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2021届九年级第二次模拟考试
综合Ⅱ试卷(历史)
(卷面总分:50分测试时间:50分钟测试形式:闭卷)
选择题(本项共20题,每题1分,20分。每题四个选项中,只有一项正确
1.观察下列三幅图片,对图中信息解读最准确的是
图一:骨耜
图三:铁恸
A.石器的使用效率比铁器高
B.铁农具在春秋时广泛使用
C.骨耜开始出现于奴隶社会
D生产工具经历改良的过程
2汉武帝于公元前127年颁布“推恩令”,又于公元前117年分封了三个皇子为齐王、燕
王、广陵王。这些举措反映了
A.思想大一统难以实现
B.维护统治的现实需要
C.分封的原则发生改变
D.王国问题已日趋严重
3.据记载,北宋煕宁十年(1077年),农业税占全国税赋总收入的30%,工商税占70%。南
宋绍兴末年,政府仅对进口商品征收7%-10%的关税,而广州、泉州、两浙三个市舶司的关
税收入就达200万贯。由此可知宋代
A放弃了重农抑商政策
商品经济和海外贸易发达
C.自然经济已开始解体
D.农业不再是主要生产部门
4乾隆时地理志《大清一统志》增加了新疆地区并加入了经过精确测绘的青海、西藏、新
疆地区地图。而《嘉庆重修一统志》以京师为首,分述直隶、盛京等22统部(省)以及
青海、西藏等地区。这些举措主要目的是
体现皇家权威B,发掘地方文
确立行省制度D.巩固国家统
5戊戌维新时期,很多改革措施都遭到强烈反对,反对者并非都是上层的顽固分子,也有
中下层官员、士子和民众。这主要说明戊戌变法
A.违背了时代发展潮流
C.改革措施还不够全面
缺乏必要的社会基础
D.未起到思想启蒙作用
6孙中山认为,共和是中国政治之精髓,先哲之遗业;人们所共尊的尧、舜、禹三代就是
“天下为公”的自治共和时代,共和制度是中国古老的政治传统。此观点本质意图是
A.批判封建君主专制
弘扬儒家传统文化
C.为找寻变革历史依据
解读民主共和实质
7.魏巍在《地球上的红飘带》中说:“地球上曾经有过一条红飘带,一头连着黄土高原,
头连在瑞金城外。”书中描写的这一事件
A.首创了人民军队B.实现了战略转移C.创新了革命道路D开始了全面抗战
8面对日本侵略的民族灾难,有人指出:“中国军队在民族公敌面前,互相忘记了旧忽,
而变为互相援助的亲密朋友,这是中国决不会亡的基础。”该观点旨在说明
A.抗日救亡形势之危急
C.国共合作意义之深远
B赢得世界支持之必要
D.正面战场取胜之关键
综合Ⅱ(历史)试卷第顷页(共4页)九年级二模历史参考答案
1、选择题
1-5DBDBD
6-10
CBCCD
11-15
BADAD
16-20
CBDDB、
2、材料解析题
21.(1)学派众多《百家争鸣)，相互吸收融合，传承发展，坚持关注社会等。(2分，任2点)
(2)文艺复兴，强调人性，但未摆脱神学观，启蒙运动，强调理性，强调科学。(4分)
(3)促使中国社会许多方面发生变化，促进了人们的思想解放，传播了马克思主义，促使中国无产阶级
登上历史舞台，促进了中共诞生，推动了革命进程，(3分，任3点)
(4)进步的思想文化，有利于人类认识和改造世界，推动社会进步与发展。(1分)
22.（1）洋务运动。未能使中国走上畜强道路，但客观上推进了中国近代化进程(促进了中国民族资本主
义的发展，对外国资本入侵起到一定抵制作用)。(3分)
(2)民族资本主义企业(或民族工业)，实业教国的推动(经济民族主义思潮)，(2分)
(3)特点，优先发展重工业，依靠国家力量推动，以国营经济为主体，(3分)
(4)半殖民地半封建的社会性质。民族独立是经济发展的前提，(2分)
23.(1)人员伤亡惨重;国家债务剧增，经济发展受控，民众生活艰难。(3分，任3点)
(2)原因:二战后殖民体系的瓦解，渴望和平反战情绪高涨，经济全球化下各国联系的密切，不平等的
国际经济政治秩序的存在。(3分，任3点)目的，借此实现对他国经济、政治、文化、外交的渗透与控制。
(1分)
(3)次数更多;任务内涵更广，一定程度上预防了战争的爆发。(2分，任2点)
(4)战争会带来破坏与伤亡，应努力制止战争，维护和平。(1分)

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