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主题词六 读书生活
1．（2020·山东滨州市·九年级一模）阅读下面文字，按要求作文。
毕淑敏说过：“我们读书，然后才能不寂寞。”真正会读书的人，永远不会累。年少不知读书好，中年方知读书迟。清风明月，繁星满天，窗明几净，书香满屋。手捧《水浒传》，刀光剑影，除暴安良，豪情英雄，呼之欲出；细品泰戈尔，童年温情，生如夏花，赤子追梦，永保真心。朗读艾青诗，饱尝离别，爱国情怀，繁花似锦，句句隽永……
读了这则材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自拟题目，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限。不少于600字；②不得出现真实信息。
【答案】范文
我为书痴迷
我痴迷于读书，仿佛蜜蜂嘤嘤嗡嗡忙碌于花圃，仿佛蝴蝶翩翩起舞醉心于花间。
在学校，吃完午餐一回宿舍，我就手握书卷细细品味。当我为书中主角的悲惨经历伤心时，当我为书中侦探敏锐的观察力和细密的心思而赞叹时，当我为书中发现了优美心仪的句子和读懂了哲理而欣喜若狂时，我的舍友们才嬉闹着冲进宿舍，在床上翻来滚去闹腾。她们见我目不转睛地盯着书看，会开玩笑对我说：“你看书看傻了吧？都不和我们一起放松一下。”有时，她们跟我说话，我沉迷在书中没回应，她们就捂着脑袋连连摇头：“天啊！走火入魔了！”一旦我看完一本书，就会抓着她们讲述小说的曲折剧情，与她们分享优美句子。那时，她们如惊鸿一般四散逃走，或者把我的嘴巴堵住：“打住，现在是休闲时间，你这个书痴！”
在家时，我也常常废寝忘食地看书。吃饭需要妈妈叫上两遍，三遍；晚上休息，也需要妈妈的再三督促。有一天，妈妈来我房间，见我在看书，又唠叨开了：“就知道你还在看书。都十一点多了，该休息一下眼睛啦，我的小书呆子！妈要去睡啦，不许再看啦！”我很敏捷地抬头回答：“遵命，老妈大人！看完这一点点，马上就睡觉。”妈妈走了，我又在静谧中享受读书的乐趣，将自己喜欢的句子读了一遍又一遍，还在心中默默仿写着。夜越来越深，但沉浸在书籍世界的我浑然不知。“你还没睡觉啊？！”妈妈的一声惊叹把我从书中唤回现实。我一看表，哇！都凌晨一点多了。看着妈妈嗔怒的脸，我不好意思地咧了咧嘴，吐了吐舌头，钻进被窝睡觉。
读书，让我痴迷；读书，使我蜕变。读书，帮我开阔眼界，助我改变心境，为我提供妙计，赐我信心勇气，使我情感丰富。通过读书，我从懵懂无知的毛毛虫进化为遨游于书籍花丛、头脑日渐充盈的美丽蝴蝶。
莎士比亚曾经说过：“知识就是我们借以飞上天堂的翅膀。”何不痴迷于读书呢？跟我来吧，现在就出发……
【详解】
材料作文。详读材料，可以发现材料里给出好几个角度：会读书不寂寞（内心世界丰盈），会读书不会累（从书中得到力量），读书要趁早（越早得到的好处越多），读书很快乐（心中宁静详和），每本书有每本书的价值（可以写任一本名著），每个角度都可以找到各种材料写出各种文体的作文；主题上说，相对单一，要求赞美阅读带来的快乐，思考阅读带来的收获；从选材上看，可以以自己为主角，写对向往已久的书的寻找（如鲁迅之于《山海经》），写与某本书的曲折故事，写沉浸于名著中的快乐感受，也可以写读名著给自己带来的充实感觉，还可以紧扣一本书，写这本书给自己带来的深刻体悟，还可以通过很多书感悟人生的某个道理。如果紧扣一本书写，一定要选择自己熟悉的，并且选好适合的角度，要真正有所感的角度；表达上，因为与名著（阅读、知识）有关，用典雅的语句会更占优势，要适当引用书中的名句来增加作文与名著的联系（为此，平时就要写一写读书笔记）。为了增加起伏感，写自己从不爱看书到感受到书的魅力，也是一种增分的方法。为了表现阅读带来的沉醉感受，由书而进入想象世界遨游的心理要写得很充分。
2．（2020·内蒙古北方重工业集团有限公司第一中学九年级三模）阅读下面文字，按要求作文。
材料一：
“我爱好挺多，最大的爱好是读书，读书已成为我的一种生活方式。”早在陕西插队时，习近平总书记就求知若渴，“上山放羊，我揣着书，把羊圈在山坡上，就开始看书”一个人只要有了读书的浓厚兴趣，就可以变“要我读”为“我要读”，变“读一阵”为“读一生”。
材料二：
疫情期间，一位极其特别的方舱医院新冠肺炎患者在网络走红，使人在焦虑、恐惧、浮躁充斥的当下，感到久违的平和与镇定——即使身染瘟疫，仍没有忘记阅读和思考，在方舱医院病床之上仍手捧书卷、心无旁骛地阅读，网友为其取了一雅称，为“清流读书哥”。读书使平凡的人得以超越沉重庸常的日常生活，拥有一个可栖居的诗意世界。阅读不是一个行为，而是一种生活方式。
读了上面的材料，你会产生很多感触和联想吧！请结合自己的体会，写一篇文章。
要求：①自选角度，自定立意，自拟题目。②文体不限（诗歌、戏剧除外）。③写出真情实感，不得套作抄袭，不少于600字。④文中不得出现真实的人名、校名、地名等。
【答案】例文：
读书让人生更精彩
高尔基说过：“读书是人类前进的阶梯。”是的，书籍犹如黑夜中的一盏指明灯，它能让我们的头脑更充实，让我们的生活更精彩。
读书正如饮食，不同的饮食往往造成不同的营养结构。书籍也正为如此，不同的书籍也造成人的不同的精神结构。一位教育家说过：“要培养一个人，设计一个人的个性，就要努力帮助他从小建立一个自己的文学宝库”，说的就是要建立一个属于他独特的读书体系。据我所知，全世界读书最多的是犹太族人民，平均每人每年读书六十四本之多。正因如此，才使犹太人成为一个优秀民族。所以，热爱读书的人，必定注重内在素质的培养与提高，从而塑造出属于自己的个性特征，而更多这样的人所凝聚 的民族或国家，就筑成了不可战胜的“长城”——文化的长城。我愿意做其中的一块头。
古有云：“人不读书，则尘俗生其间，照镜则面且可憎，对人则语言无味。”可见我们的先辈是多么重视读书，在读书中修养自我、提升自我。我们中国有着五千年的灿烂文明，我们先辈留下了无数辉煌的典籍，因此我们没有理由不读书。可是，随着科技的发展，人们获取信息的途径增多了，而读书的人的视野却渐渐狭窄化了。人们更喜欢的是寻找娱乐的途径，关注的是明星偶像，真正求知探索的心却减少了。名着被淡漠，漫画横行，快餐文化大行其到，人与书的亲密关系正在接艘着严峻的考验。我觉得，这其中存在着危险，因为一旦我们跟优秀文化说再见了，那么我们的文明就会出现断层，就难以得到持续有效的发展，我们就会成为优秀文明的“弃婴”，那后果是难以想象的。为了让我们的人生色彩更加鲜艳多姿，让文明之花常开，我们要时时警惕自己，不能不读书，读真正的好书。要知道“一个人的精神发育史，就是一个人的阅读史”，精神境界的扩展与提升，读书起着最为关键的作用，而读真正的名着，又是重中之重。让我们行动起来，捧起好书吧。
读书使我们更加明晰自己的思绪，它让我们的头脑更加聪慧，心胸更加的开阔，更能发现生活的美，领略生活的情趣，让我们的生命变得多姿多彩，为我们的明天描绘了一个新的彩色圣地，读书之力充沛于我们全身，我愿在书的海洋中不倦地遨游。
闲暇之时，一杯绿茶，一本书，在一个属于自己的空间，走进别人的世界，感受别人的感受，喜他们的喜，忧他们的忧，领略他们对人生饿感悟，从而受到启发，我们的生命因此得到了丰富。我喜欢这样的生活。 我的人生因读书而翩飞，因读书而精彩！
【详解】
这是一篇材料作文，两则材料都是围绕着“读书”来谈的。其中第一则材料，强调的是要爱读书，让读书成为一种生活方式。材料二是列举了新冠肺炎患者在方舱医院读书的事实，强调了读书使平凡的人得以超越沉重庸常的日常生活，拥有一个可栖居的诗意世界。综合起来看，两则材料意在强调“让读书成为一种生活方式”。生活中，读书使人更充实、丰富，使思想训练，境界提升，改变气质，对人的言行举止，处世方式都有益处。读书也可以开阔视野，读书可以陶冶情操，读书会使人在生活中感到快乐。文章可从“读书的益处”“读书提升人的思想境界”“读书让我们坦然面对生活”“人要学会终生读书”等方面来立意。选择符合题意的素材，抒写自己的情感体验或人生感悟，表达积极健康的思想。体裁上，可叙可议，选择自己最能驾驭的体裁作文。
【点睛】
材料作文的写作，要特别注意以下三个方面：①读懂材料，全面把握。读懂材料是材料作文写作的重要前提，没有读懂材料往往会出现偏题或者离题的问题。读懂材料要整体把握，切不可断章取义，要抓住重点，理清关系，为文章立意奠定基础。②立意求准，力求新颖。写材料作文，要尽量在立意上求准求新。所谓求准，就是要把握住材料的内容，牢记主题必须从材料中得来，切不可脱离材料，否则就容易写出失败之作。所谓求新，就是要努力突破思维定势，力争做到“人无我有，人有我优”。③使用材料，恰当巧妙。在材料作文中，材料在文章中的使用，也是一个不可忽视的问题。
3．（2020·内蒙古包头市·九年级一模）按要求作文
跨入青春的门槛，让我们去追求远大的理想，感受读书的快乐，走进美丽的家园，分享爱心的温暖，放眼自然与社会，触摸科学与时尚……人生的每次经历都让我们的生活变得精彩。我们静静地用心体会，生活也许因阅读而精彩，也许因歌声而精彩，也许因友爱而精彩，也许因和谐而精彩……
请以“生活因____________而精彩”为题，写一篇文章。
要求：①不少于600字；②诗歌除外，文体不限；③文章不能套用，更不能抄袭。
【答案】参考例文：
生活因读书而精彩
读书，是我心目中一个神圣的词，我爱读书，他让我的生活变得更加精彩。
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。书给予我们知识，给予我们寄托，更给予我们丰富的情感。书本像一股清泉，在阳光的照耀下滋润着莘莘学子，让我们得以茁壮成长。
翻阅古今，纵览青史，名书好书更是数不胜数。
穿越时空，我来到了古代，那我将拜孔子为师，接受孜孜不倦的教诲；领略李白“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”的诗仙气派；感受杜甫“安得广厦千万间”的忧民情感；接受苏东坡“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿；领教范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是豁达胸襟。雄心壮志罗贯中，描绘智勇三国真英雄；大方豪放施耐庵，书写梁山一百零八条好汉；惩恶扬善吴承恩，打出惊天动地美猴王；多愁善感曹雪芹，演绎凄美缠绵《红楼梦》。
李白的俊逸，杜甫的忧民，李清照的婉约，王昌龄的边塞情怀，谱写了一串古代诗歌动人的音符。
遨游海外，读《钢铁是怎样炼成的》，体味洗礼过后的坚强故事；阅《居里夫人传》，述成功女性背后的艰辛史；品《鲁滨逊漂流记》，历漂泊动荡的勇敢事迹，看《飘》，亲感南国战争背后的爱情故事。
有时，我浏览时尚杂志，感受时代的脉搏。有时，我细品诗集，在灯下咀嚼诗人的苦乐。有时，我阅读一些小说，在墨香中体会人生百态。我在海时威的《老人与海》中学会了什么是坚强；在冰心的《小橘灯》中知道什么是温暖；在圣埃克苏佩里的《小王子》中深深地感动；在霍达是《穆斯林的葬礼》中体会到爱的辛酸；在黎家明的《最后的宣战》中看到了生命的坚韧和宝贵……
感性的书是蓝色的，让你愤怒的心情镇静下来；
欢快的书是脸色的，让你倍感清新舒快；
激情的书是黑色是，激起你活动的细胞。
书是五彩缤纷的，让我们的生活充满色彩。
生活因读书而精彩，我为读书喝彩！
【详解】
本题考查半命题作文的写作能力。补充的范围很宽泛，审好题之后，就要选择文章的切入点，即在横线上所补充的词语。可入题的对象很多，可根据生活中自己的生活体验选择感触较深的方面来写。可从以下几方面考虑：从情感人手，如对亲情、友情的赞美；从自己的爱好人手，如读书、运动等方面；从赞颂优良品质人手，如善良、诚信、自信等；从自己的追求人手，如梦想等。要选择自己擅长的文体来写，或议论，或叙事。如果叙事，可选择生活中一两件简单的小事，如父母的爱、诚信之美，或者自己的读书体验，通过对细节的典型刻画，来展现生活的精彩，以饱满的真情打动读者。尤其需要注意的是，文中一定要有点睛之笔。写议论文，一定要论点鲜明，论据典型充分。还可以逆向思维，如写“生活因挫折而精彩”这个题目，便可抓住挫折对生活的意义，或层层深入，或正反对比，深刻地阐释挫折让生活更精彩的意义。
【点睛】
半命题作文，学生首先要突破补题，能根据自己的实际情况来进行补题，使之成为命题作文，然后再按照考场作文的命题作文进行写作创新，力求做到：首先，立意要有突破，不写大众化观点和中心，能把握时代脉搏，选择别人很少涉及的中心主旨；其次，选材有所突破，选择具有时代气息，典型的熟悉的和真实的材料进行写作，能做到贴近生活；再次构思要新，无论从内在技法和外在包装能做到与众不同，独立出众；最后语言要新，善用修辞，能学写富有哲理性的语句，能给人耳目一新的感觉。
4．（2020·四川成都市·九年级一模）按要求作文
培根说：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩，凡有所学，皆成性格。” 生活中，我们离不开阅读，除了读书本外，我们还可以读自然、读人生、读风景、读人物……
请以“读 ”为题，写一篇文章。
要求：（1）将题目补充完整再作文；（2）主题自选；（3）除诗歌外，文体不限。（4）字数不少于600字。（5）文中不得出真实的人名、地名或校名。
【答案】范文
读李白
一千多年前，唐代最鼎盛的时候，诞生了一个不凡的人。他戏剧的一生，创作了无数的诗歌；他豪放的风格，立起了辉煌的丰碑。他，就是李白。自幼随父迁居，年少便才华横溢。才华横溢的他，虽被玄宗赏识，却不予重用；傲视权贵的他，酒醉令高力士脱靴；身患重病的他，在晚年写下《临终歌》便逝世，享年62岁。
他的一生虽短暂匆匆，却无比传奇！活出了意义，活出了价值，令我敬佩不已。
一世诗篇
他被誉为“诗仙”，他的诗与裴旻的剑舞，张旭的狂草合称为“唐代三绝”。他年少作诗，年少轻狂，许多都成了不可超越的经典——《将进酒》、《侠客行》、《行路难》……一句“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回”，写出了他的豪迈;一句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，表现了他的乐观。
他的诗大多如雄瀑激流奔放激昂，大有一泻千里的气势，可也不乏浪漫主义色彩的诗篇，他的诗在我们懵懂未开之时，便耳熟能详。我们遨游其中，快意其中。
一斗美酒
他爱酒，更爱饮酒。“烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。”他是多么的放荡与潇洒呀!可有时候想起朝廷腐败、权贵奢侈、百姓困窘之时，他也会举杯消愁，与酒分享他的愁苦。
虽一路坎坷，可他依积极乐观，他坚信“天生我才必有用，千金散尽还复来。”他那自信的心态，怎能不使我崇拜？
一曲长歌
“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，他的长歌，如这飞瀑流泻；“一夫当关，万夫莫开”，蜀道再难，哪能挡住他的脚步？
他一路高歌过来，飘逸无比，是他的长歌，使我知道了面对挫折不要退缩，敞开心扉，高歌一曲，勇往直前！
一剑天涯
很多人只知道李白是诗仙，是文人，却不知他还是一代剑仙，“十步杀一人千里不留行”，《侠客行》表现了剑客高超的剑术，而在现实中，李白的剑术也毫不逊色，仅次于裴旻，居唐朝第二。他的剑在诗歌里惩恶扬善，在现实中也炉火纯青——“十五好剑术，剑术自通达”。
一世诗篇，一斗美酒，一曲长歌，一剑天涯。他文武双全：“酒入豪肠，七分酿成的日光，剩下的三分啸成剑气。绣口一吐就半个盛唐。”读一读李白，我品味出了他的放荡;读一读李白，我咂摸出了他的喜愁；读一读李白，我聆听出了他的豪迈；读一读李白，我惊觉出了他的光芒。
这就是李白，一个传奇的人物，虽过千年，仍傲视风霜。在我心中，他依然对着明月船头咏诗：左手提壶，右手拿剑，长歌一曲，仰天大笑。
读一读李白，读一读我心中的偶像，唯一的偶像，永远的偶像。
【详解】
这是一篇半命题作文。首先认真审题。根据题干信息“除了读书本外，我们还可以读自然、读人生、读风景、读人物……”可知，我们不仅可以以读某本书，还可以把“读”理解为认识、懂得，这样“读”的范围就很广泛了，可以认识自然，可以欣赏风景，可以懂得某人……审清题目后，考生发挥想象，补充题目。可以以亲情、友爱、和谐等为主题，补充词或短语完成题目。如补词，可写表情感的词：母爱、友情等；可写读某个人物：他、父亲、李清照、李白等；如补短语，可写母爱的珍贵、友谊的价值等。具体写什么内容，表现什么主题，在补题前就要想清楚，要想一想，自己有哪些素材是易于驾驭的，写出来可以反映什么主题，所反映的主题是否积极向上。当然但不管选什么，在思考的过程中，我们一定要把握“熟”的原则，即：素材熟、主题熟、结构熟。这样，思考周全之后再将题目补全，最后落笔成文。
5．（2020·湖南九年级一模）阅读下面的材料，按要求作文。
材料一：有个人想成功，但总是碰壁。父亲是位老船员，意味深长地对儿子说：“要想有船来，就必须修建好自己的码头。”儿子深思良久。之后，他静下心来，好好读书，终有所成。
材料二：任正非表示：多年来深厚的技术积淀和未雨绸缪的战略部署，让我们有了应对“强风暴”打击的底气；踏踏实实在各方面做好研究，我们才能在这个世界上站住脚。
读完上述材料后，你有怎样的感悟？请结合自己的生活体验，自选角度，自拟标题，写一篇作文。
要求：①表达自己的真情实感和见解；②除诗歌外，文体不限；③请勿套作，严禁抄袭；④文中不得出现真实的地名、校名、人名；⑤不少于600字。
【答案】参考例文
做好自己
每个人都有自己的使命和道路，我们应认清真实的自己，找到属于自己的位置，走自己的路，做好自己！
做好自己，要做出正确的选择，并一直坚持走下去。
鲁迅曾在日本投身医学，希望用医学拯救更多那样的患病国民。但偶然间当他在电影中看到中国民众思想的麻木和外国人的嘲讽时，他愤怒了，也为自己的祖国的衰败感到痛心。鲁迅这时意识到民众们思想上的劣根性，才是国家衰败的罪魁祸首。于是他平静下来，冷静的思考，认为让祖国强大起来，仅仅拯救国人的身体是没有用的，要唤醒国人麻木的灵魂。而只有文学才能拯救民众腐朽思想。细细想来，自己对文字工作很感兴趣，而且自己有敏锐的观察力、犀利的文笔、深邃的思想，这不都适合这项工作吗？鲁迅明确了自己的方向和使命，最终不顾家人的劝阻，藤野先生的挽留，毅然弃医从文，开始了自己的写作生涯。他把笔触伸向了各种不同的文化现象，深刻地剖析了国人的劣根性，叩击着国人的心灵；他用如匕首，如投枪般的语言无情地揭露了国民党反动派的丑恶罪行；他有用温情的话语关怀着中国最底层的人民，给予他们心灵的慰藉和温暖。他一直在文学这条路上探索着，不断彰显着自己的气节，影响着千千万万的人，实现自己的价值。
鲁迅毫无疑问选择了一条正确的、属于自己的道路，做了最正确的自己，他这一生，都包含在他的文字、作品中，为祖国、人民实现了自己的价值。
周杰伦收获了音乐之路上的美景，那集聚流行和古典于一身的歌曲，那狂放又略带忧伤的曲风……他用快节奏去拼凑自己的心声。很多人一再批评他的“不伦不类”的曲风，指责他唱歌“口齿不清”。铺天盖地的质疑或许让他曾迷茫，但是，他没有受到外界的干扰，而是静下心来，思考到音乐的本质是表情达意、传递真情，而Rap只是载体，与他心灵相通、与音乐相通的人自然会懂。所以他没有改变曲风，只身创作自己的音乐，用喜欢的方式坚定不移地走着自己的路。这一路，走过了人们的流言，在音乐之路上走出了属于自己独一无二的风格，开创了华语流行音乐的“中国风”。
周杰伦用自己的风格走出了一条对于他来说正确的路，实现了自己的价值。做好自己，就是选择正确的道路并一直坚持走下去。
我们以后会在人生中遇到无数个选择，认清自己，认识自己的价值，带你走上一条属于自己的道路。而我们要做的，始终都是——做好自己。
【详解】
这是一篇材料作文。解题的关键是细读题目中给出的材料，并从中提炼出作文创作的主旨来。材料一是一个故事，故事中父亲对儿子的教诲，让儿子明白做好自己的重要性。讲究自身修行。材料二是一段话，讲的是企业如何从做好自己出发走向成功的。据此可从中提炼出主旨：一个人一定要努力充实自己，努力增长自己的才干，做好自己，这样才能有所成就，才能在磨难到来时不惧风雨，再次前行。可以写记叙文，用真实的事件自然引出这一主旨。也可议论说理，以这一主旨为中心论点，摆事实，讲道理，做到言之有物，言之有理。如，拟题为：做好自己。首段可用设问的方式直接点明中心论点：活在今天，把握自己，才是幸福明天的开始。然后分别从养成好的习惯，坚持做，要有吃苦耐劳的品质等方面对中心论点进行具体论述。最后一段总结全文，得出结论，并用热情洋溢的语言向读者发出号召。
【点睛】
写好材料作文应注意：（1）把握材料寓义。审题立意是材料作文写作的首要问题，而所给材料对主题的确立有着客观的制约性。很多考生往往把握不了材料揭示的中心，脱离材料另起炉灶，造成“跑题”。（2）选择恰当角度。对同一材料，不同的考生会有不同的选择角度，我们要选取那些最能表现题旨的角度。（3）发散思维，打开思路。对材料必须先发散思维，思路打开了，可写的内容就丰富多彩易于下笔了。
6．（2020·吉林长春市·九年级一模）阅读下面材料，自拟题目，写一篇文章。
你是校园操场上奔跑的少年/有最令人羡慕的青春模样/你是沉浸在书本里努力探索的读书人/有广阔天地间任你邀游的远大前程/你是实验室里耐得住寂寞的国家栋梁/有坚定的信念和伟大的理想/为家园美好 为国家更强/脚步正年轻 为你加速度/逐梦路上的青年人/你意气风发的样子真好看
（选自《央广网》2020年5月4日）
作文要求：（1）表达真情实感；（2）文体不限，诗歌除外；（3）认真书写，力求工整、美观；（4）文章不得出现真实的校名、姓名：（5）不少于600字。
【答案】范文：
你奔跑的样子真美
已届黄昏，残日一点点地被远方的云霞吞噬，金灿灿的一片。映在窗前的碰碰香上，折射出绚丽奇妙的色彩。晚风轻拂，邻家窗台上的风铃丁丁作响。城市的夜晚的帷幕，就拉开了。
书桌上，摊满了大大小小、色彩缤纷的练习册与试卷。终于，在经历了语、英、政史、物的“摧残”后，我迎来了所有作业中最大的敌人——数学。
自从新课上完后，我们的数学作业便有了质的飞跃——打印出来的大题目，可谓“秃头神器”。脑细胞大军一波波的冲向前线，与形形色色的反比例兄弟顽强斗争，最终英勇牺牲。而今天，“脑细胞敢死队”又将奔赴沙场，与四支“反比例大军”决一死战。
前两题总是那么的一帆风顺，我方战士以压倒性优势战胜对方。可惜好景不长，卑鄙无耻的反比例大军见自己单枪匹马不足以将人多势众的脑细胞大军赶尽杀绝，便叫来了“同根生”的“四边形将军”。“四边形将军”可是出了名的凶残，让无数脑细胞勇士们闻风丧胆。
事已至今，只好硬着头皮上了。“兄弟们冲啊！”我的脑细胞勇士们不惧一切的冲往前线，在艰苦卓绝的奋斗后，终以失败告终……
风儿轻抚着我的脸庞，似在安慰，又似在讽刺。一股不服输的劲儿涌上心头，酸酸涩涩的，似乎倾诉着我的不甘。猛然抬头，窗外竟已繁星点点，灯火通明的城市竟灰暗了——是啊，夜已深了。
最后一根防线在时间面前似乎是那么的脆弱，明明知道自己还有一堆的事要做，耗不起，却又不甘舍下余下的大题。纠结，悲愤，竟流下了不争气的泪水。看着“四边形大将”仍在严守阵地，我的脑细胞勇士们似乎突然有了“光脚不怕穿鞋”般的勇气，猛然觉醒——他们决定拼尽一切，来个生死相搏。
这大概是我与自己的战争吧。
世界静的出奇，这是怎样的一场激烈的斗争；豁然开朗时，又获得了怎样的不可言喻的喜悦。那一刻，我分明听见胜利号角的吹响。嘴角不自觉地上扬，那是自豪，是惊喜，是奋斗后珍贵的笑。
不畏艰难，砥砺前行，含笑奔跑于一处处“沙场”。这大概就是青春最美好的样子。
【详解】
这是一篇材料作文，细读材料，最后一句“逐梦路上的青年人，你意气风发的样子真好看！”提示了本文的写作主题。所以这篇作文应该围绕“青春”“逐梦”来写。而根据材料的具体内容“你是校园操场上奔跑的少年”“你是沉浸在书本里努力探索的读书人”“你是实验室里耐得住寂寞的国家栋梁”，我们可以确定多个角度，比如：校园里为前途拼搏的青春岁月，书本中埋头苦读的奋斗生活，各个行业中为国家贡献力量的青年栋梁……对于中学生来说，写青春岁月中的奋斗生活相对容易。作文要求表达真情实感，写这个作文最好写自我的真实经历，让真情实感自然流露。写作时要从小处和细处着手，写出文章的细节来。对于青春，在人的一生中只有一次，它如鲜花一样美丽，黄金一样珍贵，是理想、信念、奋发向上的精神和无穷创造力所谱写的最美妙的交响乐章，包含着耕耘、探索、拼搏。写作时要做到中心积极向上，充满正能量。可以写成记叙文，比如写一件事，将起因经过结果写完整，文字流畅，起承转合有起伏，便是一篇记叙文的骨架。在骨架的基础上，将人的情绪、神态、语言描写到位，便使得文章饱满，在此基础上，进一步将华丽的风景，感人的语句，动人的情景加入到文章中，就是一篇上乘的作品。也可以写成散文，用优美的语言赞颂青春的美好、青年人的拼搏奋斗精神。
7．（2020·湖北武汉市·九年级一模）阅读下面的材料，按要求作文。
当人们都在感叹这届高考考生出生于非典时期，面临高考时却又碰上新冠肺炎肆虐，读书太不容易时，河北衡水中学一名高三学生介绍，在整个疫情期间，他们班上同学每天5点40起床早读，网课一节不落，一天做8套题，作息时间和在校时一样。面对即将到来的高考，他们充满着自信。
正如苹果创始人史蒂夫﹒乔布斯所言：自由从何而来？从自信来。而自信则是从自律中来，先学会克制自己，用严格的日程表控制生活，才能在自律中不断磨练出自信。
请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。
要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。
【答案】例文：
自律与自信
愈挫则愈勇，没有经历过失败，怎会轻易成功？茫茫人海，漫漫人生。成功，是永远都不会更替的主题。
　　成功者自信、自律，集万宠于一身。但光环背后或许是一段段不为人知的坎坷经历。很多人只看到成功带给他们的荣耀，而并不知道荣耀所带给他们的挫折与艰辛。
　　自信，通往成功的法宝。唯有自信，方显生命的可贵。做自己想做的，追求自己想要的。或许你会被人嘲笑，或许别人会说你是疯子。但在学习、生活、工作中，要知道你是最棒的，没人会嘲笑甚至讥讽一名成功者。反倒是他们会被成功者看不起。无论何时何地，你要做的就是把自己最完美的一面展示给世人。当然，这需要足够的自信。自信——成功者的标志。
　　自律，无论你是公司职员还是企业老板，无论你是高官还是普通百姓，都需要有自律意识。所谓自律，就是明白你什么时候该做什么，什么时候不该做什么，你可以做什么，你不能做什么。自律可以显示一个人的道德修养与文化水平。你可以做你认为最好的自己。但你必须倾听别人的建议或评价，或许他们代表不了全部，但至少可以代表部分人的感受，它可以让你明白你需要朝哪个方向努力，你需要放弃哪些，渐渐的提高你自己。自律——成功者的品质。
成功后，每个人都一样，拥有着你成功前想要的一切。但成功或是成名前，每个人的经历却不尽相同。他们经历的坎坷与挫折，没有人知道，只有自己体味那里的酸甜苦辣。很多人看到的只是表面，而实质性的东西，没有人会关注。司马迁受尽酷刑，但很多人关心的并不是他在狱中是怎么被折磨的。他们只知道或者只关心他花费十几年心血著成的《史记》，以及他的研究价值和文学价值。
自信、自律，助你成功！
【详解】
本题为材料作文，认真分析题目给出的材料，从中得出写作的方向与立意是成功的关键。材料中列举了衡水中学学生高度自律后，自信面对高考这一人生考验的事例。以乔布斯的名言归纳出自由、自信、自律三者之间的密切联系。材料的整体语意在于揭示“自信源于自律”这一道理。在乔布斯的名言中，“自由”是自信的结果，自律是自信的原因。综合两段的整体语意，应落脚在自信与自律的因果关系上。即自律可以磨练出自信。写作中围绕这一观点展开即可。不宜简单归结为“成功源于自律”或“自律非常重要”这样的观点，分析自律为什么能带来自信是首要写作任务。衡水中学是最好的例证，作文中可以举出更多例证，当然也可以用故事来阐述这一道理。所以文体应选择写人记事的记叙文或议论说理的议论文。记叙文要从生活中取材，自然引出自己对于自信与自律关系的感悟。议论文要言之有物，言之有理，做到以理服人，不能是空洞的说教。
【点睛】
材料作文，是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。材料作文的特点是要求考生依据材料来立意、构思，材料所反映的中心就是文章中心的来源，不能脱离材料所揭示的中心来写作，故材料作文又叫“命意作文”，即出题者已经把作文的“基本中心（意）”提供给考生了。一般来说材料作文由材料和要求两部分组成，材料按形式分，有记叙性材料（故事、寓言等）、引语式材料和图画式材料。材料作文比命题作文、半命题作文更有利于考生发挥自己的作文水平。考生可以通过自己对材料的理解和解读，选择适合自己的文体进行写作。
8．（2020·山西吕梁市·九年级二模）阅读下面文字，按要求作文。
寻常，即平常，简单。它在一日三餐的饭菜里，在窗前读书的宁静里，在悠然见景的路遇里，在不愠不燥的陪伴里，在风雨过后依然如故的日常里，在春夏秋冬安好无恙的轮回里……寻常的日子虽简单、朴素，但你只需要细心体会，就会发现平平淡淡亦飘香，寻寻常常是最美。
请以“最美不过是寻常”为题，写一篇不少于600字的文章。
写作提示：①除诗歌外，文体不限；
②避开真实的人名、地名、校名；
③书写规范，卷面整洁。
【答案】范文：
最美不过是寻常
几抹刹然的绿意，伴着深灰的曲调，若一抹悠扬的小令，琴瑟正好。
那条巷的深处，我觅到了你的笑意，恍若孩童般的美好，那份明媚蓦地深深触在了心底。
几间深灰色的老屋，虽已斑驳，带着历史留下的尘埃，早已不见当年的气势，悄然隐匿于街角，像是这寻常巷陌间匆匆而去的过客，没有江南迷蒙的细雨，如诗般点缀这视线里的偶然一隅。抬眼望去，是微有残缺的屋檐，点点青苔，半缕青烟，深灰的天空，掺杂着微妙的气息。不知是何种心境，徐步至檐下，静静地仰望，那一砖一瓦残余的气息，孤独而执着，好像在无言地坚守着什么，指尖微微地抚过那青石瓦砾中一丝一缕的纹路，脉络依旧清晰，听人说这曾是一户大户人家，那墙壁里状似蝴蝶的纹路，便是当时富贵的象征。听着旁边的老人慈祥而安宁的呢喃，那双颊间满溢的豪情与喜悦是怎么也抹不去的，心有些微微地深寂。内心的某一隅蓦然变得柔软，原来在每一段记忆的深处总有那么一两个人，执着地坚守着，抹去那层层的尘埃无言地守候。而那位老人便是如此的角色吧。
目光无意流转，另一抹惊喜闯入了眼帘，是绿！在这满是深灰瓦砾，青石铺板，是湿润腐蚀的地方，除了那繁琐的墙壁间沉重的色调，这绿，这新似乎给了我太多的安慰与鼓励，历史恍若记忆般鲜明，是无法抹去的风景，可这绿却如此真实地存在着，历史抹不去那缕缕的情思。小小的茎蔓是最普通的淡青色，几枒分枝斜斜地舒展开，像一棵挺拔的梧桐，深邃而执着，却不如其高大，更添了几分委婉，不失其中的坚毅，我的心略略有点酸涩。望着周围一排排整齐的青石板，这间隙的风景似乎更为精彩，那小小的身躯不知是哪里的力量，冲破这层层的石板于这深灰色的世界里悄然碰撞，也许是偶然，也许是必然，却是冥冥中似乎注定了一场邂逅，于我于那抹风景。
不知是谁的缘故，是那绿的坚毅，迫使着它执着于此吗？还是路的宽容，包容了这世间所有的尘埃？可不管如何，相遇了邂逅了，必然有美丽的风景，必然有那碰撞的火花，璀璨而绚目。这画面便是如此和谐地相融了，是美，彼此相通。也是记忆与现实的偶然重叠。
想去探寻你回眸间嫣然的笑意，却发现美并不是已尘封的记忆，是那份相融，是深灰曲调里执着的绿意，是那些最寻常处点滴的温暖，早已深深触及我的内心。
最美，不过是寻常……
【详解】
1.审题：“最美不过是寻常”这是一道命题作文。“寻常”指的是日常生活中普通的、不起眼的、日常的。可以是一处风景、一段情感、一种风采，一段记忆、一个瞬间等等。可以写农村的建筑工程队，写他们如何走南闯北，从农村到城镇，艰苦创业，建设美好生活，他们就是一道美丽风景；可以写县城里每天在公园“扭秧歌”的老人们；可以写街头执勤风雨无阻的女交警；可以写天不亮就开始清扫街道的清洁工……但是，就是这寻常的、家常的东西在作者眼里应该是“最美”的。“最美”显然是文章所应表现的主题。
2.选材构思：“寻常最美的”可从小处落笔，写亲情温暖、友情温暖：它可能是冬日里父母为你端上的那一杯牛奶，也可能是考试失利时老师向你投来的那一束鼓励的目光，也可能是你获得帮助后的那份感动，也可能是你得到表扬时的那份惊喜……通过写人叙事，抒写自己的深刻感受。捕捉生活中的难忘画面，抓拍人生历程中的点滴美好，并以一滴水折射出生活的阳光。文章适合写成记叙文或叙事散文，如果写成议论文，要围绕“美”“寻常”确定观点进行论证，不过难度较大。

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