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（第222期）
诗词在线
【诗词原文】
感　旧
陆游
当年书剑揖三公，谈舌如云气吐虹。
十丈战尘孤壮志，一簪华发醉秋风。
梦回松漠榆关外，身老桑村麦野中。
奇士久埋巴硖骨，灯前慷慨与谁同？
【注】指陆游在巴蜀结识的好友独孤策，此时已故去十年。
【诗作赏析】
“半年眉绿未曾开”，是说宋神宗元丰二年八月，苏轼入狱离开王闰之，十二月二十六日获释。第二年二月一日到达贬所黄州，正好是半年时光。已经虚惊了一场的王闰之，这半年的愁眉怎么能展开。“明月好风闲处，是人猜”，写王闰之僻居一偶，只有明月、清风作伴，任何人也无法猜透她此时此刻思夫的心情。一个“猜”字，将王闰之思夫的心态传达得十分贴切。
下片以景融情与回味之笔，似梦非梦地追寻
“寸恨”与绵情欲剪断之心绪。“春雨消残冻，温风到冷灰”，残冻被春雨消融，冷灶被温风暖复。通过这一对偶句所写自然界的变化，寓隐着王闰之面临着的将是良辰美景。“尊前一曲为谁哉”透过一层，反衬出昔日夫妻对酒当歌而今定有回报的新情滋生。“留取曲终一拍，待君来”再进深一层，回到眼前，苏轼将用保存着的那尚未吟咏完的一曲欢歌迎接你的到来。
全词运用景与情、意念与感触、梦幻与现实交融手法，把苏轼与妻子王闰之的绵绵恩爱与忠贞不渝之情熔铸于字里行间。较之苏轼以前所写的怀念前妻王弗的《一斛珠·洛城春晚》毫不逊色，有异曲同工之妙。
【读后思考】
1.下列对本诗的理解，不正确的两项是(　　)
A．首联回忆当年，紧扣诗题，其中上联的“揖”字生动描摹动作，写出了诗人年轻时儒雅谦恭的形象。
B．颔联在形式上对仗工整，体现了律诗典型的音韵之美；在内容上对比鲜明，收到了很好的表达效果。
C．颈联中诗人写自己在梦中回到昔年纵横驰骋的边塞，借梦寄情，表达了对戎马生涯和塞外奇绝风光的深情怀念。
D．尾联使用反问的手法，表达了内心强烈的感情，同时也让读者感知到慷慨豪迈、卓尔不群的故友形象。
E．本诗整体风格苍凉悲壮，这种风格的形成与全诗所表达的沉痛情感有关，也与诗人所选取的典型意象相关。
2.作品中的诗人有哪些形象特征？请结合诗句简要赏析。
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【原文】
（一）跛脚羊的冬天
夏京收
他出生的那个年头，或许是因为营养匮乏，反正和他同龄的孩子都遍地跑了，他还是不能站起来走路。又过了几年，他终于离开了母亲挽扶他的那双手，但也没能像两个哥哥那样在田野上撒欢儿般地奔跑——他的右腿是跛的。
贫穷的屋檐下，从有记忆开始，他觉得父亲好像就没正眼看过他一下。食物匮乏的饭桌上，偶尔出现几次令他馋涏欲滴的面食时，幼小的他不敢伸出手。即使忍不住想尝一下时，也是像那只跛脚羊吃奶那样，颤颤巍巍，躲躲闪闪。他盼望有一天，父亲能亲手递给自己一个面馍。
那年的冬天特别冷，他家那头大黑羊却立在皑皑白雪里“咩咩”地叫着，痛苦地生产了。
大黑羊一连生下了三只小羊崽，其中有一只却是畸形的——有一条腿没有蹄。鲜红的雪地里，满头大汗的父亲提起腿部畸形的小羊崽，淡淡地对母亲说，扔掉吧，成不了材的，况且，留下来恐怕老羊的奶水也不够！
听到父亲说要扔掉小羊，他急忙抢到父亲的面前，苦苦哀求父亲，说：“少脚的小羊会长大的，再说，它也不一定会长得比那两只瘦呀。”那天，父亲沉默了许久，静静地将小羊留了下来。
晚上，“丰盛”的饭桌上，炖好的大黑羊生产后留下的胎盘，父亲破例地递给了他一碗最多的。
以后的日子，饭刚吃了一半儿的他，常常揣起块煎饼或者菜饼之类的饭食就去打草，他说饭在路上吃；深更半夜里，他常以去院子里大解为由，披着破棉袄为那只腿部畸形的小羊偷偷加夜餐——淡淡的月光下，他像喂孩子似的将白天从自己口中省下来的饭食，一口一口地嚼碎，细心地喂给跛脚的小羊。
日子一天天过去，几只羊渐渐地长大了。正如他所说的，那只腿部畸形的小羊果然不比另外两只羊瘦，整天活蹦乱跳的。一向不苟言笑的父亲抚摸着小羊笑笑说：“这家伙，没想到比那两只长得还大了，还是个母羔儿，不愁熬上几窝羊崽。”一旁的他听了心里美滋滋的。
第二年的春天，父亲做了个惊人之举：将家里的四只羊一并牵到集市上去卖。他躲在一边偷偷地流了泪，那只跛脚羊身上有他用心裹着的多少梦啊！
但令他和母亲都没想到的是，父亲只卖掉了三只羊，他将那只腿部畸形的羊又牵回了家。
“这只羊人家‘南集羊肉馆’不要。”父亲淡淡地说。可是，卖给宰羊的又不是卖给户里养羊的，人家怎么会不要呢？
更令他们预料不到的还在后头，一段时间后，父亲用卖那三只羊的钱把他送进了“东庄小学”。一直以来，包括他在内的村里人早认为，这个家里上学的资格在他二哥身上。二哥能干，人又机灵。
父亲的这一举动，令村里人大惑不解的同时，也令他感到震惊……
时光荏苒，十年寒窗后，他听从了父亲的建议，走进了市里一所普通的医校。这是父亲对他学业的唯一一次过问。
后来，他学医所在的城市便多了一个最有名的医生，这个医生的右腿是跛的。
再后来，他成了省城里在国内医学界最具有权威的一所医学院的院长，他的医学论文多次在业界引起轰动……这年中秋，他特地从省城赶回乡下老家与年迈的老父亲团聚。
那夜，皓月当空。红酒与月饼香飘四溢的酒桌上，他与满头银发的父亲对饮着。这时，院子里忽然进来几只活蹦乱跳的小羊，是当年那只跛脚羊的后代，那只跛脚羊早已去世多年。他曾听母亲悄悄地说过，当时那只跛脚羊死去时，父亲的眼圈红红的。
面对这几只活蹦乱跳的小羊，他咂了满满一口酒，咽下，对父亲说：“爸，你知道当年那只跛脚羊为什么会比其他两只肥吗？”
父亲淡淡地一笑：“还不是你当年半夜出去为它偷偷加了口粮。”
他一下子愕然了，多年来这一直是他心中的秘密啊！
父亲用手摸了摸嘴，接着说：“当年半夜起来小解，月光下，知道了你小子给那只跛脚羊开起了小灶；那年集市上怕卖掉它伤了你的心，所以就又把它给牵回了家；你升学时，觉得你做事细心，暗地里又有股犟劲，当年对只羊就那么好，何况对人呢，就建议你从了医……”
泪，刷地一下淹了他的面庞，他突然明白，自己，原来竟是父亲心中一直用爱喂养着的一个梦啊！
(有删改)
【读后思考】
1.文中加点词语“笑笑”反映了父亲怎样的心理？(4分)
2.赏析文中画线的句子。(4分)
3.父爱是深沉的、内隐的，请结合全文，谈谈作者是如何通过巧妙的情节安排来表现父爱的。(6分)
4.小说的标题又叫“用爱喂养的梦”，你认为哪一个更合适？请谈谈你的看法。(6分)
【原文】
（二）
材料一　
本报讯　(记者于明山)　中山大学中国非物质文化遗产研究中心、社会科学文献出版社今天下午共同发布了《中国非物质文化遗产保护发展报告(2016)》。报告显示，截至2015年年末，国务院共公布了1
372个国家级非物质文化遗产代表性项目，其中民间文学类项目为155项，占总数的11.3%，在十大非遗门类中排第5位。文化部共认定了1
986名国家级非物质文化遗产项目代表性传承人，其中民间文学类共计77人，占总数的3.88%。民间文学还面临着传承人高龄化和法律保护缺失等问题。曲艺有127项，曲艺类传承人有151人，仍有40余项曲艺类国家非物质文化遗产代表性项目没有国家级传承人，显示出曲种传承的不均衡和保护传承人的紧迫性。2015年，包括河南坠子国家级传承人刘宗琴、相声国家级传承人常宝霆等20名曲艺类项目国家级传承人离世，更是给非遗传承带来了巨大损失。
2015年，北京、上海、山西、山东等8个省市公布了新一批非遗代表性传承人名录。其中，传统音乐新增项目共计28项，包含民间音乐23项、宗教音乐3项和人文音乐2项，表明民间音乐仍是传统音乐类名录建设的主体。“申遗热”推动了传统音乐的发展，2009年，有5个传统音乐项目类型同时被选为“世遗”；在前两批国家级非遗名录中，传统音乐分别入选72项和67项，在十大非遗门类中位居前列。2015年，传统音乐诸多新增赛事尤其是原生态赛事的举办，网络歌坛的迅速发展，观看民歌实景演出以及近几年的民歌民乐进校园等，都显示出传统音乐在全民参与的“后申遗时代”更加欣欣向荣。
2015年，我国传统技艺类非遗保护工作延续了以往良好的势头。名录建设方面，在历年公布的各级非遗名单中，传统技艺都占据了相当一部分比重。2015年各省公布了新的省级非遗保护名录，其中传统技艺类非遗共136项，约占总数的34%。2015年新增传统技艺项目中，上海和陕西分别占比16%和22%，领先于其他省市。各项传统技艺中，有一部分适合规模化、产业化生产的，如酿酒类、制瓷类非遗取得了很好的经济效益，但不能回避的是，一部分传统技艺因创新设计不足，难以跟上市场的步伐。
随着屠呦呦获2015年诺贝尔生理学或医学奖和2015年中国传统医药立法工作取得重大突破，中国传统医药逐渐被世界认知。2015年，北京、安徽等地公布了省级非遗项目代表传承人名单，传统医药类非遗项目的代表性传承人达到了43人。尽管传统医药发展势头迅猛，但传统医药类项目的新增代表项目和扩展项目数目甚少。
(选自“新民网”，有删改)
材料二　
济南6月8日讯　(记者尹延杰)　记者今天从山东省邮政公司了解到，为进一步增强人们保护文化遗产的意识，继承和弘扬中华民族优秀传统文化，中国邮政定于2016年6月11日发行《文化遗产日》纪念邮票1套2枚，两枚邮票采取连印形式，分别以中国非物质文化遗产标志和中国文化遗产标志为中心，从人类非物质文化遗产代表作名录和世界文化遗产名录中选取具有代表性的中国项目，用线描的表现形式环绕展示在周围，以宣纸的纹理和残破的边框形式为背景，整体风格古朴、简洁，主题明确。非物质文化遗产表现项目为昆曲、珠算、剪纸、端午节、古琴，文化遗产表现项目为长城、福建土楼、敦煌莫高窟、北京故宫、秦始皇陵兵马俑。
(选自“大众网”，有删改)
材料三　
文化部社图司巡视员周小璞说，对非物质文化遗产，国家确定的方针是“保护为主，抢救第一，合理利用，传承发展”。一些专家认为，相当大一部分非物质文化遗产属无形或隐形，是人的精神创造，更凸显了对其保护抢救的重要性。它可以暂时没有任何意义，可要可不要，但如果因此而不重视，让其自生自灭，将给人类、国家、民族造成精神和情感上的断裂。
(选自《人民日报》，有删改)
【读后思考】
1．下列对上述材料的理解，最为准确的一项是(　　)
A．三则材料来源不同，内容各有侧重，材料一从总体上介绍2016年我国非物质文化遗产的保护发展情况，材料二、材料三着重介绍具体保护措施。
B．材料二表明，“物质性”的文化遗产指的是自然景观，而“非物质”文化遗产是指与群众生活密切相关、世代相承的传统文化表现形式。
C．从材料二可知，设立“文化遗产日”、发行纪念邮票也是保护非遗的措施，它可以强化民众对非遗的价值和保护非遗的意义的认知。
D．材料三认为，“非物质”的属性决定了非物质文化遗产是精神创造，并没有多少现实意义和实际价值，因此容易为人们所忽视。
2．下列对上述材料的分析，合理的两项是(　　)
A．材料一以民间文学、相声为例，说明非物质文化遗产的发展保护不能故步自封，抱残守缺，而要与时代同步，否则就有可能失传。
B．酿酒类、制瓷类非遗项目因为能够产生很好的经济效益，所以发展得比较好，因此，如何提高非遗项目的经济效益是做好非遗保护工作的当务之急。
C．材料二中所描述的纪念邮票以宣纸的纹理和残破的边框形式为背景，选取的都是文化遗产中具有代表性的中国项目，体现出鲜明的保护文化遗产的设计理念。
D．国家之所以将“抢救第一”作为保护非遗的方针之一，是因为一些非遗项目并没有系统的文字和影像资料，主要依靠师傅口传心授来传承，很容易失传。
E．材料三强调，与有形的物质性文化遗产不同的是，非物质文化遗产是民族精神的载体，如果任其自生自灭，人们可能丧失自己的精神家园。
3．根据材料一，你认为当前在非物质文化遗产保护方面还存在哪些主要问题？
答案：
诗词在线
1.解析：A项，“儒雅谦恭”有误；“揖三公”表现诗人早年远大的志向；C项，颈联没有表达对“塞外奇绝风光”的怀念，这是对当年抗金生活的回忆。
答案：AC
2.解析：此题考查鉴赏诗歌的情感。从诗歌中“当年”的志向和现在“一簪华发醉秋风”，可见壮志未酬；从“梦回松漠榆关外，身老桑村麦野中”可见诗人的不得志和年老迟暮之感。从“奇士久埋巴硖骨，灯前慷慨与谁同”可见对友人的怀念和自己孤独寂寞之情。
答案：①壮志难酬。诗人年轻时豪迈洒脱，如今仍渴望建功报国，却无奈在“桑村麦野中”老去。②迟暮悲伤。颔联以“一簪华发醉秋风”描写白发萧疏的垂垂老态，写出了人生暮年的悲苦之情。③孤独寂寞。尾联直接抒发对故去的友人强烈的思念，表达了苦无知音的寂寞心境。
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（一）
1.①对跛脚羊长得较大，跛脚羊有好的未来表示开心；②对儿子细心照顾跛脚羊表示赞叹。
2.①运用比喻的修辞方法，把他比喻为跛脚羊，形象地写出了他“颤颤巍巍，躲躲闪闪”的行为特征，突出了他的胆小、自卑。②通过心理描写和动作描写，突出他内心的自卑以及对得到父亲关注的渴望。
3.①铺垫照应。父亲卖掉了三只羊，为后文写送他上学做好了铺垫。②前后对比。在食物匮乏的饭桌上，父亲没有给他递过一个面馍，却在后来卖羊送他上学。③采用补叙的叙述方式。小说最后通过父亲的叙述，解释了事情的原委，不苟言笑的父亲内心深处藏着对他深沉的爱。
4.(示例一)我认为“跛脚羊的冬天”更合适。①“跛脚羊”的故事贯穿全文，是文章的行文线索。②“跛脚羊”具有象征意义，象征着跛脚的他。③“跛脚羊的冬天”能够引起读者对“跛脚羊在冬天怎么了”的追问，吸引读者阅读。
(示例二)我认为“用爱喂养的梦”更合适。①“用爱喂养的梦”一语双关，既指他寄托在跛脚羊身上的情义，又饱含父亲对他的默默关怀与深沉的爱。②“用爱喂养”直接点明了文章主旨，表达了“爱”的主题。③“用爱喂养的梦”能够引起读者“怎样用爱喂养”“喂养的是怎样的梦”的追问，吸引读者阅读。
（二）
1．解析：A项，材料一主要介绍2016年之前的非遗保护情况，材料三不属于“具体保护措施”。B项，“‘物质性’的文化遗产指的是自然景观”理解错误，根据材料二列举的文化遗产表现项目，长城、福建土楼等是人文景观。D项，“并没有多少现实意义和实际价值，因此容易为人们所忽视”说法错误。答案：C
2．解析：A项，材料列举民间文学、相声的例子，不是用来说明“非物质文化遗产……有可能失传”，而是为了说明非遗保护存在的传承人高龄化和法律保护缺失等问题。B项，“因为……经济效益，所以发展得比较好”强加因果，根据原文，原因应是它们“适合规模化、产业化生产”，另外“提高……当务之急”于文无据。E项，“与有形的物质性文化遗产不同的是”说法错误，物质性文化遗产和非物质文化遗产都是民族精神的载体。答案：CD
3．解析：解答本题首先要对材料进行梳理，然后根据材料内容概括总结。如材料一第一段提到传承人高龄化和法律保护缺失的问题，曲艺类曲种传承不均衡的问题，第三段提到部分传统技艺因创新设计不足跟不上市场步伐的问题，第四段提到传统医药类新增代表项目和扩展项目数目少的问题。综合以上，可从传承人、法律保护、项目传承不均衡、技艺创新等方面分析。
答案：①传承人高龄化且人数不足，一些项目有失传危险。②法律保护缺失。③项目传承发展不均衡。④创新力不足。

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