资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台课后小练1．某科学兴趣小组开展大白菜增产实验，结果收获时每棵大白菜重约4千克。大白菜增产的物质主要来自（）A.土壤中的无机盐B.空气中的二氧化碳和土壤中的无机盐C.土壤中的有机物D.空气中的氧气和土壤中的有机物2．控制蒸腾作用强弱结构是（）A.保卫细胞 B.气孔C.叶片 D.根毛3．土壤中的水分参与植物蒸腾作用时经过的途径是（）A.土壤→根毛→导管→叶肉→气孔→大气B.土壤→导管→叶脉→气管→表皮→大气C.土壤→根毛→导管→气孔→叶脉→大气D.土壤→根毛→叶脉→导管→表皮→大气4．植物体吸收水分的主要结构、运输水分的通道以及水分散失的“门户”依次是（）A.气孔、导管、根毛B.根毛、气孔、导管C.根毛、导管、气孔D.导管、气孔、根毛近年来，沙尘暴仍然频繁在我国北方发生，严重干扰和危害人们正常的生产生活。引起沙尘暴的主要原因是（）A.人类盲目地开发森林和草原B.北方地区降水量低，常年干旱C.环境污染导致植被大量死亡D.野生动物的种类和数量锐减6.如图是叶片上的气孔图，请回答问题：(1)写出图中编号所代表的结构名称：①；②；③。(2)在温暖的春夏早晨，植物叶片的气孔处于图中的；在炎热的夏天中午，植物叶片的气孔处于图中的，这样使得植物的蒸腾作用减弱。(3)做观察蚕豆叶气孔的实验时，一般取叶片的(填“上”或“下”)表皮，因为。7．下表是花生在各个生长阶段的需水情况，请根据表回答：(1)花生的各个生长阶段中，生长最旺盛的阶段是阶段。生长阶段平均每日耗水量(立方米/亩)播种～出苗0.55～0.75出苗～开花0.68～1.20开花～结实1.33～2.11结荚～成熟0.82～1.34(2)花生的开花～结实阶段消耗水分最多，其主要用于(填字母)。A．光合作用B．呼吸作用C．蒸腾作用D．开花结（3）从表中你能获得什么结论？。8.如图是“气雾立体栽培”装置，以人工创造植物根系环境取代土壤环境，可有效解决传统土壤栽培中难以解决的水分、空气和养分供应问题，深受眼下爱上阳台“微农业”的居民欢迎。某同学为了研究“气雾能否解决根部空气供应问题”，设计了如下实验：步骤一：选取两只同样的烧杯，编号甲、乙。步骤二：量取足量的按照适宜比例调配的营养液，分成两等份。一份营养液直接加入甲烧杯中，另一份通过雾化方式加入乙烧杯中。步骤三：在相同的实验条件下加热两个烧杯，比较两个烧杯中产生的气泡数量。(1)甲在实验中起作用。(2)营养液中溶解的空气较多时，可促进根系的，为生命活动提供充足的能量。参考答案1B2A3A4C5A6.（1）①表皮②保卫细胞③气孔（2）甲乙（3）下下表皮气孔多7.（1）开花-结果（2）C（3）花在不同的生长时期，需水量不相同。8.（1）对照（2）呼吸作用21世纪教育网www.21cnjy.com精品试卷·第2页（共2页）HYPERLINK"http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)"21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共18张PPT)第四单元：植物与土壤复习浙教版八年级下新知导入植物与土壤土壤：岩石矿物质颗粒风化砂粒粉砂粒黏粒直径（mm）0.02-0.20.002-0.02<0.002成分：腐殖质空气水无机盐土壤生物：动植物、细菌、真菌有机物作用类型：砂土类土壤砂粒多，黏粒少。土壤颗粒较粗。黏土类土壤黏粒、粉砂多。土壤颗粒较细。壤土类土壤砂粒、黏粒、粉砂大致等量。土壤质地较均匀。疏松，不易黏结，通气、透水性能强，易干旱。有机质分解快，易流失。质地黏重，湿时黏，干时硬。保水、保肥能力强，通气、透水性能差。不太疏松，也不太黏。通气、透水，能保水、保肥。宜于耕种。土壤植物根茎叶：结构：表皮：叶肉：叶脉：上表皮（韧皮部、木质部）（栅栏组织、海绵组织）下表皮表皮细胞排列非常紧密，一般呈现不规则形状。半月形的是保卫细胞。里面有叶绿体，内壁厚。两个保卫细胞之间的小孔是气孔，一般下表皮气孔比上表皮气孔多。光合作用蒸腾作用意义：①.降低植物叶片表面的温度。②.根部吸水的主要动力。影响因素：大气的温度、湿度、光照强度和气流速度等因素都能影响植物的蒸腾作用。“门户”—气孔气孔的开放与闭合由成对的保卫细胞控制。作用：新知导入植物根直根系须根系不定根：植物茎或叶上长出的须根类型：根尖：根冠分生区（生长点）伸长区细胞壁薄，外层细胞排列疏松，内部细胞小，排列紧密。细胞壁薄，细胞核较大，细胞质浓，没有液泡，细胞排列紧密，细胞具分裂能力。停止分裂，体积增大变长，能较快生长。细胞停止分裂生长至成熟，分化为各种组织，表皮细胞向外突起，形成不同长度的根毛。保护作用分生作用，大部分成为伸长区细胞。使根伸长，伸向土壤深处。根尖吸水、无机盐的主要部位，具吸收作用。根毛区（成熟区）土壤植物与土壤吸收的无机盐的作用氮（N）、镁（Mg）：合成叶绿素的原料钾（K）：使茎秆粗壮、促进淀粉的合成和运输磷（P）：能促进幼苗的生长发育和开花缺磷元素生长缓慢，植株暗绿带红。缺钾元素植株矮小，叶片上许多褐斑。缺氮元素时，植株矮小，叶片发黄茎：叶类型：形态：直立茎攀缘茎匍匐茎缠绕茎组成：木质茎：草质茎树皮木质部形成层：髓：贮藏营养物质。外侧：韧皮部内侧：外树皮保护作用筛管：韧皮纤维：输导有机物，自上而下运输支持作用细胞能分裂增生，使茎加粗。导管：木纤维：输导水无机盐，自下而上运输有很强的支持作用土壤溶液的浓度A.吸水细胞液的浓度＞B.失水细胞液的浓度＜土壤溶液的浓度保护土壤课堂练习1.下列不属于土壤生物的是（）A．土壤中的微生物 B．土壤中的番薯C．土壤中的无机盐D．土壤中的动物C2.形成土壤的正确过程是①形成原始土壤，积累有机质和养分；②岩石风化；③高等植物生长；④形成矿物颗粒、释放矿物成分；⑤腐殖质不断积累、成熟土壤形成；⑥低等植物着生（）A．①②③④⑤⑥B．②④⑥①③⑤C．①③⑤②④⑥D．③⑤⑥④②①B课堂练习3.直根系和须根系的主要区别是（）A.根系分布的范围大小B.根系分布的深度大小C.有无主侧根之分D.根系中根的数量多少C5.水分在植物体内运输途径：土壤→细胞→细胞→根的部导管→植物体各结构。根毛皮层木质4.浇水过勤，土壤中总是含有大量的水分，往往会使植物的根腐烂，使植物死亡，原因是（）A．土壤溶液浓度过高，根毛无法吸水B．水分过多，缺乏氧气，根无法呼吸C．水分过多，使细菌大量繁殖D．根吸水过多，使根的细胞胀破B课堂练习6.在玉米苗期，农民第一次浇足水后，较长一段时间内不再浇水，其目的是（）A．增强玉米抗涝能力B．提高土壤温度C．增加玉米抗干旱能力D．促进根系向土壤深处生长D7、将两块同样大小的萝卜条甲、乙分别放入装有清水和盐水的两个烧杯中。请据图回答：(1)一段时间后，甲萝卜条变得，原因是细胞；乙萝卜条变得，原因是。(2)该实验说明植物细胞吸水或失水主要取决于浓度与浓度大小。当浓度大于浓度时，细胞就失水。硬挺吸水皱缩细胞失水细胞液周围溶液周围溶液细胞液课堂练习8.读图，请据图回答下列问题：(1)、图中①是外树皮，它的内侧部分是，具有和输导作用。(2)、图中②是，它能够使茎加粗，肉眼___(填“能”或“不能”)观察到。(3)、图中③是，具有输导和的作用。韧皮部保护有机物形成层不能木质部水分无机盐9.下列有关植物体茎作用的说法①运输营养物质②支撑植物体③使叶更好地伸展在空中，接受阳光进行光合作用 ④吸收有机物。其中正确的是（）A．②③④B．①②③C．①②③④D．①②④B课堂练习10.体育课上拔河用的大麻绳子，十几个人也拉不断，具有很强的韧性；木制的篮板框任你用多大的力气砸框，也不会破损，有很强的硬度，它们分别取自茎的（）A．韧皮部和形成层B．木质部和木纤维C．木纤维和韧皮纤维D．韧皮纤维和木纤维D11.在树干上乱刻乱画，可能导致树木死亡的原因是（）A．切断了向上运输水和无机盐的通道B．切断了向下运输有机物的通道C．切断了向上运输有机物的通道D．切断了运输水、无机盐和运输有机物的通道B课堂练习13.图为叶片结构示意图，下列对相关结构和功能的叙述不正确的是（）A．①⑤为上皮组织，具有保护作用B．②④为营养组织，能制造营养物质C．③为输导组织，起运输养料的作用D．⑥为气孔，是植物蒸腾失水的“门户”12.蒸腾作用对植物生长的意义是（）①降低叶片的温度，避免阳光灼伤 ②促进根系吸收水分和水分向上运输 ③促进溶解于水中的无机盐向上运输A．① B．①②C．②③D．①②③DA14.炎炎夏日，植物的叶片没有被灼伤，能降低植物体的温度的原因是（）A．光合作用 B．蒸腾作用C．呼吸作用D．吸收作用B课堂练习15.2010上海世博会主题馆拥有世界最大的面积为5000平方米的生态绿墙，栽种上海本地的绿色植物，成为世博园里“绿色的明珠”。生态绿墙不仅能够美化环境，还能够帮助吸收园区内的二氧化碳，降低夏季温度。这一功能是由植物的哪些生理活动来实现的？（）A．光合作用和呼吸作用B．光合作用和蒸腾作用C．呼吸作用和蒸腾作用D．气体扩散和蒸腾作用B16.根毛区是根吸收水分的主要部位，其原因是（）①根毛细胞有大液泡②生有大量根毛，大大增加了根与土壤的接触面积③内有输导组织④根毛细胞的细胞液溶质的质量分数通常比土壤溶液溶质的质量分数大A.只有①④B.只有①②C.只有②③D.全部都是D课堂练习17.某植物茎横切面的构造示意图如图甲，其叶片切面的构造示意图如图乙，整株植物体内物质运输方向的示意图如图丙。则下列有关水分运输的部位与箭头所示的运输方向的说法正确的是（）A.甲和丙；运输方向如戊所示B.甲和丁；运输方向如戊所示C.乙和丁；运输方向如己所示D.乙和丙；运输方向如己所示C18．如图所示，将丝瓜茎靠近基部处切断，可发现“水”会从切面处不断缓缓地向外冒，并可持续一段时间。这段时间内（）A.植物的根细胞已经丧失呼吸作用B．“水”主要从切面的筛管处冒出C．根细胞液的溶质质量分数大于土壤溶液的溶质质量分数D．根系吸水对植物体内水往高处流动没有影响C课堂练习19.不同作物缺少无机盐种类不同，表现出不同症状：大白菜矮小瘦弱，叶色发黄；油菜只开花不结果；向日葵秆细茎弱，易倒伏；玉米苗长得特别矮小，叶暗绿色，叶片出现紫红色。上述作物分别缺少的无机盐是①硼 ②钾 ③磷 ④氮（）A．①③④②B．②①③④C．③④①②D．④①②③D20.把一段带叶的茎放在盛有水的锥形瓶内(图甲所示),并向锥形瓶内滴加几滴红墨水，将该装置放在阳光下照射3～4小时后，取其茎进行横切(图乙所示)，观察并回答下列问题：(1)图甲中变红的结构是，图乙中变红的结构是[]。这一实验说明了植物根吸收的水分是通过[]输送到植物的各个器官的。(2)图乙中的[3]是，从植物体的结构层次看，属于组织，该组织细胞经过分裂向外形成[4]。(3)该实验中，将带叶的茎放在阳光下照射，其目的是让叶片上的气孔，以利于水分的散失，从而提高植物的作用，缩短实验时间。叶脉（叶片）2导管5木质部2导管形成层分生韧皮部张开蒸腾课堂练习22.无土栽培是利用营养液栽培作物的一门技术，营养液中含有作物生长所需的无机盐。(1)式①和式②分别表示绿色植物进行的不同生理活动。一般要求无土栽培于温室棚内，晚上的温度低些。目的是(填“减弱”或“增强”)式②表示的生理活动。式①中的a是。式①：二氧化碳＋水有机物＋氧气式②：有机物＋氧气二氧化碳＋水＋能量(2)无土栽培的植物是通过(填器官名称)吸收无机盐的。(3)选择两株生长状况相似，叶片数量不同的同种植株，分别放入烧杯中。烧杯装有用油层密封的、质量和浓度相同的同种营养液，将烧杯置于已调节平衡的天平上，如图所示，移动游码，使指针指在分度盘中央。同时将两烧杯置于同处阳光下照射一段时间。再放回原天平托盘上，天平的指针将会向(填“左”或“右”)偏转。酶光叶绿体减弱a根右课堂练习23.为了探究植物体内水分的运输速度和叶面积大小的关系，某同学设计了如下实验：【实验步骤】(1)取两组树龄相同、生长状况相似的同种植物枝条，分别留下6张和3张叶片。(2)把枝条放入盛有红色染液的烧杯中。(3)1小时后，把枝条洗净，并在两组枝条的等高位置上切出相应的切片。【实验现象】如图所示(横切面中出现红色染液表明有水分经过)。【实验结论】植物运输水分的速度和叶面积大小的关系是?【分析应用】(1)横切面中的红色染液存在于木质部的中。(2)叶面积越大，气孔越多，是植物作用越强的原因之一。(3)根据实验结论，在移栽植物时，为了减少水分的散失，应该采取的措施是。植物叶面积越大，运输水分的速度越大。导管输导剪去部分枝叶(叶片)课堂练习24.如下表所示，这是我国广东省兴宁县某乡的封山育林前后水土流失状况对比表，请据下表回答问题：?(1)引起水土流失的原因是。(2)水土流失会导致土壤肥力下降，主要使土壤中大量流失。(3)当地不少村实现了全村沼气化，使用沼气作为能源的优点有。(4)比较封山育林前后的数据，可以得出的结论是。森林被乱砍滥伐，不合理开发氮、磷、钾矿物元素清洁无污染植树造林，有利于治理水土流失。时期水土流失面积（×100m2）封山育林前1330封山育林后500封山后增减数－830封山后增减率%－62.4课堂练习25.环境污染对植物的生长有不同程度的影响，在一定程度上，植物在被污染的环境中生活时，也有继续保持正常生理活动的特性，这种特性称为抗性。研究植物的抗性对筛选具有净化环境作用的植物种类和保护环境有积极的意义。一项研究表明，植物对SO2的抗性与叶片上气孔的大小和多少有关。所得数据如下表：(1)该研究表明，植物对SO2的抗性与气孔密度的关系是，与每个气孔面积的关系是。(2)在SO2污染严重的地区，最好选择表中植物为主要绿化树种。(3)大气中SO2的主要危害是产生现象，即pH小于的酸性降水。除SO2外，常见的大气污染物还有(写出一种)。(4)对SO2污染物的处理，可用NaOH溶液吸收(化学方程式为2NaOH＋SO2===Na2SO3＋H2O)。2005年，我国排放SO2总量约达2549万吨。若全部用NaOH处理，则需NaOH固体多少万吨？被测植物平均受害面积(%)气孔气孔密度(个/厘米2)每个气孔面积(微米2)甲植物13.53702.72乙植物33.52504.16丙植物57.51805.56气孔密度越大，植物对SO2的抗性越强气孔面积越大，植物对SO2的抗性越弱甲酸雨5.6CO2NaOH＋SO2===Na2SO3＋H2O8064X2549万吨解：假设需要NaOH固体X万吨。X=3186.25万吨答：需要3186.25万吨的固体NaOHhttps://www.21cnjy.com/help/help_extract.php 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