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8.《推翻帝制
民族觉醒》第2课时教学设计
课题
推翻帝制
民族觉醒
单元
第三单元
学科
道德与法治
年级
五年级
学习目标
知识目标：了解辛亥革命的有关知识以及革命烈士的伟大事迹；能力目标：培养学生收集、整理、分析历史信息的能力；情感目标：理解辛亥革命的历史意义，深刻理解革命烈士不怕牺牲的革命精神，增强爱国情感。
重点
了解辛亥革命的有关知识以及革命烈士的伟大事迹；
难点
理解辛亥革命的历史意义，深刻理解革命烈士不怕牺牲的革命精神，增强爱国情感。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
上节课中我们认识了伟大的革命先驱孙中山先生，了解了他的革命事迹，以他为首的革命党人先，后发动了十多次武装起义。虽然起义都失败了，但还是给清政府以极大打击，扩大了革命影响，推动了革命高潮的到来，最终推翻了清朝帝制，建立了民主共和国，让我们一起走进那段历史。出示一些关于辛亥革命的照片，引导学生了解辛亥革命。
交流讨论：回忆孙中山先生的革命事迹
让学生进一步了解孙中山先生
讲授新课
活动一：引入主题
辛亥革命1.出示一些黄花岗起义的资料或图片。2.学生朗读黄花岗起义资料。3.你所知道的黄花岗七十二烈土有哪些?
你了解他们的故事吗?让我们收集烈士们的故事，开一个故事会吧。?【教师引导】?喻培伦在广州起义前夕赶制了300
多枚炸弹，为起义作出了突出贡献。起义爆发后，喻培伦胸前挂着满满一筐炸弹，一边冲锋一边投弹，最后身负重伤，弹尽力竭，不幸被俘。在敌人面前，他拒不吐露革命机密，最后英勇就义。?小结：为了推翻帝制，推进民主革命，实现中华民族的伟大复兴而努力，革命烈士不怕牺牲的革命精神。活动二：探讨辛亥革命精神辛亥革命并不是指一次起义，而是指1911年至1912年初，旨在推翻清朝
专制帝制、建立共和政体的全国性革命。辛亥革命已经过去100多年了，但革命者不怕牺牲的爱国精神永远留在我们心中。你会用怎样的方式来铭记历史、纪念辛亥革命呢?
和同学们讨论一下，谈谈自己的想法【教师引导】开展"纪念辛亥革"的主题活动观看《辛亥革命》电影小结：辛亥革命推翻了统治中国两千多年的封建君主专制制度，建立了中国历史上第一个资产阶级共和政府，使民主共和的观念开始深入人心。辛亥革命传播了民主共和理念，极大推动了中华民族思想解放。活动三：民主共和深入人心1912年1月，革命党人在南京建立了临时政府，孙中山就任临时大总统，宣告中华民国成立。1912年2月12日，清帝退位，结束了中国两千多年的封建帝制，民主共和渐入人心。你知道以孙中山为首的革命党人为了实现民主共和的理想做了哪些积极的探索吗?让我们一起去了解一下吧。让3名学生分别朗读资料1.2.3内容。课件出示一些辛亥革命时期的发生变化的照片资料。
讨论交流：分享自己知道的关于辛亥革命烈士的故事思考：辛亥革命精神对自己的启示讨论：说一说，辛亥革命的历史意义？思考：辛亥革命给中国带来了什么新变化。
从革命烈士的事迹故事中，让学生体会不怕牺牲的革命精神让学生理解革命烈士的革命精神，充分感受为振兴中华而努力奋斗精神，激发学生的爱国主义精神。让学生从变化中体会辛亥革命的历史意义。
课堂小结
这节课我们重点学习辛亥革命，辛亥革命是20世纪中国发生的一次历史性巨变。虽然它不是一次彻底的革命，没有真正实现民族独立、人民解放，但它推翻了统治中国两千多年的封建帝制，建立了中国乃至亚洲历史上第一个共和制国家，传播了民主共和的理念，促进了中华民族的思想解放，深刻影响和推动了近代中国的变革。
板书
推翻帝制
民族觉醒辛亥革命黄花岗起义推翻封建帝制民主共和
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精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
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