A、经济发展 B、军事强大 C、建立中央集权制度 D、商鞅变法最为彻底
18、商鞅在秦国变法，“商君虽死，秦法未败”，造成这一历史现象的主要原因是
A、变法得到秦孝公的大力支持 B、变法打击了奴隶主贵族的势力
C、变法得到了新兴地主阶级的拥护 D、变法顺应了时代发展的潮流
19、商鞅变法遭受贵族保守势力抵制、破坏和反扑的主要原因是
A、以法律的形式承认土地私有 B、奖励军功 C、废除“世卿世禄制” D、普遍推行县制
20、商鞅变法的历史局限性有
①轻视教化，鼓吹轻罪重罚 ②在一定程度上加重了对广大人民的剥削和压迫
③按爵位等级占有数额不同的田宅和奴隶 ④公开承认占有奴隶的合法性
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、①②③④
21、阅读下列材料：
　?材料一　楚悼王素闻（吴）起贤，（吴起）至则相楚。明法审令，捐不急之官，废公族疏远者，以抚养战斗之士。……于是南平百越，北并陈蔡，却三晋，西伐秦……故楚之贵戚尽欲害吴起。　　　　
——《史记·卷65孙子吴起列传》
　?材料二　（商鞅）令民为什伍而相牧司连坐。不告奸者腰斩，告奸者与斩敌首者同赏，匿奸者与降敌者同罚。民有二男以上不分异者倍其赋。有军功者各以率受上爵……僇（努）力本业，耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者举以收为孥（奴隶）。宗室非有军功论，不得为属籍。明尊卑爵秩等级，各以差次名田宅，臣妾……令行于民期年（一年）……于是太子犯法。卫鞅曰：“令之不行，自上犯之”……行之十年，秦民大说（悦）。　　　 ——《史记·卷68商君列传》
　?材料三　（赵）灵王北略中山地……与肥义谋胡服骑射以教百姓。曰：“愚者所笑，贤者察焉。虽驱世以笑我，胡地中山吾必有之。”遂胡服，国人皆不欲，公子成称疾不朝。王使人请之曰：“吾国东有齐，中山，北有燕，西有褛烦、秦韩之边。今无骑射之备，则何以守之哉!……寡人变服骑射，欲以备四境之难，报中山之怨。” ——《通鉴选·赵武灵王胡服骑射》
回答：
（1）材料一和材料二在内容方面有何相同之处 原因何在
（2）材料二的目的是什么，通过什么途径达到
（3）材料三的核心内容是什么 为什么会有这种内容
（4）概括以上三条材料的结果，并据此谈谈你的认识。
22、你认为商鞅变法的哪一经济措施对后来的封建经济发展影响最大？为什么商鞅要采取这一政策？试分析其主要影响？
23、恩格斯说：“如果政治权力的行为违反了经济的发展，在大多数的场合，政治权力总要为经济的发展所击败。”结合商鞅变法的成功经验，从正面谈谈你对恩格斯这一论断的认识。?
参考答案：
一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C D B D D A B C A C
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C C C D B A D D C D
二、材料题
21、（1）削弱奴隶主贵族势力，提高军队战斗力。因为在战国剧烈兼并的战争环境中，政权与军队有特别重要的作用。
（2）富国强兵。途径：用什伍制连坐法建立严密的基层组织；用大力赏罚的办法发展农业生产；以军功为基础，授爵赐田，削弱旧贵族势力。
（3）胡服骑射。因为赵国地处北方，受以骑射见长的游牧民族威胁大，赵国首要的是解除北方的威胁并向北发展。
（4）都在一定程度上达到富国强兵的目的。认识：要发展、强盛，必须进行改革，因循守旧，必然失败。改革必然受到旧传统势力的阻挠，要顶住各种阻挠，把改革进行到底。
22、措施：重农抑商。
原因：①农业是人们最基本的生活资料。②国家通过征收稳定的土地税保证财政收入。③有利于社会的安定，将农民束缚于土地之上。④工商业会加剧劳动力从土地上的流失，造成种种社会问题。⑤商品经济不发达，不如经营土地有保障。根源：自然经济的反映，生产力水平低下的产物。
影响：积极：①促进农业和社会经济的发展。②巩固新兴地主阶级的中央政权。消极：①阻碍了资本主义经济的发展。②导致经济结构单一。
24、答案：（1）战国时期，封建土地私有制代替了奴隶社会的土地国有制。新兴地主阶级要求废除奴隶主贵族特权，发展封建经济，建立地主阶级专政。变法顺应了当时封建经济发展的要求，使用权秦国政治权力得到巩固，进而统一全国，结束分裂局面。
（2）恩格斯认为政治权力的行为必须适应经济的发展，反映了上层建筑对经济基础的反作用，是正确的。第3课 农奴制改革与俄国的近代化
★课标要求
了解农奴制改革对俄国近代化进程的影响。
★教学目标：
（一）知识与目标：
1、资本主义经济的迅速发展：识记俄国资本主义农业的发展；俄国资本主义工业的发展；资本主义经济总体发展水平的落后。
2、政治的缓慢变革：识记政治体制方面的改革；司法制度方面的改革；军事、教育等方面的改革；改革的历史作用。
3、亚历山大二世被刺：识记新的社会矛盾的出现；资产阶级的崛起和软弱；农民反抗斗争此起彼伏；民粹派的形成；亚历山大被刺身亡。
4、理解认识生产力的发展促进了生产关系的变革和调整，而生产关系的变革和调整反过来又促进了生产力的发展；认识近代化是近代世界历史发展的主旋律，任何国家都无法回避近代化历史浪潮的影响。
5、运用探究1861年改革在俄国近代化历史发展中的作用和影响；探究俄国近代化过程所反映出来的历史规律。
（二）过程与方法：
1、分析农奴制改革对俄国资本主义经济发展的促进作用，培养学生论从史出的能力。
2、了解1861年后俄国在政治方面变革的具体情况，分析政治改革的影响。
3、了解改革后由于大量封建残余的存在，导致俄国社会各种矛盾的激化。
（三）情感态度与价值观：
1、理解邓小平同志指出的“改革也是革命”的科学论断。
2、认识政治体制改革对社会前进和历史发展的重大推动促进作用。
3、理解为什么在相对落后的俄国会爆发无产阶级社会主义革命。
★教学重点与难点：
重点：废除农奴制后俄国资本主义经济的迅速发展和政治上的缓慢变革。
难点：“解放者”亚历山大二世为什么被刺？为什么推行了改革，俄国最终还是走向了革命？
★教材内容分析与建议：
本课教材主要从三个方面向学生介绍了俄国废除农奴制以后俄国社会的变化及向近代化发展的历史趋势：资本主义经济的迅速发展；政治上的缓慢变革；亚历山大二世遇刺。1861年的俄国农奴制改革是俄国历史上的一件具有划时代意义的重大事件，它使俄国走上了资本主义道路，改变了俄国的社会性质，使俄国在近代化道路上前进了一大步。改革后，俄国资本主义经济的迅速发展和政治上的变革，也为后来的无产阶级社会主义革命提供了阶级条件和政治基础。
建议在上课时用多媒体设备放映林肯、亚历山大二世的图像，提出问题：你能认出这两位在19世纪60年代的世界历史上都留下了重要历史痕迹的人物吗？请简要评述这两位人物在历史上的主要功绩。学生回答：美国总统林肯，俄国沙皇亚历山大二世。林肯在1861～1865年的美国内战中领导北方取得了胜利，为维护美国的国家统一和解放黑人奴隶作出了重大的贡献，是美国历史上的著名总统；亚历山大二世于1861年签署了废除农奴制的法令，加快了俄国资本主义的发展，成为俄国近代历史的重大转折点。老师指出，既然亚历山大二世是俄国农奴的“解放者”，那他为什么会被刺？为什么推行了改革，俄国最终还是走向了革命？再由此引起学生对本课探究的主要问题“俄国农奴制改革对俄国的近代化有些什么影响”的兴趣。
★教学过程及要点：
〔新课导入〕采用多媒体导入法：
首先打出两个英语单词“Modernize”“Modernization”问学生这两个英语单词怎么读？是什么意思？
从课文标题《农奴制改革与俄国的近代化》谈起，向学生解释什么是“近代化”。
“近代化”一词并非汉语所固有，最早于近代从日本引进，这一词语是从欧洲语汇翻译过来的，Moder?nize（使现代化，摩登），或Modernization（使……摩登起来），也可以翻译成“现代化”。
近代化是一个科学概念，是指近代科学技术在生产中的广泛应用，以及由此而导致的经济社会和政治结构的根本转变。是指以工业化为核心和由工业化带来的社会结构、政治制度、意识形态、生活方式等方面的一系列变化，包括政治近代化、经济近代化、社会近代化、个人近代化等各个方面。
由此进入新课学习。
一、资本主义经济的迅速发展：（经济近代化）
1、原因：1861年农奴制改革是推动俄国封建经济解体、促进资本主义经济迅速发展的根本原因
2、表现：
（1）农业：
①农民生产积极性提高：农民在法律上获得了人身自由，享有公民的权利；通过交纳赎金而得到了自己的土地，拥有土地的合法权利。在此可引用沙皇政府颁布的《俄国1861年改革法令》“农民这样地获得了一定数量土地为私有产品后，因为赎买了土地，他们就摆脱了对地主的义务，而成为拥有私产的完全自由的农民。”
②粮食产量和耕地面积增加：据统计，1861年后的30年间，俄国的粮食产量增加了三分之二。从经济结构来看，改革后，俄国基本上还是一个靠输出谷物换取外国工业品的农业国，80%左右的人口仍在村社的份地或地主的土地上从事传统的农业生产，2/3的国民经济产值来自农业。
③农村社会分化加剧：在农村，农民阶级一方面分化出少数富农，他们拥有优良的牲畜、农具和大量土地资金，是农村中的资产阶级。他们不仅购买农民所出卖的份地，而且还买进地主所出售的庄园。另一方面是分化出了一大批破产的农民，他们不仅失去了土地，而且丧失了其他生产资料，沦为农村中的无产阶级。这些农村无产阶级和农奴制改革所造成的无地农民就形成了一支雇佣大军，为资本主义的发展提供了有利条件。十九世纪末，根据全俄人口调查材料，俄国雇佣工人大约已有1千万。
④资本主义农业的发展：农民的分化促进地主经济循着资本主义道路演进。农民破产后，由于失掉了马匹和农具，不能再为地主服工役了，这就迫使地主不得不采取资本主义的经营方式。80年代末，欧俄（俄国欧洲部分）43个农业省份中，有19个省已是资本主义经济占优势了。农民的分化进一步破坏了自然经济，农村和市场的联系也日益频繁，这些都为资本主义的发展提供了有利的条件。
（2）工业：
①充足的自由劳动力和扩大的市场：
②政府扶植工业的发展：
③机器生产占统治地位：机器制造业是制造工作“母机”的工业，它的发展必然推动俄国工业乃至整个经济的发展。1861～1881年间，布匹的生产增加了两倍，织布工厂排挤了手工织布业。1860～1890年，生铁的产量由2,050万普特增至5,660万普特；钢产量由1,250万普特增至5,2000万普特；煤的产量由1,800万普特增至36,700万普特。1866年俄国的工厂不到3千个，1903年已近9千个了。改革后俄国工业的发展水平虽然远远落后于西欧，但对其落后的基础来说发展速度明显加快。一般认为，俄国在19世纪80年代基本完成工业革命，90年代工业高涨，生产大幅度增长，许多部门的产量出现几倍、几十倍的增加。重工业和铁路运输业发展最为迅速。经济的发展导致了工业中心的形成，除老的工业中心圣彼得堡、莫斯科外，出现了一些新的工业区，顿巴斯是煤炭业、冶金工业区，巴库是石油工业区等。
19世纪60～70年代俄国机器制造业统计表
时间 企业数 工人数（人） 产值（千卢布）
1860年 99 11600 7954
1879年 187 42000 51937
（出自《改革与革命──俄国现代化研究》）
④工业部门增加：如纺织、钢铁和煤炭等主要工业部门的产量大幅度增加；石油、机器制造等新的工业部门迅速崛起；火车和轮船等新型交通工具发挥重要作用。1865～1895年，俄国的铁路已由3,374俄里 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )增至31,728俄里。到十九世纪八十年代初，俄国已基本完成工业革命。 走上了西方列强殖民扩张的道路，成为了继英法美之后的一大工业强国。
3、问题：即俄国资本主义经济发展中存在的问题。
（1）就总体而言，俄国资本主义经济较西欧、美国仍然落后：俄国不具备成熟的市场经济体制的条件，主要通过政府部门推行的不均衡发展战略而使某些部门获得有限发展，于是工业经济的资源配置处于人为的扭曲状态，数量扩大和速度提高的背后是经济效益的低下，所以，俄国的工业发展存在严重的弊端。工业经济在国民经济中的比重没有占绝对优势。
（2）对外国资本尤其是法国资本依赖严重：长期内部积累的缺乏，使俄国关于经济对外国资本的依赖十分明显。从19世纪70年代起，法国就向俄国大量投资，1887年法国借款5亿法郎给俄国，1888～1889年，俄国又在法国发行19亿法郎的公债；到1906年，俄国向法国借款已达79亿法郎之巨。20世纪初，外国资本大量涌入俄国，沙俄政府为弥补资金亏空而大借外债，一战前，俄国外债总额达40亿卢布。
（3）资本主义经济发展非常不平衡：表现在一是教材所提到的工业发展布局的不平衡：俄国的工业生产主要集中在莫斯科等几个主要地区，全国绝大部分地区的工业成分很少；二是工业部门发展的不平衡：俄国工业经济总体发展只能说是处于相当落后的状态，但到20世纪初，俄国工业经济的某一生产领域甚至进入了当时世界的先进水平；三是企业发展水平的不平衡：在政府主导型工业经济政策下，俄国工业的发展较早出现最新的垄断资本，到20世纪初，5%的大企业仍然控制着俄国50%以上的工业经济生产，十几家大银行控制着全国约80%的资本。
二、改革的拓展：
1、措施：
（1）政治体制的变革：（政治近代化）
1建立地方和城市的自治机构；
特点：①参照西方资产阶级代议制模式；
②自治机构由选举产生，但有严格的财产限制；
③自治机构在卫生、教育以及经济领域发挥作用；
④地方和城市的实际权力仍然掌握在沙皇任命的行政官僚手里。
1861年改革后，由于农民暴动不断，沙皇只好作出让步，在内政部成立专门委员会，在政治上作一些比较深层的改革。这个委员会提议试行地主自治，从县级开始，把地方利益和地方问题结合起来，把农民和贵族捆在一起，让他们为各自的利益互相牵制，以免危害专制制度。设置地方自治会议及其执行机关自治局作为自治机关，它通过选举产生，地方自治会议的代表拥有表决权，根据财产的多少来决定代表的资格，以此保证地主贵族在地方自治局中占优势。省地方自治会议代表由地方自治会议选举产生。为了保证沙皇控制地方自治局的活动，县地方自治执行局主席由省长批准，不可靠的负责人，拒绝批准；凡与法律和国家利益相抵触的自治决议省长有权终止。制定《省和县地方自治机构》的法令，把地方自治机构的活动限制在纯经济领域。禁止各地方自治局互相联络、交流。
根据委员会的建议，政府制订了《城市条例》。1870年6月18日，亚历山大二世批准了《城市条例》，根据这个条例，废除等级原则，建立无等级的城市自治机关，凡年满25岁的纳税公民都有权参加城市自治，这就扩大了沙皇专制统治的阶级基础。设立城市杜马（议会），城市杜马代表的选举按财产资格进行，保证大资产阶级在城市杜马的优势。城市杜马由参政院直接管辖，且要受省长监督。城市杜马的权限仅限于纯经济问题，主要管理市政建设、国民教育、公共卫生、社会救济、福利保险、交通财政、报刊印刷等方面。
2）司法制度的改革：废除原来按登记审判的制度，建立陪审制度和律师制度，实行公开审判。
亚历山大二世认为，废除农奴制使原来的等级法院无法再存在了，必须改造以适应新的形势。1864年11月，亚历山大二世批准了新的《司法章程》。新章程规定了无等级审判，原告和被告的律师进行公开辩论，实行审判的公开性，保证法官的独立性等。
（2）军事方面的改革：缩短服役年限，实行普遍义务兵役制，建立西方式的军事管理体系，促进军队的近代化进程。（军事近代化）
亚历山大二世意识到，克里米亚战争暴露了沙俄帝国军队的许多弊病， 如军事机构重叠、庞杂；装备落后，战术陈旧；军官指挥无能，士兵地位低下，没有能动性，必须进行军事改革。军事改革内容主要包括：提高士兵的地位，废除对士兵的体罚，缩短服兵役的期限；在全国成立15个军区，直接受陆军部管理；炮兵、近卫军、工程兵、作战军和军事院校转归陆军部管辖，结束政出多门的现象；加强对军官的培训，高等军事学院培养高级军官，士官学校培养军事工程专门人才；实行普遍义务兵役制，男性居民不分财产多少，均应服兵役，陆军现役6年，预备役9年，海军现役7年，预备役3年，现役和预备役期满人员编入人民军，直到40岁；军官仍尽量选用贵族。
（3）教育方面的改革：鼓励社会和个人办学，扩大大学的自主权，允许引进西方书籍。（教育近代化）
1863年6月，亚历山大二世批准了国务会议提交的《大学章程》，规定大学校长、系主任由教授选举产生，经教育部批准任用。教授委员会有权独立解决教学、科研和人员聘用等重大问题。一年多以后，又颁布了《中学章程》。根据这个章程，中学分为古典中学和实科中学两类。古典中学学习希腊语和拉丁语，毕业后进入大学学习。实科中学着重学习数学和自然科学，毕业后进入高等技术学校学习。
2、成果：
（1）出现了一些民主化的气息，沙皇专制政权逐渐成为俄国地主阶级和资产阶级的联合专政；
（2）客观上促进了西方资产阶级思想在俄国的传播，出现了人们思想观念的近代化。
三、亚历山大二世遇刺：
1、改革的评价：
（1）性质：由封建地主实行的一次自上而下的资产阶级改革，是封建地主阶级同资产阶级妥协的结果。（由沙皇政府和贵族地主阶级主持进行的资产阶级性质的改革）
（2）目的：维护封建地主阶级的利益，巩固沙皇专制统治。（根本目的）
防止革命爆发，缓和社会矛盾和危机，维持沙皇专制统治，同时也是为了保护贵族地主的利益。（主观目的）
（3）局限性：保留了大量的农奴制残余，阻碍着资本主义的进一步发展，激化了社会矛盾。
改革后，俄国社会经历着深刻的变动，一方面，资本主义生产方式获得了一定的发展，传统的经济体制趋于瓦解；另一方面，沙皇专制制度仍然统治着这个国土辽阔的国家。落后的政治体制严重地阻挠着经济体制的彻底解体和市民社会的形成。在这种情况下，俄国资本主义工业和传统农业的发展不断失衡，社会经济与政治的矛盾不断深化，使改革后俄国的近代化进程面临着深刻的危机。
2、新的社会矛盾：
（1）新兴资产阶级：既不满政治上无权，又要依附封建地主阶级。
俄国没有发生过欧美那样的资产阶级革命，封建制度顽固地占据着统治地位，改革后资本主义的发展是在前资本主义的封建制度的重重影响下进行的，具有浓厚的封建色彩。由于广大农民的贫困，社会购买力低下，大大缩小了工业品的国内市场。同时由于农业生产商品化程度不高，不可能为工业提供必要的原料。
农奴制残余还渗透到新的工业资本中去，许多资本家、公司主人或股票持有者也是大地主、大土地所有者，很大程度上依靠地租剥削；工厂采用封建宗法制家长式管理制度，活像封建领地庄园，大大损害了劳动者的积极性，以致俄国的工厂从来没有获得像欧美国家那样高的劳动生产率。
封建国家政权掌握国家经济命脉，专制国家是最大的封建主（占有全国1/3的土地和2/3的森林）、最大的资本家（掌握用珍贵原料在国营工厂生产的一切产品，出卖一切酒精产品，在中心银行协助下掌握全国财政和全国7/8的电讯设备），最大的铁路所有者（占有全国铁路的2/3）。
政治上，俄国是封建君主专制的国家，以沙皇为代表的封建贵族地主阶级统治着俄国从中央到地方的政权。资产阶级既没有独立地掌握过政权，也没有获得分享政权的资格。由于长期的封建农奴制统治造成的贫穷落后，以致资本原始积累没有准备好充足的资金，为解决资本严重缺乏的问题，除了加紧对国内人民的剥削外，还有两个办法，一是不断对外侵略掠夺，二是大量吸收外国资本，而这些都必须依仗国家的力量。
（2）农民阶级：受资本主义和封建主义双重压迫，生活贫困，反抗斗争不断。
1861年俄国进行了农奴制改革，这样，农奴从法律上得到了人身自由，但是，改革后获得“自由”的农民还要受控制在地主贵族手里的村社管理。
由于改革的不彻底，获得自由的农民在经济上却没有得到根本的解放，所受的压迫仍然存在。1861年改革后出现了两种土地所有制，即获得解放的农民以赎买的方式获得的小块土地和贵族地主继续保留大量的私有土地。农村中封建地主土地所有制占很大优势。1877～1878年欧俄部分的9 150万俄亩的私有土地中，有7 300万俄亩属于封建地主，占了80%。部分劳动力仍被束缚在封建经济活动中，依靠封建地租进行生产。农民在改革中得到的土地，按1861年的土地市价计算仅值5亿多卢布，但到1905年为止，农民共付出20亿卢布赎金。农民虽付出了高昂的赎金，但得到的土地比改革前少了，质量也更差了。改革前地主和农民公用的水塘、牧场及森林也都归地主所有。由于土地的减少，农民在经济上更加不能自立，他们不得不向地主租地。这样，获得“解放”的农民又重新受到地主的盘剥。封建工役制盛行，佃农除了以一半收成作为地租交给地主外，还要用自己的（或借来的）马匹和农具无偿地为地主服劳役。与此同时，由于资本主义生产方式在俄国的迅速崛起，又使大批农民走向破产，沦为无产者。农村中，资本主义和农奴制残余紧密结合，广大农民遭受资本主义和封建主义的双重压迫和剥削。
农村的阶级矛盾日趋尖锐，农民反对地主土地所有制、沙皇专制制度的斗争日益高涨。1861年俄国有1 176个庄园的农民暴动，并持续到1864年；1862年、1863年分别又有400处、386处领地发生了最严重的农民反抗事件。
（3）平民知识分子：走上民主革命道路，形成民粹派。
主张：①号召知识分子去农村发动农民革命；
②消灭沙皇专制制度和封建农奴制残余；
③废除地主阶级土地所有制，把土地分给农民；
④分化后的民粹派主张通过恐怖手段推翻沙皇专制制度，展开对沙皇的暗杀行动。
评价：
评价一：民粹派基本观点是错误的。民粹派认为资本主义在俄国只是“偶然”现象，发展不起来，因此无产阶级也不会成长壮大；否认工人阶级是革命中的先进阶级，妄想不要无产阶级而达到社会主义；认为俄国革命主要是知识分子领导的“具有共产主义本能的农民”，民粹派希望由知识分子领导农民运动，推翻沙皇政府，然后依靠农民通过农民村社就可实现社会主义，根本无需通过无产阶级专政；认为历史不是人民群众所创造，而是个别杰出人物，英雄创造历史，人民群众是“群氓”只是盲目跟着“英雄”跑。民粹派在70年代有进步性，但民粹派运动以彻底失败而告终并产生了恶劣的影响，阻碍了工农革命运动发展，使许多革命者遭逮捕和杀害。
评价二：从反对农奴制残余和沙皇专制制度以及解除人民痛苦的主观愿望来看，民粹主义者具有一定的进步和革命性，但是他们的悲剧在于从历史唯心主义出发，不顾社会发展的客观规律，抱住俄国遗留下来的落后的村社经济不放，美化这种前资本主义的社会经济状况，甚至把村社和农民自治看成是一条通向社会主义的“特殊道路”。他们不加分析地把资本主义和大规模商品经济视为衰落和祸害，对在俄国刚刚兴起的资本主义深恶痛绝。同样，他们对代表着未来的工人阶级也采取了错误的态度，不是把工人阶级看作实现社会主义社会的主要力量，而是看成是俄国历史的不幸。出于阶级与时代的局限，他们不可能懂得马克思关于“只有无产阶级才是真正革命的阶级。其余的一切阶级都随着大工业的发展而日趋衰落和灭亡”的科学论述。
【备课资料】民粹派与民粹运动
民粹派一词是指从19世纪60年代到70年代的平民知识分子，得名于他们70年代中期“到民间去”，把这些到农民中去的知识分子称做民粹派。
民粹派的目标是追求社会正义与社会平等，他们相信社会主义能体现这种正义与平等，故他们的最终目标是在俄国建立社会主义；民粹派的所作所为都以人民，尤其以农民的利益为出发点；所以，代表着民粹派的民粹主义的理论核心实际上就是“农民社会主义”。具体来说，民粹派认为：资本主义在俄国是一种罪恶和社会倒退；相信俄国社会发展的独特性，俄国可以绕过资本主义的发展阶段；农村公社是俄国社会主义的基础，农民是实现俄国社会主义的依靠力量；知识分子是一种主导力量，能够领导俄国走向社会主义。
民粹派运动是指自赫尔岑和车尔尼雪夫斯基为民粹主义奠定了理论基础以后，到19世纪60、70年代民粹主义思潮便逐渐形成为一种社会实践活动。民粹派运动可以划分为三个时期：（1）19世纪60、70年代的革命民粹派时期，代表人主要有拉甫罗夫、巴枯宁和特卡乔夫。这时期的活动主要有：民粹主义小组成立、大规模到民间去和恐怖主义活动。（2）19世纪80、90年代的自由民粹派时期，代表人主要是米海依洛夫斯基等。（3）20世纪初的社会党时期，领导人主要有切尔诺夫等。民粹派运动是体现自恰达耶夫以来俄国东西方道路之争最激烈的社会运动，同时它也是俄国的社会主义的实际开端，因而在19世纪俄国社会思想史和解放运动史上具有十分重要的地位，19世纪下半期俄国社会生活的各个方面都受到民粹派运动的影响。
3、沙皇遇刺：
经过：1881年3月，亚历山大二世遭暗杀身亡。
影响：新沙皇亚历山大三世中止了许多改革措施，进一步加强专制统治，激化了阶级矛盾，并最终导致了1905年革命。
【备课资料】亚历山大二世遇刺
与亚历山大同时代的西方人对他的评价特别高，最为热情洋溢的评价来自美国，在俄国废除农奴制后很快刊登出的一篇文章中，亚历山大二世被称为“1000年来最伟大的善人，重建和平的战士，秉承上帝意志制定秩序和按照人民意志维护秩序的君主，把4000万农奴变成4000万人的真正的基督徒。”然而，亚历山大本人则成为打开潘多拉盒子的牺牲品，他成为欧洲历史上遭到刺杀最多的帝王之一。从1866年到1880年，亚历山大二世遭到的精心策划的未遂刺杀至少有5次。他差点未能逃脱1866年对他的那次暗杀；1873年，有人向他开了五枪；1879年，激进组织民粹党判处亚历山大二世死刑，组成了专门的刺杀组织，训练专门的刺杀人员。在经过两次未遂刺杀（炸弹未爆）之后，民粹党的不懈努力终于得到了回报。1881年3月1日，沙皇的马车队从冬宫出来转过街角，早已埋伏在那里的罗斯萨柯夫冲上前投出一颗炸弹，将沙皇的卫兵炸成重伤。沙皇以为自己又逃过一次刺杀，他从马车里出来，想察看伤者的伤情并说几句安慰的话，这时又一颗炸弹飞了过来，沙皇倒在血泊中，终因流血过多而死。他的改革成了他被杀的重要诱因，这也许是他始料不及的。
【合作探究1】亚历山大二世是俄国农奴的“解放者”，那他为什么会被刺？
提示：农奴制改革的残余；沙皇的专制统治；民粹派的反对等等。
【合作探究2】列宁说：“1861年诞生了1905年，第一次‘伟大的’资产阶级改革的农奴制性质使发展受到阻碍，使农民遭到无数极其恶劣的和痛苦的折磨，但是它不能改变发展的方向，不能防止1905年的资产阶级革命。”
结合你所知道的历史知识，谈谈你对列宁这段话的理解。
答案提示：1861年农奴制改革虽然是在农奴主持下进行；虽然改革不彻底，保留了大量的封建残余，如贵族地主土地所有制仍然存在，封建剥削方式在农村继续保留，政治上沙皇专制仍然保留；虽然农奴制改革也对农民进行了一场“合法”的掠夺，如：最好的土地为贵族地主占有，农民赎得份地比原来耕种面积缩小，而所付的赎金则高出当时地价两三倍，这些使俄国农民长期贫困，购买力低下，国内市场狭小，影响俄国的发展。但是就改革内容而言是资产阶级性质的，改革废除了地主对农民的封建统治权力，使2100多万农民从农奴制的枷锁下解放出来，为适应新的经济关系，又对政治上层建筑作出局部调整，这些变革毕竟促进了俄国资本主义的发展。农奴制的废除改变不了历史发展的方向，为后来的1905年革命奠定了基础，又成为俄国社会历史上的一个重大转折点。
【合作探究3】俄国1861年改革与日本明治维新之异同
答案提示：（1）不同点：A背景不同：俄国：a19世纪中期，资本主义工业在俄国缓慢发展，使用机器生产的工厂开始代替手工工场，而农奴制已成为俄国资本主义发展的严重障碍。b农奴处境日益恶化，农民运动波澜壮阔地发展起来。贵族地主统治岌岌可危，沙皇亚历山大二世在走投无路的情况下，决定废除农奴制。
日本：a19世纪中期的日本，仍然是一个闭关自守、封建落后的国家，实际权力掌握在世袭的将军手里，天皇只是傀儡。农民生活悲惨，反抗斗争此起彼伏。b资本主义已有一定的发展，西南部大名和商人不满幕府统治，要求改变现状。武士的生活状况恶化，已由封建社会的支柱变为反幕府的力量。c民族危机严重，遭到美、英、法、俄等国侵略，激起了各阶层人民的愤怒。内外因的结合促进了幕府危机的总爆发，1868年幕府统治被推翻，明治政府进行了改革。
B目的不同：俄国农奴制改革是由沙皇亚历山大二世为防止人民革命运动，维护自己的统治，迫不得已而进行改革。而日本明治维新则是为了发展资本主义，摆脱外来的压迫而进行改革。
（2）相同点：A时代相同：都发生在19世纪中期的“自由资本主义”阶段。
B性质相同：都是自上而下的资产阶级性质的改革。
C结果相同：都走上了资本主义的发展道路，改革都不彻底，两国都保留了大量的封建残余势力。
★教学小结：
本课主要介绍了俄国1861年农奴制改革与近代化的关系。应作如下归纳：
经济现代化：农奴制废除为资本主义发展提供了必要劳动力、资金和市场，俄国走上了迅速发展资本主义的道路。随着工业革命的推进，俄国工业生产大幅度增长，农村中资本主义的成分也得到增长。
政治近代化：在政治体制方面上作了比较深层的改革，建立了地方和城市的自治机构。在司法制度方面，参照西方的司法制度，进行了改革。改革使政治上一向专制独裁的俄国也出现了一些民主化的气息。
军事近代化：实行普遍义务兵役制，建立西方式的军事管理机构。
教育近代化：鼓励社会和私人办学，扩大大学自主权，允许引进西方书籍。
思想近代化：西方资产阶级的思想和统治方式开始传入俄国，越来越多的俄国人看到了差距，变革的愿望日益强烈。
★问题解答：
⊙本课测评：
1、民粹派的政治主张是什么？请作一简要评价。
参考答案提示：政治主张：号召知识分子去农村发动农民革命；消灭沙皇专制制度和封建农奴制残余；废除地主阶级土地所有制，把土地分给农民。
评价一：民粹派基本观点是错误的。民粹派认为资本主义在俄国只是“偶然”现象，发展不起来，因此无产阶级也不会成长壮大；否认工人阶级是革命中的先进阶级，妄想不要无产阶级而达到社会主义；认为俄国革命主要是知识分子领导的“具有共产主义本能的农民”，民粹派希望由知识分子领导农民运动，推翻沙皇政府，然后依靠农民通过农民村社就可实现社会主义，根本无需通过无产阶级专政；认为历史不是人民群众所创造，而是个别杰出人物，英雄创造历史，人民群众是“群氓”只是盲目跟着“英雄”跑。民粹派在70年代有进步性，但民粹派运动以彻底失败而告终并产生了恶劣的影响，阻碍了工农革命运动发展，使许多革命者遭逮捕和杀害。
评价二：从反对农奴制残余和沙皇专制制度以及解除人民痛苦的主观愿望来看，民粹主义者具有一定的进步和革命性，但是他们的悲剧在于从历史唯心主义出发，不顾社会发展的客观规律，抱住俄国遗留下来的落后的村社经济不放，美化这种前资本主义的社会经济状况，甚至把村社和农民自治看成是一条通向社会主义的“特殊道路”。他们不加分析地把资本主义和大规模商品经济视为衰落和祸害，对在俄国刚刚兴起的资本主义深恶痛绝。同样，他们对代表着未来的工人阶级也采取了错误的态度，不是把工人阶级看作实现社会主义社会的主要力量，而是看成是俄国历史的不幸。出于阶级与时代的局限，他们不可能懂得马克思关于“只有无产阶级才是真正革命的阶级。其余的一切阶级都随着大工业的发展而日趋衰落和灭亡”的科学论述。
2、农奴制改革以后，亚历山大二世还进行了哪些改革？
答案提示：（1）在政治体制方面，参照西方资产阶级代议制模式，建立了地方和城市的自治机构。
（2）在司法制度方面，参照西欧模式进行司法改革，建立陪审制度和律师制度，实行公开审判。但广大的农村地区，仍按旧制审理案件。
（3）在军事、教育方面，军事上，缩短服役年限，实行普遍义务兵役制，建立西方式的军事管理体系，促进了军队的近代化进程；教育上，鼓励社会和个人办学，扩大大学的自主权，允许引进西方书籍。
⊙学习延伸：
以“1861年农奴制改革与俄国近代化”为题，组织一次讨论会。联系同一时期，世界上不同的近代化发展方式，探讨1861年农奴制改革对俄国近代化的影响，理解历史发展的多样性。
答案提示：
（1)各国近代化发展的史实。
1500年以来的历史，是人类由分散隔绝状态进入整体发展的一体化过程，其主线是近代化（或工业文明）。但是在此进程中不同地区表现出很大的差异性和多样性。
一般认为，真正意义上的近代化的开始于17世纪40年代到18世纪晚期。这一时期政治、经济、文化等方面出现了新变化，资产阶级革命推出了英国、法国、美国等早期资本主义国家，率先开始了近代化进程。政治上：英、法、美资产阶级革命取得胜利，资产阶级掌握了国家政权；经济上：手工工场（或资本主义生产方式）发展，英国开始工业革命；文化上：近代自然科学兴起，资产阶级启蒙思想活跃。
19世纪中期以后，更多的国家迈入近代化行列，这些国家可分为两类。一类如德、意、日等国，这些国家都有浓重的封建专制传统，起步晚而发展快，最需要海外殖民地，同时，这些国家内部资源、市场有限，所以在急剧膨胀的近代经济发展中，走了一条向外扩张的发展之路，军国主义倾向十分明显。俄国属于另一类型，它虽然也有浓厚的封建专制色彩，相对落后，但国土广阔，内部资源、市场潜力较大，这促使俄国的近代化更多取决于内部发展和建设。
（2）改革对俄国近代化的影响。
经济现代化：农奴制废除为资本主义发展提供了必要劳动力、资金和市场，俄国走上了迅速发展资本主义的道路。随着工业革命的推进，俄国工业生产大幅度增长，农村中资本主义的成分也得到增长。
政治近代化：在政治体制方面上作了比较深层的改革，建立了地方和城市的自治机构。在司法制度方面，参照西方的司法制度，进行了改革。改革使政治上一向专制独裁的俄国也出现了一些民主化的气息。
军事近代化：实行普遍义务兵役制，建立西方式的军事管理机构。
教育近代化：鼓励社会和私人办学，扩大大学自主权，允许引进西方书籍。
思想近代化：西方资产阶级的思想和统治方式开始传入俄国，越来越多的俄国人看到了差距，变革的愿望日益强烈。
★单元小结与反思：
19世纪上半叶，资本主义因素在俄国逐步发展起来。1853年～1856年克里米亚战争的失败，彻底暴露了农奴制的腐朽性，加深了农奴制的危机。全国各地的农民反抗斗争层出不穷，愈演愈烈。沙皇统治岌岌可危，为了防止革命爆发，挽救岌岌可危的封建统治，即位不久的亚历山大二世不得不废除农奴制，开始了自上而下的改革。1861年3月3日（俄历2月19日），亚历山大二世批准废除农奴制度的法令和宣言。农奴制改革是由农奴主实行的资产阶级改革，为资本主义的发展创造了有利条件，资本主义工业获得迅速发展。但是，改革后俄国保留了大量的农奴制残余。农奴制改革之后，俄国又在政治、司法、军事、教育等方面进行了一系列资本主义性质的改革，俄国从农奴制社会逐步过渡到资本主义社会，在近代化的道路上前进。
本单元的内容与以往教材相比，有以下几个方面存在一定的差异。教师在教学时要反思自己的教学行为：
（1）新教材增加了十二月党人起义、新思潮的涌动、“二一九法令”、亚历山大二世在政治体制、司法制度、军事和教育等方面的变革的内容，教师要重点讲解。
（2）俄国“新思潮的涌动”与中国“新思潮”（林则徐、魏源向西方学习）注意区别。
（3）民粹派的政治主张与俄国1905年革命的内在关系，是教学的一个难点，教师要理顺之间的关系。
高三历史选修1第二单元练习题
班级 姓名 学号 成绩
一、单项选择题：
1、春秋战国时期出现新气象的根本原因在于
A、出现改革变法风潮 B、思想文化繁荣
C、铁器与牛耕的出现与推广 D、新的生产关系的出现
2、战国时期各国变法所反映的社会矛盾是
A、奴隶和奴隶主的矛盾 B、农民和地主的矛盾
C、平民和奴隶主的矛盾 D、新兴地主和奴隶主贵族的矛盾
3、战国时期，废除奴隶主贵族政治制度，建立和强化封建专制统治的措施有
①选贤任能，奖励军功 ②实行俸禄制 ③实行中央集权制 ④确认土地私有
A、①②③④ B、①②③ C、①②④ D、①③④
4、战国时期，最合乎社会发展需求，并成为各国变法改革思想武器的是
A、儒家思想 B、道家思想 C、墨家思想 D、法家思想
5、战国时期各诸侯国君王纷纷变法的直接动力是
A、生产力的迅速发展 B、确立封建制，摧毁奴隶制的需要
C、阶级斗争尖锐 D、要称雄天下的欲望
6、之所以说管仲实行“相地而衰征”是一次重大的变革，主要因为它
A、承认土地私有的合法性 B、扩大了作战的兵源 C、争取了民众的支持 D、提高了平民的地位
7、前594年，鲁国实行初税亩反映了
A、封建生产方式比井田制进步 B、经济基础决定上层建筑
C、上层建筑对经济基础的反作用 D、生产关系适应生产力发展
8、战国时期各诸侯国纷纷变法，率先通过变法强盛起来的是
A、商鞅变法—秦国 B、管仲改革—齐国 C、李悝变法—魏国 D、吴起变法—楚国
9、下列各项内容出现的先后顺序是
①为田开阡陌封疆 ②相地而衰征 ③整顿吏治，革新政治 ④尽地力之教
A、②④③① B、②③④① C、②③①④ D、②④①③
10、春秋时期改革与战国时期变法
①变法内容所侧重的领域不同
②春秋时期改革主要是维护旧贵族的统治，战国时期变法主要是冲击旧秩序
A、①正确②不正确 B、①不正确②正确 C、①②均正确 D、①②均不正确
11、我国由奴隶社会向封建社会过渡的主要形式是
A、战争 B、革命 C、变法 D、思想争鸣
12、秦孝公任用商鞅进行变法的主要目的是
A、废除奴隶主贵族特权 B、发展新兴封建经济 C、富国强兵增强国力 D、正式废除井田制
13、《史记》评商鞅变法时说：“民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。”这种现象主要得益于
①奖励耕织 ②奖励军功 ③燔诗书而明法令 ④令民为什伍，实行连坐
A、①② B、②③ C、②④ D、①④
14、战国时期，商鞅变法实行重农抑商政策的最主要目的是
A、吸引商人把钱财投放到农业 B、奖励农民从耕织中求功名
C、防止商人和高利贷者兼并土地 D、满足秦国兼并战争的需要
15、中央集权制度的建设开始于
A、春秋时期 B、战国时期 C、秦朝时期 D、西汉时期
16、对秦国来说，商鞅变法起到的决定性的历史作用是
A、旧制度被废除，封建经济得到发展 B、秦国的军事实力日渐强大
C、为秦统一六国奠定了基础 D、加速了秦国专制主义中央集权制度的发展
17、秦国在群雄角逐中脱颖而出的根本原因是
A、经济发展 B、军事强大 C、建立中央集权制度 D、商鞅变法最为彻底
18、商鞅在秦国变法，“商君虽死，秦法未败”，造成这一历史现象的主要原因是
A、变法得到秦孝公的大力支持 B、变法打击了奴隶主贵族的势力
C、变法得到了新兴地主阶级的拥护 D、变法顺应了时代发展的潮流
19、商鞅变法遭受贵族保守势力抵制、破坏和反扑的主要原因是
A、以法律的形式承认土地私有 B、奖励军功 C、废除“世卿世禄制” D、普遍推行县制
20、商鞅变法的历史局限性有
①轻视教化，鼓吹轻罪重罚 ②在一定程度上加重了对广大人民的剥削和压迫
③按爵位等级占有数额不同的田宅和奴隶 ④公开承认占有奴隶的合法性
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、①②③④
21、阅读下列材料：
　?材料一　楚悼王素闻（吴）起贤，（吴起）至则相楚。明法审令，捐不急之官，废公族疏远者，以抚养战斗之士。……于是南平百越，北并陈蔡，却三晋，西伐秦……故楚之贵戚尽欲害吴起。　　　　
——《史记·卷65孙子吴起列传》
　?材料二　（商鞅）令民为什伍而相牧司连坐。不告奸者腰斩，告奸者与斩敌首者同赏，匿奸者与降敌者同罚。民有二男以上不分异者倍其赋。有军功者各以率受上爵……僇（努）力本业，耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者举以收为孥（奴隶）。宗室非有军功论，不得为属籍。明尊卑爵秩等级，各以差次名田宅，臣妾……令行于民期年（一年）……于是太子犯法。卫鞅曰：“令之不行，自上犯之”……行之十年，秦民大说（悦）。　　　 ——《史记·卷68商君列传》
　?材料三　（赵）灵王北略中山地……与肥义谋胡服骑射以教百姓。曰：“愚者所笑，贤者察焉。虽驱世以笑我，胡地中山吾必有之。”遂胡服，国人皆不欲，公子成称疾不朝。王使人请之曰：“吾国东有齐，中山，北有燕，西有褛烦、秦韩之边。今无骑射之备，则何以守之哉!……寡人变服骑射，欲以备四境之难，报中山之怨。” ——《通鉴选·赵武灵王胡服骑射》
回答：
（1）材料一和材料二在内容方面有何相同之处 原因何在
（2）材料二的目的是什么，通过什么途径达到
（3）材料三的核心内容是什么 为什么会有这种内容
（4）概括以上三条材料的结果，并据此谈谈你的认识。
22、你认为商鞅变法的哪一经济措施对后来的封建经济发展影响最大？为什么商鞅要采取这一政策？试分析其主要影响？
23、恩格斯说：“如果政治权力的行为违反了经济的发展，在大多数的场合，政治权力总要为经济的发展所击败。”结合商鞅变法的成功经验，从正面谈谈你对恩格斯这一论断的认识。?
参考答案：
一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C D B D D A B C A C
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C C C D B A D D C D
二、材料题
21、（1）削弱奴隶主贵族势力，提高军队战斗力。因为在战国剧烈兼并的战争环境中，政权与军队有特别重要的作用。
（2）富国强兵。途径：用什伍制连坐法建立严密的基层组织；用大力赏罚的办法发展农业生产；以军功为基础，授爵赐田，削弱旧贵族势力。
（3）胡服骑射。因为赵国地处北方，受以骑射见长的游牧民族威胁大，赵国首要的是解除北方的威胁并向北发展。
（4）都在一定程度上达到富国强兵的目的。认识：要发展、强盛，必须进行改革，因循守旧，必然失败。改革必然受到旧传统势力的阻挠，要顶住各种阻挠，把改革进行到底。
22、措施：重农抑商。
原因：①农业是人们最基本的生活资料。②国家通过征收稳定的土地税保证财政收入。③有利于社会的安定，将农民束缚于土地之上。④工商业会加剧劳动力从土地上的流失，造成种种社会问题。⑤商品经济不发达，不如经营土地有保障。根源：自然经济的反映，生产力水平低下的产物。
影响：积极：①促进农业和社会经济的发展。②巩固新兴地主阶级的中央政权。消极：①阻碍了资本主义经济的发展。②导致经济结构单一。
24、答案：（1）战国时期，封建土地私有制代替了奴隶社会的土地国有制。新兴地主阶级要求废除奴隶主贵族特权，发展封建经济，建立地主阶级专政。变法顺应了当时封建经济发展的要求，使用权秦国政治权力得到巩固，进而统一全国，结束分裂局面。
（2）恩格斯认为政治权力的行为必须适应经济的发展，反映了上层建筑对经济基础的反作用，是正确的。(共18张PPT)
教学目标：
（一）知识与目标：
1、改革的酝酿：识记亚历山大二世积极推进改革，进程从秘密到公开，方案从多元到相对一致；理解为什么俄国最终会选择改革的方式变革社会。
2、“二一九法令”：识记1861年俄历二月十九日，亚历山大二世签署解放法令，理解废奴法令主要内容具体表现在政治、经济、组织管理三方面。
3、进步与局限：识记改革极大地促进了俄国经济的发展，具有资本主义性质，是俄国历史上一个重要转折点，但高额赎金、继续盘剥和奴役农奴是历史的局限性，理解列宁为什么说“1861年诞生了1905年”。
（二）过程与方法：
1、由“看图说文”引入课题。
2、归纳特点分析内容应用插图。
3、辩证思维和唯物史观的培养。
（三）情感态度与价值观：
1、改革也是变革阻碍生产力发展的落后制度的重要途径，是历史发展的必然要求。
2、阶级斗争是阶级社会中推动历史进步的重要动力。
3、改革延缓了革命的到来，但不能消除革命。
★教学重点与难点：
重点：俄国“二一九法令”的主要内容。
难点：全面正确理解“二一九法令”的历史进步性与局限性。
★教材内容分析与建议：
本课教材主要从三个角度介绍了俄国农奴制改革的基本情况：改革的酝酿（前奏曲），改革法令的主要内容（核心措施），法令颁布的进步性与局限性（综合评价）。学习时应结合背景知识，加深理解措施及其影响
〔新课导入〕
采用材料导入法：
介绍俄国著名诗人普希金《致西伯利亚的囚徒》的诗文：
“你们悲惨的工作和思想的崇高意向，
决不会那样消亡……
沉重的枷锁会掉下，
阴暗的牢狱会覆亡，
自由会愉快地在门口迎接你们，
弟兄们会把利剑送到你们手上。”
同时介绍流放中的十二月党人的应和诗片段和俄国杰出革命民主主义的思想家和文学家代表之一赫尔岑于伦敦出版的《钟声》杂志的办刊宗旨：
“你们悲惨的工作不会这样消亡，
看星星之火即将燃成熊熊烈焰……”
俄国“首要的、必要的、刻不容缓的步骤”是“把农民从地主的压迫下解放出来！把纳税者从严刑毒打中解放出来！”
教师根据两段材料，分析指出农奴制的存在是燃起反抗烈焰的根源；要求自由、反抗压迫的“钟声”传遍俄国大街小巷，敲响了农奴制的丧钟，统治者已不能照旧统治下去了，改革势在必行。从而引入本课课题：农奴制改革的主要内容有哪些？同时设问：为什么俄国波澜壮阔的斗争没有汇成一股强大的革命洪流，彻底摧毁整个封建统治？为什么俄国最终出现了由掌握国家政权的地主阶级推行的自上而下的改革？
一、改革的背景
政治：矛盾尖锐，出现了危机
经济：资本主义发展缓慢
思想：新思潮涌动
军事：克里米亚战争失败
继续拖延只会引起更大的灾祸，对整
个国家，特别是对地主会造成有害的、灾
难性的后果。因而宜尽快通过改革方案。
……现行的农奴领有制不能一成不
变，与其等待农奴自下而上地起来解放
自己，倒不如从上面来废除农奴制度，
解放农奴为好。
——亚历山大二世，1856年3月
——亚历山大二世，1857年2月
一、改革的背景
政治：矛盾尖锐，出现了危机
经济：资本主义发展缓慢
思想：新思潮涌动
军事：克里米亚战争失败
亚历山大二世采取了恰当的改革策略
1861年，亚历山大二世签署，又称“解放
法令”。
二、改革的主要内容——“二一九法令”
阅读教材，归纳概括“二一九法令”的主要内容是什么？
1861年，亚历山大二世签署，又称“解放
法令”。
主要内容：
（1）农奴获得人身自由。
（2）土地仍然归属地主所有，但农民可以赎买一块份地。
（3）强化村社对农民的管理。
二、改革的主要内容——“二一九法令”
简要评述俄国农奴制改革的进步性和历史局限性。
三、改革的评价——进步与局限
1.进步性：
废除了农奴制，推动了俄国社会的发展，对促进俄国农业乃至经济的发展有着重要意义。
三、改革的评价——进步与局限
2.局限性：
（1）农民受到村社严格管理，在很大程度上还被束缚在土地上。
（2）是地主阶级对农民的一次大规模掠夺。
课堂测试
1.教材P98“学习延伸”题。
课堂测试
2、阅读下列材料：
材料一 早在战争开始之前，朕难以忘怀的先皇便曾向我国所有忠实臣民以及世界各强国庄严地发表过声明，消除对我们东方教友的迫害和保卫他们的权利是他唯一的目的和愿望。……俄罗斯人!你们的劳动及牺牲不是白费的。伟大的事业已经实现了，虽然这是通过另外一种不能预见的道路来实现的，现在朕可以问心无愧地结束流血牺牲，将宝贵的和平归还朕可爱的祖国。
——《结束克里米亚战争的宣言（1856年3月19日）》
请回答：
（1）就战争目的、结果和影响批驳材料一中亚历山大二世的观点。（5分）
目的：争夺地区霸权；摆脱统治危机。
结果：战败。
影响：进一步激化了国内矛盾；导致俄国国际地位下降。
课堂测试
材料二 然而到了19世纪60年代，它的弱点暴露无遗，内部很不稳定，对外则比想象中虚弱许多。其关键弱点既是政治的，又是经济的。亚历山大二世所推行的改革与其说是振衰起敝的灵丹妙药，不如说是暴露疾病的症状。
——[英]艾瑞克·霍布斯鲍姆《资本的年代》
（2）为克服材料二中的“关键弱点”，俄国统治者采取了哪一重大举措 它产生了哪些积极作用 并指出这一举措的局限性。（5分）
举措：推行农奴制改革。
积极作用：促进了资本主义发展；农奴获得了一定的自由，生活有所改善。
局限性：改革措施缺乏全面性；保留了大量封建残余。
⊙学习延伸：
（材料：略）
问题一：材料一和材料二的人物对待“二一九法令” 的态度有什么不同？
问题二：你是否同意材料三中的“改革是对农民的诈骗”这一说法？
答案提示：一、前者十分否定，后者充分肯定。
二、同意。因为封建残余严重存在；私有农民改革后生活状况仍然恶劣，引发新的频繁起义；赎金远高于当时的地价。

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