资源简介

2020学年第二学期期中教学诊断性测试
历史与社会·道德与法治试题卷
亲爱的同学：
欢迎参加考试！请你认真审题，积极思考，细心答题，发挥最佳水平。答题时，请注意以下几点：
1．全卷共6页，有两大题，25小题。全卷满分100分。考试时间90分钟。
2．答案必须写在答题纸相应的位置上，写在试题卷、草稿纸上均无效。
3．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。祝你成功！
卷
Ⅰ
一、选择题（本题有20小题，每小题2分，共40分。请选出各题中一个符合题意的正确选项，不选、多选、错选，均不给分。)
读右图1,回答1—2题。
1.甲所示的河流是(
▲
)
A.密西西比河
B.尼罗河
C.亚马孙河
D.湄公河
2.乙所示区域具有明显的“稻作文化的印记”，其主要表现有(
▲
)
①渠道河流构成水网环绕村庄
②农业上大规模使用机械化生产
③“御耕节”是重要的传统节日
④区域内有着丰富的渔业资源
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
3.读右图，2021
年
3
月27日，中国与伊朗正式签署了《25年全面合作协议》。下列对伊朗描述正确的是(
▲
)
A.该国居民主要是黑色人种，官方语言是西班牙语
B.位于波斯湾地区，石油资源取之不尽、用之不竭
C.耕地少，水资源缺乏，严重影响了农业的发展
D.畜牧业发展迅速，大量出口羊毛，成为富裕国家
4.读下图，关于下列两国自然地理特征相同点的描述，正确的是(
▲
)
A.
都位于东半球、北半球
B.
大部分地区都位于热带
C.
同一时间所属季节相同
D.
疆域辽阔，人口众多
5.当非洲南端的好望角处于雨季时，下列现象最可能会出现的是(
▲
)
A.水上都市威尼斯进入漫长雨季
B.马赛人向水草丰美的南方迁移放牧
C.莫斯科还处于漫长的积雪期
D.登山爱好者前往瑞士登山
6.下图是隋朝重大历史事件的时间轴，其中④处所代表的历史事件是(
▲
)
A.
隋朝建立
B.
开始开凿大运河
C.
隋朝灭亡
D.
隋朝的统一
7.唐朝中外交往出现了盛况空前的局面，出现这一局面的根本原因是(
▲
)
A.
唐朝国家统一，社会安定
B.
唐朝经济繁荣、国力强盛
C.
唐朝对外政策开放
D.
唐朝对外交通发达
8.下列表格中,史实与历史解释对应错误的一项是(
▲
)
选项
史实
历史解释
①
隋朝开通大运河
加强了我国东西部地区政治、经济和文化交流
②
唐朝设置西域都护府
加强了西域的天山南北地区的管辖
③
唐蕃和亲
促进了吐蕃经济和社会的发展
④
鉴真东渡
为中日文化交流作出了卓越的贡献
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
9.当代许多学者认为唐代女性着装都很“开放”，但据《旧唐书，舆服志》记载：高祖武德到太宗贞观年间，女性多穿“羃”，“全身障蔽，不欲路途窥之”。到武则天执政后，“帷帽大行，羃渐息”，到中宗即位后，再也看不到穿戴羃的了。这说明(
▲
)
A．史料记载往往违背历史真实
B．学者们的观点大多偏颇无据
C．历史的真实性需要史料论证
D．唐代女性的着装实无法考证
10.“大盗既灭，而武夫战卒以功起行阵，列为侯王者，皆除节度使。由是方镇相望于内地，大者连州十余，小者犹兼三四。”这反映了唐朝时期出现的哪一局面(
▲
)
A．藩镇割据
B．宦官专权
C．黄巢起义
D．安史之乱
11.有人说：“男女两性在语言表达、空间感知、数学推理等能力方面存在一定的差异，各有优势。”这句话告诉我们(
▲
)
①要善于发现对方优势并取长补短???
②欣赏对方的优势有助于完善自己
③性别之间的差异就是各自的优势???
④性格刻板印象不会影响潜能发挥
A.①②
B.①③
C.②③?
D.③④
12.下列对青春时光中“微行为”的点评，正确的有(
▲
)
序号
微行为
点评
①
小光通过多次实践成功改造废旧自行车
积极探索实践，开发创造潜力
②
小辉对班干部隐瞒同桌没完成值日的事
能够换位思考，善于关爱同学
③
小美认为男女有别，从不与男同学交往
严守男女同学正常交往的原则
④
小丽周末坚持为邻居老奶奶读书、读报
能从点滴小事做起，积善成德
A.
①②
B.
①④
C.
②③
D.
③④
13.“背单词，背古诗，背……”，这些事情比较枯燥，很难天天做到，但还是应该强迫自己去做，这是因为(
▲
)
①自强需要坚强的意志和不懈的坚持
②做这些事情可以调节自己的不良情绪
③做这些事可以克服惰性，超越自我
④自信可以获得更多的实践机会和可能
A.
①②
B.
①③
C.
②④
D.
③④
14.面对漫画中的主人公，你的劝诫是(
▲
)
①青春尽管有苦恼，但也有梦想与激情
②要珍惜青春的大好年华，不虚度光阴
③尽早摆脱网络沉迷，追逐青春的梦想
④青春不怕失败，一切都可以从头再来
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
15.图示法是表示概念之间关系的直观方法。下列选项中的概念关系与图示所示关系一致的是(
▲
)
A.
情绪与情感
B.
自信与自强
C.
情感与敬畏感
D.
“行己有耻”与“止于至善”
16.前车行驶速度慢，立刻焦躁不安，狂按喇叭；遇到其他车辆违章并线，便破口大骂，甚至恨不得挥拳相向……这些都是“路怒症”的典型表现。相关调查显示，我国大约1/3的驾驶员有“路怒症”倾向。对此，下列说法正确的是(
▲
)
A.
情绪很复杂，出现“路怒”必原谅
B.
“路怒”情绪不可控，自由任我行
C.
合理调节坏情绪，保持乐观好心情
D.
驾驶守交规，无“路怒”则无事故
17.某校在世界微笑日开展“学会微笑、传递温暖”主题活动，引导学生快乐自我，愉悦他人，让微笑成为校园一道亮丽的风景。此活动可让我们认识到(
▲
)
A.
欢笑定比哭泣好，要拒绝流泪
B.
悲伤情绪总是有害，要坚决掩盖
C.
情绪会相互感染，要学会管理
D.
挫折让人伤心痛苦，要逃避面对
2020年9月，在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上，国家主席习近平向功勋模范人物颁发勋章、奖章。回答18—20题。
18.小闽通过《时事》杂志了解到这些功勋模范人物的事迹，感到特别自豪和兴奋。小闽获得美好情感的方式是(
▲
)
A.
阅读优秀作品
B.
促进精神发展
C.
积极与人交往
D.
参与社会活动
19.了解到这些功勋模范的事迹后，小闽深受感动，在朋友圈写道“追星就要追这样的星”，决定向这些功勋模范人物学习。这表明(
▲
)
A.
负面情感体验可转化为成长的动力
B.
情感能影响判断，驱使我们做出行动
C.
情感与我们的想象力、创造力相关
D.
情感的积累和发展是生命成长的体现
20.追功勋模范这样的“星”,对我们人生的作用有(
▲
)
①激发我们对人生道路的思考
②给予我们自我完善的力量
③使社会、国家变得更加美好
④能帮助我们战胜一切困难
A.①②
B.
①④
C.
②③
D.
③④
卷
Ⅱ
二、非选择题(本题有5小题，共60分。)
21.2021年3月，“新疆棉花”被推上了风口浪尖。H&M、耐克等品牌抵制新疆棉花惹众怒，遭到全网抵制。其实，新疆（全称新疆维吾尔自治区）是我国最大的长绒棉生产基地，因其品质优良，纤维柔长，被世人誉为“棉中极品”。阅读以下资料，回答问题。（16分）
（1）根据图1，描述新疆的地理位置。（2分）
（2）根据图2和图3，从气候角度分析阿克苏地区种植棉花的适宜条件。（4分）
（3）新疆物产丰富,有“一黑一白一红”之说。其中“红”是指红花、番茄、枸杞等。根据图4推断“黑”是指?
?
?
?、“白”是指?
?
?
??。（2分）
（4）根据以上资料，请你为新疆发展提2条合理化建议,并说明理由。（6分）
（5）建党一百载，忆峥嵘岁月。请仔细阅读图5新疆概况内容，想一想：新疆的发展除了因地制宜之外，还给你什么启示？（2分）
22.唐朝是中国古代繁荣与开放的朝代，声名远播四海，是中国历史上令人振奋的一段时期。请阅读材料，并结合所学知识回答相关问题。（14分）
材料一：【技术创新】
材料二：【制度完善】
材料三：【开创盛世】
唐朝是我国历史上一个重要的朝代……有学者认为，唐朝盛世时期的皇帝，在执政时都极为重视人才的作用，可以说唐朝兴盛的最重要原因在于用人，大量杰出人才为唐朝的盛世提供了有力保障。
——摘编自王永平《从“天下”到世界：汉唐时期的中国与世界》
（1）唐朝经济繁荣，农业生产工具有很大改进。请依据材料一中的图A和图B分别写出当时便于耕作和灌溉的生产工具名称。（2分）
（2）材料二中，图1和图2分别反映了唐朝的哪两种制度？（2分）这两种制度最初创立于何时？(1分)
图2反映的这一制度有何进步之处？（4分）
（3）材料三中，关于唐朝兴盛原因的分析，你是否同意？请结合所学知识，简要说明理由。（5分）
23.省博物馆正在展出一批新出土的珍贵文物，历史兴趣小组的同学们对这次博物馆之旅纷纷发表看法。阅读材料，完成下列要求。（8分）
（1）同学们的不同见解体现了哪一思维品质。（2分）
（2）对君君、强强和美美的看法，你更欣赏谁，并结合材料说明理由。（6分）
24.阅读材料，完成下列要求。（10分）
情境一
小学时，小林对自己的体态和容貌并不在意，可是到了初中，看到好朋友长得亭亭玉立，而自己变得又黑又胖，心里很是郁闷……
（1）结合材料，说说小林该如何看待这些变化。（2分）
情境二
面对初中的变化，小林内心很想与爸爸妈妈平等交谈，与同学友好相处，但又不愿意主动接近他们，有心事也不愿意向他们倾诉……为此，他感到心烦……
（2）小林面临着怎样的矛盾心理，并为他破解这一矛盾心理提两个建议。（3分）
情境三
周末，小林忙着玩网络游戏而没有写作业，为了不被老师批评，周一他早早到教室抄同学的作业。有人劝阻他，小林却说：“只要不被发现，抄抄作业没什么。”
（3）从“行己有耻”角度，评析小林的言论。（5分）
25.阅读材料，完成下列要求。（12分）
情境一
小秦代表班级参加乒乓球比赛，他异常兴奋和自豪，希望能为班级取得荣誉。当得知即将对决去年的冠军时，他不由自主地紧张起来。在忐忑不安中，第一轮比赛惨遭失败，听到参赛选手的议论，小秦瞬间情绪低落，产生了放弃比赛的念头。
（1）根据情境一，说明小秦的情绪变化及其影响因素。（5分）
情境二
老师和同学们得知后，纷纷安慰小秦。
（2）结合情境二，分析老师和同学如何帮助小秦调节情绪。（4分）
情境三
在老师和同学们的安慰下，小秦积极调节情绪。第二天，小秦面带微笑，步入赛场，顽强拼搏，最终战胜对手，取得了优异成绩。
（3）结合“青春的情绪”相关知识，分析小秦最终取得优异成绩的原因。（3分）
第1—2图
105°
20°
10°
第3题图
第4题图
第14题图
虚度青春，沉迷网络
情绪
负面
情绪
第15题图
棉花名片
习性：喜温，喜欢热量充足的气候；喜光，适宜在较充足的光照条件下生长；耐旱怕涝，生长需要从土壤中吸收水分，但开花期怕雨水。
图
3资料卡
阿克苏
图1新疆示意图
图2阿克苏的气温、降水
阿克苏
图4
新疆的资源分布图（局部）
新疆风光优美，资源丰富，风情独特。据新华社报道，阿克苏地区2020年种植长绒棉55万亩，占全疆一半以上，种植规模大，机械化程度高。在中国共产党的领导下，以及国家棉花产业战略规划和各种政策支持下，新疆已形成我国最大的棉花生产基地、加工基地、纺织服装出口基地。2020年新疆棉花产业经济贡献700亿元，主产棉区棉农65%以上的家庭收入来自棉花，棉花产业可吸纳就业100万人，棉花已成为新疆第一大经济支柱产业。收入的增加，生活水平的提高，新疆人民脸上洋溢着幸福的笑容，曾经落后贫穷的新疆早已一去不复返了！
图5
新疆概况
B
图2
新科进士鱼贯而出
图1
A
今日话题
博物馆之旅
不行，你们女生太麻烦了，感兴趣的内容和我们不一样，一起参观多浪费时间呀！
大家一起参观吧，这样更安全。
要不大家一起从学校出发，到达博物馆后，各自分组参观，组长维持纪律和安全，参观结束后，博物馆门口集合一起回去，这样既安全，也不会浪费时间。
我没意见，我听你们的，怎样参观都行。
雪雪：
美美：
君君：
强强：
比赛输赢不重要，重要的是，你能从失败中得到磨炼。
同学
今天放学后，我陪你去操场跑上几圈，跑累了就洗个热水澡，好好睡上一觉。
老师
七年级历史与社会·道德与法治期中试题卷
共6页
第4页学年第二学期期中教学诊断性测试
七年级历史
道德与法治答案
选择题(每小题2分,共40分。)
案号案
选择题(本题有5小题,共60分
评分建议
选择
必拘
参考答案的表
要方向
或相近
有
应酌情
(16分)(
球位置:北半球、东半球
经纬度位置
相对
俄罗斯、西
克斯
斯
塔
斯坦、西
斯坦和印度,南临我国西藏和东临我国的甘肃、青海
海陆位
欧大陆的内陆(以上
点答
分
度位置允许一定的误差)
(2)阿克苏地区属于温带大陆性气候,全年降水少(干旱
温,光、热充
棉花习
适宜种
4分
棉花习性分析扣1分
(3)石油(1分)棉花或长绒
)充
当地优势自然条
制宜发展棉花产业:充分利
的石油和
然气资源
采,发展采矿业:新疆风光优美,资源
源,发展生
态旅游
加大支持力度,扩大市场规模,利用科技,提高品质,为新疆棉花谋发
得3分,未说
扶持:需要新疆人民的辛勤劳动
要科技创新促进机械化生产
分)(1)
辕犁
筒车(2分)
图二:科举
在选
人上的权力:扩大了
拔
能够由此参政;促进了社
会各阶层的流动;同时也推动了教育的发展。(4分
(3)【答案
例:判断:同意
唐太宗选用了房玄龄、杜如晦、魏
征等人才,出现了“贞观之治”的治世局面;唐玄宗也重用贤能,任用姚崇、宋璟为朝廷
批有德有才的能臣辅佐下,唐王朝出现了“开元盛世”的鼎盛局面。(举出两位皇
用人才的例
答案
例判
分
朝走向兴盛的原因除了统治者重用
人善任之外,还在于统治者能够
系列改革措施。在政治上整顿吏
善三省
济
轻人民
重视发展农业等
勤劳动
唐朝兴盛的重要原因。(
分析得4分)
分
维或独立思考(2分
(2)更欣赏美美的看法(1分)。君君的看法“我听你们的”说明他缺少独立思考
云亦云,没有自己独到见解(1分);强强的看法一味否定,攻击女生,没有给建
解决问题(2分)。美美在提出“不”的同时,有表达自己观点,提
建议的能力
考虑他人的感受,知道怎样的批评更容易被人接受,更有利于解决问题(2分
)(1)长黑、长胖都是正常的生理变
)。我们要正视身体的变化,不
因自己的生理变化
闭锁与开放的矛盾心理(1分);建议
以参加集体活动,在集体的温暖
放材
以通过求助他人
化解烦恼的方法;也可以通过培养兴趣爱好转移注意
接纳和调适青春期的矛盾心理
我们还可以学习自我调节,成为
健医
生”(2分,一点1分,答出两点即可)
)小林的言论是错误的(1分
己有耻”要知廉耻,懂荣辱;有所为
有所不为。②
有
我们有知耻之心,不断提高辨别“耶
有
味着我们
诚面对自我
改,知耻而后勇
有耻”要求我们树立底
线意
碰道德底线的事情不做,违反法律
决不做。⑤
有耻”更需要我
砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力(2分,任写两点
被发
抄抄作业没什么”小林这一认识是
校规则,没有知耻之
及底线的事情(结
材料,1分)。所
林应
辑严密,1分
分)
绪变化:从兴奋到紧张(
安”也可得分)再到
原因:①对比赛的预
答“对某
预期”不得分);②周围的舆论氛围(
分
(2)①老师希望小秦从失败中得到磨炼,帮助小秦通过改变认知评价调节情绪(2分)
②同学建议跑步、洗澡和睡觉,帮助小秦通过转移注意、合理宣泄等方法来调节情绪(2分
(3)
的作用非常神奇,影响着我们的观念和行动(1分)。经过老师和
秦调节
发正面的情绪感受,使他克服困难、努力向
后取得了优异成绩(

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