资源简介

(共17张PPT)
树立自信
课中学习指南卡1：
①读第一部分，边想一想：什么是自信？
②与小组伙伴大胆地说一说自己的理解，不重复别人的见解。
自信就是对自己应该做的事情有必胜的决
心和意志，对自己的未来充满希望。
自信
是儿童少年成长的基石，
是个体生活和工作的精神支柱，
也是每个人获得成功和实现理想的根本保证。
课中学习指南卡2：
"优点轰炸"活动指南
①在小组内依次按序号指名一名同学，其它同学轮流说出这名同学优点，做到不重复。
②指名同学只允许静听，不必做出任何表示，细细体会被大家指出优点时的感受。
自信来源于他人的肯定与赞扬。
课中学习指南卡3：
“目光炯炯”活动指南
①两人对站，目光对视，轮流说出自己的优点。
②时间1分钟，看谁在1分钟说得优点多。
自信来源于自己对自己的肯定。
课中学习指南卡4：
“放飞理想风筝”活动指南：
（想一想，写一写，说一说。）
①结合自己的优点，想一想，自己的理想是
②与小组的伙伴说一说，你会怎样实现自己的理想？
自信来源于对未来的信念。
“才艺大比拼”
任务一：读古诗《小池》杨万里
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
任务二：绕口令：王婆夸瓜又夸花，王婆卖瓜又卖花，一边卖来一边夸，又夸花，又夸瓜，夸瓜大，大夸花，瓜大，花好，笑哈哈。
任务三：讲故事：
1997年，10岁的刘伟因触电意外失去双臂。但他并没有因此而消沉，12岁时，刘伟开始学习游泳，并且进入了北京残疾人游泳队，两年之后，他就在全国残疾人游泳锦标赛上获得了两金一银。2005、2006年连续获全国残疾人游泳锦标赛百米蛙泳项目冠军
，准备备战2008年奥运，高强度的体能消耗导致了免疫力的下降，患上了过敏性紫癜。在放弃足球、游泳之后，他把希望置放在他的另一项爱好上――音乐。刘伟开始用脚来学习练琴，可以想象这需要付出多大的努力，要知道很多正常人用手练了很多年都不一定会有起色。为了能够有收获，他三点一线的生活：练琴、学音乐、回家。凭着超凡的毅力每天坚持7个小时的练习，一年内就达到了钢琴7级的水平。终于获2010年《中国达人秀》冠军。
勇于表现自己
！
敢于面对挫折和失败！
积极锻炼自己的毅力和意志
自信是一缕和煦的春风，
是一丝动人的微笑，
是一片明朗的天空。
自信让我们变得干练、成熟，
自信使我们的脚步变得坚实稳健。
一个不屈不挠的人，
自信在心中必坚韧地站立着，
站成精神上的钢浇铁铸的脊梁，
站成一幅永不凋谢的风景。
小任务：
同学之间互赠激励小语

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